皇帝李世民算是給範家莊園出了一個難題,大家雖然很高興,但是整體上還是陷入了混亂。


    雖然皇帝分封的秦嶺山地是範晶晶的,但是所有參與這塊土地工作的人都會一起享受到同樣的好處,但是範晶晶不會虧待他們,這是範家莊園所有人共同的心聲。


    雖然他們隻是雇員,但是他們工作的成效跟他們的薪水其實是有關係的。


    整個範家莊園的人陷入非常忙碌的狀態,不過他們還是非常注重在他們開辟的田園裏的工作。


    他們也算看出來了,範晶晶一定不是普通人,在他們的農園裏,根本不存在旱災,雨水總是定時的下下來,而霧氣總是在茶樹那個地方蔓延著。


    似乎每個地方都有它最適合的氣候現象。


    在私底下他們都有人給範晶晶設長生牌位在祭拜者,希望範晶晶能夠更保佑他們。


    田園區仍然是他們的重點範圍,隻有範家莊園的人能夠進來耕作。


    也許隻有雨停的那一部分時間,有些比較粗重,而且簡單的工作,可以讓外麵以工代賑的人進來。


    事實上在外麵以工代賑的人,每次進來都非常希望自己能夠成為範家莊園的人。


    範家莊園的人也非常得努力挑選這些人,因為從他們工作的態度還有手段可以知道這個人擁有什麽能力,如果經過審核通過的話,他們也會試著邀請他們進入範家莊園。


    範家莊園需要各種人才,因為範晶晶努力的發展各種行業,並且想要把範家鎮附近成為一個現代化的城鎮。


    有關電力的研究,也在範家莊園內部開始不斷的進行。


    範晶晶的房間已經開始用上電燈。


    外麵的人,如果人格受到肯定,就極有可能成為範家莊園的人,何況現在範家莊園急速的擴大,需要的人非常多。


    不過範晶晶也是秉持著寧缺勿濫的標準讓他們去選人,能不能夠進來還是要範晶晶拍板定案。


    範晶晶也不需要一個一個人審查,隻要讓他們站在一個地方,然後偷偷的用水球看一遍,就能夠把誰能進來,誰不能夠進來。


    對範家莊園裏麵的人來說,範晶晶這種挑選方式非常無厘頭,但是他們對範晶晶的挑選結果沒有任何的怨言,因為他們都能夠發現,範晶晶挑選進來的人一般都比較好相處,而且多多少少能夠對莊園產生貢獻,不會惹麻煩。


    挑選出來範家莊園的人,管理人員他們挑選的是這些人的能力,而範晶晶挑選的是這些人對於範家莊園的寄望以及忠心程度。


    範晶晶看別水球裏的顏色,也看不出來這個人有沒有能力。


    水球裏並不會顯現出這個人的能力狀態。


    所以跟範家莊園裏的管理人員分工合作,其實是非常有必要的事情。


    在大家忙得昏頭轉向的時候,突然守著範家莊園大門的門房,找到範晶晶,跟範晶晶說:


    “走在最前頭的皇子皇女已經派人來說,他們快到了。”


    他們提前通知是為了進門的時候比較方便,不會被阻礙住,畢竟範家莊園由於有皇子皇女的進駐,在各種審查方麵都比較注意安全,即使皇子皇女離開了,各種審查也沒有少做。


    範家莊園的學堂部門是在最裏頭的地方。這也是預防皇子皇女逃學,會到處亂跑。畢竟這些皇子皇女,個個都是聰明伶俐的頑皮分子,而且天高皇帝遠,他們也沒有什麽害怕的人,出事了,有他們父母頂著。範晶晶也沒有要求皇子皇女依照一般的老百姓般生活。


    除非他們出了範家學員的學堂區。範晶晶就教會了他們平民子女的生活態度,並且要求跟學他範家莊園裏麵的孩童做平等的交往,甚至必須假扮成普通人,如果誰在外麵被看出是皇子皇女,無非是他們的同學,如果被普通人看出他們是皇子皇女,他們就會接受到處罰。


    而範家莊園能夠跟他們成為同學的,也隻有最開始的那一批人。


    皇子皇女也跟他們較上勁,生怕自己的學習輸了這些人。輸給剛開始學習的平民子弟,麵子上他們過不去他們畢竟已經學習了好多年了。


    範晶晶幾乎忘記這些皇子皇女的存在。範晶晶知道他們派人來通知,大部分是他們已經走到一半的時候會到達範家莊園。也就是說還有一個時辰的時間,人就要到了。


    皇子皇女不會一起出發一起到,因為他們母親不見的是好朋友,而且各自有自己的護衛團隊。


    所以會一個一個來,除非是同母親的才會結伴一起來,或者是本身母親已經不再,由長孫皇後負責照顧。


    其實在大唐,同父親應該就是一家子,一家子應該一起抱團過日子,但是在皇家就顯得特別不同。


    “他們快到了?”範晶晶連忙看向孫二郎,問道:“範家學堂裏是否已經整理好了?”


    說起來範家學堂也有後世一個大學那麽大,為了給皇家皇女還有他們的護衛有更大的活動空間。


    要不然到了學堂那些護衛等於是被關了起來,沒有辦法自由活動。


    範晶晶給護衛們更好的武術訓練的地方,當然沒有老師,隻能他們自己訓練。


    學堂白天是皇子皇女學習的地方,但是到了晚上就是範家莊園的人分批學習的地方。平常時候,不管是白天還是晚上,都是人聲鼎沸,書聲琅琅。


    即使皇子皇女不在範家莊園的人還是必須繼續學習,而老師就是在這段時間以工代賑請來的一些老師,人在長安城生活大不易,即使是在山東的世家大族,也可能在這個地方把錢花完,尤其喜歡跑平康坊的人。


    這個時代的讀書人為學求學沒有那麽的封閉,對於範晶晶所教授的物理化學,他們也很有興趣,而且他們的頭腦特別好,學習起來效率還蠻好的,至少可以教的上範家莊園裏麵的這些學生。


    對於有意願留下來教學的人,範晶晶甚至還開小灶來幫他們補習。


    這裏麵有多少人是皇帝派來的人,範晶晶也就不管了。


    既然他敢把這些知識教給皇子皇女,就不怕皇帝學會。


    真正有用的是這些知識的應用,如果他們不知道這些知識的應用層麵,其實效能還是有限,後世有那麽多學生都學了這些物理化學的知識,但是沒有幾個能夠拿出來應用的。


    現階段範晶晶發覺,更進一步的知識,隻有她能夠教。科技生活的各種刺激,對於這些名詞的了解,他們畢竟慢了一步。


    不過隻要好好的認識自己,學會算術這些基礎的東西,這一些更進一步的物理化學知識學會之後,才能夠教會他們地圖學,一同學算是範晶晶準備進一步培養的人才,不過這樣的人才隻能用在以及範家莊園。


    李世民的子女果然不愧為優秀分子,從小就經過精心的教育,在各種刺激之下,他們的發展其實是所有的學生裏麵發展最好的,而且李世民的女兒似乎比兒子還優秀。


    在科技時代,很多人都認為理科應該是男人的天下,女人能夠讀懂理科的人不多。


    但是李世民的子女很明顯的,除了老二老三特別優秀以外,其他的平均數值卻是以女子的學習成績特別的優秀,雖然她們的偏科也特別的嚴重。


    “學堂裏都整理得一幹二淨,平時都定時有派人打掃,他們要迴來,所以把床上用品也幫他們都準備好了。


    都換上我們範家莊園最新生產的產品,尤其最近生產的棉被,他們一定會非常的喜歡,還有我們的枕頭,瑞士舒適軟硬度適中,我們以前睡的枕頭都太硬了。


    不過怕他們睡不習慣,基本上每個床鋪都配備了三種不同軟硬度的枕頭。


    他們這次迴來,應該會有非常多讓他們感到驚訝的生活物品。


    有很多還是他們提出來的點子,我們想辦法製造出來,這些點子,說真的放到日常生活應用都比以前來得方便舒服。


    看起來還蠻簡單的,隻不過不知道為什麽我們以前都沒有想到。”


    孫二郎的臉色看起來非常的懊惱,要知道創新發明在範家莊園可是有高額獎勵的,雖然他在範家莊園現在領的獎金並不少,但是誰都不會嫌錢多。


    何況創新發明可以在範家莊園得到最好的名聲,這可比當一個總管還讓人家佩服。不過孫二郎還是非常的盡責說道:


    “問題是老師的問題不好解決,因為武術老師原本是由尉遲綾娘子負責的。


    但是尉遲綾娘子遲遲沒有返迴。


    而我們範家學堂普通部,上課是由梁書負責武術,要問題是梁書是普通農家出身,如果把他調派去教這些皇子皇女,會不會不太適當?


    讓跟在他們身後的護衛來當老師也不太方便,聽說他們之間的關係不是很好,萬一他們的護衛趁著當老師的方便,時刻對其他學生出手,那就不好了。”


    孫二郎逐漸了解到皇家裏麵的鬥爭,所以在安排這些事情的時候,也特別的神聖,小孩可以普通和諧的相處,但是大人之間的關係就非常的複雜,而這些護衛沒有幾個是小孩都是大人。


    範家學堂又分為普通部,還有皇家部。


    皇家部的學員,除了範晶晶當老師之外,其他其實都是朝廷認可的人來當的,除了武術老師是尉遲綾。


    尉遲綾的身份,也讓朝廷對這樣的舉措沒有什麽反對的,而教文學的老師更是博學大儒。


    大部分的課程其實是範晶晶所講授的,有包含數學、物理,還有化學。


    不過化學一直還沒有開始上,因為範晶晶說他們沒有基本的數學能力,如果上化學的話,等於是什麽都不明白。


    還有範晶晶,還得考慮化學的程式幾乎都是用英文的,但是這個時代的人哪裏懂英文,他還得考慮是不是用中文來替代,讓這些化學反應式中文化,但是又覺得中文似乎不太適合用來作為化學反應式。


    除非她另外發表一套符號,這樣一來似乎也很沒有必要,何況這些符號其實在這個時代已經被發明了,如果他們是先認識這些符號以後,跟歐洲的人也會比較好溝通,甚至教他們如何學會拉丁文,讓他們可以直接到歐洲去遊學。


    不過皇子皇女,如果到歐洲,必定要經過很多的冒險,而冒險行為在皇家來說幾乎是不可能的,除非他們能夠帶領軍隊出去。


    皇家的人本身除了李世民那一代的人以外,剩下的人如果想要領軍出去,問題就非常的大了,可能會牽涉到造反,畢竟有了李世民的玄武門之變,想要造反的成本就不斷的提高,皇帝也會提防自己的兄弟或者是子侄。


    平常他們上課其實也不是一整天的時間,隻安排了每天半天的時間,下午的時間大部分是活動課程,也就是說他們必須照顧小雞小鴨以及稻田裏麵去幫忙工作,以及部分時間他們必須有一個自己的研究課題,然後把自己的課題做成報告,在一個時段他們會有報告的時間。


    皇子皇女們都很想在報告的時候有所表現,所以在研究課題的時候都非常的認真,甚至跟自己家的護衛還組成團隊,於是他們身邊的護衛就不能夠是普通人,常常需要他們娘親給他們精心準備,才能夠對他們產生輔助。


    而且研究課題也不是隨便選擇,必須經過範晶晶同意,並且事先交代過他們研究的方法,範晶晶才會讓他們去研究。


    畢竟他們以前沒有接受過這樣的研究訓練,沒有加以輔導就讓他們去研究,大部分的人估計就把研究時間拿去玩,提不出成果。


    或者是好高騖遠,把命題設得太高,這樣也會讓他們做不出實際有用的東西。


    雖然在範晶晶眼裏看起來,他們的初步研究都太過簡單,但是沒有簡單的研究,怎麽會有深入的研究呢?


    或許是這些題材,看起來都不會是太難的題材,所以他們都有挑戰的精神。在腦子裏麵,他們能也能夠想出研究的方法和方向。


    “李世民的孩子真的都太聰明了,要是平常時候,這不是一件好事。”


    範晶晶時常感歎道。

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