第八十三章 辦學堂
大明：我父皇是朱元璋 作者：傳統曆史小宋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第83章 辦學堂</p>
朱標則沒有那麽多想法。</p>
夏元吉這個人可以用，但不是現在用。</p>
就連曆史上朱元璋也沒有大用他。</p>
隻是幫著他，為孫子朱允炆鋪路。</p>
如果現在用他，隻會毀了他。</p>
畢竟此時的他也隻有二十來歲，突然給予高位。</p>
那不是一個窮人家的孩子能撐住的。</p>
苦他們不怕，就怕高位後的糖衣炮彈。</p>
朱標聽完後又說：</p>
“你放心，孤一定會給你，給天底下所有的孩子一支筆，一本紙，讓你們不再蹲在地上用樹枝寫。”</p>
“筆墨咱們要多少有多少。”</p>
“王知府。”</p>
“臣在。”</p>
“書院孩子用不起筆紙，就有勞你了。”</p>
“看到孩子們拿著樹枝在地上練字，孤看在眼裏，痛在心裏啊。”</p>
王觀立刻領命：“迴太子殿下，臣一定鼎力辦好此事。”</p>
“除了練字的筆紙，臣還采購了萬支炭筆。”</p>
“這種筆雖不如毛筆柔滑，卻非常耐用，每一支筆的價格不如毛筆的一成。”</p>
“臣免費發放給學子們，不讓殿下操心。”</p>
朱標點點頭：“你能這麽想，我很欣慰。”</p>
“千重萬重，學習為重。”</p>
“如今國朝新定，正是急需要人才的時候。”</p>
“蘇州人傑地靈，萬萬不可耽誤了學業。”</p>
眾人作揖：“臣等遵令。”</p>
隨後朱標又說道：“一座書院是萬萬不夠的。”</p>
“蘇州城四十多萬戶兩百萬人，比應天還要多。”</p>
“無學可上者多達數萬人。”</p>
“孤決定以蘇州為試點，在各府各縣各州建設書院。”</p>
“要求每縣最低建設五座書院，每座不少於千人。”</p>
“不允許招考先生看學生家庭背景，職業，隻要是個孩子都能上學。”</p>
“書院分六個階段，分為一到六年級，主學四書五經，算數，每天學習時間不多於四個時辰。”</p>
“每旬休息兩天，農忙時節，放假五十天。”</p>
“冬季放假二十八天。”</p>
王觀聽後嚇了一跳，蘇州一府七縣一州，加上島嶼等等。</p>
這得建造多少書院啊。</p>
如果僅僅是買筆，那他可以接下來，畢竟不到百兩銀子就夠用一年了。</p>
可建造書院就不一樣了。</p>
這玩意是要地方的，而且請工人幹活，買磚頭木料，請教書先生，買書，都是要錢的。</p>
況且上千人的大書院，這還不上天了。</p>
就算把他這個老底掏空也建造不起啊。</p>
朱標看出了他的難色：“王知府可有難處？”</p>
“有。”</p>
這下不是王觀了，而是胡之棟先開口。</p>
“殿下，這所需要的錢財太多了。”</p>
“幾十座書院同時建造，財政不夠啊。”</p>
朱標笑道：“幾十座算什麽。”</p>
“孤要在全國建造幾百座，幾千座書院，為大明教育打下一個大大的江山，豈不美哉。”</p>
“我知道你們有難處。”</p>
“你們會說各官府中的吏書、快手、齋夫、門子、皂吏、馬快、民壯、燈夫、看監禁子、轎傘扇夫、庫書、倉書、庫子、鬥級、鋪兵、書辦、馬夫、吹手、火夫、更夫、膳夫這些為官府服務的人員，乃至於典史這樣的基層官員。</p>
俸祿怎麽辦。</p>
這些人也是要吃飯的，隨時朝廷不給他們發俸祿。</p>
但是你們官府也要想辦法的。</p>
要不然，誰給你辦事。</p>
官府連維持自身的正常運轉肯定要加倍地去剝老百姓。</p>
以後怎麽會有賑災的能力呢？那出了災情，老百姓沒飯吃要造反，最後就得朝廷出麵救濟。</p>
孤看過洪武五年的蘇州旱災的情況。</p>
當時蘇州府給出的救濟方法是這樣的：</p>
“以各圖所捐之錢，各賑本圖。圖有貧富，以富圖之有餘，協濟貧圖之不足。令圖自舉一人焉以經理之，其錢即存於捐之家，而不必入於公局。官與公局之董事者，第紀其事數，為之調撥而已。</p>
整個救災活動，就是靠本地鄉紳湊了十一萬兩銀子辦的，經辦人員也都是本地鄉紳推舉的。</p>
如今各地自建的義倉才是賑災的主力，由鄉紳向自己治下的百姓攤派糧食，用以備荒。</p>
有的義倉本身就是大地主，比如蘇州的豐備義倉，就有一萬五千畝土地，靠這些土地的佃戶交的租子來備荒。</p>
此外，還有的是靠家族互助，蘇州從宋朝到如今，一共有百六十個宗族義莊。</p>
這些義莊不僅用來渡荒，也救濟因為婚喪嫁娶、失業、求學等原因而窮困的族人。</p>
施舍醫藥的醫藥局，負責喪葬救濟的施棺會、義塚，打撈落水者的救生局。</p>
收容孤寡老人的普濟堂、安濟堂，收容流民的棲流所，收養棄嬰的育嬰堂、恤孤局、留嬰社……</p>
這些社會救濟組織的經費來源，全都是“士大夫助之”。”</p>
朱標把後世看到的資料簡單說了一下。</p>
眾人秒懂，原來創辦這個書院學堂。</p>
不用官府來出錢，而是讓蘇州本地鄉紳來出這個錢。</p>
不過人家也不是傻子。</p>
這些書院學堂修建，也需要銀子的。</p>
他們憑什麽幫助你朝廷。</p>
憑什麽…</p>
就憑我有權，我可以滿足他們正在困擾的東西。</p>
比如地位。</p>
如今商人地位低下，遭人白眼。</p>
錢和糧食對他們沒說沒什麽意義了。</p>
他們此時最想要的還是地位。</p>
為了地位，他們不惜一擲千金去討好官員。</p>
換迴來的也隻不過是一個白眼而已。</p>
而如今隻需要稍微放下水，就能引起天下商人反響。</p>
那帶來的影響是不可估量的。</p>
朱標看著王觀和胡之棟：“去辦吧。”</p>
“孤對軍事不太懂，但是女人教育，孩子，和糧食是目前最在意的。”</p>
“你們莫要讓我失望啊。”</p>
兩人同時作揖：“臣謹遵。”</p>
當天，太子爺要在蘇州為窮人家老百姓免費辦學堂的事情便傳開。</p>
整個蘇州上百萬人直接炸開了鍋。</p>
天底下頭次聽說，還能免費上學的。</p>
而且可以免費讀六年，第一年免費發筆和紙。</p>
五歲以上，十四歲以下都可以免費報名。</p>
不僅如此，如果每一年的學習成績在班級排前三名。</p>
可以和狀元郎一樣，頭戴大紅花，學堂還發一兩銀子鼓勵。</p>
朱標則沒有那麽多想法。</p>
夏元吉這個人可以用，但不是現在用。</p>
就連曆史上朱元璋也沒有大用他。</p>
隻是幫著他，為孫子朱允炆鋪路。</p>
如果現在用他，隻會毀了他。</p>
畢竟此時的他也隻有二十來歲，突然給予高位。</p>
那不是一個窮人家的孩子能撐住的。</p>
苦他們不怕，就怕高位後的糖衣炮彈。</p>
朱標聽完後又說：</p>
“你放心，孤一定會給你，給天底下所有的孩子一支筆，一本紙，讓你們不再蹲在地上用樹枝寫。”</p>
“筆墨咱們要多少有多少。”</p>
“王知府。”</p>
“臣在。”</p>
“書院孩子用不起筆紙，就有勞你了。”</p>
“看到孩子們拿著樹枝在地上練字，孤看在眼裏，痛在心裏啊。”</p>
王觀立刻領命：“迴太子殿下，臣一定鼎力辦好此事。”</p>
“除了練字的筆紙，臣還采購了萬支炭筆。”</p>
“這種筆雖不如毛筆柔滑，卻非常耐用，每一支筆的價格不如毛筆的一成。”</p>
“臣免費發放給學子們，不讓殿下操心。”</p>
朱標點點頭：“你能這麽想，我很欣慰。”</p>
“千重萬重，學習為重。”</p>
“如今國朝新定，正是急需要人才的時候。”</p>
“蘇州人傑地靈，萬萬不可耽誤了學業。”</p>
眾人作揖：“臣等遵令。”</p>
隨後朱標又說道：“一座書院是萬萬不夠的。”</p>
“蘇州城四十多萬戶兩百萬人，比應天還要多。”</p>
“無學可上者多達數萬人。”</p>
“孤決定以蘇州為試點，在各府各縣各州建設書院。”</p>
“要求每縣最低建設五座書院，每座不少於千人。”</p>
“不允許招考先生看學生家庭背景，職業，隻要是個孩子都能上學。”</p>
“書院分六個階段，分為一到六年級，主學四書五經，算數，每天學習時間不多於四個時辰。”</p>
“每旬休息兩天，農忙時節，放假五十天。”</p>
“冬季放假二十八天。”</p>
王觀聽後嚇了一跳，蘇州一府七縣一州，加上島嶼等等。</p>
這得建造多少書院啊。</p>
如果僅僅是買筆，那他可以接下來，畢竟不到百兩銀子就夠用一年了。</p>
可建造書院就不一樣了。</p>
這玩意是要地方的，而且請工人幹活，買磚頭木料，請教書先生，買書，都是要錢的。</p>
況且上千人的大書院，這還不上天了。</p>
就算把他這個老底掏空也建造不起啊。</p>
朱標看出了他的難色：“王知府可有難處？”</p>
“有。”</p>
這下不是王觀了，而是胡之棟先開口。</p>
“殿下，這所需要的錢財太多了。”</p>
“幾十座書院同時建造，財政不夠啊。”</p>
朱標笑道：“幾十座算什麽。”</p>
“孤要在全國建造幾百座，幾千座書院，為大明教育打下一個大大的江山，豈不美哉。”</p>
“我知道你們有難處。”</p>
“你們會說各官府中的吏書、快手、齋夫、門子、皂吏、馬快、民壯、燈夫、看監禁子、轎傘扇夫、庫書、倉書、庫子、鬥級、鋪兵、書辦、馬夫、吹手、火夫、更夫、膳夫這些為官府服務的人員，乃至於典史這樣的基層官員。</p>
俸祿怎麽辦。</p>
這些人也是要吃飯的，隨時朝廷不給他們發俸祿。</p>
但是你們官府也要想辦法的。</p>
要不然，誰給你辦事。</p>
官府連維持自身的正常運轉肯定要加倍地去剝老百姓。</p>
以後怎麽會有賑災的能力呢？那出了災情，老百姓沒飯吃要造反，最後就得朝廷出麵救濟。</p>
孤看過洪武五年的蘇州旱災的情況。</p>
當時蘇州府給出的救濟方法是這樣的：</p>
“以各圖所捐之錢，各賑本圖。圖有貧富，以富圖之有餘，協濟貧圖之不足。令圖自舉一人焉以經理之，其錢即存於捐之家，而不必入於公局。官與公局之董事者，第紀其事數，為之調撥而已。</p>
整個救災活動，就是靠本地鄉紳湊了十一萬兩銀子辦的，經辦人員也都是本地鄉紳推舉的。</p>
如今各地自建的義倉才是賑災的主力，由鄉紳向自己治下的百姓攤派糧食，用以備荒。</p>
有的義倉本身就是大地主，比如蘇州的豐備義倉，就有一萬五千畝土地，靠這些土地的佃戶交的租子來備荒。</p>
此外，還有的是靠家族互助，蘇州從宋朝到如今，一共有百六十個宗族義莊。</p>
這些義莊不僅用來渡荒，也救濟因為婚喪嫁娶、失業、求學等原因而窮困的族人。</p>
施舍醫藥的醫藥局，負責喪葬救濟的施棺會、義塚，打撈落水者的救生局。</p>
收容孤寡老人的普濟堂、安濟堂，收容流民的棲流所，收養棄嬰的育嬰堂、恤孤局、留嬰社……</p>
這些社會救濟組織的經費來源，全都是“士大夫助之”。”</p>
朱標把後世看到的資料簡單說了一下。</p>
眾人秒懂，原來創辦這個書院學堂。</p>
不用官府來出錢，而是讓蘇州本地鄉紳來出這個錢。</p>
不過人家也不是傻子。</p>
這些書院學堂修建，也需要銀子的。</p>
他們憑什麽幫助你朝廷。</p>
憑什麽…</p>
就憑我有權，我可以滿足他們正在困擾的東西。</p>
比如地位。</p>
如今商人地位低下，遭人白眼。</p>
錢和糧食對他們沒說沒什麽意義了。</p>
他們此時最想要的還是地位。</p>
為了地位，他們不惜一擲千金去討好官員。</p>
換迴來的也隻不過是一個白眼而已。</p>
而如今隻需要稍微放下水，就能引起天下商人反響。</p>
那帶來的影響是不可估量的。</p>
朱標看著王觀和胡之棟：“去辦吧。”</p>
“孤對軍事不太懂，但是女人教育，孩子，和糧食是目前最在意的。”</p>
“你們莫要讓我失望啊。”</p>
兩人同時作揖：“臣謹遵。”</p>
當天，太子爺要在蘇州為窮人家老百姓免費辦學堂的事情便傳開。</p>
整個蘇州上百萬人直接炸開了鍋。</p>
天底下頭次聽說，還能免費上學的。</p>
而且可以免費讀六年，第一年免費發筆和紙。</p>
五歲以上，十四歲以下都可以免費報名。</p>
不僅如此，如果每一年的學習成績在班級排前三名。</p>
可以和狀元郎一樣，頭戴大紅花，學堂還發一兩銀子鼓勵。</p>