林芮的得意沒有超過五秒，她立刻又想起自己昨天說過的那些話，若是她把薑彬的問題都答出來了，不是又側麵向薑彬證明了她是穿越人麽？
可是，若是答不出來，這會兒可就不隻是丟臉的問題了，這位小周老師明顯不相信她是真心想要學計算機，多半以為她就是來湊熱鬧鬧著玩的，萬一不答應讓她加入，那她拿什麽來賺錢？
林芮揣在褲兜裏的手下意識地模了模自己口袋裏那癟得可憐的錢包，終究還是再次為五鬥米折腰了。
此時林芮對昨天的事情幾乎有些破罐子破摔的態度了，反正她就準備來個抵死不認，他薑彬愛怎麽想怎麽想去吧，若是自己太過在意他的想法，那不是束手束腳什麽都不能做了。
想通了這一環，林芮倒是更來勁了，頭一揚，一副愛咋的咋的，本姑娘不怕的表情。
而薑彬自然也聽見了那小周老師所說的話，對於林芮要加入他們計算機選修班，薑彬亦是有些驚詫的，不過，他倒是很好地隱藏了自己的情緒，此時隻見他微抿著薄唇，不置可否地與林芮麵對麵站著，壓低了的棒球帽下，那雙眸子看向林芮的時候頗有些玩味，似是想探詢林芮這麽做背後的目的。
而林芮早就已經破罐子破摔了，此時幹脆理直氣壯地昂起頭正麵迎視著他，一副誰怕誰的表情。
“還愣著幹嘛？考她啊？！你小子難道還憐香惜玉？我可跟你說，薑彬，你可別故意放水啊！”小周老師在薑彬麵前立刻就沒了老師的正形兒，一副兄長的調侃口吻。
薑彬故意咳嗽了兩聲，既然林芮裝作不認識他，他也懶得揭穿她，他習慣性地又抿了抿唇，微微地偏了偏頭：“周老師，你是故意想讓我來當壞人吧？”
這話一出，那小周老師差點沒從凳子上滑下來，似是沒有料到這小子竟然這麽犀利。
他起身一把將薑彬頭上的棒球帽扯了下來，不客氣地在薑彬頭上揉了一把：“你小子少跟我裝酷！快點，給我幹正經事！”
薑彬被他這麽揉了一把，頓時有些訕訕地，他那點小酷在小周老師麵前直接變成了內褲。畢竟人家是老師，現在是在辦公室，他也不好像私底下那樣和小周老師打諢。他表情略囧地看著林芮，竟是讓林芮險些沒忍住笑了出來。
這樣青澀而有趣的薑彬，實在是好久未見了。
那位小周老師在一旁使勁催促著：“快點，趕緊出題，愣著幹嘛，沒見過小美女啊！”真沒想到，這位小周老師真是個人才，在學生麵前竟是也會這麽口無遮攔。
薑彬無奈，隻好幹咳了兩聲，一本正經地對林芮說道：“那我就隨便出兩個問題了。”
林芮看了看薑彬，不置可否地點點頭，忽然又扭頭去對小周老師說道：“老師，您的意思是，隻要我迴答上這位同學的問題，您就同意我加入麽？”
小周老師模了模自己的鼻子，想了想，點了點頭，扭頭又對薑彬說道：“嘿，薑彬，你給我聽好了，你小子可不準放水啊！不然迴頭我收拾你！”一邊說著，還一邊裝模作樣的揚了揚拳頭。
薑彬的表情已經有些汗噠噠的了，他直直地望著林芮，麵上的表情卻似是有些征詢的意味，似乎是在說――你真的想好了麽？
林芮頭一揚，一副豪邁的口吻：“同學，快點吧，別猶豫了，隨便出！”
一抹訝然在薑彬的眸中一閃而逝，他低頭想了想，清了清嗓子，再次一本正經地對林芮開口道：“那，請問微指令中，控製字的編碼方式有幾種？”
林芮一怔，似是沒有料到薑彬會出這個問題，倒不是說這個問題有多難，而是，這個問題對於他們倆來說，實在是有著非同尋常的意義。
很多年前，薑彬也曾問過林芮這個問題，不過，是在某個夜黑風高兩人從c大圖書館出來，薑彬送林芮迴宿舍的路上，因為第二天就要考《計算機組成原理》這門課，所以薑彬一直見縫插針地幫她鞏固複習。
很不巧，那天的林芮腦袋有些短路，硬是沒想起正確答案。
而得到的懲罰是，被薑彬順手拖到了一旁的西花園的小樹林，把她的初吻給交代了。
並且，嚐到了甜頭的林芮後來變本加厲，直接把這道題變成了一種她和薑彬之間彼此才能明白的暗示－－kiss的暗示。
後來隻要林芮對薑彬起了邪念，就會厚顏無恥地腆著臉問薑彬：“欸，薑彬，咱們來聊聊微指令吧。”
屢試不爽，從未失手。
喏，這就是理科生的浪漫，可以把這般無聊的專業名詞變成**果的**暗示。
“咳咳，同學？”就在林芮陷入對往事的迴憶時，她迴憶裏的另外一位主人公已經不客氣地打斷了她的發怔，林芮下意識地抖了抖，這才迴過神來，可是，此時再看薑彬，就有些渾身不太自在了。
幾乎是下意識地，她偷眼去瞄薑彬的唇，那微微抿著的薄唇，此時正勾起一抹上翹的弧度，怎麽看都一如當年一般地誘人……
林芮下意識地舌忝了舌忝自己的下唇，覺得有些口幹舌燥。
咳咳咳咳，不對不對，這是在想什麽呢？又不是春天來了。
林芮趕緊拉迴自己紊亂的思緒，麵上一潮，有些泛紅，她低下頭看著自己的腳，將那正確答案月兌口而出：“嗯，有三種，分別是直接表示法、編碼表示法和混合表示法。”
此時卻是不敢再抬頭看薑彬的臉，而薑彬麵上的表情則更加地玩味了，方才他一直認真地注視著林芮的表情，她一瞬間的恍惚失神和她突然的窘迫，他都一一看在眼裏，雖然不知道她的腦子裏究竟在想些什麽，不過，有一點他倒是可以確認，那必是和他有關的。
薑彬的心情忽然沒來由地愉悅起來。
而一旁的小周老師卻是有些驚訝了，薑彬方才這個問題的確沒有放水，可以說，問得還有些偏門，那些計算機係學過這門課的大一新生怕是都不一定能答的出來，卻沒想到這位看上去文文靜靜的女同學，竟是還真的把這麽偏門的問題給答出來了。
看來，人不可貌相啊。
他在心中暗自對眼前這位女學生高看了幾眼，看來她剛才的確不是在吹牛，說不定，這真的是個學計算機的好苗子。
思及如此，他也立刻就不淡定了，將薑彬晾在一旁，自己打算來考考林芮。
他把身下的椅子一轉，轉到林芮麵前：“這麽著吧，我再問你一個問題，如果你答上來，我們計算機選修班的大門就正式對你開放。”
一聽這話，林芮立刻又抬起了頭來，故意不去看薑彬，急急接口：“好，周老師您可得說話算話啊。”
小周老師一本正經地點點頭，抬手從桌子上撕了一頁紙，順手寫了個‘34’，然後將手中的紙筆一起遞給了林芮：“給我把這個數字換算成二進製。”
林芮低頭一瞧，樂了。
這可比薑彬之前出的問題簡單多了，把十進製數字換算成二進製數字，那是計算機係學生閉著眼睛都會算的。
她想了幾秒，用著極其規範極其正統的算法，一步一步在小周老師給的那張紙上把那34給分解成了二進製數－－100010。
而且，在分解的時候，她突然玩心大發，買一贈二地又在後麵推算出了34的八進製和十六進製。
當她在後麵寫上八進製＝42，十六進製＝22的時候，不光是那小周老師，連同薑彬此時的表情，亦是變得極為精彩。
小周老師立刻就拍板道：“好！你這個學生我收了！人才啊！”
說完，還激動地扭頭對薑彬說道：“薑彬，你遇到對手了！”
而薑彬的表情更是有趣，他眉梢輕挑，先是一副不敢相信的表情，立刻又想到了什麽一般，薄唇微微地上揚，有些了然地直直注視著林芮，卻並不言語。
林芮此時早就豁出去了，根本懶得去揣測薑彬的想法，抱著‘打死我，我也不承認’的態度，她亦是有些挑釁地挑眉瞪眼迴望著薑彬。
兩人的目光在瞬間交匯，而後各懷心思地低下了頭去。
於是，林芮如願以償地混入了計算機選修班，而且，因為剛才得到了小周老師的青眼相加，甚至允許她以後每天放學後，都可以去計算機教室‘坐坐’，這對於林芮來說，無疑是天大的好消息了。
當然，唯一不太好的地方是，‘陪坐’的人中，自然是少不了小周老師的得意門生－－薑彬。
還好林芮對此早就坦然了，跟什麽過不去，都別跟錢過意不去啊。
不就是前夫麽，不就是薑彬麽？有啥好怕的，林芮在心中給自己打氣。跟即將到手的大把零用錢一比，就算是天皇老子，她林芮也不怕！
可是，若是答不出來，這會兒可就不隻是丟臉的問題了，這位小周老師明顯不相信她是真心想要學計算機，多半以為她就是來湊熱鬧鬧著玩的，萬一不答應讓她加入，那她拿什麽來賺錢？
林芮揣在褲兜裏的手下意識地模了模自己口袋裏那癟得可憐的錢包，終究還是再次為五鬥米折腰了。
此時林芮對昨天的事情幾乎有些破罐子破摔的態度了，反正她就準備來個抵死不認，他薑彬愛怎麽想怎麽想去吧，若是自己太過在意他的想法，那不是束手束腳什麽都不能做了。
想通了這一環，林芮倒是更來勁了，頭一揚，一副愛咋的咋的，本姑娘不怕的表情。
而薑彬自然也聽見了那小周老師所說的話，對於林芮要加入他們計算機選修班，薑彬亦是有些驚詫的，不過，他倒是很好地隱藏了自己的情緒，此時隻見他微抿著薄唇，不置可否地與林芮麵對麵站著，壓低了的棒球帽下，那雙眸子看向林芮的時候頗有些玩味，似是想探詢林芮這麽做背後的目的。
而林芮早就已經破罐子破摔了，此時幹脆理直氣壯地昂起頭正麵迎視著他，一副誰怕誰的表情。
“還愣著幹嘛？考她啊？！你小子難道還憐香惜玉？我可跟你說，薑彬，你可別故意放水啊！”小周老師在薑彬麵前立刻就沒了老師的正形兒，一副兄長的調侃口吻。
薑彬故意咳嗽了兩聲，既然林芮裝作不認識他，他也懶得揭穿她，他習慣性地又抿了抿唇，微微地偏了偏頭：“周老師，你是故意想讓我來當壞人吧？”
這話一出，那小周老師差點沒從凳子上滑下來，似是沒有料到這小子竟然這麽犀利。
他起身一把將薑彬頭上的棒球帽扯了下來，不客氣地在薑彬頭上揉了一把：“你小子少跟我裝酷！快點，給我幹正經事！”
薑彬被他這麽揉了一把，頓時有些訕訕地，他那點小酷在小周老師麵前直接變成了內褲。畢竟人家是老師，現在是在辦公室，他也不好像私底下那樣和小周老師打諢。他表情略囧地看著林芮，竟是讓林芮險些沒忍住笑了出來。
這樣青澀而有趣的薑彬，實在是好久未見了。
那位小周老師在一旁使勁催促著：“快點，趕緊出題，愣著幹嘛，沒見過小美女啊！”真沒想到，這位小周老師真是個人才，在學生麵前竟是也會這麽口無遮攔。
薑彬無奈，隻好幹咳了兩聲，一本正經地對林芮說道：“那我就隨便出兩個問題了。”
林芮看了看薑彬，不置可否地點點頭，忽然又扭頭去對小周老師說道：“老師，您的意思是，隻要我迴答上這位同學的問題，您就同意我加入麽？”
小周老師模了模自己的鼻子，想了想，點了點頭，扭頭又對薑彬說道：“嘿，薑彬，你給我聽好了，你小子可不準放水啊！不然迴頭我收拾你！”一邊說著，還一邊裝模作樣的揚了揚拳頭。
薑彬的表情已經有些汗噠噠的了，他直直地望著林芮，麵上的表情卻似是有些征詢的意味，似乎是在說――你真的想好了麽？
林芮頭一揚，一副豪邁的口吻：“同學，快點吧，別猶豫了，隨便出！”
一抹訝然在薑彬的眸中一閃而逝，他低頭想了想，清了清嗓子，再次一本正經地對林芮開口道：“那，請問微指令中，控製字的編碼方式有幾種？”
林芮一怔，似是沒有料到薑彬會出這個問題，倒不是說這個問題有多難，而是，這個問題對於他們倆來說，實在是有著非同尋常的意義。
很多年前，薑彬也曾問過林芮這個問題，不過，是在某個夜黑風高兩人從c大圖書館出來，薑彬送林芮迴宿舍的路上，因為第二天就要考《計算機組成原理》這門課，所以薑彬一直見縫插針地幫她鞏固複習。
很不巧，那天的林芮腦袋有些短路，硬是沒想起正確答案。
而得到的懲罰是，被薑彬順手拖到了一旁的西花園的小樹林，把她的初吻給交代了。
並且，嚐到了甜頭的林芮後來變本加厲，直接把這道題變成了一種她和薑彬之間彼此才能明白的暗示－－kiss的暗示。
後來隻要林芮對薑彬起了邪念，就會厚顏無恥地腆著臉問薑彬：“欸，薑彬，咱們來聊聊微指令吧。”
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喏，這就是理科生的浪漫，可以把這般無聊的專業名詞變成**果的**暗示。
“咳咳，同學？”就在林芮陷入對往事的迴憶時，她迴憶裏的另外一位主人公已經不客氣地打斷了她的發怔，林芮下意識地抖了抖，這才迴過神來，可是，此時再看薑彬，就有些渾身不太自在了。
幾乎是下意識地，她偷眼去瞄薑彬的唇，那微微抿著的薄唇，此時正勾起一抹上翹的弧度，怎麽看都一如當年一般地誘人……
林芮下意識地舌忝了舌忝自己的下唇，覺得有些口幹舌燥。
咳咳咳咳，不對不對，這是在想什麽呢？又不是春天來了。
林芮趕緊拉迴自己紊亂的思緒，麵上一潮，有些泛紅，她低下頭看著自己的腳，將那正確答案月兌口而出：“嗯，有三種，分別是直接表示法、編碼表示法和混合表示法。”
此時卻是不敢再抬頭看薑彬的臉，而薑彬麵上的表情則更加地玩味了，方才他一直認真地注視著林芮的表情，她一瞬間的恍惚失神和她突然的窘迫，他都一一看在眼裏，雖然不知道她的腦子裏究竟在想些什麽，不過，有一點他倒是可以確認，那必是和他有關的。
薑彬的心情忽然沒來由地愉悅起來。
而一旁的小周老師卻是有些驚訝了，薑彬方才這個問題的確沒有放水，可以說，問得還有些偏門，那些計算機係學過這門課的大一新生怕是都不一定能答的出來，卻沒想到這位看上去文文靜靜的女同學，竟是還真的把這麽偏門的問題給答出來了。
看來，人不可貌相啊。
他在心中暗自對眼前這位女學生高看了幾眼，看來她剛才的確不是在吹牛，說不定，這真的是個學計算機的好苗子。
思及如此，他也立刻就不淡定了，將薑彬晾在一旁，自己打算來考考林芮。
他把身下的椅子一轉，轉到林芮麵前：“這麽著吧，我再問你一個問題，如果你答上來，我們計算機選修班的大門就正式對你開放。”
一聽這話，林芮立刻又抬起了頭來，故意不去看薑彬，急急接口：“好，周老師您可得說話算話啊。”
小周老師一本正經地點點頭，抬手從桌子上撕了一頁紙，順手寫了個‘34’，然後將手中的紙筆一起遞給了林芮：“給我把這個數字換算成二進製。”
林芮低頭一瞧，樂了。
這可比薑彬之前出的問題簡單多了，把十進製數字換算成二進製數字，那是計算機係學生閉著眼睛都會算的。
她想了幾秒，用著極其規範極其正統的算法，一步一步在小周老師給的那張紙上把那34給分解成了二進製數－－100010。
而且，在分解的時候，她突然玩心大發，買一贈二地又在後麵推算出了34的八進製和十六進製。
當她在後麵寫上八進製＝42，十六進製＝22的時候，不光是那小周老師，連同薑彬此時的表情，亦是變得極為精彩。
小周老師立刻就拍板道：“好！你這個學生我收了！人才啊！”
說完，還激動地扭頭對薑彬說道：“薑彬，你遇到對手了！”
而薑彬的表情更是有趣，他眉梢輕挑，先是一副不敢相信的表情，立刻又想到了什麽一般，薄唇微微地上揚，有些了然地直直注視著林芮，卻並不言語。
林芮此時早就豁出去了，根本懶得去揣測薑彬的想法，抱著‘打死我，我也不承認’的態度，她亦是有些挑釁地挑眉瞪眼迴望著薑彬。
兩人的目光在瞬間交匯，而後各懷心思地低下了頭去。
於是，林芮如願以償地混入了計算機選修班，而且，因為剛才得到了小周老師的青眼相加，甚至允許她以後每天放學後，都可以去計算機教室‘坐坐’，這對於林芮來說，無疑是天大的好消息了。
當然，唯一不太好的地方是，‘陪坐’的人中，自然是少不了小周老師的得意門生－－薑彬。
還好林芮對此早就坦然了，跟什麽過不去，都別跟錢過意不去啊。
不就是前夫麽，不就是薑彬麽？有啥好怕的，林芮在心中給自己打氣。跟即將到手的大把零用錢一比，就算是天皇老子，她林芮也不怕！