題吧。】


    這實在是……從艾莉莎的角度來看,這些調查內容實在是太草率了。


    另外三人查到的情報全部加起來,也不到艾莉莎所調查情報的一半。


    不隻是這個事實,更重要的是三人即使這麽不像樣,也完全沒有表現出慌張或感謝,使得艾莉莎氣到目瞪口呆。


    三人看見艾莉莎所整理筆記時的反應,導致她怒火中燒。


    【唔哇,這是什麽?你到底多認真啊?】


    【很詳細耶。怎麽想都用不到這麽多吧?】


    【艾莉……這些一定要全部看完嗎?】


    三人以不敢領教的眼神看她,露出一副像是「啊~~你白費工夫」的苦笑。


    (咦?是我錯了嗎?)


    這個疑問浮現腦海的下一秒,怒氣從艾莉莎內心深處湧現。


    不對,我沒錯。我隻是認真麵對老師給的課題,全力以赴。


    我沒做錯,做錯的是他們。


    瞬間湧上心頭的憤怒與反感。艾莉莎還過於年幼,不足以克製這些情感。


    【欸,為什麽不認真做?】


    像是瞪視的眼神,以責備語氣說出的帶刺話語,使得善感的小學生敏感做出反應。


    接下來沒多久就演變成激烈的口角衝突。


    由於正在上課,所以老師立刻介入阻止,不過在這短短的時間內,艾莉莎與三名組員之間出現再也不可能互助合作的裂痕。


    【既然看我們這麽不順眼,那你一個人做吧!】


    你一言我一語。聽到一名男組員這麽說完,艾莉莎咽不下這口氣。


    後來艾莉莎花費剩餘的時間,想盡量將發表內容提升到自己能接受的水準。


    不過,一個人能做的事終究有限,完成的發表內容實在沒達到艾莉莎心目中的水準,她想要的冠軍到最後落入別組手中。


    艾莉莎無法理解。


    無法理解同學們為何不肯認真完成老師給的課題。無法理解他們為何笑嘻嘻不把敗北當成一迴事。


    (明明隻要大家和我一樣認真,那就絕對不會輸了。不,明明隻要從一開始就由我自己一個人做,那就絕對會贏了!)


    我和其他人不一樣。隻有我認真,隻有我真的在努力,隻有我真心想贏。


    明白這一點的時候,艾莉莎不再期待別人。


    反正沒人跟得上我的水準。沒人願意以和我一樣的熱忱認真努力。


    那就隨便你們吧。我絕對不會輸給缺乏努力與幹勁的這些人。你們恣意玩樂的時候,我會爬得比任何人還高。


    不需要別人的協助。全部由我一個人做。要是抱著不上不下的決心或是單純基於義務感出手幫忙,反而會造成我的困擾。


    即使年齡增長,習得某種程度的社交能力,艾莉莎的這個基本想法也沒改變。不,反倒是逐年變得堅定。


    每次感受到同學們的幹勁多差、水準多低,對於他人的失望就逐漸累積,不知何時她變得下意識瞧不起旁人。


    艾莉莎自覺這一點之後,為了避免和周圍產生摩擦,開始在對待他人的時候保持距離。


    真的是孤傲。和他人截然不同的天生才華與不服輸的個性,造成她的孤傲。


    到了國中三年級,艾莉莎因為父親工作需求而迴到日本。


    在父母建議之下就讀的征嶺學園,據說是在日本首屈一指的名校。在這裏或許有人能和我並駕齊驅,在競爭之中切磋琢磨,艾莉莎懷抱著一絲期待。


    但是在入學沒多久之後的實力測驗,艾莉莎的這一絲期待被狠狠背叛了。


    她拿下學年第一名。自己是經過五年才迴到日本,連測驗傾向都不知道的轉學生。即使背負這些不利條件,她還是拿下學年第一名。


    (什麽嘛,這裏果然也隻有這種水準。)


    到頭來,我在這裏也是孤單一人。


    正當這種死心的念頭即將填滿內心時,艾莉莎認識了他。第一次的邂逅是轉學當天。四月一日的早晨。


    「九條同學,你日語說得真好。以前也住過日本嗎?」


    「好漂亮。我第一次看見銀發。」


    「欸欸,聽說你輕鬆通過那個據說難如登天的轉學測驗,真的嗎?」


    同班同學盡顯好奇心蜂擁而至。艾莉莎內心雖然有點抗拒,依然在不失禮的範圍適度應付。


    瞧不起周圍人們的我,無論和任何人走得近,對雙方來說都不是好事。

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