“下麵進行大會第六項議程,由優秀畢業生代表,來自高三3班的周凡同學發表演講!”


    “周凡同學在本次高考中,獲得了相當優異的成績,既是我們龍城中學的第一,也是全省理科狀元,下麵請他來給大家說一說感想!”


    在結束了一係列的升旗、校領導發言總結,之後,周凡在教導主任的帶領下走上了主席台。


    在後台候場的時候,教導主任還對周凡連聲道歉,他當初不應該那麽武斷,直接判定周凡是鮑冠玉作弊的幫兇。


    後來王宇直找到他說要把事情先壓下來後,在學校摸爬滾打多年的教導主任也迴過味來:這是王宇直給周凡下的一個套。


    然而,周凡當時也並沒有什麽能讓教導主任刮目相看的背景,學習成績也才剛剛躍進前二十而已。


    現在可不一樣了,周凡作為s省唯一一個理科狀元,那是要被多少媒體接連采訪的?


    如果周凡把那件事抖落出來,那他這個教導主任肯定會擔上一個縱容校園欺淩,甚至是司法幫兇,學校敗類之類的名聲。


    所以急忙向周凡示好。


    周凡不以為意,他知道人性如此,趨利避害。能在社會上混這麽多年的,沒有哪個不是老狐狸。所以也能理解這個教導主任事前事後的做法。


    當然理解不意味著接受,周凡也沒給什麽好臉色,隻留下教導主任一個人悻悻然的樣子。


    在全場數千人的目光中,周凡走上了主席台。


    站在話筒前,望著下麵黑壓壓一片人頭,四周所有人的目光全部聚焦到他身上。


    這種感覺,就和當年在國內比賽後,發表獲獎感言時一樣。


    周凡展開手上的稿紙,平靜念道:


    “尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們,大家下午好。”


    “我是來自高三3班的周凡,非常榮幸能代表全體高三畢業生發表演講。”


    “我演講的主題是:《找到自我,從心啟航》”


    “在過去的兩年多來,我在班上一直處於中下遊的位置,光是每天的學習就已經讓我身心俱疲。”


    “花了很多時間,廢了特別大的勁,才讓自己勉強能留在3班。”


    “但我發現,不管我怎麽努力,始終都是望著前麵同學的背影,望塵莫及,追趕不上。”


    “我從很小的時候便認識到了自己的平庸。和很多同學的童年不一樣,我的童年裏沒有奧特曼,沒有變形金剛,沒有貓和老鼠葫蘆娃,沒有超人也沒有英雄。”


    “我知道自己是一個很平凡的人,長得很普通,智力也隻是一般人的水平,家庭更不用說。”


    “我有的,你們都有,甚至都比我要好得多的多。”


    “但是我今天站在了這裏,能夠代表我自己,代表大家來講一些話。”


    “我沒有人可以依靠,隻能依靠自己,依靠自己挑燈夜讀的努力,依靠‘欲上青天攬明月’的豪情,依靠‘長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海’的積極心態來安撫自己。”


    “誠然,在我們人生中,會有很多選擇,會有很多困惑。哲學中最大的思辨問題是‘我是誰,我從哪裏來,要到哪裏去’,我們在平時偶爾也會觸碰到這個思考。”


    “我們是誰,我們要成為怎樣的人,我們的未來會被塗抹上什麽樣的色彩。”


    “我猜,這個問題,或許早就縈繞盤旋在你們心頭,但遲遲無法解答,也沒人能幫著解答。”


    “因為能寫下這一題‘解’的,隻有我們自己。”


    “我們是自己人生的作者,未來的每一筆橫豎撇捺都由自我書寫;”


    “我們是自己人生的畫家,未來的每一幅畫卷,風格是水墨或是油畫,古典還是抽象,都由自我潑灑;”


    “我們是自己人生的歌手,未來的每一支或嘹亮高亢或婉轉低吟的歌曲,都由自我演唱。”


    “而高考,則是幫助我們去尋找,去打開自己人生之門的鑰匙。”


    “在它麵前,沒有高低貴賤,沒有貧富美醜,沒有善惡好壞。”


    “它是公平的,就這麽立在那兒,等著每一個人走近,拿起,插入,扭轉。”


    “我們經過了這三年的學習,將自己鍛煉成了自我的主宰,擁有打開人生大門的鑰匙,等著去創造屬於自己的輝煌。”


    “今天結束之後,我們中的許多同學可能今生再難相遇。從此以後,大家奔赴五湖四海,散往四麵八方,在茫茫人海中漂泊離散。”


    “我們會成為別人口中的一個名字,別人記憶中的一張臉龐,別人朋友圈裏的一個符號印記。”


    “但是,不要傷感,不要傷感,同學們,今天不是結束,而是新的開始。”


    “大家會有新的同學朋友,會有新的人際關係,會掌握新的知識技能,去朝著自己的人生目標繼續前進。”


    “就像是冬去春來,枯草再次泛綠。畢業是我們嶄新征程的起點,我們將從這裏啟航。”


    “不論從前怎樣,不管你成績好與壞,在此之前的一切,所有有關高中的記憶,都被封存在此刻。”


    “或許多年以後,在酩酊大醉時,在午夜夢迴時,還會迴想起這一段令人難忘,甚至銘刻進大腦皮層的高中生活。”


    “或許那時候,你和你旁邊的好哥們好姐妹還能繼續聯係,相約一起喝酒,又看一年花落。”


    “但屬於我們的高中時代,今天開始就徹徹底底的結束了,大家用自己的努力和辛勤的汗水,為它劃上了圓滿的句號。”


    “不論結果是否滿意,不論你接受與否,我們都要向前看。利用這三年來發掘出的自我,去朝著朦朧卻堅定的目標前行。”


    “就像我剛剛說的,我承認了自己普通,承認自己平凡平庸。雖然我叫周凡,但是我不甘平凡,所以我找到了自我,所以我站在了這裏。”


    “也十分感謝各位尊敬的老師,在過去三年,一千多個日日夜夜,是他們一直陪伴著我們,激勵著我們,督促著我們,幫助著我們。”


    “在我們每天7點多早讀的時候,老師可能要提前兩個小時起來,準備趕往學校監督我們。”


    “在我們晚上11點多入睡的時候,老師可能還在熬夜批改作業準備教案。”


    “我在網上有看過一些對老師不好的言論。說因為他們是老師,他們就應該這樣。”


    “他們就應該每天熬夜,就應該關心每一個學生的成長,把每一個學生當成自己的孩子。”


    “他們就應該勞心勞力,將自己一天24個小時全部撲在教育上麵。”


    “不是的,這不是他們應該的。”


    “老師的職責的確是教書育人,將知識毫無保留的傳授給我們,並幫助我們建立起正確的三觀。”


    “但這並不意味著老師就應該任勞任怨,就應該做牛做馬,就應該跟在我們屁股後麵打轉,每天都為我們奔忙。”


    “我們要清楚的是,老師是一份職業,一份相當高貴卻也相當辛苦的職業。”


    “它沒有企業高管的高昂薪資,沒有科學家領導人的崇高地位。這個職業在一年一年的改革中,地位越來越低,工資也非常一般。”


    “拿著賣白菜的錢,操著賣白粉的心。說的就是老師們。”


    “所以,在這裏,我想請求各位同學和我一起,向教了我們三年的各位老師,一起鞠躬說一聲謝謝。”


    “謝謝各位老師,謝謝你們的培育!”


    “這就是我想說的第二個點,感謝老師。”


    “第三點,感謝父母。”


    “今天的畢業典禮,我現在能看到下麵坐著很多的家長,有爸爸媽媽,有爺爺奶奶姥姥姥爺,也有哥哥姐姐這些親人。”


    “同學們,你們能找到自己的親人坐在哪兒嗎?”


    “我不能。”


    “我的父母在我很小的時候就去世了,這麽多年我一直是一個人生活過來的。”


    “所以你們知道,我現在有多羨慕你們。”


    “我羨慕你們能有安穩的家庭環境,能享受到父母的關懷,甚至嗬斥。”


    “是的,對我來說,挨一句罵都隻能是奢望。”


    “所以,請你們也好好感謝你們的父母,感謝你們的爺爺奶奶,他們讓你們有了安穩的後方,讓你們有一個溫暖的家,可以毫無顧忌的在前方上陣殺敵,拚搏闖蕩。”


    “所以你們看,你們比我強了不止一點半點。”


    “之前的學習,包括這次高考,都已經結束了。我們現在又迴到了新的起跑線上。”


    “雖然在上一段賽跑中,我僥幸跑到了你們前麵。但是當你們聽完我的話後,認真審視完自己,找到了自我之後,你們將會比我要優秀的多。”


    “或許現在大家還都是青澀懵懂的,但是這是最好的年紀,我們不用害怕犯錯,不用擔心明天,年輕就是我們最大的本錢。”


    “高中這段航程已經到了尾聲,但新的旅程就要啟航。”


    “天下沒有不散的宴席,各位同學,江湖路遠,各自珍重!”


    “我的演講結束了,謝謝大家!”


    這章3k字。


    (本章完)

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