開學的第一天,一般是上不了什麽課的。


    季小凡至今都還記得,作為班主任,王老師上的第一節課。


    作為全校唯一一個修習過心理學的老師,王老師充分的展現了自己對高中生獨特的理解。


    依他看來,高中三年,最難管的並非是叛逆。


    而是早戀。


    因為在他們這個年紀,會有懵懂的情愫,是很正常的。


    少男少女的心思,是最難猜的。


    王老師覺得,早戀不是錯。


    人有七情六欲是合乎常理的。


    隻有機器才會冰冷沒有感情。


    像他們這個年齡階段,擁有一段記憶,等著將來迴憶起來的時候,記憶裏都是清甜的味道。


    隻不過,這件事得有個度。


    這個度,就看能不能把握住。


    把握好了,彼此上進,是最好的局麵。


    尤其是他們此時的這種情愫,越是打壓,越是會給他們的心理和性格造成逆反。


    所以,王老師覺得引導,比壓抑更管用。


    這天的第一節課,王老師站在講台上,跟大家正式的介紹說著:


    “剛才跟大家介紹了一下我自己,我也是咱們七中的學生,我當年並沒有在重點班,而是在普通班。不過我們那個普通班,卻創造了學校最和諧的班級。”


    王老師說著頓了一下,仿佛要製造懸念感一樣。


    他放眼看了一圈,發現聽課的同學在繼續聽著,不聽的同學,任他講出花兒來,也沒人聽、


    王老師略有些尷尬的咳了一聲,之後以及重拾情緒,依舊興致高昂的說著:


    “這個呢,就要歸功於我們當時的班主任,可以說,他在我們當時所有的老師裏,是開明的一個。開學第一節課讓我們做的第一件事,就是先了解你的同桌,跟他/她交朋友。今天呢,我依舊沿用我們班主任當時的做法,現在給你們一分鍾的時間,讓你來了解你的同桌,現在,大家都伸出右手,彼此握住,保持一分鍾的時間,等會大家分別上台來說一下你對同桌的了解。”


    王老師說完,台下就有同學起哄。


    有人認為老師這樣的做法太中二了,他們今年都十五六了,還用這種幼兒園幼稚的方法,簡直是搞笑。


    “王老師,真的要握手嗎?可是我有潔癖。”一個女生這時候不情不願的說著。


    這時候她的同桌一聽,不樂意了。


    “陳曉嵐你什麽意思?老子的手髒?”


    王老師這時候站在講台上,控場說著:


    “安靜。這是咱們今天的第一個作業,等會要上台來講一下,今天迴去後,大家要寫一篇關於以本節課為主題的作文,交到語文課代表那裏。”


    “可是,老師你是英語老師。”


    “誰說英語老師不能布置語文作業了?”王老師理直氣壯的說著。“我是你們的班主任,關注的是你們全麵的發展,不管是語文還是數學,都是我的管轄範圍之內。”


    王老師說完,大家還都在討論著,王老師這時候敲了敲黑板,開口說著:


    “好了,我喊一二三,就可以開始了。那些不聽話的學生,第一節課就違反課堂紀律,小心明天就叫家長哦。”

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