高中二年級的冬天,霜月第一次為接近黃瀨而濫用了職權。
“美佳你要去送筆記給黃瀨君？”
桃乃的朋友因為桃乃的話而露出了錯愕的表情。望著手拿筆記的桃乃,兩個女生的眼中不約而同地閃過一絲嫌惡的光芒。
“討厭啦～～～美佳好積極～你這樣我們都沒機會啦～”
其中一個女生很快恢複成平時的樣子，一邊和桃乃打著哈哈，一邊不著痕跡的對另一個女生使了個眼色。
另一個女生也不是吃素的，馬上就擺出笑臉的她笑道：“說到這個我就想起來了～上次隔壁班的女孩子去約黃瀨君玩，但是被黃瀨君以要去東京見朋友拒絕了～我們馬上就要升三年級了哦？你們想想這兩年來黃瀨君為了‘見朋友’、‘練習籃球’還有籃球部的人拒絕過多少女孩子的邀請～？”
無意聽人八卦,但是八卦還是自己傳進了霜月的耳朵裏。看到靠在窗戶邊上和桃乃說話的女生臉上那個八卦猥瑣還帶著汙蔑意味的笑容，感覺惡心的霜月胃中一陣翻攪。
“你想表達什麽？”
桃乃似笑非笑的問她身邊的女生。
“討厭啦～～美佳你明明知道的～”
嬌笑兩聲,女生湊到了桃乃的耳邊：“聽說黃瀨君是homo……是gay哦。所以他才對女生不感興趣。”
後麵的話霜月聽不下去了。從自己的位置上起身。霜月離開了教室。
霜月知道黃瀨不是gay，從來都不是。隻是吸引黃瀨的那個人正好和他同性別，隻是黃瀨剛好喜歡上了一個男人。黃瀨並不是因為那個人是“男人”,所以才會對那個人產生愛情與*。而是因為是“那個人”，所以黃瀨才會喜歡他,愛他，想和他在一起。
一如蒼崎霜月無法進入黃瀨涼太的視線範圍內是因為蒼崎霜月沒能達到讓黃瀨涼太想要注意的標準那樣。黃瀨涼太會喜歡黑子哲也僅僅是因為黑子哲也把黃瀨涼太帶入了他從未想到過的美好世界。
（黃瀨君對你們沒興趣是因為你們太差勁了。）
中國有句俗語叫作“吃不著葡萄就說葡萄酸”，霜月想那些女生的酸葡萄心理不過是源於她們不想承認自視甚高的自己完全吸引不到她們的目標。至於直接對桃乃說黃瀨是gay，想用八卦讓桃乃退出競爭的那個女生，霜月認為她已經不是酸葡萄心理，而是：“我得不到的，我也不允許別人去為之努力。”
（惡心。）
麵無表情的下了結論，霜月走進了教職員辦公室。她的目的是找到班主任齋藤老師，從齋藤老師那裏問出黃瀨的地址。
——如果一定要有一個人用送筆記給黃瀨的這種方式去接近黃瀨，霜月會讓自己成為這個人。
別的不說，一般的筆記黃瀨這個笨蛋大概看不懂。必須精細並簡單到一定程度的筆記才能對黃瀨的學習起到作用。再說，要是那些心術不正的女生趁機又送什麽加了奇怪成分的食物給黃瀨，或者是腐女子們看到了喜歡肢體接觸的黃瀨和其他的男生勾肩搭背後大嘴巴的到處宣傳……
（總之，由我來給黃瀨君送筆記可以避免很多問題。這算是一勞永逸吧？在我死以前——）
“死”。這個字讓霜月的心中泛起一種說不清、道不明的酸澀滋味。
曾經的霜月對“死是很可怕的事情”並沒有實感。直到霜月會無端的流鼻血，且這鼻血一流就會流很長的時間。直到霜月每天早晨從床上爬起的時候都感到自己的行動越來越困難。直到頭痛、頭暈的症狀越來越明顯……霜月終於明白“死”就在離自己很近、很近的地方。
（……不，這不是為了黃瀨君。）
霜月突然嫌惡起了那個以高高在上的眼光來評判自己同班同學的自己，同時也無比的討厭把自己擺到絕對正確的聖母位置上的自己。
（我隻是想借機接近黃瀨君而已。無論再找多少借口。）
（作為stk堂而皇之的登堂入室。光明正大的窺探黃瀨君的生活。）
長期麵無表情的臉上流露出一絲痛苦，在打開教職員室的門的那個瞬間，霜月亦將這份痛苦從自己的臉上抹去。
“蒼崎同學？”
“齋藤老師。”
迎向看到了自己的齋藤老師，霜月聽到自己的心發出了期待的聲音。
（可以的吧？）
（反正我也活不久了，所以，可以的吧？）
“……是的，我想作為班長，我有義務通知黃瀨君下周有統一模試的事情。同時把各科老師發下來的資料連同筆記一起交給黃瀨君。”
望著齋藤老師那張欣慰的臉，霜月很想告訴他，他眼中這個循規蹈矩的乖乖牌和其他試圖接近那個人氣模特兒、海常籃球部ace的女生其實是一樣的。自己的目的並沒有比其他女生的目的更加高貴純潔。
（反正，）
站在路燈之下，站在落雪之中。輕易地就從齋藤那裏要到黃瀨家住址的霜月唿著白氣，眼神朦朧地看向了遠處正一個人往家走來的黃瀨。
（我隻是稍微這麽……）
雙腳早已麻痹，凍僵了的冰冷身體已經不會再在寒風中顫抖。明明有可能連抬手把資料給黃瀨的動作都無法順利的做出，霜月的心中卻是滾燙一片。
（我隻是稍微這麽靠近一點看著黃瀨君……所以，可以的吧？）
霜月不知道自己在問誰，自己是在征求誰的同意。此時此刻，她隻想把能夠和黃瀨再一次靠得這麽近、再一次能夠和黃瀨說話當做是神賜予自己的禮物。
“晚上好。”
在黃瀨發現自己以前，霜月已經先開了口。看著不遠處還沉浸在自己的世界之中、十分快樂的黃瀨緩緩地抬起眼向自己看來，霜月心中猛地一跳。
（還好我的臉不會作出奇怪的表情。）
霜月第一次如此感謝那個壓迫在自己腦內的腫瘤讓自己變得麵癱——霜月不想被黃瀨看出自己想要見他，霜月更不想讓黃瀨因為自己等他的行為而感到有壓力。
“你好……？”
訝異地望著主動向自己打招唿的女生，對這個女生沒什麽印象、但覺得有點眼熟的黃瀨應著，思考著眼前這個女生自己是不是在哪裏見過。
（……和黃瀨君說上話了。）
“齋藤老師要我轉告你，下周的全國統一模試一定要參加。”
霜月說著，向黃瀨遞出了紙袋。紙袋裏裝有各科老師發下來的資料，還有霜月仔細整理過、專門謄抄給黃瀨的一打學習筆記。
“具體的時間我已經寫在便簽上了。請務必不要把便簽弄丟了。”
愣愣地接過筆記，黃瀨下意識地說了一句：“謝謝。”
（被黃瀨君道謝了。）
開心的想哭，滿足的想要微笑。可霜月知道自己要是真的作出那種表情，黃瀨一定會感到奇怪，甚至感到惡心。
臉上還是維持著那種沒什麽表情的表情，霜月微微朝著黃瀨一點頭，旋即道：“……不用客氣。這也是身為班長的責任。那麽，我先失禮了。”
“啊……”
踏著雪，用麻木的幾乎快要感覺不到存在的腿腳前行著，霜月聽到身後傳來了黃瀨的聲音。
（是嗎？是想過要挽留我的啊。）
雖然黃瀨沒有真的把挽留的話說出口，可是對於霜月來說，這樣已經足以讓她感到心暖。
或許是先入為主的觀念太強，所以即使霜月明白黃瀨骨子裏是個多麽薄情、多麽冷酷的人，霜月依然會下意識的用“溫柔”這個詞作為黃瀨的第一代名詞。
（因為他真的很溫柔。）
哪怕那溫柔僅僅隻有五分鍾的效力。哪怕那溫柔比起薄情與冷酷來根本不值一提。但隻要那是來自黃瀨的溫柔，霜月便會無條件的因為這份溫柔而繼續在對黃瀨的感情中沉溺下去。
忙碌的冬天很快過去，新一年的春天再度降臨。不知不覺，霜月已經升上了高三。作為一個準考生，霜月卻是對自己的未來毫無規劃。
“班～～～長～～～！！”
抱著新班主任讓自己拿的一大堆資料，走在走廊上的霜月聽到了從自己身後傳來的聲音。她沒有迴頭，因為喊她的那個人已經快步跑到了她的麵前。
“啊～又是資料～？班長還真是辛苦啊～～”
問也不問的從霜月手上拿過這堆資料，黃瀨笑著走到了霜月的身邊。
“因為我是班長啊。”
望著擅自幫自己搬運資料的黃瀨，霜月既沒有一臉開心，也沒有表現出理所當然的樣子。她隻是一如既往認真地向著黃瀨道謝：“謝謝，黃瀨君。”
聞言的黃瀨一怔，後複一笑：“嗯～！”
璀璨的笑容容易令人聯想到陽光，沉默著聽身旁的黃瀨說著“班長上次的筆記幫了大忙了！”的霜月有些感慨於世事的無常。
升上三年級的霜月並沒有和黃瀨同班。可是不知怎麽的，在開學之後黃瀨變得會主動和霜月打招唿了。偶爾，黃瀨會在看到霜月需要幫忙的時候幫她。
（是筆記的緣故嗎？）
霜月在冬天裏為黃瀨送過幾次筆記。黃瀨也對霜月的筆記大加讚賞。因為霜月總是聽黃瀨在自己麵前說：“沒有班長的筆記我該怎麽考試啊～～”，所以即使不再和黃瀨一個班，霜月給黃瀨送筆記的行為也沒有中斷過。
不過不管黃瀨想要的是不是隻是霜月的筆記，霜月都很開心自己和黃瀨的距離稍微拉近了那麽一點兒。
當然，伴隨著兩人之間的距離拉近，女生之間的閑言碎語也在不斷升級。
i·h結束後，海常迎來了第三學期。早就暗中跟蹤、觀察黃瀨，知道黃瀨在猶豫要不要報考航空學院的霜月和同班同學一起交了最後一次進路誌願調查表。這一次，霜月的調查表上不再是一片空白。
大約兩周後，被班導三催四請的黃瀨也交了調查表。之後，不知黃瀨從哪裏聽說了霜月和他報了同樣的大學，兩人是海常高校裏唯二報考那所航空學院的人。黃瀨主動跑到霜月的班級來把霜月找了出去。
“班長你為什麽會想考那所大學啊？”
和霜月閑聊了一半天的黃瀨笑問，帶著霜月一起逃課的他背靠著天台上的防護網，看向了自己身邊的霜月。和一年前相比，霜月完全沒有改變。無論是土氣的麻花辮，還是土氣的眼鏡和襯衫，甚至連製服裙擺的長度都還是那樣的保守。
“因為——”
霜月不能迴答黃瀨“因為我跟蹤你，知道你在煩惱要不要考那所學院。”，所以仰起頭、望向天空的她隻是淡淡地啟唇，輕聲道：“天空很漂亮。”
如果今後的某一天，黃瀨真的成了機長；那麽凝望著這片有黃瀨在的天空的自己就像是和黃瀨被天空聯係起來了一樣。
（……是的，天空很漂亮。）
但是點亮這樣的天空，讓霜月能夠發現天空如此美麗的人是黃瀨。霜月想這麽形容黃瀨大概太高抬他了。可是對於霜月來說，黃瀨就是她的太陽，她的月亮，她的星星。亦是——
她的全世界。
霜月所能辨識出的所有美麗，霜月所擁有的全部愛情，這一切的一切都是基於黃瀨這個“世界”的存在，也將全部給予黃瀨這個“世界”。
“天空……很漂亮——”
像是想起了什麽，黃瀨因為霜月的話微笑了起來。他點頭，笑道：“確實，天空很漂亮。”
從那天開始，黃瀨就時不時的跑到霜月的班裏把霜月喊出去。考試之前，黃瀨還會特意和霜月一起在教室裏或是圖書館複習。
女生們對霜月的嫌惡達到了新的高峰。
因為霜月是拿獎學金的班級委員長，所以不會有女生直接對霜月進行肢體上的攻擊——一旦留下了校園欺負的證據，學校很有可能會勸退學生，嚴重的情況下甚至是直接退學。被名門海常退學可算不上什麽光榮的事。再加上看霜月不順眼的大多是和黃瀨還有霜月一樣的準考生，這些準考生可不願意自己三年的努力因為欺負事件而功虧一簣。眼看著馬上就能成為海常的畢業生，再怎麽看霜月的人也不希望自己畢業前出什麽亂子。
隻不過肢體上不能攻擊霜月，女生們還能用冷嘲熱諷的語言暴力來攻擊霜月。
“恬不知恥的老處女。”、“隻會用筆記來吊男人，不愧是除了學習什麽都不會的書呆子。”、“醜女還妄想接近王子。”、“也不照照鏡子看看自己的樣子。”、“怎麽還不去死啊？陰沉女。”、“刻板老妖怪。”……更加難聽的話霜月都聽過，所以對於女生們的語言暴力，霜月並不以為意。
（反正我在這個學校裏也沒什麽朋友。）
所以霜月也不怕誰疏遠自己。
大概是看霜月罵不還口，以為霜月是個軟柿子，女生們的欺負行為越演越烈。已經不滿足於隻用語言來攻擊霜月的她們先是把霜月的室內鞋扔到垃圾桶，後是把霜月的書拿去塗鴉或是直接撕爛。
“………………”
看著自己課桌上放著用來供奉死者的白瓷瓶與白菊花，手上拿著被剪爛的運動服和室內鞋，在焚化爐找到自己書包與教科書殘片的霜月沒有作聲。
翌日，把霜月的書包連同教科書拿去燒掉，剪爛霜月運動服和室內鞋，在霜月課桌上放白瓷瓶與菊花的女生全部被校方請來了家長。
霜月不依賴家裏，但是“蒼崎”這個姓氏還是有那麽點力量的。要是被社會大眾知道海常這樣的名門居然出了這樣的欺負事件，被欺負的學生還是品學兼優的茶道世家與花道世家的末裔，隻怕海常的名譽雖不至於掃地，但也顏麵全無了。
校方震怒於身為名門的海常居然出現了這樣的欺負事件。校長一麵安撫霜月，讓霜月不要把女生們對她實行語言暴力的錄音還有霜月從校內守衛那裏拿到的證明那些女生是校園欺負事件的實施者的錄像流出到網絡上或者是媒體上。另一方麵，校長則和理事長、校董們以及pta商議對那些做出校園欺負行為的女生的懲罰。
霜月絕對不是得理不饒人的人。但她也不是別人想怎麽捏就怎麽捏的軟柿子。
“……不退學的話就請轉學吧。轉學比退學好多了，不是嗎？”
清楚校方不會為了自己一個人就勸退這麽多學生，要是自己要求的太過分，校方有可能會以撤銷自己的獎學金作為讓自己閉嘴的籌碼。霜月以退為進。
“轉學外界也不會有太多的懷疑。海常也不會被媒體追問為什麽要同時勸退那麽多學生。轉學的同學們也不用背上校園欺負的惡名。”
望著一群臉色難看的女生和比她們臉色還要難看的家長們，霜月言盡於此。接下來的事情根本不需要霜月動手或是動口。無論是校方還是家長們都是聰明人。選擇了“好聚好散”的他們讓欺負霜月的女生們和平的轉學了。
其他班的人不清楚霜月的班級為什麽一下子轉學走了好幾個女生，霜月班上的人、尤其是女生們卻是明白霜月做了什麽的。
沒有女生再敢隨意侮辱霜月。她們所有人都默契的把霜月當成了透明人。
接著，又是一個冬天降臨了——
“美佳你要去送筆記給黃瀨君？”
桃乃的朋友因為桃乃的話而露出了錯愕的表情。望著手拿筆記的桃乃,兩個女生的眼中不約而同地閃過一絲嫌惡的光芒。
“討厭啦～～～美佳好積極～你這樣我們都沒機會啦～”
其中一個女生很快恢複成平時的樣子，一邊和桃乃打著哈哈，一邊不著痕跡的對另一個女生使了個眼色。
另一個女生也不是吃素的，馬上就擺出笑臉的她笑道：“說到這個我就想起來了～上次隔壁班的女孩子去約黃瀨君玩，但是被黃瀨君以要去東京見朋友拒絕了～我們馬上就要升三年級了哦？你們想想這兩年來黃瀨君為了‘見朋友’、‘練習籃球’還有籃球部的人拒絕過多少女孩子的邀請～？”
無意聽人八卦,但是八卦還是自己傳進了霜月的耳朵裏。看到靠在窗戶邊上和桃乃說話的女生臉上那個八卦猥瑣還帶著汙蔑意味的笑容，感覺惡心的霜月胃中一陣翻攪。
“你想表達什麽？”
桃乃似笑非笑的問她身邊的女生。
“討厭啦～～美佳你明明知道的～”
嬌笑兩聲,女生湊到了桃乃的耳邊：“聽說黃瀨君是homo……是gay哦。所以他才對女生不感興趣。”
後麵的話霜月聽不下去了。從自己的位置上起身。霜月離開了教室。
霜月知道黃瀨不是gay，從來都不是。隻是吸引黃瀨的那個人正好和他同性別，隻是黃瀨剛好喜歡上了一個男人。黃瀨並不是因為那個人是“男人”,所以才會對那個人產生愛情與*。而是因為是“那個人”，所以黃瀨才會喜歡他,愛他，想和他在一起。
一如蒼崎霜月無法進入黃瀨涼太的視線範圍內是因為蒼崎霜月沒能達到讓黃瀨涼太想要注意的標準那樣。黃瀨涼太會喜歡黑子哲也僅僅是因為黑子哲也把黃瀨涼太帶入了他從未想到過的美好世界。
（黃瀨君對你們沒興趣是因為你們太差勁了。）
中國有句俗語叫作“吃不著葡萄就說葡萄酸”，霜月想那些女生的酸葡萄心理不過是源於她們不想承認自視甚高的自己完全吸引不到她們的目標。至於直接對桃乃說黃瀨是gay，想用八卦讓桃乃退出競爭的那個女生，霜月認為她已經不是酸葡萄心理，而是：“我得不到的，我也不允許別人去為之努力。”
（惡心。）
麵無表情的下了結論，霜月走進了教職員辦公室。她的目的是找到班主任齋藤老師，從齋藤老師那裏問出黃瀨的地址。
——如果一定要有一個人用送筆記給黃瀨的這種方式去接近黃瀨，霜月會讓自己成為這個人。
別的不說，一般的筆記黃瀨這個笨蛋大概看不懂。必須精細並簡單到一定程度的筆記才能對黃瀨的學習起到作用。再說，要是那些心術不正的女生趁機又送什麽加了奇怪成分的食物給黃瀨，或者是腐女子們看到了喜歡肢體接觸的黃瀨和其他的男生勾肩搭背後大嘴巴的到處宣傳……
（總之，由我來給黃瀨君送筆記可以避免很多問題。這算是一勞永逸吧？在我死以前——）
“死”。這個字讓霜月的心中泛起一種說不清、道不明的酸澀滋味。
曾經的霜月對“死是很可怕的事情”並沒有實感。直到霜月會無端的流鼻血，且這鼻血一流就會流很長的時間。直到霜月每天早晨從床上爬起的時候都感到自己的行動越來越困難。直到頭痛、頭暈的症狀越來越明顯……霜月終於明白“死”就在離自己很近、很近的地方。
（……不，這不是為了黃瀨君。）
霜月突然嫌惡起了那個以高高在上的眼光來評判自己同班同學的自己，同時也無比的討厭把自己擺到絕對正確的聖母位置上的自己。
（我隻是想借機接近黃瀨君而已。無論再找多少借口。）
（作為stk堂而皇之的登堂入室。光明正大的窺探黃瀨君的生活。）
長期麵無表情的臉上流露出一絲痛苦，在打開教職員室的門的那個瞬間，霜月亦將這份痛苦從自己的臉上抹去。
“蒼崎同學？”
“齋藤老師。”
迎向看到了自己的齋藤老師，霜月聽到自己的心發出了期待的聲音。
（可以的吧？）
（反正我也活不久了，所以，可以的吧？）
“……是的，我想作為班長，我有義務通知黃瀨君下周有統一模試的事情。同時把各科老師發下來的資料連同筆記一起交給黃瀨君。”
望著齋藤老師那張欣慰的臉，霜月很想告訴他，他眼中這個循規蹈矩的乖乖牌和其他試圖接近那個人氣模特兒、海常籃球部ace的女生其實是一樣的。自己的目的並沒有比其他女生的目的更加高貴純潔。
（反正，）
站在路燈之下，站在落雪之中。輕易地就從齋藤那裏要到黃瀨家住址的霜月唿著白氣，眼神朦朧地看向了遠處正一個人往家走來的黃瀨。
（我隻是稍微這麽……）
雙腳早已麻痹，凍僵了的冰冷身體已經不會再在寒風中顫抖。明明有可能連抬手把資料給黃瀨的動作都無法順利的做出，霜月的心中卻是滾燙一片。
（我隻是稍微這麽靠近一點看著黃瀨君……所以，可以的吧？）
霜月不知道自己在問誰，自己是在征求誰的同意。此時此刻，她隻想把能夠和黃瀨再一次靠得這麽近、再一次能夠和黃瀨說話當做是神賜予自己的禮物。
“晚上好。”
在黃瀨發現自己以前，霜月已經先開了口。看著不遠處還沉浸在自己的世界之中、十分快樂的黃瀨緩緩地抬起眼向自己看來，霜月心中猛地一跳。
（還好我的臉不會作出奇怪的表情。）
霜月第一次如此感謝那個壓迫在自己腦內的腫瘤讓自己變得麵癱——霜月不想被黃瀨看出自己想要見他，霜月更不想讓黃瀨因為自己等他的行為而感到有壓力。
“你好……？”
訝異地望著主動向自己打招唿的女生，對這個女生沒什麽印象、但覺得有點眼熟的黃瀨應著，思考著眼前這個女生自己是不是在哪裏見過。
（……和黃瀨君說上話了。）
“齋藤老師要我轉告你，下周的全國統一模試一定要參加。”
霜月說著，向黃瀨遞出了紙袋。紙袋裏裝有各科老師發下來的資料，還有霜月仔細整理過、專門謄抄給黃瀨的一打學習筆記。
“具體的時間我已經寫在便簽上了。請務必不要把便簽弄丟了。”
愣愣地接過筆記，黃瀨下意識地說了一句：“謝謝。”
（被黃瀨君道謝了。）
開心的想哭，滿足的想要微笑。可霜月知道自己要是真的作出那種表情，黃瀨一定會感到奇怪，甚至感到惡心。
臉上還是維持著那種沒什麽表情的表情，霜月微微朝著黃瀨一點頭，旋即道：“……不用客氣。這也是身為班長的責任。那麽，我先失禮了。”
“啊……”
踏著雪，用麻木的幾乎快要感覺不到存在的腿腳前行著，霜月聽到身後傳來了黃瀨的聲音。
（是嗎？是想過要挽留我的啊。）
雖然黃瀨沒有真的把挽留的話說出口，可是對於霜月來說，這樣已經足以讓她感到心暖。
或許是先入為主的觀念太強，所以即使霜月明白黃瀨骨子裏是個多麽薄情、多麽冷酷的人，霜月依然會下意識的用“溫柔”這個詞作為黃瀨的第一代名詞。
（因為他真的很溫柔。）
哪怕那溫柔僅僅隻有五分鍾的效力。哪怕那溫柔比起薄情與冷酷來根本不值一提。但隻要那是來自黃瀨的溫柔，霜月便會無條件的因為這份溫柔而繼續在對黃瀨的感情中沉溺下去。
忙碌的冬天很快過去，新一年的春天再度降臨。不知不覺，霜月已經升上了高三。作為一個準考生，霜月卻是對自己的未來毫無規劃。
“班～～～長～～～！！”
抱著新班主任讓自己拿的一大堆資料，走在走廊上的霜月聽到了從自己身後傳來的聲音。她沒有迴頭，因為喊她的那個人已經快步跑到了她的麵前。
“啊～又是資料～？班長還真是辛苦啊～～”
問也不問的從霜月手上拿過這堆資料，黃瀨笑著走到了霜月的身邊。
“因為我是班長啊。”
望著擅自幫自己搬運資料的黃瀨，霜月既沒有一臉開心，也沒有表現出理所當然的樣子。她隻是一如既往認真地向著黃瀨道謝：“謝謝，黃瀨君。”
聞言的黃瀨一怔，後複一笑：“嗯～！”
璀璨的笑容容易令人聯想到陽光，沉默著聽身旁的黃瀨說著“班長上次的筆記幫了大忙了！”的霜月有些感慨於世事的無常。
升上三年級的霜月並沒有和黃瀨同班。可是不知怎麽的，在開學之後黃瀨變得會主動和霜月打招唿了。偶爾，黃瀨會在看到霜月需要幫忙的時候幫她。
（是筆記的緣故嗎？）
霜月在冬天裏為黃瀨送過幾次筆記。黃瀨也對霜月的筆記大加讚賞。因為霜月總是聽黃瀨在自己麵前說：“沒有班長的筆記我該怎麽考試啊～～”，所以即使不再和黃瀨一個班，霜月給黃瀨送筆記的行為也沒有中斷過。
不過不管黃瀨想要的是不是隻是霜月的筆記，霜月都很開心自己和黃瀨的距離稍微拉近了那麽一點兒。
當然，伴隨著兩人之間的距離拉近，女生之間的閑言碎語也在不斷升級。
i·h結束後，海常迎來了第三學期。早就暗中跟蹤、觀察黃瀨，知道黃瀨在猶豫要不要報考航空學院的霜月和同班同學一起交了最後一次進路誌願調查表。這一次，霜月的調查表上不再是一片空白。
大約兩周後，被班導三催四請的黃瀨也交了調查表。之後，不知黃瀨從哪裏聽說了霜月和他報了同樣的大學，兩人是海常高校裏唯二報考那所航空學院的人。黃瀨主動跑到霜月的班級來把霜月找了出去。
“班長你為什麽會想考那所大學啊？”
和霜月閑聊了一半天的黃瀨笑問，帶著霜月一起逃課的他背靠著天台上的防護網，看向了自己身邊的霜月。和一年前相比，霜月完全沒有改變。無論是土氣的麻花辮，還是土氣的眼鏡和襯衫，甚至連製服裙擺的長度都還是那樣的保守。
“因為——”
霜月不能迴答黃瀨“因為我跟蹤你，知道你在煩惱要不要考那所學院。”，所以仰起頭、望向天空的她隻是淡淡地啟唇，輕聲道：“天空很漂亮。”
如果今後的某一天，黃瀨真的成了機長；那麽凝望著這片有黃瀨在的天空的自己就像是和黃瀨被天空聯係起來了一樣。
（……是的，天空很漂亮。）
但是點亮這樣的天空，讓霜月能夠發現天空如此美麗的人是黃瀨。霜月想這麽形容黃瀨大概太高抬他了。可是對於霜月來說，黃瀨就是她的太陽，她的月亮，她的星星。亦是——
她的全世界。
霜月所能辨識出的所有美麗，霜月所擁有的全部愛情，這一切的一切都是基於黃瀨這個“世界”的存在，也將全部給予黃瀨這個“世界”。
“天空……很漂亮——”
像是想起了什麽，黃瀨因為霜月的話微笑了起來。他點頭，笑道：“確實，天空很漂亮。”
從那天開始，黃瀨就時不時的跑到霜月的班裏把霜月喊出去。考試之前，黃瀨還會特意和霜月一起在教室裏或是圖書館複習。
女生們對霜月的嫌惡達到了新的高峰。
因為霜月是拿獎學金的班級委員長，所以不會有女生直接對霜月進行肢體上的攻擊——一旦留下了校園欺負的證據，學校很有可能會勸退學生，嚴重的情況下甚至是直接退學。被名門海常退學可算不上什麽光榮的事。再加上看霜月不順眼的大多是和黃瀨還有霜月一樣的準考生，這些準考生可不願意自己三年的努力因為欺負事件而功虧一簣。眼看著馬上就能成為海常的畢業生，再怎麽看霜月的人也不希望自己畢業前出什麽亂子。
隻不過肢體上不能攻擊霜月，女生們還能用冷嘲熱諷的語言暴力來攻擊霜月。
“恬不知恥的老處女。”、“隻會用筆記來吊男人，不愧是除了學習什麽都不會的書呆子。”、“醜女還妄想接近王子。”、“也不照照鏡子看看自己的樣子。”、“怎麽還不去死啊？陰沉女。”、“刻板老妖怪。”……更加難聽的話霜月都聽過，所以對於女生們的語言暴力，霜月並不以為意。
（反正我在這個學校裏也沒什麽朋友。）
所以霜月也不怕誰疏遠自己。
大概是看霜月罵不還口，以為霜月是個軟柿子，女生們的欺負行為越演越烈。已經不滿足於隻用語言來攻擊霜月的她們先是把霜月的室內鞋扔到垃圾桶，後是把霜月的書拿去塗鴉或是直接撕爛。
“………………”
看著自己課桌上放著用來供奉死者的白瓷瓶與白菊花，手上拿著被剪爛的運動服和室內鞋，在焚化爐找到自己書包與教科書殘片的霜月沒有作聲。
翌日，把霜月的書包連同教科書拿去燒掉，剪爛霜月運動服和室內鞋，在霜月課桌上放白瓷瓶與菊花的女生全部被校方請來了家長。
霜月不依賴家裏，但是“蒼崎”這個姓氏還是有那麽點力量的。要是被社會大眾知道海常這樣的名門居然出了這樣的欺負事件，被欺負的學生還是品學兼優的茶道世家與花道世家的末裔，隻怕海常的名譽雖不至於掃地，但也顏麵全無了。
校方震怒於身為名門的海常居然出現了這樣的欺負事件。校長一麵安撫霜月，讓霜月不要把女生們對她實行語言暴力的錄音還有霜月從校內守衛那裏拿到的證明那些女生是校園欺負事件的實施者的錄像流出到網絡上或者是媒體上。另一方麵，校長則和理事長、校董們以及pta商議對那些做出校園欺負行為的女生的懲罰。
霜月絕對不是得理不饒人的人。但她也不是別人想怎麽捏就怎麽捏的軟柿子。
“……不退學的話就請轉學吧。轉學比退學好多了，不是嗎？”
清楚校方不會為了自己一個人就勸退這麽多學生，要是自己要求的太過分，校方有可能會以撤銷自己的獎學金作為讓自己閉嘴的籌碼。霜月以退為進。
“轉學外界也不會有太多的懷疑。海常也不會被媒體追問為什麽要同時勸退那麽多學生。轉學的同學們也不用背上校園欺負的惡名。”
望著一群臉色難看的女生和比她們臉色還要難看的家長們，霜月言盡於此。接下來的事情根本不需要霜月動手或是動口。無論是校方還是家長們都是聰明人。選擇了“好聚好散”的他們讓欺負霜月的女生們和平的轉學了。
其他班的人不清楚霜月的班級為什麽一下子轉學走了好幾個女生，霜月班上的人、尤其是女生們卻是明白霜月做了什麽的。
沒有女生再敢隨意侮辱霜月。她們所有人都默契的把霜月當成了透明人。
接著，又是一個冬天降臨了——