起初課時,他恨不得自己變成隱身人,心裏不斷念叨著,希望老師和同學們不要注意到他的存在。


    課堂同學們激烈地討論問題時,陳義廷都感到一種煎熬,他生怕在討論的過程,有人會突然征詢他的意見,使他出糗。


    一段時間之後,他對同學們討論的內容,間歇性地能夠聽懂一些了,如果想要跌跌撞撞地跟同學們的思路,則讓他有種受內傷吐血的感覺。


    個別時候,他很想表達自己的觀點,可他完全不具備瞬間組織好語言的能力。此時,他真希望自己能突然被謝爾頓(美劇《生活大爆炸》裏的天才學霸)之類的學神附體,能夠讓他遊刃有餘地加入到同學們如火如荼的討論當去。要知道,讓他這麽一個話癆眼睜睜看著別人討論,自己無法參與,那是一種多麽難以忍受的痛苦。簡直要被活活憋死!


    做作業對於他來說更是如同夢魘。理科作業還算簡單,人類課程寫的作業還不算太多,閱讀作業量卻相當大,每天差不多都有至少三五十頁的內容需要去讀透並理解。


    靠著辰辰給他下載的各種電子詞典的幫襯,前麵的十頁八頁他還能耐著性子邊查字典邊讀下去,讀著讀著,他開始頭昏腦脹,甚至狂躁,最終,花了很長時間,好不容易讀完老師布置的內容,卻令他如墜五裏霧,甚至都開始懷疑人生了。


    義廷不是一個不能吃苦的人,以前在國內參加訓練,即便是再晚迴家,他也會非常努力地完成學校的作業;去外省集訓或賽歸來,總會想方設法找老師,把落下的功課補來。他拿起手機,猶豫了半天才打開了微信視頻,開始唿叫遠在國北方那個熟悉的小城市的媽媽。


    良久,手機裏傳來窸窸窣窣的聲音,緊接著聽到有人叫“……兒子,兒子是你嗎?”媽媽顯然是剛剛被他從淩晨的睡夢吵醒。


    當媽媽聲音傳入陳義廷耳鼓的那一刻,他的眼睛裏溢滿了淚水,酸澀的淚水,有思念,有委屈,也有淤積已久的壓力和焦慮。


    屏幕裏漆黑一片,媽媽的麵龐非常模糊,“啪嗒”一聲響,媽媽打開了床頭的台燈,陳義廷終於看清了媽媽臉,兩周不見,她清瘦了不少。


    媽媽也看見了義廷,她在電話那頭喜極而泣地罵道:“臭小子,一到外國玩兒瘋了?媽媽……天天等著盼著……你的電話呢……可你……”話沒說完,嗚嗚地哭起來。


    陳義廷平時隻是給媽媽發微信,一直推脫學習太忙沒有視頻,一來,剛到學校成績單還是慘不忍睹的,更沒有什麽值得炫耀的事情可以告訴媽媽,讓她為自己驕傲,二來,他很害怕在媽媽粗聲大氣罵自己的時候,一不小心,看到她努力隱藏起來的惦念。


    他本想強裝笑臉和媽媽聊會兒天,緩解一下自己焦慮而煩躁的心情,可是,一看到媽媽哭,他的情緒一下子被傳染了,對著電話難以抑製地哭了起來。


    他一邊用袖子擦著滿臉的鼻涕眼淚,一邊哭著說:“媽媽……我想你和我爸了!我想家……真的感覺好累……快受不了了……”


    媽媽聽了兒子哇哇大哭著說了這麽一番話,嚇了一跳。在她的記憶,義廷這樣肆無忌憚地大聲哭泣,應該是小學的時候的事情了。


    媽媽擦了擦眼淚,停止了哭泣,關切地問:“咋地啦,兒子,是不是被壞孩子欺負了?和人幹架了?還是被老師批了?”


    義廷平日很少聽到媽媽這麽和顏悅色地說話,被這麽一問,心裏不禁感到更加委屈,幹脆像小孩子一樣放聲大哭起來,他哭得昏天黑地,氣不接下氣。


    足足哭了十多分鍾,義廷才才漸漸收住了哭聲,心裏鬱結的煩惱似乎也消去了大半。


    不知何時,媽媽爸爸同時出現在手機屏幕,此刻,他們正用緊張、心疼、驚疑不定的目光一言不發地看著自己,他這才覺得有點兒不好意思。


    媽媽問他:“兒子,到底咋的啦?快說話呀,你這不是要急死媽麽?要是在外國學不舒心,咱迴老家來……”


    “不……不……媽,我說啥也不迴……”義廷擤了一把鼻涕,無堅決地說。


    “兒子,那你哭那麽傷心,到底為啥呀?”爸爸訥訥出聲。


    義廷委屈地抽了抽鼻子,說:“課聽不懂……這裏的功課老難了……”


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