第五十一章 剖析解惑，逐漸深入(求收藏，求推薦，求追讀!!!)
大明：獄中推算國數，老朱崩潰了 作者：浪子迴頭再浪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“生產力？生產關係、財產關係？這是何意？又有什麽聯係？”</p>
朱元璋眉頭緊鎖，這一句話中有太多東西他都聽不懂。</p>
看向朱標和朱棣，他們兩人也都茫然無措。</p>
朱標把這輩子學的重新翻找了一遍，說道：“父皇，張天師說的這生產力是不是指朝廷的稅賦？”</p>
“應該不止，單獨稅賦的話太過於片麵。”朱元璋猜測道：“可能還有一些其他我們不知道的方麵。”</p>
朱棣注意到張豐的最後一句，問道：“那這龐大的上層建築又是什麽，說的是樓上嗎？”</p>
朱棣遭受到了朱元璋和朱標兩人鄙視的眼神。</p>
朱標說道：“張天師說的應該還有深意，不會這麽粗淺。”</p>
朱元璋心急如焚，想弄明白張豐口中說的到底是什麽，甚至覺得隻要弄明白張豐說的這句話，就能明白大明要如何發展了。</p>
“一定要弄明白張天師的這一句話，一字不漏的記好了，不能有差。”</p>
朱元璋坐在椅子上，心卻早就在張豐那邊。</p>
……</p>
朱樉有那麽一恍惚間，想要給張豐磕幾個頭，不是為了別的，主要是頭疼。</p>
一個“生產力”還沒有弄明白，就又出了好幾個詞，全是自己不懂的。</p>
朱樉苦著臉說道：“張天師，這就算是我大哥在這裏，他也弄不明白。”</p>
“這並不難，我們可以慢慢來理解，等殿下弄懂了，到太子殿下麵前，不就更能顯得自己有學問。”</p>
張豐繼續忽悠朱樉，這可是自己的橋梁，哪能說不懂就跳過。</p>
聽到張豐說不難，朱樉也來了信心，為了能到父皇麵前顯擺一下，這一迴算是拚了。</p>
朱樉使勁點頭，說道：“張天師，我一定記好，就算不懂，我也要背下來。”</p>
朱樉心中默默給自己加油，就算不懂，把上麵那句話背下來，也可以去朱元璋麵前交差。</p>
“那我們就從最開始的‘生產力’說起。”張豐繼續說道：“二殿下，還記得中午我當時擺的那個數列嗎，最開始隻是很簡單的一加一而已，後麵卻越來越複雜，數字也不斷增大。”</p>
“這個規律同樣適用在生產力這一塊，生產力也是從最開始的單一到多樣，簡單到複雜，低級到高級的一個過程。”</p>
張豐把斐波那契數列跟生產力聯係到了一起。</p>
這下朱樉就有了更加具體感受，至少撲克牌的推演他更加印象深刻。</p>
看到朱樉連連點頭，張豐接著說道：“我們可從遠古時候開始說起，當時耕作的方法還是刀耕火種，人們先用石刀、石斧把樹木砍倒，曬幹後放火焚燒，然後再用石犁翻土播種。”</p>
“這樣的生產力就是比較低下的，土地耕種一兩年後，地力下降，為了尋找肥沃的土地，人們就不得不經常遷徙了。”</p>
朱樉若有所悟說道：“原來是這樣，他們最後耕種的結果，這就是生產力。”</p>
朱樉總算讓張豐滿意一迴。</p>
張豐說道：“二殿下說的沒錯，這生產力就是當時人們實踐能力的最終結果。”</p>
“明白這一點後，再繼續推進，在後來，隨著鬆土工具耒耜的出現，農業的生產力也就提高起來，到了西周，有稻、栗、麥、桑、麻等農作物的豐富，到戰國已經有鐵犁了，再到漢朝耬車也開始廣泛的使用，隋唐時期，曲轅犁也是極為重要的。”</p>
張豐緩緩道來，這一些朱樉能夠理解下來了。</p>
張豐看向朱樉，問道：“二殿下，從這些工具的發展，你能想到什麽？”</p>
“啊？”朱樉聽是能聽明白，但自己沒有一點想法，尷尬的說道：“張天師，這些耕田的工具，跟生產力有關係嗎？”</p>
張豐頷首道：“當然有關係，這種技術上，工具上，甚至是農作物的種類等等，這些方麵的提升，都能提高產量，也就能提高生產力。”</p>
“以此類推，其他方麵同樣也適用，紡織上也是如此，冶鐵、煉銅、煮鹽等等行業都是如此，技術更新，工具更新，這一些不斷發展，就是第一生產力！”</p>
朱樉眼前一亮，仿佛蒼穹中的群星忽然現身，眼界頓時開闊。</p>
“張天師，我悟了！”</p>
朱樉站了起來，為自己能明白這麽深刻的道理而感覺到高興。</p>
朱樉興奮道：“原來這就是生產力，要提高生產力，那就要改變之前使用的東西，把以前用的東西換成現在用的。”</p>
朱樉懂了一點，但又沒有全懂！</p>
張豐也沒有要求那麽高，有所悟就算是不錯的。</p>
“二殿下，更新換代的東西應該是前進的，這才有利於生產力的發展，如果是開曆史倒車，那反而會影響生產力了。”</p>
張豐解釋了一句後，繼續說道：“理解了這一點後，我們再來思考‘生產關係’就會容易很多。”</p>
剛剛明白了“生產力”，又來了一個“生產關係”，朱樉頓時癱坐在地上。</p>
“張天師，這生產力又跟誰發生了關係，怎麽又多了這個‘生產關係’出來。”</p>
朱樉表示本王太難了！</p>
張豐微微一笑，鼓勵道：“二殿下，這‘生產關係’很容易就能理解，就是在生產各種東西的過程中，發生的各種關係，比如雇傭或者合作或者競爭等等，這些都是生產關係。”</p>
朱樉聽到這個並不難，這才又坐好了起來。</p>
張豐接著說道：“生產力和生產關係，殿下可以理解為腳跟鞋子的關係，腳大了就要換鞋子，不然就不舒服，弄不好，腳都會被搞壞，腳如果沒有那麽大，穿太大的鞋子就會容易摔倒。”</p>
聽到張豐的比喻，朱樉也看向自己的腳跟鞋子。</p>
原來這生產力和生產關係是這樣的一個聯係。</p>
“張天師，這麽一比喻，我可就明白多了，原來是這樣，難怪它們會有矛盾。”</p>
腳跟鞋子的比喻，讓朱樉弄明白了生產力和生產關係的聯係。</p>
“是的，腳有多大，就要多大的鞋，腳的大小也決定了鞋的大小。”張豐總結了一句，說道：“生產力決定生產關係，解決了這個矛盾後，理解另一對矛盾了就容易了！”</p>
朱元璋眉頭緊鎖，這一句話中有太多東西他都聽不懂。</p>
看向朱標和朱棣，他們兩人也都茫然無措。</p>
朱標把這輩子學的重新翻找了一遍，說道：“父皇，張天師說的這生產力是不是指朝廷的稅賦？”</p>
“應該不止，單獨稅賦的話太過於片麵。”朱元璋猜測道：“可能還有一些其他我們不知道的方麵。”</p>
朱棣注意到張豐的最後一句，問道：“那這龐大的上層建築又是什麽，說的是樓上嗎？”</p>
朱棣遭受到了朱元璋和朱標兩人鄙視的眼神。</p>
朱標說道：“張天師說的應該還有深意，不會這麽粗淺。”</p>
朱元璋心急如焚，想弄明白張豐口中說的到底是什麽，甚至覺得隻要弄明白張豐說的這句話，就能明白大明要如何發展了。</p>
“一定要弄明白張天師的這一句話，一字不漏的記好了，不能有差。”</p>
朱元璋坐在椅子上，心卻早就在張豐那邊。</p>
……</p>
朱樉有那麽一恍惚間，想要給張豐磕幾個頭，不是為了別的，主要是頭疼。</p>
一個“生產力”還沒有弄明白，就又出了好幾個詞，全是自己不懂的。</p>
朱樉苦著臉說道：“張天師，這就算是我大哥在這裏，他也弄不明白。”</p>
“這並不難，我們可以慢慢來理解，等殿下弄懂了，到太子殿下麵前，不就更能顯得自己有學問。”</p>
張豐繼續忽悠朱樉，這可是自己的橋梁，哪能說不懂就跳過。</p>
聽到張豐說不難，朱樉也來了信心，為了能到父皇麵前顯擺一下，這一迴算是拚了。</p>
朱樉使勁點頭，說道：“張天師，我一定記好，就算不懂，我也要背下來。”</p>
朱樉心中默默給自己加油，就算不懂，把上麵那句話背下來，也可以去朱元璋麵前交差。</p>
“那我們就從最開始的‘生產力’說起。”張豐繼續說道：“二殿下，還記得中午我當時擺的那個數列嗎，最開始隻是很簡單的一加一而已，後麵卻越來越複雜，數字也不斷增大。”</p>
“這個規律同樣適用在生產力這一塊，生產力也是從最開始的單一到多樣，簡單到複雜，低級到高級的一個過程。”</p>
張豐把斐波那契數列跟生產力聯係到了一起。</p>
這下朱樉就有了更加具體感受，至少撲克牌的推演他更加印象深刻。</p>
看到朱樉連連點頭，張豐接著說道：“我們可從遠古時候開始說起，當時耕作的方法還是刀耕火種，人們先用石刀、石斧把樹木砍倒，曬幹後放火焚燒，然後再用石犁翻土播種。”</p>
“這樣的生產力就是比較低下的，土地耕種一兩年後，地力下降，為了尋找肥沃的土地，人們就不得不經常遷徙了。”</p>
朱樉若有所悟說道：“原來是這樣，他們最後耕種的結果，這就是生產力。”</p>
朱樉總算讓張豐滿意一迴。</p>
張豐說道：“二殿下說的沒錯，這生產力就是當時人們實踐能力的最終結果。”</p>
“明白這一點後，再繼續推進，在後來，隨著鬆土工具耒耜的出現，農業的生產力也就提高起來，到了西周，有稻、栗、麥、桑、麻等農作物的豐富，到戰國已經有鐵犁了，再到漢朝耬車也開始廣泛的使用，隋唐時期，曲轅犁也是極為重要的。”</p>
張豐緩緩道來，這一些朱樉能夠理解下來了。</p>
張豐看向朱樉，問道：“二殿下，從這些工具的發展，你能想到什麽？”</p>
“啊？”朱樉聽是能聽明白，但自己沒有一點想法，尷尬的說道：“張天師，這些耕田的工具，跟生產力有關係嗎？”</p>
張豐頷首道：“當然有關係，這種技術上，工具上，甚至是農作物的種類等等，這些方麵的提升，都能提高產量，也就能提高生產力。”</p>
“以此類推，其他方麵同樣也適用，紡織上也是如此，冶鐵、煉銅、煮鹽等等行業都是如此，技術更新，工具更新，這一些不斷發展，就是第一生產力！”</p>
朱樉眼前一亮，仿佛蒼穹中的群星忽然現身，眼界頓時開闊。</p>
“張天師，我悟了！”</p>
朱樉站了起來，為自己能明白這麽深刻的道理而感覺到高興。</p>
朱樉興奮道：“原來這就是生產力，要提高生產力，那就要改變之前使用的東西，把以前用的東西換成現在用的。”</p>
朱樉懂了一點，但又沒有全懂！</p>
張豐也沒有要求那麽高，有所悟就算是不錯的。</p>
“二殿下，更新換代的東西應該是前進的，這才有利於生產力的發展，如果是開曆史倒車，那反而會影響生產力了。”</p>
張豐解釋了一句後，繼續說道：“理解了這一點後，我們再來思考‘生產關係’就會容易很多。”</p>
剛剛明白了“生產力”，又來了一個“生產關係”，朱樉頓時癱坐在地上。</p>
“張天師，這生產力又跟誰發生了關係，怎麽又多了這個‘生產關係’出來。”</p>
朱樉表示本王太難了！</p>
張豐微微一笑，鼓勵道：“二殿下，這‘生產關係’很容易就能理解，就是在生產各種東西的過程中，發生的各種關係，比如雇傭或者合作或者競爭等等，這些都是生產關係。”</p>
朱樉聽到這個並不難，這才又坐好了起來。</p>
張豐接著說道：“生產力和生產關係，殿下可以理解為腳跟鞋子的關係，腳大了就要換鞋子，不然就不舒服，弄不好，腳都會被搞壞，腳如果沒有那麽大，穿太大的鞋子就會容易摔倒。”</p>
聽到張豐的比喻，朱樉也看向自己的腳跟鞋子。</p>
原來這生產力和生產關係是這樣的一個聯係。</p>
“張天師，這麽一比喻，我可就明白多了，原來是這樣，難怪它們會有矛盾。”</p>
腳跟鞋子的比喻，讓朱樉弄明白了生產力和生產關係的聯係。</p>
“是的，腳有多大，就要多大的鞋，腳的大小也決定了鞋的大小。”張豐總結了一句，說道：“生產力決定生產關係，解決了這個矛盾後，理解另一對矛盾了就容易了！”</p>