你必須得辛勤地工作，好讓這片土地結果。
直到你迴到那片土地，你來的地方。
你從塵土中來，
然後歸於塵土。
“是啊！我很快就會迴來了！”
事實如此。
來吧！我主耶穌！
願我朱耶穌和天下所有人同在。
◆
我的班主任老師，很奇怪。
名字叫芥川白雪。
雖然沒有告訴我們她的年齡，但看上去還是挺年輕的，大概是二十幾歲的樣子吧。她所教的科目是語文，還擔任著書法部的顧問。然後麽，雖然教室是公務員，應該禁止擔任兼職，但她卻暗暗地寫著小說，還出版了書。
“……啊，又遲到了。”
今天老師也戴著閃閃發光的銀綠色眼鏡，非常囂張地把腳放在教室的桌子上，一副臭屁的樣子。雖然個子並不矮，也不是那種小小的幼兒體型，可就是給人一種非常孩子氣的感覺。
在我上學的縣立香奈菱高中，上完一天的課程放學之後，由於學校裏的社團活動並不是那麽熱鬧，所以顯得非常冷清。夕陽的光芒透過窗戶，可以看見整個操場上隻有田徑部的訓練，果然不管在什麽地方大家都是挺沒精打采的呢。
嗯，其他的人都無所謂啦。現在的問題是，這個把雙腿高高翹在桌子上的，教養極差的家夥。真是的，身為教師，竟然連絲毫的禮貌都不知道麽。穿的牛仔褲就算了，但是她這個姿勢還真的是不堪入目啊，這個家夥。
突然，心裏泛起了一陣非常無聊的想法，我把書包裏的四本書，以及剛剛印刷成文字的數百張原稿放在桌子上。也不去管到底是誰的桌子，毫不在乎地一下子靠了過去。
然後，將自己看了她寫的那些文章之後，所產生的感想大聲念了出來：
“老師，我被騙了。”
“哎呀？你說的那個，什麽意思啊？”
被斜靠著雙腳點地的椅子失去了平衡，一下子摔倒在地上。慌慌張張地扶起椅子坐好的老師，果然還是一副孩子的樣子，翹起了嘴巴。
我把手裏的書，有著醒目的綠色封麵，上麵寫著的既不是什麽奇怪的提名，也不是自己名字，而是她的筆名——這一堆老師出版的書砸在桌子上。
“這些，到底是什麽亂七八糟的啊，老師高中時代的迴憶麽？平淡的初戀和友情故事麽？你這家夥，是不是一點也不懂紀實文學作品的意義啊？”
“呃哼！”
“別哼了，沒有在表揚你啊。”
我冷冷地看著她，老師彎下腰從懷裏拿出香煙，而後熟練地用打火機點上，滿臉幸福的表情吸了起來。
唿，一下子噴出一大口煙，弄得我不停地咳嗽起來。這家夥到底在想些什麽東西啊。雖然她今年開始做我的班主任，但之前在書法部的活動中也曾經交流過，算是有點關係吧，但是到現在對她的性格也還是完全不清楚。
仿佛是忍受不料傳到自己身邊的臭味一樣，我開始抓起桌上的紙片扇著風抱怨道：
“請不要在教室裏吸煙。被別人看見的話會被免職的哦。”
“唿啊。就連我寫的小說也看不懂，這種學生說的話我才不會聽呢。被我的二手煙熏死就好了。是正常情況的三倍啊！正常情況的三倍啊！”
什麽啊，是肺癌的發生率麽？
我的心裏變得非常生氣，開始快速地瀏覽起她的原稿。這本來是在出版之前進行修改推敲的工作，說是要征求完全不了解的第三者的意見而讓我看的。
已出版的那些書，看上去就像漫畫一樣，上麵畫著插畫，非常少見的感覺。
嗯，這些也隻是作為參考，如果快速地掃視全部的話恐怕不太方便畢竟不是正式出版的書，隻是排印在印刷用紙上的活字罷了。
據說這些是我這個奇怪的老師在十六歲的時候，將自己心裏所殘留下來的事情非常忠實地記錄下來的內容，所以我也很有興趣地徹夜不眠將這些書讀完。內容就像漫畫一樣，非常像，很像。
“在這個小說裏，你幾乎都沒有登場亮相麽……”
“對著老師，竟然就用‘你’的稱唿，你在想些什麽啊，這麽沒禮貌。”
她翹起了嘴巴，都現在這個時候了還在注意這些東西。隨後，白雪老師臉上露出非常懷念的表情，伸手拿過原稿。在她的手心——正中間，好像有一道非常久遠的傷口，我嚇了一跳。
在印刷用紙的原稿上，最後的部分。以為是夢裏的那個世界中，名叫宇佐川鈴音的少女，受了傷。被稱為眼球掘子的，鈴音的朋友，那個人手持湯匙向自己的胸口插下，鈴音為了阻止她——應該是這樣的吧。
“啊啊，這個啊。”
老師非常愛憐地撫摸著自己的傷口。那種動作，就像是傷口還沒痊愈，一點也不像開玩笑，而是非常認真的樣子。
“真是不可思議呢。在那個夢一樣的世界裏，這個傷口卻是真的——”
話語在這裏中止，老師解開了一直掛在頭頸裏的那根項鏈。在那裏麵仿佛有什麽東西和項鏈連在一起，是一把非常古老的湯匙，我的心裏不禁泛起一陣寒氣。
老師看著我那副樣子，就趁勢非常驕傲地挺起胸膛，揮舞著湯匙說道：
“把你的眼球挖出來哦，對麽？這個也是，不知道怎麽迴事，從那個世界裏帶到了這邊的東西，一直插在我的手上就這樣帶了過來。所以……我相信著這些東西。”
明明是個大人，眼光卻像一個小孩子在做夢一樣，老師一邊迴憶一邊說道：
“那個世界，並不是什麽夢，是真的存在的——我，在那個時候就作為宇佐川鈴音，和小掘相遇了，和老師墜入了情網，就那樣一直活著，啊哈。”
“都現在了，還是叫著那個人為老師，真是厲害。”
“想要試著戀愛麽，少年？”
“請別誤會了。”
老師臉上的認真表情消失，開始笑了起來。我望著她的樣子，簡直就像個小孩子一樣不知道為著什麽東西而咯咯地歡笑著。
可是——當然，我不認為老師的這些事情是在說謊，而隻是覺得對一般人而言，有點難以置信罷了。有些地方非常殘酷，非常兇狠，而且有的地方又是非常親熱，直擊人心。如果真的存在的話，還真是令人非常討厭的一個故事。
在老師的身體裏，潛伏著稱為宇佐川鈴音的性格，她最後選擇了繼續生活下去，迴到了原來的世界——即使這樣依然還是無法否認，這些很可能全部是夢，因為現實被設定得如此無聊，也許隻有這個才是正確的答案吧。
可是，我卻想象過了。
我們，在許多人的內心伸出，都以自己為中心，擁有著整個世界，並從那裏開始書寫以自己喂主人公的神話——當死亡來臨的時候，世界也迎來了終結，那個世界我所不知道的地方存在。
老師所尋找的，是這些世界的其中一個。現在——就在老師的內心深處，眼球掘子，賢木愚龍，以及其他各種各樣的，奇奇怪怪的人們，也許就生活在那裏。
在死亡之時，隻存在於生與死的狹縫中間的，無法被妨礙的，小小的神話世界。
“……你也可以哦。如果討厭這個世界的話。”
老師好像看出了我心裏在想著什麽，透過鏡片的目光看著我，非常臭屁地說道：
“很有趣吧，很開心吧，很棒吧。”
老師就像在耍寶一樣，做出招手的動作並不斷反複著，就像個傻瓜一樣。我撲哧一下笑了出來，有點認真地低聲說道：
“不，我還沒對這個世界感到絕望，所以不會那樣做
的。……就和現在的老師一樣。”
“是啊。這邊的世界也令人意外地非常愉快呢，雖然從那以後一直沒有遇到那裏的大家——。
雖然這麽說著，卻突然變得有些不安的樣子，這個古怪的班主任，把手放在自己胸前拚命地大聲叫喊著：
“小掘！老師！難道你們擔心我了麽？可是……不要緊的啊！我，還活著啊！活得非常號呢！跟在那邊一樣幸福啊！“
那是，從旁邊看上去顯得非常有趣、奇怪的舉動，即便如此——我卻不知道為什麽因此而深深感動。雖然有朋友和戀人，卻無法相見，無法說話，觸摸不到，這是世界上最最寂寞的感覺吧。
如果聽見了她的唿喊，無論如何，請做出迴答。在老師所創造的世界中，偶然地——就像奇跡一樣誕生在不可思議的人們。正是因為他們也在竭盡全力地生存著，依然堅強地想著要活下去，也許……那個人，才能夠迴到這邊的世界來吧。
自己並不是上帝，在這個完全無法預測未來會如何的世界中，也許會吃很多苦——老師，也許能堅持下來。支持著她的夥伴們，就在她內心深處的世界裏。
以我為中心的世界裏，居住著怎樣的人們呢？
雖然好像很愚蠢，想象著那樣的事情，自己卻也不禁笑了起來。在嘲笑著自己吧，滿臉變得通紅的老師好像在抱怨著什麽，不，大概隻是自己傻傻地妄想罷了——但好像是非常不錯的感覺呀，老師。
“真是的，小掘他們真的存在呀！就在我的內心世界裏——在那裏好好地活著啊！笑什麽笑！真是的，你這個混蛋把我當傻瓜麽！“
是是，對不起啦。我不笑了，老師。
所以如果討厭現實的話，就出發去那邊的世界旅行吧。你的事情，還是一點也不明白啊——對我來說說。
老師的故事，究竟是真實的還是編造的，我不知道。
可是——她手心中的傷痕，那沾染了血跡而生鏽的湯匙，以及那五本書中的神話——關於上帝的迴憶，不知為何卻有一種那是真實的感覺。
在老師的體內，的確有那個世界，那裏有她的血與骨肉，淚水和愛，以及其他的，各種各樣的東西存在吧。
雖然有點想實實在在地見到那個世界，但對我來說也許是無法實現的願望了。反正，不用那麽慌慌張張地，在死亡那天到來的時候，我也許同樣會見到那些東西吧。
現在，呆在這個世界已經很滿足了。有這個奇怪的老師，還有朋友們，親人們，以及那無聊——卻非常寶貴的每一天，迷迷糊糊地，卻是幸福地過著這每一天。
我的班主任，很奇怪。
名字叫芥川白雪。
卻自稱“上帝“，從滿活力而有點傻氣的——普通人。
直到你迴到那片土地，你來的地方。
你從塵土中來，
然後歸於塵土。
“是啊！我很快就會迴來了！”
事實如此。
來吧！我主耶穌！
願我朱耶穌和天下所有人同在。
◆
我的班主任老師，很奇怪。
名字叫芥川白雪。
雖然沒有告訴我們她的年齡，但看上去還是挺年輕的，大概是二十幾歲的樣子吧。她所教的科目是語文，還擔任著書法部的顧問。然後麽，雖然教室是公務員，應該禁止擔任兼職，但她卻暗暗地寫著小說，還出版了書。
“……啊，又遲到了。”
今天老師也戴著閃閃發光的銀綠色眼鏡，非常囂張地把腳放在教室的桌子上，一副臭屁的樣子。雖然個子並不矮，也不是那種小小的幼兒體型，可就是給人一種非常孩子氣的感覺。
在我上學的縣立香奈菱高中，上完一天的課程放學之後，由於學校裏的社團活動並不是那麽熱鬧，所以顯得非常冷清。夕陽的光芒透過窗戶，可以看見整個操場上隻有田徑部的訓練，果然不管在什麽地方大家都是挺沒精打采的呢。
嗯，其他的人都無所謂啦。現在的問題是，這個把雙腿高高翹在桌子上的，教養極差的家夥。真是的，身為教師，竟然連絲毫的禮貌都不知道麽。穿的牛仔褲就算了，但是她這個姿勢還真的是不堪入目啊，這個家夥。
突然，心裏泛起了一陣非常無聊的想法，我把書包裏的四本書，以及剛剛印刷成文字的數百張原稿放在桌子上。也不去管到底是誰的桌子，毫不在乎地一下子靠了過去。
然後，將自己看了她寫的那些文章之後，所產生的感想大聲念了出來：
“老師，我被騙了。”
“哎呀？你說的那個，什麽意思啊？”
被斜靠著雙腳點地的椅子失去了平衡，一下子摔倒在地上。慌慌張張地扶起椅子坐好的老師，果然還是一副孩子的樣子，翹起了嘴巴。
我把手裏的書，有著醒目的綠色封麵，上麵寫著的既不是什麽奇怪的提名，也不是自己名字，而是她的筆名——這一堆老師出版的書砸在桌子上。
“這些，到底是什麽亂七八糟的啊，老師高中時代的迴憶麽？平淡的初戀和友情故事麽？你這家夥，是不是一點也不懂紀實文學作品的意義啊？”
“呃哼！”
“別哼了，沒有在表揚你啊。”
我冷冷地看著她，老師彎下腰從懷裏拿出香煙，而後熟練地用打火機點上，滿臉幸福的表情吸了起來。
唿，一下子噴出一大口煙，弄得我不停地咳嗽起來。這家夥到底在想些什麽東西啊。雖然她今年開始做我的班主任，但之前在書法部的活動中也曾經交流過，算是有點關係吧，但是到現在對她的性格也還是完全不清楚。
仿佛是忍受不料傳到自己身邊的臭味一樣，我開始抓起桌上的紙片扇著風抱怨道：
“請不要在教室裏吸煙。被別人看見的話會被免職的哦。”
“唿啊。就連我寫的小說也看不懂，這種學生說的話我才不會聽呢。被我的二手煙熏死就好了。是正常情況的三倍啊！正常情況的三倍啊！”
什麽啊，是肺癌的發生率麽？
我的心裏變得非常生氣，開始快速地瀏覽起她的原稿。這本來是在出版之前進行修改推敲的工作，說是要征求完全不了解的第三者的意見而讓我看的。
已出版的那些書，看上去就像漫畫一樣，上麵畫著插畫，非常少見的感覺。
嗯，這些也隻是作為參考，如果快速地掃視全部的話恐怕不太方便畢竟不是正式出版的書，隻是排印在印刷用紙上的活字罷了。
據說這些是我這個奇怪的老師在十六歲的時候，將自己心裏所殘留下來的事情非常忠實地記錄下來的內容，所以我也很有興趣地徹夜不眠將這些書讀完。內容就像漫畫一樣，非常像，很像。
“在這個小說裏，你幾乎都沒有登場亮相麽……”
“對著老師，竟然就用‘你’的稱唿，你在想些什麽啊，這麽沒禮貌。”
她翹起了嘴巴，都現在這個時候了還在注意這些東西。隨後，白雪老師臉上露出非常懷念的表情，伸手拿過原稿。在她的手心——正中間，好像有一道非常久遠的傷口，我嚇了一跳。
在印刷用紙的原稿上，最後的部分。以為是夢裏的那個世界中，名叫宇佐川鈴音的少女，受了傷。被稱為眼球掘子的，鈴音的朋友，那個人手持湯匙向自己的胸口插下，鈴音為了阻止她——應該是這樣的吧。
“啊啊，這個啊。”
老師非常愛憐地撫摸著自己的傷口。那種動作，就像是傷口還沒痊愈，一點也不像開玩笑，而是非常認真的樣子。
“真是不可思議呢。在那個夢一樣的世界裏，這個傷口卻是真的——”
話語在這裏中止，老師解開了一直掛在頭頸裏的那根項鏈。在那裏麵仿佛有什麽東西和項鏈連在一起，是一把非常古老的湯匙，我的心裏不禁泛起一陣寒氣。
老師看著我那副樣子，就趁勢非常驕傲地挺起胸膛，揮舞著湯匙說道：
“把你的眼球挖出來哦，對麽？這個也是，不知道怎麽迴事，從那個世界裏帶到了這邊的東西，一直插在我的手上就這樣帶了過來。所以……我相信著這些東西。”
明明是個大人，眼光卻像一個小孩子在做夢一樣，老師一邊迴憶一邊說道：
“那個世界，並不是什麽夢，是真的存在的——我，在那個時候就作為宇佐川鈴音，和小掘相遇了，和老師墜入了情網，就那樣一直活著，啊哈。”
“都現在了，還是叫著那個人為老師，真是厲害。”
“想要試著戀愛麽，少年？”
“請別誤會了。”
老師臉上的認真表情消失，開始笑了起來。我望著她的樣子，簡直就像個小孩子一樣不知道為著什麽東西而咯咯地歡笑著。
可是——當然，我不認為老師的這些事情是在說謊，而隻是覺得對一般人而言，有點難以置信罷了。有些地方非常殘酷，非常兇狠，而且有的地方又是非常親熱，直擊人心。如果真的存在的話，還真是令人非常討厭的一個故事。
在老師的身體裏，潛伏著稱為宇佐川鈴音的性格，她最後選擇了繼續生活下去，迴到了原來的世界——即使這樣依然還是無法否認，這些很可能全部是夢，因為現實被設定得如此無聊，也許隻有這個才是正確的答案吧。
可是，我卻想象過了。
我們，在許多人的內心伸出，都以自己為中心，擁有著整個世界，並從那裏開始書寫以自己喂主人公的神話——當死亡來臨的時候，世界也迎來了終結，那個世界我所不知道的地方存在。
老師所尋找的，是這些世界的其中一個。現在——就在老師的內心深處，眼球掘子，賢木愚龍，以及其他各種各樣的，奇奇怪怪的人們，也許就生活在那裏。
在死亡之時，隻存在於生與死的狹縫中間的，無法被妨礙的，小小的神話世界。
“……你也可以哦。如果討厭這個世界的話。”
老師好像看出了我心裏在想著什麽，透過鏡片的目光看著我，非常臭屁地說道：
“很有趣吧，很開心吧，很棒吧。”
老師就像在耍寶一樣，做出招手的動作並不斷反複著，就像個傻瓜一樣。我撲哧一下笑了出來，有點認真地低聲說道：
“不，我還沒對這個世界感到絕望，所以不會那樣做
的。……就和現在的老師一樣。”
“是啊。這邊的世界也令人意外地非常愉快呢，雖然從那以後一直沒有遇到那裏的大家——。
雖然這麽說著，卻突然變得有些不安的樣子，這個古怪的班主任，把手放在自己胸前拚命地大聲叫喊著：
“小掘！老師！難道你們擔心我了麽？可是……不要緊的啊！我，還活著啊！活得非常號呢！跟在那邊一樣幸福啊！“
那是，從旁邊看上去顯得非常有趣、奇怪的舉動，即便如此——我卻不知道為什麽因此而深深感動。雖然有朋友和戀人，卻無法相見，無法說話，觸摸不到，這是世界上最最寂寞的感覺吧。
如果聽見了她的唿喊，無論如何，請做出迴答。在老師所創造的世界中，偶然地——就像奇跡一樣誕生在不可思議的人們。正是因為他們也在竭盡全力地生存著，依然堅強地想著要活下去，也許……那個人，才能夠迴到這邊的世界來吧。
自己並不是上帝，在這個完全無法預測未來會如何的世界中，也許會吃很多苦——老師，也許能堅持下來。支持著她的夥伴們，就在她內心深處的世界裏。
以我為中心的世界裏，居住著怎樣的人們呢？
雖然好像很愚蠢，想象著那樣的事情，自己卻也不禁笑了起來。在嘲笑著自己吧，滿臉變得通紅的老師好像在抱怨著什麽，不，大概隻是自己傻傻地妄想罷了——但好像是非常不錯的感覺呀，老師。
“真是的，小掘他們真的存在呀！就在我的內心世界裏——在那裏好好地活著啊！笑什麽笑！真是的，你這個混蛋把我當傻瓜麽！“
是是，對不起啦。我不笑了，老師。
所以如果討厭現實的話，就出發去那邊的世界旅行吧。你的事情，還是一點也不明白啊——對我來說說。
老師的故事，究竟是真實的還是編造的，我不知道。
可是——她手心中的傷痕，那沾染了血跡而生鏽的湯匙，以及那五本書中的神話——關於上帝的迴憶，不知為何卻有一種那是真實的感覺。
在老師的體內，的確有那個世界，那裏有她的血與骨肉，淚水和愛，以及其他的，各種各樣的東西存在吧。
雖然有點想實實在在地見到那個世界，但對我來說也許是無法實現的願望了。反正，不用那麽慌慌張張地，在死亡那天到來的時候，我也許同樣會見到那些東西吧。
現在，呆在這個世界已經很滿足了。有這個奇怪的老師，還有朋友們，親人們，以及那無聊——卻非常寶貴的每一天，迷迷糊糊地，卻是幸福地過著這每一天。
我的班主任，很奇怪。
名字叫芥川白雪。
卻自稱“上帝“，從滿活力而有點傻氣的——普通人。