第二卷：履新市政府辦 第1025章調查
青雲直上：重返1998 作者：鵝城知縣 投票推薦 加入書簽 留言反饋
耿太安的態度也很不耐煩，但是這個事他知道其中的利害，如果輿論再搞大了，或者省委主要領導下了指示，那就被動了。
耿太安這邊話剛說完，省委的指示就下到了高粱市委，不過不是楊清俊批的，而是王立藩批的，質問高粱市，讓高粱市把情況報告上來。
聶高寧和耿太安一看到，便感到頭疼了，如果不如實上報，省委不相信，再安排人下來調查此事，就不好辦了。
在這種情況下，隻得安排石雲濤認真去調查。
石雲濤此時已經安排幹部監督科去調查了，得知省委已經下令調查，他專門去了一趟高粱區委。
區委書記鄭士卓得知他來了，連忙出來迎接，如果不是這個事，鄭士卓大概不會這麽快見他。
見到鄭士卓後，石雲濤白了他一眼，沒怎麽給他好臉色，鄭士卓見了，心裏一跳，覺得情況不妙。
幹部監督科的人過來後，隻是查一查資料，看一看是不是符合幹部提拔的程序，區委組織部的人把相關的材料都交給他們看了。
如果隻是從材料上看，是沒有發現這有什麽問題的，程序肯定是按照規定走的嘛。
石雲濤來到之後，便是找區委組織部長談話，無論這個女老師是誰推薦提拔的，都必須要過組織部長這關，組織部長不同意，這事壓根就不可能成。
石雲濤就問組織部長，問他這個女老師如何納入用人視野的？
此時，區委組織部長便向石雲濤這樣講了，說是區委組織部常務副部長，在一次會議中，見到這個女老師主持了節目，表現很優秀，後來跟學校打聽了一下，得知這個女老師平時表現也很優秀。
而且這名女老師在學校裏頭也是負責少先隊的工作，與團的工作性質相似，因而就推薦這名女老師作為團區委副書記候選人。
說起來，這就是一次發現人才的經過，報到部裏後，經過大家研究，覺得這名女老師確實不錯，又派人去考察，考察結果也很好，這事就定下來了。
聽完組織部長的話，石雲濤明白了，這件事是常務副部長搞的，部長同意了。
常務副部長搞這事，他與女老師是什麽關係？反正是沒人講這裏麵的事，但是石雲濤還是不相信事情就這麽簡單。
“用一個普通的女老師當團區委副書記，你們沒考慮到會引起外人的疑慮嗎？”石雲濤問。
區委組織部長馬上說：“這個我們也考慮過，但是用人不可能一直是中規中矩，也要有一點創新之處吧？石部長，您也不提倡用人創新嗎？”
一聽這話，石雲濤心說這還涉及到用人創新了，看來用人不能輕易提創新，一提，路就有可能被走歪。
其實，如果有事情不是出於公心，什麽好事都能走歪，因為人的心已經歪了，事情怎麽能不歪呢？
製度的確是好的，但是如果人心不正，意識形態不正，人在自己心裏首先沒有一個製度，再好的製度也會被人心所突破。
私心人人都會有，但是如果把個人的私心無限地放大，什麽人不為己，天誅地滅，做好事是傻子，個人極度地自私，再好的製度也沒用，而且這種人還喜歡把一切歸結於製度，一出問題，便是製度不好，從不想想自己是個什麽樣子。
石雲濤想了想，便說要見一見常務副部長。
組織部長聽了，猶豫了一下，才去把常務副部長叫過來。
常務副部長年齡有五十多了，是一名老的副部長，石雲濤之前見過他一次。
常務副部長過來後，石雲濤就和他聊了起來，常務副部長說的話與組織部長說的話差不多，反正就是那麽一迴事。
看了看常務副部長，石雲濤問：“如果你所說的話是真的，那將會成為一段佳話，與一個素不相識的人，見了一麵，便覺得這人是人才，就把她推薦到領導崗位上去，你這種為事業選才的舉動實在是讓人感動，不過，我要問的是，你以前有過這樣的舉動嗎？女老師優秀，那麽男老師呢？沒有一個優秀的嗎？”
這話把常務副部長問的臉上有些窘，石雲濤這麽說，顯然是不相信他所說的話，但是此時石雲濤不相信，他也不能改口了。
“石部長，事情真是這麽一個情況，也是巧了，如果我再遇到其他優秀的人才也會這麽推薦的，以前沒有這種情況，而且沒有哪條規定不能提拔老師，同時經過考察，也是沒有問題的。”
常務副部長是不可能講出實話的，石雲濤見了，便知這樣調查下去，就是一筆糊塗賬，除非讓紀委過來進行調查，向這些人施加壓力，否則很難問出什麽情況來。
“全縣那麽多的老師，你隻看到了這名女老師優秀，如此說來，這名女老師真的是萬裏挑一了，這比在全縣公務員隊伍中選出一個團區委副書記難度大多了吧？難度這麽大，但說起來卻是很輕描淡寫，你這樣講，就是我相信了，省委會不會相信呢？”
石雲濤看向常務副部長說，常務副部長頭低了一下道：“這個事也怪我，怪我多事，我要是不推薦她就啥事也沒有了，如果認為我有責任，我承擔責任。”
石雲濤聽了道：“這不是承擔責任的事，而是要解釋好這個事情，現在你這樣解釋，公眾會相信嗎？”
常務副部長道：“石部長，公眾看的是熱鬧，你怎麽說，他們都不會相信的。”
石雲濤道：“不對，隻要你實事求是地說，他們就會相信，但如果不實事求是，他們肯定還會懷疑。”
話說到這裏，常務副部長忽然道：“對了，一小的校長也向我推薦了這名女老師，說這名女老師活動能力強，工作也很突出，我這才下了決心要推薦她。”
石雲濤道：“一小的校長為什麽隻推薦她，而不推薦別人？難道說這名女老師是一小裏頭最優秀那個，有什麽證據證明嗎？”
耿太安這邊話剛說完，省委的指示就下到了高粱市委，不過不是楊清俊批的，而是王立藩批的，質問高粱市，讓高粱市把情況報告上來。
聶高寧和耿太安一看到，便感到頭疼了，如果不如實上報，省委不相信，再安排人下來調查此事，就不好辦了。
在這種情況下，隻得安排石雲濤認真去調查。
石雲濤此時已經安排幹部監督科去調查了，得知省委已經下令調查，他專門去了一趟高粱區委。
區委書記鄭士卓得知他來了，連忙出來迎接，如果不是這個事，鄭士卓大概不會這麽快見他。
見到鄭士卓後，石雲濤白了他一眼，沒怎麽給他好臉色，鄭士卓見了，心裏一跳，覺得情況不妙。
幹部監督科的人過來後，隻是查一查資料，看一看是不是符合幹部提拔的程序，區委組織部的人把相關的材料都交給他們看了。
如果隻是從材料上看，是沒有發現這有什麽問題的，程序肯定是按照規定走的嘛。
石雲濤來到之後，便是找區委組織部長談話，無論這個女老師是誰推薦提拔的，都必須要過組織部長這關，組織部長不同意，這事壓根就不可能成。
石雲濤就問組織部長，問他這個女老師如何納入用人視野的？
此時，區委組織部長便向石雲濤這樣講了，說是區委組織部常務副部長，在一次會議中，見到這個女老師主持了節目，表現很優秀，後來跟學校打聽了一下，得知這個女老師平時表現也很優秀。
而且這名女老師在學校裏頭也是負責少先隊的工作，與團的工作性質相似，因而就推薦這名女老師作為團區委副書記候選人。
說起來，這就是一次發現人才的經過，報到部裏後，經過大家研究，覺得這名女老師確實不錯，又派人去考察，考察結果也很好，這事就定下來了。
聽完組織部長的話，石雲濤明白了，這件事是常務副部長搞的，部長同意了。
常務副部長搞這事，他與女老師是什麽關係？反正是沒人講這裏麵的事，但是石雲濤還是不相信事情就這麽簡單。
“用一個普通的女老師當團區委副書記，你們沒考慮到會引起外人的疑慮嗎？”石雲濤問。
區委組織部長馬上說：“這個我們也考慮過，但是用人不可能一直是中規中矩，也要有一點創新之處吧？石部長，您也不提倡用人創新嗎？”
一聽這話，石雲濤心說這還涉及到用人創新了，看來用人不能輕易提創新，一提，路就有可能被走歪。
其實，如果有事情不是出於公心，什麽好事都能走歪，因為人的心已經歪了，事情怎麽能不歪呢？
製度的確是好的，但是如果人心不正，意識形態不正，人在自己心裏首先沒有一個製度，再好的製度也會被人心所突破。
私心人人都會有，但是如果把個人的私心無限地放大，什麽人不為己，天誅地滅，做好事是傻子，個人極度地自私，再好的製度也沒用，而且這種人還喜歡把一切歸結於製度，一出問題，便是製度不好，從不想想自己是個什麽樣子。
石雲濤想了想，便說要見一見常務副部長。
組織部長聽了，猶豫了一下，才去把常務副部長叫過來。
常務副部長年齡有五十多了，是一名老的副部長，石雲濤之前見過他一次。
常務副部長過來後，石雲濤就和他聊了起來，常務副部長說的話與組織部長說的話差不多，反正就是那麽一迴事。
看了看常務副部長，石雲濤問：“如果你所說的話是真的，那將會成為一段佳話，與一個素不相識的人，見了一麵，便覺得這人是人才，就把她推薦到領導崗位上去，你這種為事業選才的舉動實在是讓人感動，不過，我要問的是，你以前有過這樣的舉動嗎？女老師優秀，那麽男老師呢？沒有一個優秀的嗎？”
這話把常務副部長問的臉上有些窘，石雲濤這麽說，顯然是不相信他所說的話，但是此時石雲濤不相信，他也不能改口了。
“石部長，事情真是這麽一個情況，也是巧了，如果我再遇到其他優秀的人才也會這麽推薦的，以前沒有這種情況，而且沒有哪條規定不能提拔老師，同時經過考察，也是沒有問題的。”
常務副部長是不可能講出實話的，石雲濤見了，便知這樣調查下去，就是一筆糊塗賬，除非讓紀委過來進行調查，向這些人施加壓力，否則很難問出什麽情況來。
“全縣那麽多的老師，你隻看到了這名女老師優秀，如此說來，這名女老師真的是萬裏挑一了，這比在全縣公務員隊伍中選出一個團區委副書記難度大多了吧？難度這麽大，但說起來卻是很輕描淡寫，你這樣講，就是我相信了，省委會不會相信呢？”
石雲濤看向常務副部長說，常務副部長頭低了一下道：“這個事也怪我，怪我多事，我要是不推薦她就啥事也沒有了，如果認為我有責任，我承擔責任。”
石雲濤聽了道：“這不是承擔責任的事，而是要解釋好這個事情，現在你這樣解釋，公眾會相信嗎？”
常務副部長道：“石部長，公眾看的是熱鬧，你怎麽說，他們都不會相信的。”
石雲濤道：“不對，隻要你實事求是地說，他們就會相信，但如果不實事求是，他們肯定還會懷疑。”
話說到這裏，常務副部長忽然道：“對了，一小的校長也向我推薦了這名女老師，說這名女老師活動能力強，工作也很突出，我這才下了決心要推薦她。”
石雲濤道：“一小的校長為什麽隻推薦她，而不推薦別人？難道說這名女老師是一小裏頭最優秀那個，有什麽證據證明嗎？”