台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……
台版 轉自 輕之國度
錄入：任雷劈
修圖：baka
－－－－－－
假如，有個家夥長久以來一直無法交到朋友。
或許是因為他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因為他的發色看起來就像小混混，又不知道該怎麽露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行為，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那家夥自身的長相特征和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那家夥實在太不會抓時機。
在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。
這些情況一再反覆發生。
或許可以換個說法——他的運氣太差了。
總之，那樣一個家夥。
一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的家夥。
如果，他偶然得到某些東西。
如果那家夥的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。
如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。
如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。
如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。
如果十年前那一天沒有遇到小空的話。
如果三日月夜空不記得那家夥的話。
如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過著快樂的學校生活的話。
如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。
如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正麵抗衡的少女的話。
如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。
如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。
如果楠幸村沒有把那家夥誤以為是「帥氣男性」的話。
如果楠幸村沒有誤以為自己是男人的話。
如果誌熊理科實驗出錯時，那家夥沒有剛好經過理科教室前麵的話。
如果誌熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。
隻要其中一個因素出錯，一切就會大亂。
這些無數的「如果」結合起來之後……
這是什麽樣的因果關係？
這是什麽樣的奇跡啊？
是不是弄錯些什麽呢？
雖然如此，如果他很幸運地得到了。
得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。
如果，之前不管怎麽努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。
不，當然那家夥也做了一些努力。
為了解開周遭眾人對自己的誤會、為了跟別人成為朋友，那家夥做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。
可是，那家夥突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認為：「這是我努力所獲得的結果。」
最好以目前的種種為根據，好好思考以下。
最好先想像一下。
從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。
☆
第一次跟誌熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鍾都告訴你，不過這其實沒什麽意義）。
「理科在理科教室上學。」
在沒什麽人經過的樓梯轉角，誌熊理科這麽說道。
「……我第一次聽到這種事，」
看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。
「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」
在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。
事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認為那不重要。
——因為那種製度衍生出各種問題，所以有讚成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的製度。
——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視為理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。
——把那種人斷定為「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離製度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。
即使不正確也無所謂。
即使是錯的也無所謂。
對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇跡、這種看似隨便的救贖，能夠在我們麵前出現一、兩個不是很棒嗎？
我希望它們出現，應該要出現，拜托出現一下。
如果，不能容許脆弱或依賴才是「對的」，那麽，我就算錯了也無所謂。
像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備迴到正在舉行運動會的操場。
我一邊走著，一邊想起那時候的事……