「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。
「我想到一個好主意了。」
誌摩子同學拍了一下手。
「咦？」
佑巳和由乃同學同時反問迴去=
「就是刺繡的花樣啊，如果這樣的話，就能用上所有顏色了，真是燈台照遠不照近，離身邊太近反而都沒發現.」
她這麽說，就表示她是從三人身邊找到提示的吧，剩下的兩人先看了一圏四周想找找看到底是什麽，這種時候，人就會想先跟著找找看提示，而不會直接問對方答案。
「給我提示。」
由乃同學這麽說了之後，誌摩子同學便點點頭，從椅子上站了起來，然後她就那樣轉了一圈身子。
「啥？」
所謂的提示，多半是為了引導出答案而給的，但是誌摩子同學的提示也太難懂了，兩人根本搞不清狀況，不如說反而更混亂了。
誌摩子又轉了一圈身子。
因為誌摩子同學是女生，所以是……女生的圖案？應該不是那麽單純的提示吧，首先，女孩子圖案可是超高難度的刺繡啊。
「誌摩子誌摩子誌摩子誌摩子誌摩……」也不像是那種一直念下去就會變成別的詞匯的提示。
「我投降了。」
兩人舉了白旗，誌摩子同學便嗬嗬嗬地笑了起來。
「哎呀？有這麽難嗎？」
她接著走到房間角落，擺著春菊的地方，然後指了一下自己的頭。
「啊！」
「瑪格麗特！」
這還真是燈台照遠不照近啊……應該說，大家繞了一圈又迴到原點了。
「是啊，就是瑪格麗特，用黃色和白色刺繡線繡花朵，然後用綠線繡莖葉。」
「那紅色呢？」
兩人興奮地問著。剛才誌摩子同學說了要用上全部的顏色,唚li帶來的紅色刺繡線肯定也能派上用場。
「你們看，就像這樣。」
誌摩子同學從用剩的緞帶裏挑了一條紅色的，卷了一圈在春菊的根莖上。「然後打個蝴蝶結。」
佑巳和由乃同學看著盆栽的模樣，「喔喔！」地發出感歎聲。
用紅色緞帶束起來的瑪格麗特花束。
快看，非常可愛吧。