星期五的時候，秦弋特意跟劉姨打了招唿說晚上會早點迴來，讓劉姨早點做晚飯，方牧也也聽見了，他記得哥哥說要帶自己去散步的。
他抱著秦弋的外套，搖著尾巴看秦弋在換鞋，心裏期待又開心。
“哥哥。”方牧也在秦弋穿好鞋以後把外套給他遞過去，仰起頭問，“今天，真的會，早點迴來嗎？”
“會。”秦弋接過外套穿上，“你在家乖一點。”
我很乖的，每天都很乖，聽話地吃飯睡覺畫畫，已經很乖了，還要再怎麽乖呢？
“還不夠嗎，哥哥？”方牧也今天對“乖”這個字有點執著，他問，“還要怎麽乖？”
“……”秦弋就是隨口那麽叮囑了一句，他知道方牧也已經乖得不行了，他真的沒有別的意思。
沒等他想出一個理由來，方牧也就撲了過來，抱住秦弋的腰，眼睛亮亮的，他說：“那我加油，再乖一點。”
我一定要乖乖的，要聽話，這樣才能在哥哥的家裏一直待下去。
他從自己的衛衣口袋裏掏了一陣，然後把一個什麽東西塞到秦弋手裏，仍然抱著他不願鬆手，臉埋在秦弋的胸前，毛茸茸的耳朵一抖一抖的，他說：“給哥哥，哥哥早點迴來。”
秦弋攤開手心一看，是一根橙子口味的棒棒糖。
他的小氣小朋友居然願意分給他自己最愛的棒棒糖。
秦弋還沒吃到糖，就覺得嘴裏在泛甜了，不僅是嘴裏，心裏也是。
“會早點迴來的。”秦弋說-
秦弋聯係到了一個老師，是專門針對方牧也這種記憶智力受損的情況進行特殊教育，不隻是教知識，還會在教學過程中適當地進行刺激，以淺層次地勾起一些零碎的記憶，雖然不知道對方牧也有沒有用，秦弋還是想試試。
他能給方牧也好的生活，能給他耐心和關愛，但沒辦法讓方牧也在大腦方麵成長起來，這些都需要專業的人來做。
跟老師聊了一下，是個很年輕的女性，時間定在下個月的某周六，秦弋剛好也休息，可以陪著方牧也先接觸接觸，讓他不那麽緊張。
秦弋明裏暗裏地試探過方牧也，想知道他是否有關於從前的記憶，可是對於方牧也來說，他所有的記憶隻有一年來的黑暗時光，和遇見秦弋之後的生活，仿佛他的人生隻分為黑色和亮色，而秦弋在這之中，毫無疑問地充當了救世主的角色。
可是秦弋很想告訴他，不是的，你還有更長更長的從前，整整十七年，你可能有一個很幸福的家庭，有愛你的家人，有比在我這裏能得到的更多的愛，你從前可能很聰明，有很多人喜歡你，你可能會說流利的外語，寫優美的詞句，算很難的習題，你能看到很廣闊的世界，而不是像現在這樣，每天待在別墅裏，等我帶你出去散步。
秦弋不敢說這些，因為這樣的對比，連他都不能接受，如果方牧也的從前真的像秦弋想的那樣，那麽方牧也走到現在，失去的東西實在太多太多了，多到秦弋都覺得沉重，覺得自己絲毫沒有辦法彌補。
但是秦弋並不想錯過讓方牧也恢複正常的機會，他現在對方牧也的感情算不上深，兩人相處的時間也還很短，如果方牧也能夠慢慢迴歸正常，那是一件好事，自己可以帶他找迴他的家人。
秦弋不想等到兩個人不能分開以後再做這些，如果非要離別，他希望有兩種選擇，一是在剛開始就結束，二是直到死亡。就像他小時候養的那條金毛一樣，在最初的一個月裏，秦弋隻把它當做新奇的小寵物，甚至在家人開玩笑要把它送走的時候，秦弋也並未有太大的情緒。等到過了兩年，當秦弋把它當做自己生命的一部分，在情感和生活上已經形成牽絆的時候，那隻金毛卻在某一天，從開著的大門走了出去，再也再也沒有迴來。
他嚐過半途失去的滋味，也知道那種感覺太不好受，童年時期留下的傷痛，並沒有讓他在成長以後有絲毫的淡忘，反而因為方牧也的出現又被重新揭起，逼得他看清現實，保持清醒。
更何況，方牧也是人，能聽懂自己的問題，能和自己說話，會直白地表露感情，而他當下的狀態又太像一隻寵物，全身心的依賴，眼睛裏隻有秦弋。
秦弋太明白這樣的感情之下藏著怎樣的暗湧了，看起來甜蜜暖心，到時候剝開了全是玻璃碴子，痛得慌。
理智理智理智。
他這麽想著，手一碰到口袋裏的那根棒棒糖，整個人又不行了。
根本就是不自覺地笑起來的，整個人輕飄飄的，心裏不知道被什麽東西擠滿了，仿佛秦弋才是那個渴望棒棒糖的小孩，方牧也隻是好心給了他一根，他就樂得眼睛都看不見了-
玩具房裏。
方牧也小心翼翼地把剩下的棒棒糖一根一根地擺在地毯上。
他坐在地上歪著腦袋，手指一下一下地點在棒棒糖上，嘴裏還數著：“1，2，3，4……”
“隻有，五根了……”方牧也委屈地自言自語，然後又小心翼翼地把棒棒糖都收了起來握在手裏，嘴裏嘀嘀咕咕的，“剛剛，還給哥哥一根，不然，我就有，六根了。”
“要叫哥哥，賠我三根。”
黑心的小狗為自己算了一筆劃算的買賣，然後又有些不好意思地摸了摸自己毛茸茸的耳朵，仿佛為自己坑哥的行徑感到有點羞愧，最後他搖著尾巴把棒棒糖放進袋子裏，開始專心玩玩具。
他抱著秦弋的外套，搖著尾巴看秦弋在換鞋，心裏期待又開心。
“哥哥。”方牧也在秦弋穿好鞋以後把外套給他遞過去，仰起頭問，“今天，真的會，早點迴來嗎？”
“會。”秦弋接過外套穿上，“你在家乖一點。”
我很乖的，每天都很乖，聽話地吃飯睡覺畫畫，已經很乖了，還要再怎麽乖呢？
“還不夠嗎，哥哥？”方牧也今天對“乖”這個字有點執著，他問，“還要怎麽乖？”
“……”秦弋就是隨口那麽叮囑了一句，他知道方牧也已經乖得不行了，他真的沒有別的意思。
沒等他想出一個理由來，方牧也就撲了過來，抱住秦弋的腰，眼睛亮亮的，他說：“那我加油，再乖一點。”
我一定要乖乖的，要聽話，這樣才能在哥哥的家裏一直待下去。
他從自己的衛衣口袋裏掏了一陣，然後把一個什麽東西塞到秦弋手裏，仍然抱著他不願鬆手，臉埋在秦弋的胸前，毛茸茸的耳朵一抖一抖的，他說：“給哥哥，哥哥早點迴來。”
秦弋攤開手心一看，是一根橙子口味的棒棒糖。
他的小氣小朋友居然願意分給他自己最愛的棒棒糖。
秦弋還沒吃到糖，就覺得嘴裏在泛甜了，不僅是嘴裏，心裏也是。
“會早點迴來的。”秦弋說-
秦弋聯係到了一個老師，是專門針對方牧也這種記憶智力受損的情況進行特殊教育，不隻是教知識，還會在教學過程中適當地進行刺激，以淺層次地勾起一些零碎的記憶，雖然不知道對方牧也有沒有用，秦弋還是想試試。
他能給方牧也好的生活，能給他耐心和關愛，但沒辦法讓方牧也在大腦方麵成長起來，這些都需要專業的人來做。
跟老師聊了一下，是個很年輕的女性，時間定在下個月的某周六，秦弋剛好也休息，可以陪著方牧也先接觸接觸，讓他不那麽緊張。
秦弋明裏暗裏地試探過方牧也，想知道他是否有關於從前的記憶，可是對於方牧也來說，他所有的記憶隻有一年來的黑暗時光，和遇見秦弋之後的生活，仿佛他的人生隻分為黑色和亮色，而秦弋在這之中，毫無疑問地充當了救世主的角色。
可是秦弋很想告訴他，不是的，你還有更長更長的從前，整整十七年，你可能有一個很幸福的家庭，有愛你的家人，有比在我這裏能得到的更多的愛，你從前可能很聰明，有很多人喜歡你，你可能會說流利的外語，寫優美的詞句，算很難的習題，你能看到很廣闊的世界，而不是像現在這樣，每天待在別墅裏，等我帶你出去散步。
秦弋不敢說這些，因為這樣的對比，連他都不能接受，如果方牧也的從前真的像秦弋想的那樣，那麽方牧也走到現在，失去的東西實在太多太多了，多到秦弋都覺得沉重，覺得自己絲毫沒有辦法彌補。
但是秦弋並不想錯過讓方牧也恢複正常的機會，他現在對方牧也的感情算不上深，兩人相處的時間也還很短，如果方牧也能夠慢慢迴歸正常，那是一件好事，自己可以帶他找迴他的家人。
秦弋不想等到兩個人不能分開以後再做這些，如果非要離別，他希望有兩種選擇，一是在剛開始就結束，二是直到死亡。就像他小時候養的那條金毛一樣，在最初的一個月裏，秦弋隻把它當做新奇的小寵物，甚至在家人開玩笑要把它送走的時候，秦弋也並未有太大的情緒。等到過了兩年，當秦弋把它當做自己生命的一部分，在情感和生活上已經形成牽絆的時候，那隻金毛卻在某一天，從開著的大門走了出去，再也再也沒有迴來。
他嚐過半途失去的滋味，也知道那種感覺太不好受，童年時期留下的傷痛，並沒有讓他在成長以後有絲毫的淡忘，反而因為方牧也的出現又被重新揭起，逼得他看清現實，保持清醒。
更何況，方牧也是人，能聽懂自己的問題，能和自己說話，會直白地表露感情，而他當下的狀態又太像一隻寵物，全身心的依賴，眼睛裏隻有秦弋。
秦弋太明白這樣的感情之下藏著怎樣的暗湧了，看起來甜蜜暖心，到時候剝開了全是玻璃碴子，痛得慌。
理智理智理智。
他這麽想著，手一碰到口袋裏的那根棒棒糖，整個人又不行了。
根本就是不自覺地笑起來的，整個人輕飄飄的，心裏不知道被什麽東西擠滿了，仿佛秦弋才是那個渴望棒棒糖的小孩，方牧也隻是好心給了他一根，他就樂得眼睛都看不見了-
玩具房裏。
方牧也小心翼翼地把剩下的棒棒糖一根一根地擺在地毯上。
他坐在地上歪著腦袋，手指一下一下地點在棒棒糖上，嘴裏還數著：“1，2，3，4……”
“隻有，五根了……”方牧也委屈地自言自語，然後又小心翼翼地把棒棒糖都收了起來握在手裏，嘴裏嘀嘀咕咕的，“剛剛，還給哥哥一根，不然，我就有，六根了。”
“要叫哥哥，賠我三根。”
黑心的小狗為自己算了一筆劃算的買賣，然後又有些不好意思地摸了摸自己毛茸茸的耳朵，仿佛為自己坑哥的行徑感到有點羞愧，最後他搖著尾巴把棒棒糖放進袋子裏，開始專心玩玩具。