第四十六章 打消疑慮
重生從努力當學霸開始 作者：新安小胖A 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“你想說什麽就說吧。”</p>
“劉哥，你太牛逼了！那個，那個文章和散文都是你寫的嗎？你是怎麽做到的？能教教我嗎？我會...”</p>
陳寧一解封，劈裏啪啦說了一通，劉偉正恨不得再把他後麵的話瞪迴去。</p>
等陳寧說完，劉偉正才淡淡的點了點頭，說道：</p>
“看到報紙上一邊倒的一派胡言，我沒忍住，才寫了文章去反駁。”</p>
幾乎聽到這句話的同學，都不約而同的睜大了眼睛，還真是他寫的，心中不禁都是一個字—服！</p>
文章好壞他們不太看得出來，可文章內容，他們看得懂呀。</p>
文章裏等於把吃瓜的，批判的，罵學校的，罵教育製度的所有人，全部迴罵了一遍。</p>
關鍵是最後，怕你們缺彈藥，罵不過，還真就拋出了十篇散文，給你們補充彈藥。</p>
然後就是十篇散文，他們也不大看得懂，可評論總看得懂吧。</p>
已經有掛著作協會員和大學教授頭銜的人發表自己的看法了，說這十篇散文，個個精品！</p>
而在這種評論多了之後，輿論的風向也開始發生了變化，不再是單一的批評學校，質疑學校了。</p>
反而有不少人開始反思，反思自己看待學校，甚至於看待教育製度的眼光。</p>
現在的報紙上，輿論形成的風向，總算往好的一麵吹了一些。</p>
“怎麽了？”</p>
章凡才到教室，並不知道先前的事情。</p>
“沒事。”</p>
劉偉正說了一句，低頭繼續記單詞。</p>
陳寧卻一把摟過章凡，在他耳邊嘰嘰歪歪的說著。陳寧說了好一會才說完，章凡有些吃驚的看著劉偉正。</p>
劉偉正等了一會，才聽到章凡說：</p>
“你沒事吧？學校會不會開除你啊？這件事的影響這麽大？”</p>
“對啊，劉哥，你不會有啥事吧？”</p>
陳寧和黎響也一起看著劉偉正問道。</p>
聽到這話，劉偉正微微一愣，看著章凡，想了想才說：</p>
“應該不會，學校需要的是正名。再說了，這39分本來就是學校給的，如果學校再開除我，那不是自己打自己臉嗎？”</p>
“那就好。”</p>
章凡想了想，覺得劉偉正說的對，39分是學校給的，如果再開除劉偉正，那就是自己打自己的臉，反而會給社會輿論更多可以利用的機會。</p>
“謝謝你們。”</p>
劉偉正發自內心的說了句。</p>
“哎呀，劉哥，你沒事就行，以後多...”</p>
“老班來了。”</p>
陳寧話還未說完，就被劉偉正打斷了。</p>
“你這隻能騙騙黎響，怎麽可能騙到我。”</p>
陳寧嘴上說著，還是轉迴去看了一眼。</p>
不看不知道，一看嚇一跳，班主任黑麵神已經走近了，還瞪了他一眼。</p>
陳寧頭一縮，趕忙低頭看書，大聲朗讀，企圖用書聲掩飾自己的恐慌。</p>
不過，黑麵神瞪了他一眼後，並沒有管他，而是走到劉偉正的麵前，輕聲說了句：</p>
“跟我來一下。”</p>
劉偉正跟在他身後，在（1）班同學們的目光中走出了教室，兩人一起走到辦公室門口。</p>
辦公室門口，黎達標就等在這，左顧右盼。</p>
本來早自習應該要去自己班上看一看的，結果他也沒顧得上。</p>
沒辦法，校長都起早趕過來了，就在辦公室等著帶人過去呢。</p>
看到走過來的劉偉正，黎達標眼神明亮，仿佛要透過那副黑框眼鏡。</p>
他從早上五點多被徐林打電話吵醒後，就一直在思考這件事。</p>
本來《內在與外表》這篇作文就是他和校長商量好給個39分，再通過江南都市報的編輯徐林登報發表。</p>
希望借此改變學校一直以來的形象，改變一些老師對教育認知的不正確態度。</p>
卻沒想到，事情的發展遠遠超出了想象。</p>
沒想到會有人提前把這篇作文轉載到其它報紙上，並且造成了這麽大的社會輿論，甚至於擴展到教育製度的討論。</p>
更沒想到的是，劉偉正會寫出這樣的文章來反駁，還同時再拋出十篇遠超《內在與外表》的高質量散文。</p>
劉偉正這套組合拳下來，一下子翻轉了一部分輿論。</p>
學校做的緊急措施基本上都還沒用上。</p>
而此刻，翻轉輿論的那個人，就在眼前，就是他們學校複讀班的學生。</p>
黎達標是激動的，這是天才啊！</p>
跟在黎達標的身後，劉偉正想到這個人看著自己的眼神，不禁打了個寒顫。</p>
再想到黎達標誇張的話，什麽先生再世，老先生夢醒，劉偉正不禁汗顏，是不是玩大了？這lv9級的語言學，果然不是吹的。</p>
三人一同走到了校長辦公室，黎達標伸手敲了敲門。</p>
門馬上開了，開門的不是別人，正是江南都市報的編輯徐林。</p>
他跟黎達標打完電話後，立馬就坐車趕了過來。</p>
見到劉偉正的一瞬間，他的雙眼也在冒光，跟黎達標有的一拚。</p>
“劉偉正同學，你好，能告訴我幫你寫反駁文章以及十篇散文的人是誰嗎？”</p>
徐林不像黎達標了解劉偉正的家庭背景，也不像黎達標相信那個寫文章發文章的就是劉偉正本人。</p>
即使已經和祝校長討論出了結論，幾乎99%的可能確定了就是劉偉正自己寫的。</p>
他還是不太相信，一名普通學生居然就成了天才？</p>
聽到這個問題，劉偉正淡然一笑，輕聲迴道：</p>
“你好，如果你說的是昨天夜裏，先後交到老師的那篇文章和十篇散文的話，那就是我自己寫的。”</p>
徐林雙眼圓睜，覺得太不可思議了，雖然本人已經承認，但這也有可能是幕後之人的囑咐。</p>
想了想，徐林換了個說法：</p>
“劉偉正同學，既然這是你本人寫的，那我能不能代表皖江都市報再跟你約個稿？”</p>
劉偉正疑惑的問道：</p>
“約稿？”</p>
“就是你先把這篇文章和這十篇散文授權給我們，我們報社將會在這兩天連續刊登你的文章。雖然我們報社比不上人人日報、華國通訊社這些主流媒體，但在皖省還是具有一定影響力的。畢竟光靠其它小報上的聲音，還是不夠的。傳統的紙質媒體也很重要。還有就是...”</p>
徐林說到這，停頓了一下，看了劉偉正身旁的兩位老師一眼，卻還是說道：</p>
“劉哥，你太牛逼了！那個，那個文章和散文都是你寫的嗎？你是怎麽做到的？能教教我嗎？我會...”</p>
陳寧一解封，劈裏啪啦說了一通，劉偉正恨不得再把他後麵的話瞪迴去。</p>
等陳寧說完，劉偉正才淡淡的點了點頭，說道：</p>
“看到報紙上一邊倒的一派胡言，我沒忍住，才寫了文章去反駁。”</p>
幾乎聽到這句話的同學，都不約而同的睜大了眼睛，還真是他寫的，心中不禁都是一個字—服！</p>
文章好壞他們不太看得出來，可文章內容，他們看得懂呀。</p>
文章裏等於把吃瓜的，批判的，罵學校的，罵教育製度的所有人，全部迴罵了一遍。</p>
關鍵是最後，怕你們缺彈藥，罵不過，還真就拋出了十篇散文，給你們補充彈藥。</p>
然後就是十篇散文，他們也不大看得懂，可評論總看得懂吧。</p>
已經有掛著作協會員和大學教授頭銜的人發表自己的看法了，說這十篇散文，個個精品！</p>
而在這種評論多了之後，輿論的風向也開始發生了變化，不再是單一的批評學校，質疑學校了。</p>
反而有不少人開始反思，反思自己看待學校，甚至於看待教育製度的眼光。</p>
現在的報紙上，輿論形成的風向，總算往好的一麵吹了一些。</p>
“怎麽了？”</p>
章凡才到教室，並不知道先前的事情。</p>
“沒事。”</p>
劉偉正說了一句，低頭繼續記單詞。</p>
陳寧卻一把摟過章凡，在他耳邊嘰嘰歪歪的說著。陳寧說了好一會才說完，章凡有些吃驚的看著劉偉正。</p>
劉偉正等了一會，才聽到章凡說：</p>
“你沒事吧？學校會不會開除你啊？這件事的影響這麽大？”</p>
“對啊，劉哥，你不會有啥事吧？”</p>
陳寧和黎響也一起看著劉偉正問道。</p>
聽到這話，劉偉正微微一愣，看著章凡，想了想才說：</p>
“應該不會，學校需要的是正名。再說了，這39分本來就是學校給的，如果學校再開除我，那不是自己打自己臉嗎？”</p>
“那就好。”</p>
章凡想了想，覺得劉偉正說的對，39分是學校給的，如果再開除劉偉正，那就是自己打自己的臉，反而會給社會輿論更多可以利用的機會。</p>
“謝謝你們。”</p>
劉偉正發自內心的說了句。</p>
“哎呀，劉哥，你沒事就行，以後多...”</p>
“老班來了。”</p>
陳寧話還未說完，就被劉偉正打斷了。</p>
“你這隻能騙騙黎響，怎麽可能騙到我。”</p>
陳寧嘴上說著，還是轉迴去看了一眼。</p>
不看不知道，一看嚇一跳，班主任黑麵神已經走近了，還瞪了他一眼。</p>
陳寧頭一縮，趕忙低頭看書，大聲朗讀，企圖用書聲掩飾自己的恐慌。</p>
不過，黑麵神瞪了他一眼後，並沒有管他，而是走到劉偉正的麵前，輕聲說了句：</p>
“跟我來一下。”</p>
劉偉正跟在他身後，在（1）班同學們的目光中走出了教室，兩人一起走到辦公室門口。</p>
辦公室門口，黎達標就等在這，左顧右盼。</p>
本來早自習應該要去自己班上看一看的，結果他也沒顧得上。</p>
沒辦法，校長都起早趕過來了，就在辦公室等著帶人過去呢。</p>
看到走過來的劉偉正，黎達標眼神明亮，仿佛要透過那副黑框眼鏡。</p>
他從早上五點多被徐林打電話吵醒後，就一直在思考這件事。</p>
本來《內在與外表》這篇作文就是他和校長商量好給個39分，再通過江南都市報的編輯徐林登報發表。</p>
希望借此改變學校一直以來的形象，改變一些老師對教育認知的不正確態度。</p>
卻沒想到，事情的發展遠遠超出了想象。</p>
沒想到會有人提前把這篇作文轉載到其它報紙上，並且造成了這麽大的社會輿論，甚至於擴展到教育製度的討論。</p>
更沒想到的是，劉偉正會寫出這樣的文章來反駁，還同時再拋出十篇遠超《內在與外表》的高質量散文。</p>
劉偉正這套組合拳下來，一下子翻轉了一部分輿論。</p>
學校做的緊急措施基本上都還沒用上。</p>
而此刻，翻轉輿論的那個人，就在眼前，就是他們學校複讀班的學生。</p>
黎達標是激動的，這是天才啊！</p>
跟在黎達標的身後，劉偉正想到這個人看著自己的眼神，不禁打了個寒顫。</p>
再想到黎達標誇張的話，什麽先生再世，老先生夢醒，劉偉正不禁汗顏，是不是玩大了？這lv9級的語言學，果然不是吹的。</p>
三人一同走到了校長辦公室，黎達標伸手敲了敲門。</p>
門馬上開了，開門的不是別人，正是江南都市報的編輯徐林。</p>
他跟黎達標打完電話後，立馬就坐車趕了過來。</p>
見到劉偉正的一瞬間，他的雙眼也在冒光，跟黎達標有的一拚。</p>
“劉偉正同學，你好，能告訴我幫你寫反駁文章以及十篇散文的人是誰嗎？”</p>
徐林不像黎達標了解劉偉正的家庭背景，也不像黎達標相信那個寫文章發文章的就是劉偉正本人。</p>
即使已經和祝校長討論出了結論，幾乎99%的可能確定了就是劉偉正自己寫的。</p>
他還是不太相信，一名普通學生居然就成了天才？</p>
聽到這個問題，劉偉正淡然一笑，輕聲迴道：</p>
“你好，如果你說的是昨天夜裏，先後交到老師的那篇文章和十篇散文的話，那就是我自己寫的。”</p>
徐林雙眼圓睜，覺得太不可思議了，雖然本人已經承認，但這也有可能是幕後之人的囑咐。</p>
想了想，徐林換了個說法：</p>
“劉偉正同學，既然這是你本人寫的，那我能不能代表皖江都市報再跟你約個稿？”</p>
劉偉正疑惑的問道：</p>
“約稿？”</p>
“就是你先把這篇文章和這十篇散文授權給我們，我們報社將會在這兩天連續刊登你的文章。雖然我們報社比不上人人日報、華國通訊社這些主流媒體，但在皖省還是具有一定影響力的。畢竟光靠其它小報上的聲音，還是不夠的。傳統的紙質媒體也很重要。還有就是...”</p>
徐林說到這，停頓了一下，看了劉偉正身旁的兩位老師一眼，卻還是說道：</p>