後記
P.S.致對謊言微笑的你 作者:田邊屋敷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
大家好,我是田辺屋敷。
以下是責編為了本篇修改作業,用電話跟我討論時的情況。
『這邊的用詞,別寫「簡訊」,改用「已讀不迴」如何?』
「『已讀不會』是什麽意思?」
『已讀不迴。』
「『已讀不會』?」
『是已讀不迴。』
「不會?」
『不迴。』
「喔,你是說已讀不迴啊。」
『……你懂什麽叫已讀不迴嗎?』
「沒問題。」
『田辺老師都沒在用line啊。為什麽不用?』
「我用的是功能型手機,光用電話和簡訊目前也沒什麽不方便。」
『哦,滿少見的呢。』
「真的嗎?」
『好像仙人一樣。』
「仙人……」
我這個作者是這副德行,但在成為作家出道前其實也想過「進到亞馬遜叢林的深處成為原住民的一分子,跟他們一起過著自給自足的生活也許滿有趣的」。
如今卻成為一名作家,人生還真是難以預料。
我的人生開始聽音樂是因為「高中時通勤時間很無聊」,在那之前我隻覺得「聽音樂要幹嘛」,對音樂毫無興趣,現在則是待在家裏也會戴著耳機。
我對電影也沒興趣,心想反正都是虛構的。不過現在也會借片子迴來自己一個人看。
閱讀也一樣,小時候我根本就不看書,隻要看超過三行字就覺得累,現在我能把閱讀當作娛樂。
漫畫、動畫、遊戲,因為生長在沒機會接觸這些娛樂的家庭,學生時代的我相當缺乏這方麵的知識。比方說對青年漫畫的認知——漫畫不就是小孩子從圖畫書畢業之後的讀物嗎?怎麽會有青年漫畫這種東西?給青年看的圖畫書是怎麽迴事?但現在我的書架上擺了整排的漫畫。
我自己對這些事情感觸良多,人還真的會改變啊。
在第二集的創作上遭遇到的最大瓶頸並非作品內容,而是我自己的某個問題。
就如同我的出道作,也就是本係列的第一集後記中所寫,花時間寫的作品在選拔中總是過不了幾關,沒想太多隻憑著一股蠻勁寫的作品反而得獎了。那第二集又該用什麽心態去寫呢?耗費心力寫出來的是落選小說,對推敲不足的作品又沒有自信,在這樣矛盾的心情下開啟第二集的創作,就陷入遲遲沒有進展的窘境。
比方說,起初決定以a路線為主軸設計鋪排,但途中又覺得b路線也許更好而重寫,但寫到一半想想好像還是a比較好。類似的狀況不斷重演,白白花了很多冤枉的時間。
反省後,我想原因在於我無法有自信地取舍。
就在這關頭,我讀了某一本書,書名就不提了,內容在解釋決斷力的重要性。作者讀完後感到非常佩服。
我想就是在這個時候才真正開始第二集的寫作。
恐怕我今後也會像這樣在苦惱中繼續寫作,也希望能在一次又一次的苦惱中成長。
人是能改變的,一定沒問題。
肯定能像這個作品的主角筱山正樹一樣改變。
簡而言之,我想表達的是,總有一天作者也會拿起智慧型手機,用line跟別人互相聯絡吧。
哎呀,不過不變也有不變的好就是了。
那麽最後。
這次也不吝幫忙我到最後的責編、再度為本作繪製插畫的美和野らぐ老師、各位相關人士,還有閱讀本書的讀者們,真的非常感謝你們。
今後我也會繼續努力,敬請多多指教。
大家好,我是田辺屋敷。
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『已讀不迴。』
「『已讀不會』?」
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「不會?」
『不迴。』
「喔,你是說已讀不迴啊。」
『……你懂什麽叫已讀不迴嗎?』
「沒問題。」
『田辺老師都沒在用line啊。為什麽不用?』
「我用的是功能型手機,光用電話和簡訊目前也沒什麽不方便。」
『哦,滿少見的呢。』
「真的嗎?」
『好像仙人一樣。』
「仙人……」
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如今卻成為一名作家,人生還真是難以預料。
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閱讀也一樣,小時候我根本就不看書,隻要看超過三行字就覺得累,現在我能把閱讀當作娛樂。
漫畫、動畫、遊戲,因為生長在沒機會接觸這些娛樂的家庭,學生時代的我相當缺乏這方麵的知識。比方說對青年漫畫的認知——漫畫不就是小孩子從圖畫書畢業之後的讀物嗎?怎麽會有青年漫畫這種東西?給青年看的圖畫書是怎麽迴事?但現在我的書架上擺了整排的漫畫。
我自己對這些事情感觸良多,人還真的會改變啊。
在第二集的創作上遭遇到的最大瓶頸並非作品內容,而是我自己的某個問題。
就如同我的出道作,也就是本係列的第一集後記中所寫,花時間寫的作品在選拔中總是過不了幾關,沒想太多隻憑著一股蠻勁寫的作品反而得獎了。那第二集又該用什麽心態去寫呢?耗費心力寫出來的是落選小說,對推敲不足的作品又沒有自信,在這樣矛盾的心情下開啟第二集的創作,就陷入遲遲沒有進展的窘境。
比方說,起初決定以a路線為主軸設計鋪排,但途中又覺得b路線也許更好而重寫,但寫到一半想想好像還是a比較好。類似的狀況不斷重演,白白花了很多冤枉的時間。
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哎呀,不過不變也有不變的好就是了。
那麽最後。
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哎呀,不過不變也有不變的好就是了。
那麽最後。
這次也不吝幫忙我到最後的責編、再度為本作繪製插畫的美和野らぐ老師、各位相關人士,還有閱讀本書的讀者們,真的非常感謝你們。
今後我也會繼續努力,敬請多多指教。
以下是責編為了本篇修改作業,用電話跟我討論時的情況。
『這邊的用詞,別寫「簡訊」,改用「已讀不迴」如何?』
「『已讀不會』是什麽意思?」
『已讀不迴。』
「『已讀不會』?」
『是已讀不迴。』
「不會?」
『不迴。』
「喔,你是說已讀不迴啊。」
『……你懂什麽叫已讀不迴嗎?』
「沒問題。」
『田辺老師都沒在用line啊。為什麽不用?』
「我用的是功能型手機,光用電話和簡訊目前也沒什麽不方便。」
『哦,滿少見的呢。』
「真的嗎?」
『好像仙人一樣。』
「仙人……」
我這個作者是這副德行,但在成為作家出道前其實也想過「進到亞馬遜叢林的深處成為原住民的一分子,跟他們一起過著自給自足的生活也許滿有趣的」。
如今卻成為一名作家,人生還真是難以預料。
我的人生開始聽音樂是因為「高中時通勤時間很無聊」,在那之前我隻覺得「聽音樂要幹嘛」,對音樂毫無興趣,現在則是待在家裏也會戴著耳機。
我對電影也沒興趣,心想反正都是虛構的。不過現在也會借片子迴來自己一個人看。
閱讀也一樣,小時候我根本就不看書,隻要看超過三行字就覺得累,現在我能把閱讀當作娛樂。
漫畫、動畫、遊戲,因為生長在沒機會接觸這些娛樂的家庭,學生時代的我相當缺乏這方麵的知識。比方說對青年漫畫的認知——漫畫不就是小孩子從圖畫書畢業之後的讀物嗎?怎麽會有青年漫畫這種東西?給青年看的圖畫書是怎麽迴事?但現在我的書架上擺了整排的漫畫。
我自己對這些事情感觸良多,人還真的會改變啊。
在第二集的創作上遭遇到的最大瓶頸並非作品內容,而是我自己的某個問題。
就如同我的出道作,也就是本係列的第一集後記中所寫,花時間寫的作品在選拔中總是過不了幾關,沒想太多隻憑著一股蠻勁寫的作品反而得獎了。那第二集又該用什麽心態去寫呢?耗費心力寫出來的是落選小說,對推敲不足的作品又沒有自信,在這樣矛盾的心情下開啟第二集的創作,就陷入遲遲沒有進展的窘境。
比方說,起初決定以a路線為主軸設計鋪排,但途中又覺得b路線也許更好而重寫,但寫到一半想想好像還是a比較好。類似的狀況不斷重演,白白花了很多冤枉的時間。
反省後,我想原因在於我無法有自信地取舍。
就在這關頭,我讀了某一本書,書名就不提了,內容在解釋決斷力的重要性。作者讀完後感到非常佩服。
我想就是在這個時候才真正開始第二集的寫作。
恐怕我今後也會像這樣在苦惱中繼續寫作,也希望能在一次又一次的苦惱中成長。
人是能改變的,一定沒問題。
肯定能像這個作品的主角筱山正樹一樣改變。
簡而言之,我想表達的是,總有一天作者也會拿起智慧型手機,用line跟別人互相聯絡吧。
哎呀,不過不變也有不變的好就是了。
那麽最後。
這次也不吝幫忙我到最後的責編、再度為本作繪製插畫的美和野らぐ老師、各位相關人士,還有閱讀本書的讀者們,真的非常感謝你們。
今後我也會繼續努力,敬請多多指教。
大家好,我是田辺屋敷。
以下是責編為了本篇修改作業,用電話跟我討論時的情況。
『這邊的用詞,別寫「簡訊」,改用「已讀不迴」如何?』
「『已讀不會』是什麽意思?」
『已讀不迴。』
「『已讀不會』?」
『是已讀不迴。』
「不會?」
『不迴。』
「喔,你是說已讀不迴啊。」
『……你懂什麽叫已讀不迴嗎?』
「沒問題。」
『田辺老師都沒在用line啊。為什麽不用?』
「我用的是功能型手機,光用電話和簡訊目前也沒什麽不方便。」
『哦,滿少見的呢。』
「真的嗎?」
『好像仙人一樣。』
「仙人……」
我這個作者是這副德行,但在成為作家出道前其實也想過「進到亞馬遜叢林的深處成為原住民的一分子,跟他們一起過著自給自足的生活也許滿有趣的」。
如今卻成為一名作家,人生還真是難以預料。
我的人生開始聽音樂是因為「高中時通勤時間很無聊」,在那之前我隻覺得「聽音樂要幹嘛」,對音樂毫無興趣,現在則是待在家裏也會戴著耳機。
我對電影也沒興趣,心想反正都是虛構的。不過現在也會借片子迴來自己一個人看。
閱讀也一樣,小時候我根本就不看書,隻要看超過三行字就覺得累,現在我能把閱讀當作娛樂。
漫畫、動畫、遊戲,因為生長在沒機會接觸這些娛樂的家庭,學生時代的我相當缺乏這方麵的知識。比方說對青年漫畫的認知——漫畫不就是小孩子從圖畫書畢業之後的讀物嗎?怎麽會有青年漫畫這種東西?給青年看的圖畫書是怎麽迴事?但現在我的書架上擺了整排的漫畫。
我自己對這些事情感觸良多,人還真的會改變啊。
在第二集的創作上遭遇到的最大瓶頸並非作品內容,而是我自己的某個問題。
就如同我的出道作,也就是本係列的第一集後記中所寫,花時間寫的作品在選拔中總是過不了幾關,沒想太多隻憑著一股蠻勁寫的作品反而得獎了。那第二集又該用什麽心態去寫呢?耗費心力寫出來的是落選小說,對推敲不足的作品又沒有自信,在這樣矛盾的心情下開啟第二集的創作,就陷入遲遲沒有進展的窘境。
比方說,起初決定以a路線為主軸設計鋪排,但途中又覺得b路線也許更好而重寫,但寫到一半想想好像還是a比較好。類似的狀況不斷重演,白白花了很多冤枉的時間。
反省後,我想原因在於我無法有自信地取舍。
就在這關頭,我讀了某一本書,書名就不提了,內容在解釋決斷力的重要性。作者讀完後感到非常佩服。
我想就是在這個時候才真正開始第二集的寫作。
恐怕我今後也會像這樣在苦惱中繼續寫作,也希望能在一次又一次的苦惱中成長。
人是能改變的,一定沒問題。
肯定能像這個作品的主角筱山正樹一樣改變。
簡而言之,我想表達的是,總有一天作者也會拿起智慧型手機,用line跟別人互相聯絡吧。
哎呀,不過不變也有不變的好就是了。
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今後我也會繼續努力,敬請多多指教。
大家好,我是田辺屋敷。
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『這邊的用詞,別寫「簡訊」,改用「已讀不迴」如何?』
「『已讀不會』是什麽意思?」
『已讀不迴。』
「『已讀不會』?」
『是已讀不迴。』
「不會?」
『不迴。』
「喔,你是說已讀不迴啊。」
『……你懂什麽叫已讀不迴嗎?』
「沒問題。」
『田辺老師都沒在用line啊。為什麽不用?』
「我用的是功能型手機,光用電話和簡訊目前也沒什麽不方便。」
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『好像仙人一樣。』
「仙人……」
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恐怕我今後也會像這樣在苦惱中繼續寫作,也希望能在一次又一次的苦惱中成長。
人是能改變的,一定沒問題。
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簡而言之,我想表達的是,總有一天作者也會拿起智慧型手機,用line跟別人互相聯絡吧。
哎呀,不過不變也有不變的好就是了。
那麽最後。
這次也不吝幫忙我到最後的責編、再度為本作繪製插畫的美和野らぐ老師、各位相關人士,還有閱讀本書的讀者們,真的非常感謝你們。
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『已讀不迴。』
「『已讀不會』?」
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『哦,滿少見的呢。』
「真的嗎?」
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漫畫、動畫、遊戲,因為生長在沒機會接觸這些娛樂的家庭,學生時代的我相當缺乏這方麵的知識。比方說對青年漫畫的認知——漫畫不就是小孩子從圖畫書畢業之後的讀物嗎?怎麽會有青年漫畫這種東西?給青年看的圖畫書是怎麽迴事?但現在我的書架上擺了整排的漫畫。
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在第二集的創作上遭遇到的最大瓶頸並非作品內容,而是我自己的某個問題。
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比方說,起初決定以a路線為主軸設計鋪排,但途中又覺得b路線也許更好而重寫,但寫到一半想想好像還是a比較好。類似的狀況不斷重演,白白花了很多冤枉的時間。
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就在這關頭,我讀了某一本書,書名就不提了,內容在解釋決斷力的重要性。作者讀完後感到非常佩服。
我想就是在這個時候才真正開始第二集的寫作。
恐怕我今後也會像這樣在苦惱中繼續寫作,也希望能在一次又一次的苦惱中成長。
人是能改變的,一定沒問題。
肯定能像這個作品的主角筱山正樹一樣改變。
簡而言之,我想表達的是,總有一天作者也會拿起智慧型手機,用line跟別人互相聯絡吧。
哎呀,不過不變也有不變的好就是了。
那麽最後。
這次也不吝幫忙我到最後的責編、再度為本作繪製插畫的美和野らぐ老師、各位相關人士,還有閱讀本書的讀者們,真的非常感謝你們。
今後我也會繼續努力,敬請多多指教。