問題請迴答下列問題：
請寫出苯環的化學式。
姬路瑞希的迴答：
【c6h6】
老師的意見
很簡單吧！
土屋康太的迴答：
【苯+環＝苯環】
老師的意見：
同學，你瞧不起化學吧？
吉井明久的迴答：
【本還】
老師的意見：
等一下跟土屋同學一起來教職員室找老師。
☆
“大家，綜合科目的考試辛苦了。”
站在講台上的雄二把手撐在講桌上，對著班上同學講話。
今天早上都在考試，一直到剛才好不容易才考完所有科目，準備要吃午餐。為了補充綜合科目比鬥失去的分數，要考的試多得嚇人。
“下午就要跟b班展開試召戰爭，各位準備好殺戮了沒？”
“喔喔——”
依然高漲的士氣，可說是我們班的唯一武器。
“這次的戰爭重點是要把敵人困在教室裏。所以開戰後在連接新舊校舍走廊那邊的戰鬥，絕對不能輸。”
“喔喔——”
“在那邊，由姬路瑞希擔任指揮。臭小子們，做好必死的覺悟吧！”
“我、我會加油的。”
也許是不想跟著男生瞎起哄，姬路同學有些不好意思地站出去。
“嗚喔喔——”
能跟美少女一起作戰，前線部隊的士氣頓時衝上頂點。
總之，走廊的戰鬥是這次勝負的關鍵，如果在這裏輸掉就沒戲唱了。所以，在f班五十人中，我們投注了四十人的戰力下去。而且這裏還有我方最強、也是全校第二名的姬路領軍，要吃下走廊這場戰役應該沒什麽問題。
宣告午休結束的鍾聲響起，對b班的戰爭終於要開始了。
“好，大夥上吧！目標是係統桌！”
“是的，長官！”
☆
為了成功把敵人壓製在教室內，一定要提振氣勢才行。
我們用全速朝通往b班的走廊衝過去。
因為b班裏文科的學生比較多，加上數學科長穀川老師的召喚範圍比較大，所以這次我們選擇數學作為主力。再說，如果想一口氣決勝負的話，長穀川老師非常好用。其他還有教英語作文的山田老師，跟物理的木村老師也在我方這裏。這次要增加當見證人的老師，一股作氣擊敗敵方！
“看見b班了！”
“他們帶著高橋老師！”
b班學生慢慢從正麵走過來，不過人數隻有十人，應該隻是來偵查敵情的先鋒部隊。
“別讓他們活著迴去！”
以充滿威脅意味的叫罵聲為開端，對b班的戰爭正式開始。
b班 野中長男 vs f班 近藤吉宗
綜合科目 194分 vs 64分
什麽？也太強了吧！等級完全不同！
b班 金田一佑子 vs f班 武藤啟太
綜合科目 159分 vs 69分
b班 裏井真由子 vs f班 君島博
綜合科目 152分 vs 77分
壓倒性的實力差距讓前鋒部隊節節敗退，如果不在分數扣到零分前派出援軍，戰力一下子就會減少很多的。
就在我確認援軍有無到達，戰線有沒有被截斷時——
“我，我遲到了……對、不起……”
姬路同學上氣不接下氣地趕到現場，想必她一定是用盡全力跑過來的。
“姬路瑞希出現了！”
b班的某位學生叫了出來。果然，b班早就知道姬路同學不在a班一事，也事先做好調查了吧？
聽到叫喊聲，b班學生全都變了臉色。很明顯地，他們對姬路同學十分忌憚。
“姬路同學，雖然你才剛到現場，不過可不可以請你……”
“是、是的。我、我出發了。”
姬路同學立刻衝進戰場中。看她那副姿態，不知為何讓人產生一種心境平和的感覺，真想將現在的景象用相機拍下來做紀念。
“長穀川老師，我是b班的岩下律子，要跟f班的姬路瑞希同學挑戰數學！”
“啊、長穀川老師，我是姬路瑞希，請多指教。”
姬路同學立刻被敵人給盯上，她是敵方想先行擊敗的對象吧？
“律子，我也來幫忙！”
從後麵又有一名b班女生也開始進行召喚。b班才來十個人，就有兩個人用在這邊，看來他們非常警戒姬路同學。
“試獸召喚！”
魔法陣隨著叫喚聲展開，早已見慣的召喚獸出現在眼前。
敵方的兩隻召喚獸分別拿著劍和槍擺出架勢，姬路同學的召喚獸則是輕鬆地拿著之前看過的大劍。
與三人一模一樣的召喚獸互相對峙，但是——
“咦？姬路同學的召喚獸有戴飾品？”
“啊，是的。因為我的數學還不錯……”
“拿手科目就可以戴飾品嗎？”
二頭身化的姬路同學，除了手上的大劍外，在左手手腕上還掛著一個漂亮的手環。
“那、那是？”
“這不是我們兩個可以應付的對手！”
看到那個手環，讓敵方兩人大驚失色。
啊，這麽說來，戴上手環表示——
“那，我要攻過去了。”
姬路同學將小手握緊。配合她的動作，姬路同學的召喚獸朝左手邊的方向逼近敵人。
“等一下啦！”
“律子！先躲開攻擊再說！”
兩人的召喚獸誇張地向兩旁跳開來，說時遲那時快，姬路同學召喚獸的手環發出耀眼的光芒。
嗶！
“呀啊啊！”
“律，律子！’
左腕發出光芒的瞬間，來不及逃跑的一隻敵方召喚獸已經被火炎所包圍。
f班 姬路瑞希 vs b班 岩下律子＆菊入真由美
數學 412分 vs 189分＆151分
這麽說來，裝上手環所代表的，就是可以使用特殊能力囉？雖然我忘記要多少分才行，不過我記得在規則中好像有寫，有一定分數以上的人，可以在召喚獸身上裝備可以使用特殊能力的手環。這項規則完全跟我無關，所以我才會把它忘得一幹二淨。
“對、對不起。在戰場上是不能心軟的！”
姬路同學的召喚獸貼近因躲避攻擊而失去平衡的敵人，連同對手的武器一刀兩斷，以秒殺分出了勝負。
“岩、岩下跟菊入戰死了！”
“什麽！怎麽會有這種事？”
“姬路瑞希，比傳說中的更可怕！”
b班剩下的八人全都露出震驚的表情，這一點也不奇怪。
話說迴來，姬路同學，你實在太強了。
“大、大家加油吧！”
姬路同學發出不像是指揮官的命令，不過收到的成效卻是空前絕後。
“我要發威了！”
“姬路同學最棒！”
姬路教派信徒急速增加。
“姬路同學，你先下去休息吧！”
“啊，是的。”
敵方的士氣已大幅受挫，還是先讓姬路同學下去休息的好。特殊能力的威力雖然強大，不過消耗的分數也相當驚人。就算沒有姬路同學壓陣，消滅對方前鋒部隊也是遲早的事。
“一邊與中堅部隊換手，一邊小心撤退，別戰死了！”
對方的指令傳過來
。總之我們的目的算是成功了。讓敵方慢慢後退，把他們的行動釘死在b班教室，今天的戰鬥差不多也結束了。能照計劃進行如此順利，全要歸功於姬路同學的超凡實力，真是太感謝了。
“明久，老朽要先迴教室了。”
“嗯？為什麽？”
秀吉來到正眺望著整體戰況的我身邊。
迴去？主力部隊發生什麽事嗎？
“b班班長是……”
“那個叫根本的人。”
“你說根本，不會是根本恭二吧？”
“沒錯。”
叫根本恭二的男生風評其差無比。根據傳聞，他可是做弊的老手，而且為達到目的不擇手段。其他尚有“球技大會中對敵隊下毒”，“打架時必定隨身攜帶刀械”之類的傳聞。雖然我不覺得他真的卑鄙到這種程度，不過小心一點總是沒錯。
“原來如此，我們還是快一點迴去吧！”
“雖然老朽不認為雄二會吃他的暗虧，不過為了安全起見，還是先迴去一趟。”
跟姬路同學說過一聲後，我跟秀吉帶了幾個人迴到教室。
☆
“哇，還真慘啊！”
“想不到對方居然來這一手。”
“太卑鄙了。”
我們迴到教室，麵前出現的是坑坑洞洞的和式桌跟折成一半的自動鉛筆與橡皮擦。
“真過份，這麽一來就不能順利補給了。”
“嗯，雖然不起眼，但確實影響分數補給。”
話說迴來，總覺得根本同學的氣量還真小。
“別太在意。雖然修好要花一些時間，不過對作戰影響不大。”
“雄二你說了算。”
總覺得有一點怪怪的。
“不過為什麽教室被搞成這樣，雄二你會完全不知情呢？”
午休前還不是這個樣子的，想必是在戰鬥開始到現在為止的期間內，對方所搞的鬼吧。但是，這麽一來在教室的雄二應該會發現才對呀？
“對方想跟我訂立條約，我因為去交涉，所以把教室空出來。”
“什麽條約？”
“嗯，就是在四點前如果雙方沒有分出勝負，就將戰況維持原狀，明天九點再重新開戰。在停戰期間內，雙方禁止進行與試召戰爭有關的一切行為。”
“是嗎，你答應了？”
“沒錯。”
“但是靠體力決勝負的話，對我們班比較有利吧？”
“除了姬路以外是沒錯。”
啊，原來如此。
“把那些家夥困在教室後，今天的戰鬥就算告一段落，從明天起就是真正的戰爭。”
“說的也是，看戰況今天是攻不下主城了。”
“到那個時候，比起全班戰力，姬路的實力更重要。”
也就是說戰鬥會集中在某個特定區域囉？那應該就像d班那一戰一樣，讓姬路同學出來收拾班長吧？
“所以你才接受對方提議，讓姬路同學以最完美的狀態應戰？”
“就是這麽迴事。對我們而言，這個協定大有好處。”
是嗎？那就好。
但是我總覺得有點奇怪。一方麵破壞我們的桌子，一方麵又提出對我們有利的平等條款，我可不覺得根本恭二是這麽天真的男人。
“明久，總之咱們先迴前線，也許對方已經做了手腳也說不定。”
秀吉說完後便跑步離開教室。
“嗯。雄二，剩下的就交給你了。”
“喔，我去準備新的自動筆跟橡皮擦。”
我背對舉起手道別的雄二，從秀吉後麵追上去。
雖然我沒有盡全力奔跑，可是一下子就追上秀吉了。
“總覺得，他們應該還有手段沒使出來呢！”
“是吧。老朽也不認為他們會就此罷手，還是小心為好。”
下次敵方又會使用什麽下流的手段？真是的，明明實力比較強，為什麽不正麵跟我們對決？
差不多快到戰場了。
“凡事多小心！”
“秀吉你也是！”
互相提醒後，我們迴到各自的部隊。
“吉井！你總算迴來了！”
出來迎接我的是須川同學。咦？不是副官島田同學在指揮部隊嗎？
“讓你久等了！戰況呢？”
“情況很糟。”
“咦？為什麽？”
對方的主力部隊又沒出現，而且我方戰力也處於優勢，為什麽戰況會陷入劣勢呢？
“島田被抓去當人質了。”
“什麽？”
這一次是用人質嗎？卑鄙的手段就是你們的王道嗎？
“所以明明隻剩下兩個人，卻久攻不下。現在該怎麽辦？”
現在，我的部隊因為這件意外而跟敵方互相對峙。
“嗯，先看看情況再做決定好了。”
“那我們現在就過去，敵方就堵在前方的通道那邊。”
須川同學走向前方，我則跟在他的後麵。
☆
穿過我方部隊組成的人牆，出現在眼前的光景正如須川同學所說，島田同學跟她的召喚獸正被兩名b班學生挾持。
而且旁邊還跟著補習課程的老師。
“島田同學！”
“吉、吉井！”
怎麽好像是連續劇一樣？
“給我站住！再靠近的話，我就要給召喚獸最後一擊，把這個女人送進補習室！”
挾持島田同學的其中一名敵人，站出來牽製我的行動。
是嗎？不光是讓我方稀有的女生戰死，還故意把她當作人質威脅我方，借此打擊我軍士氣的作戰方式果然高明。
不顧一切衝過去的話，在被我們打倒前，敵方會先解決島田同學，借著她被送到補習室的殘酷事實來造成我軍的罪惡感。
……根本不痛不癢嘛。
“全員準備突擊！”
“隊長，這樣可以嗎？”
沒辦法！戰爭總是會出現犧牲者！這絕對不是每天受到虐待的報複，而是身為指揮官的必要決斷！
敵方還在叫暫停呢，真是難看。
“你知道為什麽她會被我們抓住嗎？”
“因為白癡。”
“人家殺了你哦！”
咦？怎麽了？為什麽身為人質的島田同學氣勢比我還強？
“這家夥，聽到你受傷的假情報，獨自一人離開部隊去保健室找你呢。”
你說什麽？
“島田同學……”
“什、什麽啦！”
是我想太多了嗎？總覺得島田同學的臉好紅。
“居然想刺殺受傷的我，你是惡魔嗎？”
“才不是呢！”
太可怕了，這下子我不能安心在保健室睡午覺了。
“想去看看你傷得怎樣有錯嗎？人家很擔心你耶！”
咦？
“島田同學，這是真的嗎？”
“是、是啦！不行嗎？”
島田同學氣鼓鼓地轉過了頭。
“是嗎？原來是擔心我呢！那個島田同學嗎……”
“全員突擊！”
“為什麽？”
為什麽？這不是在說廢話嗎？
“那個島田同學是假貨！是敵人偽裝的！”
“你們搞錯了偽裝對象！那個島田同學是沒有溫柔心腸的！如果是她，一定會興高采烈來送我歸西的！”
“喂，給我等一等！這家夥是真的島田同學啦！”
b班學生，看看你們有多狼狽。
“住口！作戰計劃被識破還要硬撐嗎？太難看了！”
“就跟你說是真的啊！”
b班 鈴本二郎 vs f班 田中明
英文寫作 33分 vs 65分
b班 吉田卓夫 vs f班 須川亮
英文寫作 18分 vs 59分
先擊倒兩人！給召喚獸致命一擊！
“呀啊啊……”
“救命呀——”
兩人立刻被一旁的補習老師給帶下去，感覺真爽。
那麽，剩下來的隻有——
“大家小心！敵人可能會解除偽裝攻過來哦！”
這個裝成島田同學的假貨。
“吉井，你太過份了！人家真的很擔心你……”
“還不停止那拙劣的演技，你這個二流演員！”
島田同學是絕不可能說出這種台詞的！
“是真的！人家是真的很擔心你啦！”
“把她包圍起來。就算是b班的家夥，也敵不過人海戰術。”
“真的啦！人家聽見‘吉井看到瑞希的內褲，鼻血流個不停’，擔心得要命呢！“
“停止包圍！她是真正的島田同學！”
會被這種白癡謊言所騙的，也隻有她了。
“島田同學，你不要緊吧？”
我把手伸向坐在地上的島田同學。真可恨，b班的臭小子們，居然用這種肮髒手段！
“你沒事真是太好了，我很擔心呢！”
“……”
“快迴去教室休息吧，你一定很累了吧？”
“……”
“話說迴來，那些家夥還真卑鄙，到底有沒有身為人類的尊嚴啊？”
島田同學完全沒任何反應。
“啊——島田同學，其實呀——”
“什麽啦！”
終於有反應轉頭看我了。
我盡全力對凝視著我的島田同學，做了一個充滿歉意的完美笑容。
“我其實早就知道你是真正的島田同學了哦。”
她殺過來了。
☆
“這裏是哪裏？”
等我清醒時，眼前出現的是布滿汙垢的天花板。這裏是……啊啊，教室嘛。
“啊，你醒過來了嗎？”
從我身邊傳來的可愛聲音，是治愈係的姬路同學吧？
“我好擔心你哦。吉井同學你受的傷簡直像是被某人痛毆一頓，又從樓梯口被推下去一樣。”
正確答案。
“就算是試召戰爭，也沒有必要讓別人受傷吧？”
不是的，與其說那是戰爭，倒不如說是單方麵的虐殺。
“發生一些小插曲啦。試召戰爭如何了？”
我撐起躺在榻榻米上的身體，全身發出猛烈劇痛。
“依照協定，現在是休戰狀態，明天繼續再戰。”
“戰況呢？”
“大致上照計劃攻到教室前方了。不過我們的損失也比想像大了許多。”
雄二把寫在紙上的損害報告一一念出。雖然是在預料中，不過我方的損害也很大。走廊一戰看起來我方雖獲得壓倒性勝利，不過那可是在傾注所有兵力的成果，對整體戰略而言絕非好事。
“雖然有些意外發生，不過到目前為止還算順利的意思？”
“算是吧！”
可是，對手可是那個下流的根本恭二，他一定隱藏了某種企圖。
“……（敲門聲）”
“喔，悶聲色狼啊！有什麽事情要報告嗎？”
等我發現時，悶聲色狼已經來到旁邊。
今天悶聲色狼是情報組成員，所以他沒有參加戰鬥，而是在一旁警戒，就為了要滴水不漏地記錄下敵方的動向。
“嗯？c班的狀況有異？”
“……（點頭）”
根據悶聲色狼的情報，c班好像開始準備試召戰爭了。如果他們不是打算要挑戰a班，那原因隻有一個——
“想坐收漁翁之利嗎？這些下流的家夥。”
正如雄二所言，他們打算要攻擊這場戰爭的勝利者，因為疲累不堪的敵手好應付多了。
“雄二，你打算怎麽辦？”
“嗯，該怎麽辦呢？”
雄二抬頭看一下時鍾。現在是四點半，還不算太晚。
“跟c班也訂下協定好了。隻要威脅說，我們要利用d班攻打他們的話，相信c班就會打消攻擊我們的念頭。”
“而且，他們應該也不認為我們會贏吧？”
跟c班訂下協定應該不會太難才對。
“好，那我們現在就動身吧！”
“嗯。”
我將力量注入酸痛的肉體站起來。嗯，看情形沒有什麽大礙。
“為了保險起見，秀吉你留在這邊。”
“嗯？為何？老朽不一同前往可以嗎？”
“如果你的臉被看到，我留在緊要關頭要使用的計策就不管用了。”
“老朽不明白你話中之意。既然你這麽講，那老朽就照辦吧！”
秀吉老實地退下去。不過，雄二所說的緊要關頭指的是什麽？
“那我們走吧！雖然人數有點少，有點不安就是。”
留下秀吉，我、雄二、姬路同學、悶聲色狼一行人朝向c班出發。
“要把吉井沾到我身上的血洗幹淨花了不少工夫，一定要叫他負責才行。”
“那是吉井的錯嗎？”
走出走廊時，我們碰到用手帕擦著手的島田同學，跟背著書包的須川同學。
“啊，島川同學跟須川同學你們來的正好，跟我們一起去c班。”
雖然我不認為會發生這種事，不過萬一發生像上次我當使者時一樣的事，被c班襲擊的話，隻有這麽幾個人實在不太安全。而且為了守護姬路同學需要多找些人手才行。我一邊想，一邊出聲叫住麵前的兩位友人。
當然，身為我摯友的兩人，是不可能拒絕的。
“嗯，人家無所謂啦！”
“唔，我也沒問題。”
得到值得信賴的後盾了。
“不快一點，c班班長就要迴去了哦。”
“嗯，我們快走吧！”
島田同學與須川同學加入後，我們一行六人朝著c班繼續前進。
☆
“我是f班班長阪本雄二，這一班的班長是誰？”
c班還有很多人留在教室裏頭。果然如悶聲色狼所講，他們正暗中準備試召戰爭，準備坐收漁翁之利。
“就是我，有什麽事嗎？”
出現在我們麵前的，是一名留著極短黑發的精悍女生，我記得她是號稱排球部之星的小山同學。
“我以f班班長的身份前來跟你交涉，現在方便嗎？”
“要交涉嗎？嗬……”
雖然我不想說女生的壞話，不過小山同學跟溫柔穩重的個性完全搭不上邊。聽見雄二說的話後，不知道怎麽搞的，竟然露出不懷好意的笑容。
“嗯，我想跟你訂立互不侵犯條約。”
“互不侵犯條約是嗎？你說怎麽辦呢，根本同學？”
小山同學迴過頭，對教室角落的人群開口問道。
咦？根本？
“當然不可能，因為沒有必要吧？”
“什麽？根本同學！為什麽b班的你會出現在這個地方？”
從教室角落帶著一批人馬走過來的，就是我們目前的敵人——b班班長根本恭二。剪短的頭發加上嘴邊的胡碴，加上看起來性格惡劣的眼睛，看起來跟同樣擁
有銳利眼神的雄二感覺完全不同。
“f班的各位，你們太過份了吧？竟然破壞我們的約定。不是說好停戰期間禁止一切跟試召戰爭有關的行為嗎？”
“你說什麽——”
“先破壞約定的是你們吧？我們隻是禮尚往來而已！”
根本同學說完後，身邊的人馬立刻有了動作。然後躲在他們背後的，是剛才為止一直在戰場上、身材嬌小的長穀川老師。
“長穀川老師！b班的芳野要召喚——”
“才不會讓你得逞！f班須川接受挑戰！試獸召喚！”
就在b班芳野同學打算對雄二展開奇襲，須川同學在幹鈞一發之際跳出來代替雄二應戰。幹得好啊，須川同學。
“我們沒有違反協定！這是c班跟f班的——”
“沒用的，明久！根本那小子一定會拿協定裏‘與試召戰爭有關的一切行為’這條文來當擋箭牌！”
“沒錯，就是這樣～”
“歪理！”
“歪理也是了不起的理論之一呢！”
“明久，我們快逃！”
“可惡！”
把展開戰鬥的須川同學拋在後麵，我們一行人快速離開c班教室。
b班 芳野孝之 vs f班 須川亮
數學 16分 vs 41分
“別讓他們逃跑了！把阪本打倒！”
背後傳來根本同學的叫聲跟緊追而來的腳步聲。
碰！走廊響起一聲輕脆聲音。
“咦？”
現場所有人不約而同發出驚唿。
勝負在瞬間就決定了。
b班 真田由香 vs f班 吉井明久
數學 166分 vs 51分
剛才戰鬥中的參考分數浮現在空中。
太、太丟臉了！分數居然比我高三倍！
“什麽嘛！真田的分數比較高吧？為什麽會被那麽弱小的召喚獸幹掉？”
b班的工藤同學向老師提出問題，這又不是老師做了什麽手腳，有什麽好問的。
“咦？我的召喚獸還活著耶？”
剛才真田同學被擊倒在地的召喚獸爬起來，果然威力還是不夠啊……
“吉井，這是怎麽迴事？”
“嗯……這算是身為‘觀察處分者’的少數優勢吧？”
看到大家在d班戰爭中的表現，讓我有了一個感想，那就是操作召喚獸絕非一件容易的事。
超乎尋常的強大力量，加上與自己身材不同的特點，都讓召喚獸的操作變得更加困難。所以大家隻能采取突擊或是單調的攻擊模式，純粹以分數來決定勝負。
“你說優勢指的是？”
“換句話說，就是我很習慣操作召喚獸啦！”
身為“觀察處分者”的我，不知使用召喚獸多少次了，而且召喚獸所感到的疼痛與疲勞反彈迴自己身上也有一些好處——那就是我可以讓召喚獸做出比一般人更加精細的動作。如果隻會“奔跑”或是“把刀揮落”之類的單純動作，是不可能勝任打雜工作的。
“隻是偶然而已！”
敵人再次舉起刀攻過來，雖然他剛才害怕的表現讓我有點高興就是了。
“喝啊！”
麵對迎麵砍下的刀勢，我讓召喚獸橫舉木刀架了下來。如同分數所示，我們的力量相差三倍之多。如果正麵交鋒，木刀一定會被劈成兩半，所以我勢必得采取四兩撥千斤的防禦架勢。
“啊！”
對手的刀勢向外偏去，全身充滿破綻。
“喝啊啊！”
老實說，現在情況危急得很。我們不但沒辦法跟b班的人正麵對決，連唯一的保命符姬路同學也消耗了一大堆數學科的分數。根本一定是知道姬路同學才在戰鬥中消耗掉不少數學分數，才會把長穀川老師給叫來的。手段雖然肮髒，卻相當有效。
“哈，唿……”
“姬路，你不要緊吧？”
在走廊上全速奔馳，讓姬路的腳步慢下來。對運動不拿手，身體又不好的她而言，像這樣全力奔跑實在太吃力了。
“呃……你們先、先走一步好了……”
喘不過氣的姬路，好不容易才把話說出來。帶著她確實無法逃過對方的追擊，不過我們又不能在這個地方失去她。如果失去姬路同學的戰力，明天的戰爭不知道會變成怎麽樣，更何況我也沒辦法丟下女生自己逃命！
已經沒辦法了……嗎？
“雄二！”
“幹什麽，明久！”
“這裏交給我斷後！雄二你帶著姬路同學快逃！”
我站在原地迴頭望去，與跑在後麵的雄二與姬路同學擦身而過。
想不到我也會有說這種帥氣台詞的時候，不知道看起來夠不夠威風？
“吉、吉井同學，不要，管我好了。”
“我知道了，這裏就交給你了。”
雄二打斷姬路同學的話，答應我的請求。不愧是雄二，完全不會感情用事，冷靜地判斷情勢並做出決定。
“……（停下腳步）”
“不，我希望悶聲色狼你也一起逃走。我想明天勝負的關鍵就在你身上了。”
悶聲色狼跟我一起停了下來。我雖然很感激，不過他應該還有更重要的任務才對，絕不能在這種地方失去他！
“那人家留下來沒問題吧？隊長殿下？”
島田同學停下腳步，站在我的身邊。
“我可以依靠你嗎？”
“可以啦可以啦，一切就交給人家吧！”
一邊笑一邊看著敵方逼近的島田同學，謝謝你。
“……（加油）”
悶聲色狼對我們伸出大拇指，隨即轉身跑離現場。
“……那我們該怎麽辦呢？隊長殿下？”
“嗯，我有一個主意。”
“咦？真的嗎？”
島田同學用訝異的表情看著我。
嗚哇——看來她完全不信任我呢，真是一個失禮的副隊長。
“就算是我也不想去補習室，就交給我吧！”
“找到了！f班的吉井跟島田！”
“殺了他們！”
追兵從我們正麵不斷逼近，長穀川老師也在。
“b班同學們！給我停在原地！”
為了削弱對手氣勢，我故意用強硬的口氣把他們叫住。
“你膽量還真大，隻有兩個人就想阻止我們？”
“不，在那之前我有話要跟長穀川老師談。”
一旦露出弱點，就沒辦法掌握主導權，於是我繼續強硬地說著。
（吉井，你到底有什麽主意？該不會是要跟長穀川老師告狀，說對方違規吧？）
（反正你就看我的吧，我有我的辦法。）
我小聲地跟擔心的島田同學交談。唉，真是愛操心的女孩。
“有什麽事嗎，吉井同學？”
長穀川老師走到前頭。看她還喘著氣呢，是運動不足吧？
“您知道b班違反停戰協定嗎？”
隻要是教師，是不可能站在違反規定那一方的。對負責裁判的人而言，這是理所當然的。
（那個狡猾的根本，一定早就把理由想好了。）
“就我所聽到的事實，打破休戰協定的好像是f班？因為這件事受到反擊而提出抗議的你，在說戰爭大道理前，應該先檢討人格吧？”
老師的意見有些過火了。雖然我覺得裏頭有一些事實被扭曲，不過正如島田同學所說，根本同學早就跟長穀川老師說明過了。
（到目前
為止都跟我想的一樣，你到底有什麽打算？）
“……”
（我很期待你的計策哦。）
島田同學對我眨了一下眼睛。
麵對她的期待，我做出這樣的迴應。
“萬事休矣……”
“這家夥是白癡！”
真是太沒禮貌了。
☆
“阪本同學，吉井同學他、他不要緊吧？”
“當然。如果是其他人我不敢講，明久一定沒問題的。”
“可是……”
“那家夥的確不會念書。不過，就算成績不好，也不能決定一切吧？”
“這、這是什麽意思？”
“那個白癡，可不是普通的‘觀察處分者’哦。”
☆
“試獸召喚！”
四名追兵一起叫出召喚獸。
雖然我們不斷逃跑，不過這條走廊的盡頭是死巷子，我們進入戰鬥區域隻是早晚的問題。
“吉井，我們該怎麽辦？”
“你問我，我又要問誰啊！”
“什麽都行，想出一些辦法吧！”
我跟跑在身邊的島田同學大吼大叫地進行著對話。
“好，就這麽辦！島田同學你先把那四個人拖住！”
“嗯嗯，然後呢？”
“我逃走的成功率就會提高了。”
“人家早晚要跟你做一個了結。”
走廊的盡頭已經出現在麵前，前麵隻剩窗戶跟牆壁。
“那島田你快叫召喚獸出來。”
“叫出來？”
“就可以當我的肉盾。”
“你去死吧！”
“哇！幹嗎突然抓狂啦？你是暴走魔人嗎？”
我一邊狂奔，一邊巧妙地諷刺將拳頭往我身上招唿的島田同學。
慘了。終於跑到路的盡頭。
我背靠著牆望向前方，隻見敵軍不斷向這裏逼近。
“你們四處逃竄一定很累了吧！”
“話說迴來，有必要追著這些家夥跑嗎？”
“沒辦法。在陪他們耍白癡的時候，阪本他們已經趁機逃走了。”
“快點收拾一下迴去了啦！”
知道我們無路可逃後，毫無幹勁的四人開始東扯西扯聊著天。
既然沒有追我們的必要，應該放我們一馬才對啊。
“喂，你們講夠了沒？”
看到對方態度如此不佳，島田同學忍不住罵出來。呃，在這種劣勢下，她的氣勢還是一樣強。
“因為……啊！”
“又怎麽了？”
“你們可是最爛的班級呢。”
竟然說這種話！非想些什麽說迴去不可！
“我們班才不是最爛的呢！隻是同學爛而已！”
“吉井你給我閉嘴！”
咦？我不過是反擊而已啊，幹嗎生氣？
“別因為我們是f班就小看我們！”
“是嗎？反正也隻是f班的程度吧？”
“那你就親身體驗看看吧！試獸召喚！”
島田同學的叫喚聲響起，已經看過許多次的q版島田同學再次出現。
“來的正好！就讓你知道我們的實力差距！”
剛才跟島田同學吵架的b班男生叫出召喚獸。它手上拿著刀衝過來，雖然無法做出細微的攻擊招式，不過威力算是足夠了。
“你這家夥！”
島田同學也讓召喚獸衝出去。
然後島田同學的召喚獸被對方強大的實力給擊——
b班 工藤信二 vs f班 島田美波
數學 59分 vs 71分
“你，真是f班的嗎？”
不，他們實力相當！這是怎麽迴事？
“唿唿。選了數學可是你們的失誤呢。如果是這科，不懂漢字也無所謂！”
喔喔。總覺得島田同學好帥哦！
“對了，島田同學。你的古典文學幾分？”
“隻有個位數啦！”
說的這麽肯定啊！這一點也超man的！
“工藤同學，需要幫助嗎？你不想就這樣被送到補習室吧？”
“嘖。拜托了。”
工藤同學悔恨地咬緊嘴唇。確實，麵對f班還需要幫忙的確是奇恥大辱。
這麽一來，情勢對島田同學越來越不利。雙方的召喚獸正以武器比著力氣而動彈不得，如果再增加敵人的話就沒有勝算了。
“島田同學，需要幫助嗎？你不想就這樣被送到補習室吧？”
“你隻會礙手礙腳而已。”
“真過份！”
我悔恨地咬緊嘴唇。她對我真是太壞了！
但是，現在卻沒有開玩笑的時間。就算全身再痛再疲累，也不該在這種場合夾著尾巴逃跑，我參加戰鬥的時機終於到了。
“試獸召喚。”
我的腳邊出現熟悉的魔法陣。與我數學分數實力相當的召喚獸，慢慢浮現英姿。
精悍的臉龐。
充滿韌性的體態。
輕盈的動作。
召喚而出時所展現的絕對強悍。
“不要理吉井！他一看就知道是雜魚！”
“賠給我！把我帥氣的描述賠給我！”
“給我滾開，雜魚小子！”
“島田同學，你是我的同伴嗎？為什麽後麵加了那麽多辱罵我的話！”
的確，我的召喚獸手中隻拿著木刀，看起來一副很弱小的樣子。
現在這種狀況簡直是四麵楚歌（其中一名敵人還是同班）啊！
“這下可麻煩了。”
島田同學的表情不由地扭曲起來。
雖然可以獲勝，但分數僅有些微差距而已。當然島田同學的分數消耗十分可觀。
“永別了！”
b班女生驅使召喚獸攻過去，島田同學的召喚獸已經無法避開攻擊。是我登場的時候了！
“看找的掃堂腿！”
我讓召喚獸衝過去，從旁邊將敵人的腳絆了一下。
“啊啊！”
大小看我的實力，又不習慣操作召喚獸的敵人，輕易地失去了平衡。
“還沒完呢！”
用木刀砍向敵人，將它擊到地麵。就是現在！
“喝啊啊——”
我的召喚獸快速抓住敵人的後腦勺，往地麵撞過去。
我讓召喚獸衝過去，在敵人的腰側砍了一刀，隨即迴過身在對方頭上又補一記。
b班 真田由香 vs f班 吉井明久
數學 26分 vs 51分
顯示出來的數值做了若幹修正。我已經把對方修理成這樣，卻還是有這麽大的差距，果然我的召喚獸弱得可以。
“我們還是認真一點吧！”
“雖然不想以多數欺壓f班的對手，不過我們也沒辦法再看下去了。”
後麵的兩人走出來。不管怎麽說，這種情勢也太糟了吧？
“啊、等等。至少以二對二的公平方式決鬥啦！”
“吉井，你錯了，現在不是四對二哦。”
“嗯？援軍來了嗎？”
“是五對一呢！”
“島田同學，你想在這個緊要關頭背叛我嗎？”
她到底有多討厭我啊？
“我要上了，看招！”
隨著有些虛張聲勢的喊叫聲，敵人的召喚獸殺了過來。我讓召喚獸蹲下去，好躲過攻擊。
“這家夥！”
“打不死的小子！”
唏
！敵方的召喚獸又增加兩隻！這就是所謂的淩遲嗎？
敵人的召喚獸排成一列衝過來。這種時候比起打倒敵人，努力不被包圍更加重要。
“明明一擊就可以打倒的……”
“完全沒有擊中的手感……”
“這家夥像金屬史萊姆一樣。”
我才沒弱到那個程度呢！
“嘿咻！”
我生氣起來衝到敵方懷中，一拳揮過去，正中目標！
而且我的手痛得要命，這就是反作用力的影響。
“那我們也該行動了吧？”
“嘖。真可惡！先撤退好了！”
知道一對一沒有勝算的工藤同學撤退了。剛才比試花費了不少分數，逃跑的判斷果然正確。這下子就是三對二——不，島田同學也消耗不少點數，是三對一吧。
“島田同學，快點！”
我對有空檔的島田同學下達指令，視線對著之前使用過的滅火器！
“了解！”
島田同學一把抱起滅火器，拔掉安全栓。這下子應該逃得掉——
“……”
——才對，可是她卻一動也不動。怎麽了？
“快一點用它啊！”
“嗯。人家該怎麽做呢？”
她露出快樂到不行的表情。
“島、島田同學！你想幹什麽？”
都、都這個時候了，島田同學居然露出本性！三對一已經很吃力了！
“想幹什麽呀？嗯，對了——”
“你想怎樣我都答應啦！”
“那，先改一改我們彼此的稱唿吧！”
“我改！拜托你讓我改！”
“那，以後人家叫你‘小明’，你就叫人家‘美波小姐’好了。”
“美、美波小姐！這樣行了吧？”
“這次假日，人家好想去車站前的【貝蒂絲】吃可麗餅呢！”
“可惡！我隻能靠鹽水過活，你竟然想出那麽奢侈的主意——啊啊！好好好，我請你就是了。美波小姐！請允許我請你吃飯，不要丟下我一個人啊！”
“好，最後一個條件。”
“還有啊！你也適可而止吧？”
島田同學看起來真開心的樣子。
“說你會永遠愛人家看看？”
噢嗚！居然趁火打劫！等一下給我記住！
“說你會永遠愛人家看看！”
我一字不改地重複念了一次，這樣就沒什麽好抱怨了吧？
“笨蛋。”
唰唰唰！噴灑而出的滅火器。
全身沾滿白粉，我們好不容易才逃出去。
但為什麽島田同學的心情看起來這麽差呢？
☆
“啊——累死我了！”
“吉、吉井同學！你不要緊吧！”
姬路同學打開門衝過來，她那上下晃動的胸部好耀眼。
“嗯。這種程度隻是小意思——哎呀，好痛哦！”
腳尖被狠狠踩了一腳，總覺得島田同學今天對我特別兇。
“哼！”
“島、島田同學。我做了什麽錯事嗎？”
（眼露兇光！）
“啊、不、不是的，美波。”
殺死人的目光狠狠盯在我身上。
雖然她特準我不用在名字後麵加上“小姐”的敬稱，不過叫法卻不讓我改迴去。突然要我改口叫她美波，還真不習慣。
“你們好像感情突然變得很好的樣子？”
“咦？你說像我們這樣嗎？”
感情好的話，應該不會又威脅又踩我的腳吧？
“喔，你們迴來了啊？辛苦了。”
“看起來似乎沒什麽大礙。”
“嗯，我迴來了。”
雄二跟秀吉也走了過來，悶聲色狼雖然看起來不是很擔心，不過也朝這邊微微點了個頭。
“那麽各位。”
“嗯？”
雄二環視現場眾人後，開口說：
“既然事情已經演變成這樣，c班也是我們的敵人了。既然他們不合力攻打我方，應該會在戰爭結束後立刻宣戰。老實講，跟b班對戰後立刻和c班作戰勝算實在不大。”
對方應該也是這樣想。就算這場戰爭獲勝，他們也不會給我方任何喘息機會，會立刻攻打過來。
“那我們該怎麽辦？這樣下去就算我們贏了，也隻會成為c班口中的肥肉吧？”
“言之有理……”
“別擔心。”
麵對煩惱的我們，雄二用充滿活力的野性表情開口：“既然對方打算這樣，我也有我的做法。”
“做法？”
“嗯，我明天早上就要實行以牙還牙囉。”
之後大家原地解散，將戰役留到明天繼續開打。
請寫出苯環的化學式。
姬路瑞希的迴答：
【c6h6】
老師的意見
很簡單吧！
土屋康太的迴答：
【苯+環＝苯環】
老師的意見：
同學，你瞧不起化學吧？
吉井明久的迴答：
【本還】
老師的意見：
等一下跟土屋同學一起來教職員室找老師。
☆
“大家，綜合科目的考試辛苦了。”
站在講台上的雄二把手撐在講桌上，對著班上同學講話。
今天早上都在考試，一直到剛才好不容易才考完所有科目，準備要吃午餐。為了補充綜合科目比鬥失去的分數，要考的試多得嚇人。
“下午就要跟b班展開試召戰爭，各位準備好殺戮了沒？”
“喔喔——”
依然高漲的士氣，可說是我們班的唯一武器。
“這次的戰爭重點是要把敵人困在教室裏。所以開戰後在連接新舊校舍走廊那邊的戰鬥，絕對不能輸。”
“喔喔——”
“在那邊，由姬路瑞希擔任指揮。臭小子們，做好必死的覺悟吧！”
“我、我會加油的。”
也許是不想跟著男生瞎起哄，姬路同學有些不好意思地站出去。
“嗚喔喔——”
能跟美少女一起作戰，前線部隊的士氣頓時衝上頂點。
總之，走廊的戰鬥是這次勝負的關鍵，如果在這裏輸掉就沒戲唱了。所以，在f班五十人中，我們投注了四十人的戰力下去。而且這裏還有我方最強、也是全校第二名的姬路領軍，要吃下走廊這場戰役應該沒什麽問題。
宣告午休結束的鍾聲響起，對b班的戰爭終於要開始了。
“好，大夥上吧！目標是係統桌！”
“是的，長官！”
☆
為了成功把敵人壓製在教室內，一定要提振氣勢才行。
我們用全速朝通往b班的走廊衝過去。
因為b班裏文科的學生比較多，加上數學科長穀川老師的召喚範圍比較大，所以這次我們選擇數學作為主力。再說，如果想一口氣決勝負的話，長穀川老師非常好用。其他還有教英語作文的山田老師，跟物理的木村老師也在我方這裏。這次要增加當見證人的老師，一股作氣擊敗敵方！
“看見b班了！”
“他們帶著高橋老師！”
b班學生慢慢從正麵走過來，不過人數隻有十人，應該隻是來偵查敵情的先鋒部隊。
“別讓他們活著迴去！”
以充滿威脅意味的叫罵聲為開端，對b班的戰爭正式開始。
b班 野中長男 vs f班 近藤吉宗
綜合科目 194分 vs 64分
什麽？也太強了吧！等級完全不同！
b班 金田一佑子 vs f班 武藤啟太
綜合科目 159分 vs 69分
b班 裏井真由子 vs f班 君島博
綜合科目 152分 vs 77分
壓倒性的實力差距讓前鋒部隊節節敗退，如果不在分數扣到零分前派出援軍，戰力一下子就會減少很多的。
就在我確認援軍有無到達，戰線有沒有被截斷時——
“我，我遲到了……對、不起……”
姬路同學上氣不接下氣地趕到現場，想必她一定是用盡全力跑過來的。
“姬路瑞希出現了！”
b班的某位學生叫了出來。果然，b班早就知道姬路同學不在a班一事，也事先做好調查了吧？
聽到叫喊聲，b班學生全都變了臉色。很明顯地，他們對姬路同學十分忌憚。
“姬路同學，雖然你才剛到現場，不過可不可以請你……”
“是、是的。我、我出發了。”
姬路同學立刻衝進戰場中。看她那副姿態，不知為何讓人產生一種心境平和的感覺，真想將現在的景象用相機拍下來做紀念。
“長穀川老師，我是b班的岩下律子，要跟f班的姬路瑞希同學挑戰數學！”
“啊、長穀川老師，我是姬路瑞希，請多指教。”
姬路同學立刻被敵人給盯上，她是敵方想先行擊敗的對象吧？
“律子，我也來幫忙！”
從後麵又有一名b班女生也開始進行召喚。b班才來十個人，就有兩個人用在這邊，看來他們非常警戒姬路同學。
“試獸召喚！”
魔法陣隨著叫喚聲展開，早已見慣的召喚獸出現在眼前。
敵方的兩隻召喚獸分別拿著劍和槍擺出架勢，姬路同學的召喚獸則是輕鬆地拿著之前看過的大劍。
與三人一模一樣的召喚獸互相對峙，但是——
“咦？姬路同學的召喚獸有戴飾品？”
“啊，是的。因為我的數學還不錯……”
“拿手科目就可以戴飾品嗎？”
二頭身化的姬路同學，除了手上的大劍外，在左手手腕上還掛著一個漂亮的手環。
“那、那是？”
“這不是我們兩個可以應付的對手！”
看到那個手環，讓敵方兩人大驚失色。
啊，這麽說來，戴上手環表示——
“那，我要攻過去了。”
姬路同學將小手握緊。配合她的動作，姬路同學的召喚獸朝左手邊的方向逼近敵人。
“等一下啦！”
“律子！先躲開攻擊再說！”
兩人的召喚獸誇張地向兩旁跳開來，說時遲那時快，姬路同學召喚獸的手環發出耀眼的光芒。
嗶！
“呀啊啊！”
“律，律子！’
左腕發出光芒的瞬間，來不及逃跑的一隻敵方召喚獸已經被火炎所包圍。
f班 姬路瑞希 vs b班 岩下律子＆菊入真由美
數學 412分 vs 189分＆151分
這麽說來，裝上手環所代表的，就是可以使用特殊能力囉？雖然我忘記要多少分才行，不過我記得在規則中好像有寫，有一定分數以上的人，可以在召喚獸身上裝備可以使用特殊能力的手環。這項規則完全跟我無關，所以我才會把它忘得一幹二淨。
“對、對不起。在戰場上是不能心軟的！”
姬路同學的召喚獸貼近因躲避攻擊而失去平衡的敵人，連同對手的武器一刀兩斷，以秒殺分出了勝負。
“岩、岩下跟菊入戰死了！”
“什麽！怎麽會有這種事？”
“姬路瑞希，比傳說中的更可怕！”
b班剩下的八人全都露出震驚的表情，這一點也不奇怪。
話說迴來，姬路同學，你實在太強了。
“大、大家加油吧！”
姬路同學發出不像是指揮官的命令，不過收到的成效卻是空前絕後。
“我要發威了！”
“姬路同學最棒！”
姬路教派信徒急速增加。
“姬路同學，你先下去休息吧！”
“啊，是的。”
敵方的士氣已大幅受挫，還是先讓姬路同學下去休息的好。特殊能力的威力雖然強大，不過消耗的分數也相當驚人。就算沒有姬路同學壓陣，消滅對方前鋒部隊也是遲早的事。
“一邊與中堅部隊換手，一邊小心撤退，別戰死了！”
對方的指令傳過來
。總之我們的目的算是成功了。讓敵方慢慢後退，把他們的行動釘死在b班教室，今天的戰鬥差不多也結束了。能照計劃進行如此順利，全要歸功於姬路同學的超凡實力，真是太感謝了。
“明久，老朽要先迴教室了。”
“嗯？為什麽？”
秀吉來到正眺望著整體戰況的我身邊。
迴去？主力部隊發生什麽事嗎？
“b班班長是……”
“那個叫根本的人。”
“你說根本，不會是根本恭二吧？”
“沒錯。”
叫根本恭二的男生風評其差無比。根據傳聞，他可是做弊的老手，而且為達到目的不擇手段。其他尚有“球技大會中對敵隊下毒”，“打架時必定隨身攜帶刀械”之類的傳聞。雖然我不覺得他真的卑鄙到這種程度，不過小心一點總是沒錯。
“原來如此，我們還是快一點迴去吧！”
“雖然老朽不認為雄二會吃他的暗虧，不過為了安全起見，還是先迴去一趟。”
跟姬路同學說過一聲後，我跟秀吉帶了幾個人迴到教室。
☆
“哇，還真慘啊！”
“想不到對方居然來這一手。”
“太卑鄙了。”
我們迴到教室，麵前出現的是坑坑洞洞的和式桌跟折成一半的自動鉛筆與橡皮擦。
“真過份，這麽一來就不能順利補給了。”
“嗯，雖然不起眼，但確實影響分數補給。”
話說迴來，總覺得根本同學的氣量還真小。
“別太在意。雖然修好要花一些時間，不過對作戰影響不大。”
“雄二你說了算。”
總覺得有一點怪怪的。
“不過為什麽教室被搞成這樣，雄二你會完全不知情呢？”
午休前還不是這個樣子的，想必是在戰鬥開始到現在為止的期間內，對方所搞的鬼吧。但是，這麽一來在教室的雄二應該會發現才對呀？
“對方想跟我訂立條約，我因為去交涉，所以把教室空出來。”
“什麽條約？”
“嗯，就是在四點前如果雙方沒有分出勝負，就將戰況維持原狀，明天九點再重新開戰。在停戰期間內，雙方禁止進行與試召戰爭有關的一切行為。”
“是嗎，你答應了？”
“沒錯。”
“但是靠體力決勝負的話，對我們班比較有利吧？”
“除了姬路以外是沒錯。”
啊，原來如此。
“把那些家夥困在教室後，今天的戰鬥就算告一段落，從明天起就是真正的戰爭。”
“說的也是，看戰況今天是攻不下主城了。”
“到那個時候，比起全班戰力，姬路的實力更重要。”
也就是說戰鬥會集中在某個特定區域囉？那應該就像d班那一戰一樣，讓姬路同學出來收拾班長吧？
“所以你才接受對方提議，讓姬路同學以最完美的狀態應戰？”
“就是這麽迴事。對我們而言，這個協定大有好處。”
是嗎？那就好。
但是我總覺得有點奇怪。一方麵破壞我們的桌子，一方麵又提出對我們有利的平等條款，我可不覺得根本恭二是這麽天真的男人。
“明久，總之咱們先迴前線，也許對方已經做了手腳也說不定。”
秀吉說完後便跑步離開教室。
“嗯。雄二，剩下的就交給你了。”
“喔，我去準備新的自動筆跟橡皮擦。”
我背對舉起手道別的雄二，從秀吉後麵追上去。
雖然我沒有盡全力奔跑，可是一下子就追上秀吉了。
“總覺得，他們應該還有手段沒使出來呢！”
“是吧。老朽也不認為他們會就此罷手，還是小心為好。”
下次敵方又會使用什麽下流的手段？真是的，明明實力比較強，為什麽不正麵跟我們對決？
差不多快到戰場了。
“凡事多小心！”
“秀吉你也是！”
互相提醒後，我們迴到各自的部隊。
“吉井！你總算迴來了！”
出來迎接我的是須川同學。咦？不是副官島田同學在指揮部隊嗎？
“讓你久等了！戰況呢？”
“情況很糟。”
“咦？為什麽？”
對方的主力部隊又沒出現，而且我方戰力也處於優勢，為什麽戰況會陷入劣勢呢？
“島田被抓去當人質了。”
“什麽？”
這一次是用人質嗎？卑鄙的手段就是你們的王道嗎？
“所以明明隻剩下兩個人，卻久攻不下。現在該怎麽辦？”
現在，我的部隊因為這件意外而跟敵方互相對峙。
“嗯，先看看情況再做決定好了。”
“那我們現在就過去，敵方就堵在前方的通道那邊。”
須川同學走向前方，我則跟在他的後麵。
☆
穿過我方部隊組成的人牆，出現在眼前的光景正如須川同學所說，島田同學跟她的召喚獸正被兩名b班學生挾持。
而且旁邊還跟著補習課程的老師。
“島田同學！”
“吉、吉井！”
怎麽好像是連續劇一樣？
“給我站住！再靠近的話，我就要給召喚獸最後一擊，把這個女人送進補習室！”
挾持島田同學的其中一名敵人，站出來牽製我的行動。
是嗎？不光是讓我方稀有的女生戰死，還故意把她當作人質威脅我方，借此打擊我軍士氣的作戰方式果然高明。
不顧一切衝過去的話，在被我們打倒前，敵方會先解決島田同學，借著她被送到補習室的殘酷事實來造成我軍的罪惡感。
……根本不痛不癢嘛。
“全員準備突擊！”
“隊長，這樣可以嗎？”
沒辦法！戰爭總是會出現犧牲者！這絕對不是每天受到虐待的報複，而是身為指揮官的必要決斷！
敵方還在叫暫停呢，真是難看。
“你知道為什麽她會被我們抓住嗎？”
“因為白癡。”
“人家殺了你哦！”
咦？怎麽了？為什麽身為人質的島田同學氣勢比我還強？
“這家夥，聽到你受傷的假情報，獨自一人離開部隊去保健室找你呢。”
你說什麽？
“島田同學……”
“什、什麽啦！”
是我想太多了嗎？總覺得島田同學的臉好紅。
“居然想刺殺受傷的我，你是惡魔嗎？”
“才不是呢！”
太可怕了，這下子我不能安心在保健室睡午覺了。
“想去看看你傷得怎樣有錯嗎？人家很擔心你耶！”
咦？
“島田同學，這是真的嗎？”
“是、是啦！不行嗎？”
島田同學氣鼓鼓地轉過了頭。
“是嗎？原來是擔心我呢！那個島田同學嗎……”
“全員突擊！”
“為什麽？”
為什麽？這不是在說廢話嗎？
“那個島田同學是假貨！是敵人偽裝的！”
“你們搞錯了偽裝對象！那個島田同學是沒有溫柔心腸的！如果是她，一定會興高采烈來送我歸西的！”
“喂，給我等一等！這家夥是真的島田同學啦！”
b班學生，看看你們有多狼狽。
“住口！作戰計劃被識破還要硬撐嗎？太難看了！”
“就跟你說是真的啊！”
b班 鈴本二郎 vs f班 田中明
英文寫作 33分 vs 65分
b班 吉田卓夫 vs f班 須川亮
英文寫作 18分 vs 59分
先擊倒兩人！給召喚獸致命一擊！
“呀啊啊……”
“救命呀——”
兩人立刻被一旁的補習老師給帶下去，感覺真爽。
那麽，剩下來的隻有——
“大家小心！敵人可能會解除偽裝攻過來哦！”
這個裝成島田同學的假貨。
“吉井，你太過份了！人家真的很擔心你……”
“還不停止那拙劣的演技，你這個二流演員！”
島田同學是絕不可能說出這種台詞的！
“是真的！人家是真的很擔心你啦！”
“把她包圍起來。就算是b班的家夥，也敵不過人海戰術。”
“真的啦！人家聽見‘吉井看到瑞希的內褲，鼻血流個不停’，擔心得要命呢！“
“停止包圍！她是真正的島田同學！”
會被這種白癡謊言所騙的，也隻有她了。
“島田同學，你不要緊吧？”
我把手伸向坐在地上的島田同學。真可恨，b班的臭小子們，居然用這種肮髒手段！
“你沒事真是太好了，我很擔心呢！”
“……”
“快迴去教室休息吧，你一定很累了吧？”
“……”
“話說迴來，那些家夥還真卑鄙，到底有沒有身為人類的尊嚴啊？”
島田同學完全沒任何反應。
“啊——島田同學，其實呀——”
“什麽啦！”
終於有反應轉頭看我了。
我盡全力對凝視著我的島田同學，做了一個充滿歉意的完美笑容。
“我其實早就知道你是真正的島田同學了哦。”
她殺過來了。
☆
“這裏是哪裏？”
等我清醒時，眼前出現的是布滿汙垢的天花板。這裏是……啊啊，教室嘛。
“啊，你醒過來了嗎？”
從我身邊傳來的可愛聲音，是治愈係的姬路同學吧？
“我好擔心你哦。吉井同學你受的傷簡直像是被某人痛毆一頓，又從樓梯口被推下去一樣。”
正確答案。
“就算是試召戰爭，也沒有必要讓別人受傷吧？”
不是的，與其說那是戰爭，倒不如說是單方麵的虐殺。
“發生一些小插曲啦。試召戰爭如何了？”
我撐起躺在榻榻米上的身體，全身發出猛烈劇痛。
“依照協定，現在是休戰狀態，明天繼續再戰。”
“戰況呢？”
“大致上照計劃攻到教室前方了。不過我們的損失也比想像大了許多。”
雄二把寫在紙上的損害報告一一念出。雖然是在預料中，不過我方的損害也很大。走廊一戰看起來我方雖獲得壓倒性勝利，不過那可是在傾注所有兵力的成果，對整體戰略而言絕非好事。
“雖然有些意外發生，不過到目前為止還算順利的意思？”
“算是吧！”
可是，對手可是那個下流的根本恭二，他一定隱藏了某種企圖。
“……（敲門聲）”
“喔，悶聲色狼啊！有什麽事情要報告嗎？”
等我發現時，悶聲色狼已經來到旁邊。
今天悶聲色狼是情報組成員，所以他沒有參加戰鬥，而是在一旁警戒，就為了要滴水不漏地記錄下敵方的動向。
“嗯？c班的狀況有異？”
“……（點頭）”
根據悶聲色狼的情報，c班好像開始準備試召戰爭了。如果他們不是打算要挑戰a班，那原因隻有一個——
“想坐收漁翁之利嗎？這些下流的家夥。”
正如雄二所言，他們打算要攻擊這場戰爭的勝利者，因為疲累不堪的敵手好應付多了。
“雄二，你打算怎麽辦？”
“嗯，該怎麽辦呢？”
雄二抬頭看一下時鍾。現在是四點半，還不算太晚。
“跟c班也訂下協定好了。隻要威脅說，我們要利用d班攻打他們的話，相信c班就會打消攻擊我們的念頭。”
“而且，他們應該也不認為我們會贏吧？”
跟c班訂下協定應該不會太難才對。
“好，那我們現在就動身吧！”
“嗯。”
我將力量注入酸痛的肉體站起來。嗯，看情形沒有什麽大礙。
“為了保險起見，秀吉你留在這邊。”
“嗯？為何？老朽不一同前往可以嗎？”
“如果你的臉被看到，我留在緊要關頭要使用的計策就不管用了。”
“老朽不明白你話中之意。既然你這麽講，那老朽就照辦吧！”
秀吉老實地退下去。不過，雄二所說的緊要關頭指的是什麽？
“那我們走吧！雖然人數有點少，有點不安就是。”
留下秀吉，我、雄二、姬路同學、悶聲色狼一行人朝向c班出發。
“要把吉井沾到我身上的血洗幹淨花了不少工夫，一定要叫他負責才行。”
“那是吉井的錯嗎？”
走出走廊時，我們碰到用手帕擦著手的島田同學，跟背著書包的須川同學。
“啊，島川同學跟須川同學你們來的正好，跟我們一起去c班。”
雖然我不認為會發生這種事，不過萬一發生像上次我當使者時一樣的事，被c班襲擊的話，隻有這麽幾個人實在不太安全。而且為了守護姬路同學需要多找些人手才行。我一邊想，一邊出聲叫住麵前的兩位友人。
當然，身為我摯友的兩人，是不可能拒絕的。
“嗯，人家無所謂啦！”
“唔，我也沒問題。”
得到值得信賴的後盾了。
“不快一點，c班班長就要迴去了哦。”
“嗯，我們快走吧！”
島田同學與須川同學加入後，我們一行六人朝著c班繼續前進。
☆
“我是f班班長阪本雄二，這一班的班長是誰？”
c班還有很多人留在教室裏頭。果然如悶聲色狼所講，他們正暗中準備試召戰爭，準備坐收漁翁之利。
“就是我，有什麽事嗎？”
出現在我們麵前的，是一名留著極短黑發的精悍女生，我記得她是號稱排球部之星的小山同學。
“我以f班班長的身份前來跟你交涉，現在方便嗎？”
“要交涉嗎？嗬……”
雖然我不想說女生的壞話，不過小山同學跟溫柔穩重的個性完全搭不上邊。聽見雄二說的話後，不知道怎麽搞的，竟然露出不懷好意的笑容。
“嗯，我想跟你訂立互不侵犯條約。”
“互不侵犯條約是嗎？你說怎麽辦呢，根本同學？”
小山同學迴過頭，對教室角落的人群開口問道。
咦？根本？
“當然不可能，因為沒有必要吧？”
“什麽？根本同學！為什麽b班的你會出現在這個地方？”
從教室角落帶著一批人馬走過來的，就是我們目前的敵人——b班班長根本恭二。剪短的頭發加上嘴邊的胡碴，加上看起來性格惡劣的眼睛，看起來跟同樣擁
有銳利眼神的雄二感覺完全不同。
“f班的各位，你們太過份了吧？竟然破壞我們的約定。不是說好停戰期間禁止一切跟試召戰爭有關的行為嗎？”
“你說什麽——”
“先破壞約定的是你們吧？我們隻是禮尚往來而已！”
根本同學說完後，身邊的人馬立刻有了動作。然後躲在他們背後的，是剛才為止一直在戰場上、身材嬌小的長穀川老師。
“長穀川老師！b班的芳野要召喚——”
“才不會讓你得逞！f班須川接受挑戰！試獸召喚！”
就在b班芳野同學打算對雄二展開奇襲，須川同學在幹鈞一發之際跳出來代替雄二應戰。幹得好啊，須川同學。
“我們沒有違反協定！這是c班跟f班的——”
“沒用的，明久！根本那小子一定會拿協定裏‘與試召戰爭有關的一切行為’這條文來當擋箭牌！”
“沒錯，就是這樣～”
“歪理！”
“歪理也是了不起的理論之一呢！”
“明久，我們快逃！”
“可惡！”
把展開戰鬥的須川同學拋在後麵，我們一行人快速離開c班教室。
b班 芳野孝之 vs f班 須川亮
數學 16分 vs 41分
“別讓他們逃跑了！把阪本打倒！”
背後傳來根本同學的叫聲跟緊追而來的腳步聲。
碰！走廊響起一聲輕脆聲音。
“咦？”
現場所有人不約而同發出驚唿。
勝負在瞬間就決定了。
b班 真田由香 vs f班 吉井明久
數學 166分 vs 51分
剛才戰鬥中的參考分數浮現在空中。
太、太丟臉了！分數居然比我高三倍！
“什麽嘛！真田的分數比較高吧？為什麽會被那麽弱小的召喚獸幹掉？”
b班的工藤同學向老師提出問題，這又不是老師做了什麽手腳，有什麽好問的。
“咦？我的召喚獸還活著耶？”
剛才真田同學被擊倒在地的召喚獸爬起來，果然威力還是不夠啊……
“吉井，這是怎麽迴事？”
“嗯……這算是身為‘觀察處分者’的少數優勢吧？”
看到大家在d班戰爭中的表現，讓我有了一個感想，那就是操作召喚獸絕非一件容易的事。
超乎尋常的強大力量，加上與自己身材不同的特點，都讓召喚獸的操作變得更加困難。所以大家隻能采取突擊或是單調的攻擊模式，純粹以分數來決定勝負。
“你說優勢指的是？”
“換句話說，就是我很習慣操作召喚獸啦！”
身為“觀察處分者”的我，不知使用召喚獸多少次了，而且召喚獸所感到的疼痛與疲勞反彈迴自己身上也有一些好處——那就是我可以讓召喚獸做出比一般人更加精細的動作。如果隻會“奔跑”或是“把刀揮落”之類的單純動作，是不可能勝任打雜工作的。
“隻是偶然而已！”
敵人再次舉起刀攻過來，雖然他剛才害怕的表現讓我有點高興就是了。
“喝啊！”
麵對迎麵砍下的刀勢，我讓召喚獸橫舉木刀架了下來。如同分數所示，我們的力量相差三倍之多。如果正麵交鋒，木刀一定會被劈成兩半，所以我勢必得采取四兩撥千斤的防禦架勢。
“啊！”
對手的刀勢向外偏去，全身充滿破綻。
“喝啊啊！”
老實說，現在情況危急得很。我們不但沒辦法跟b班的人正麵對決，連唯一的保命符姬路同學也消耗了一大堆數學科的分數。根本一定是知道姬路同學才在戰鬥中消耗掉不少數學分數，才會把長穀川老師給叫來的。手段雖然肮髒，卻相當有效。
“哈，唿……”
“姬路，你不要緊吧？”
在走廊上全速奔馳，讓姬路的腳步慢下來。對運動不拿手，身體又不好的她而言，像這樣全力奔跑實在太吃力了。
“呃……你們先、先走一步好了……”
喘不過氣的姬路，好不容易才把話說出來。帶著她確實無法逃過對方的追擊，不過我們又不能在這個地方失去她。如果失去姬路同學的戰力，明天的戰爭不知道會變成怎麽樣，更何況我也沒辦法丟下女生自己逃命！
已經沒辦法了……嗎？
“雄二！”
“幹什麽，明久！”
“這裏交給我斷後！雄二你帶著姬路同學快逃！”
我站在原地迴頭望去，與跑在後麵的雄二與姬路同學擦身而過。
想不到我也會有說這種帥氣台詞的時候，不知道看起來夠不夠威風？
“吉、吉井同學，不要，管我好了。”
“我知道了，這裏就交給你了。”
雄二打斷姬路同學的話，答應我的請求。不愧是雄二，完全不會感情用事，冷靜地判斷情勢並做出決定。
“……（停下腳步）”
“不，我希望悶聲色狼你也一起逃走。我想明天勝負的關鍵就在你身上了。”
悶聲色狼跟我一起停了下來。我雖然很感激，不過他應該還有更重要的任務才對，絕不能在這種地方失去他！
“那人家留下來沒問題吧？隊長殿下？”
島田同學停下腳步，站在我的身邊。
“我可以依靠你嗎？”
“可以啦可以啦，一切就交給人家吧！”
一邊笑一邊看著敵方逼近的島田同學，謝謝你。
“……（加油）”
悶聲色狼對我們伸出大拇指，隨即轉身跑離現場。
“……那我們該怎麽辦呢？隊長殿下？”
“嗯，我有一個主意。”
“咦？真的嗎？”
島田同學用訝異的表情看著我。
嗚哇——看來她完全不信任我呢，真是一個失禮的副隊長。
“就算是我也不想去補習室，就交給我吧！”
“找到了！f班的吉井跟島田！”
“殺了他們！”
追兵從我們正麵不斷逼近，長穀川老師也在。
“b班同學們！給我停在原地！”
為了削弱對手氣勢，我故意用強硬的口氣把他們叫住。
“你膽量還真大，隻有兩個人就想阻止我們？”
“不，在那之前我有話要跟長穀川老師談。”
一旦露出弱點，就沒辦法掌握主導權，於是我繼續強硬地說著。
（吉井，你到底有什麽主意？該不會是要跟長穀川老師告狀，說對方違規吧？）
（反正你就看我的吧，我有我的辦法。）
我小聲地跟擔心的島田同學交談。唉，真是愛操心的女孩。
“有什麽事嗎，吉井同學？”
長穀川老師走到前頭。看她還喘著氣呢，是運動不足吧？
“您知道b班違反停戰協定嗎？”
隻要是教師，是不可能站在違反規定那一方的。對負責裁判的人而言，這是理所當然的。
（那個狡猾的根本，一定早就把理由想好了。）
“就我所聽到的事實，打破休戰協定的好像是f班？因為這件事受到反擊而提出抗議的你，在說戰爭大道理前，應該先檢討人格吧？”
老師的意見有些過火了。雖然我覺得裏頭有一些事實被扭曲，不過正如島田同學所說，根本同學早就跟長穀川老師說明過了。
（到目前
為止都跟我想的一樣，你到底有什麽打算？）
“……”
（我很期待你的計策哦。）
島田同學對我眨了一下眼睛。
麵對她的期待，我做出這樣的迴應。
“萬事休矣……”
“這家夥是白癡！”
真是太沒禮貌了。
☆
“阪本同學，吉井同學他、他不要緊吧？”
“當然。如果是其他人我不敢講，明久一定沒問題的。”
“可是……”
“那家夥的確不會念書。不過，就算成績不好，也不能決定一切吧？”
“這、這是什麽意思？”
“那個白癡，可不是普通的‘觀察處分者’哦。”
☆
“試獸召喚！”
四名追兵一起叫出召喚獸。
雖然我們不斷逃跑，不過這條走廊的盡頭是死巷子，我們進入戰鬥區域隻是早晚的問題。
“吉井，我們該怎麽辦？”
“你問我，我又要問誰啊！”
“什麽都行，想出一些辦法吧！”
我跟跑在身邊的島田同學大吼大叫地進行著對話。
“好，就這麽辦！島田同學你先把那四個人拖住！”
“嗯嗯，然後呢？”
“我逃走的成功率就會提高了。”
“人家早晚要跟你做一個了結。”
走廊的盡頭已經出現在麵前，前麵隻剩窗戶跟牆壁。
“那島田你快叫召喚獸出來。”
“叫出來？”
“就可以當我的肉盾。”
“你去死吧！”
“哇！幹嗎突然抓狂啦？你是暴走魔人嗎？”
我一邊狂奔，一邊巧妙地諷刺將拳頭往我身上招唿的島田同學。
慘了。終於跑到路的盡頭。
我背靠著牆望向前方，隻見敵軍不斷向這裏逼近。
“你們四處逃竄一定很累了吧！”
“話說迴來，有必要追著這些家夥跑嗎？”
“沒辦法。在陪他們耍白癡的時候，阪本他們已經趁機逃走了。”
“快點收拾一下迴去了啦！”
知道我們無路可逃後，毫無幹勁的四人開始東扯西扯聊著天。
既然沒有追我們的必要，應該放我們一馬才對啊。
“喂，你們講夠了沒？”
看到對方態度如此不佳，島田同學忍不住罵出來。呃，在這種劣勢下，她的氣勢還是一樣強。
“因為……啊！”
“又怎麽了？”
“你們可是最爛的班級呢。”
竟然說這種話！非想些什麽說迴去不可！
“我們班才不是最爛的呢！隻是同學爛而已！”
“吉井你給我閉嘴！”
咦？我不過是反擊而已啊，幹嗎生氣？
“別因為我們是f班就小看我們！”
“是嗎？反正也隻是f班的程度吧？”
“那你就親身體驗看看吧！試獸召喚！”
島田同學的叫喚聲響起，已經看過許多次的q版島田同學再次出現。
“來的正好！就讓你知道我們的實力差距！”
剛才跟島田同學吵架的b班男生叫出召喚獸。它手上拿著刀衝過來，雖然無法做出細微的攻擊招式，不過威力算是足夠了。
“你這家夥！”
島田同學也讓召喚獸衝出去。
然後島田同學的召喚獸被對方強大的實力給擊——
b班 工藤信二 vs f班 島田美波
數學 59分 vs 71分
“你，真是f班的嗎？”
不，他們實力相當！這是怎麽迴事？
“唿唿。選了數學可是你們的失誤呢。如果是這科，不懂漢字也無所謂！”
喔喔。總覺得島田同學好帥哦！
“對了，島田同學。你的古典文學幾分？”
“隻有個位數啦！”
說的這麽肯定啊！這一點也超man的！
“工藤同學，需要幫助嗎？你不想就這樣被送到補習室吧？”
“嘖。拜托了。”
工藤同學悔恨地咬緊嘴唇。確實，麵對f班還需要幫忙的確是奇恥大辱。
這麽一來，情勢對島田同學越來越不利。雙方的召喚獸正以武器比著力氣而動彈不得，如果再增加敵人的話就沒有勝算了。
“島田同學，需要幫助嗎？你不想就這樣被送到補習室吧？”
“你隻會礙手礙腳而已。”
“真過份！”
我悔恨地咬緊嘴唇。她對我真是太壞了！
但是，現在卻沒有開玩笑的時間。就算全身再痛再疲累，也不該在這種場合夾著尾巴逃跑，我參加戰鬥的時機終於到了。
“試獸召喚。”
我的腳邊出現熟悉的魔法陣。與我數學分數實力相當的召喚獸，慢慢浮現英姿。
精悍的臉龐。
充滿韌性的體態。
輕盈的動作。
召喚而出時所展現的絕對強悍。
“不要理吉井！他一看就知道是雜魚！”
“賠給我！把我帥氣的描述賠給我！”
“給我滾開，雜魚小子！”
“島田同學，你是我的同伴嗎？為什麽後麵加了那麽多辱罵我的話！”
的確，我的召喚獸手中隻拿著木刀，看起來一副很弱小的樣子。
現在這種狀況簡直是四麵楚歌（其中一名敵人還是同班）啊！
“這下可麻煩了。”
島田同學的表情不由地扭曲起來。
雖然可以獲勝，但分數僅有些微差距而已。當然島田同學的分數消耗十分可觀。
“永別了！”
b班女生驅使召喚獸攻過去，島田同學的召喚獸已經無法避開攻擊。是我登場的時候了！
“看找的掃堂腿！”
我讓召喚獸衝過去，從旁邊將敵人的腳絆了一下。
“啊啊！”
大小看我的實力，又不習慣操作召喚獸的敵人，輕易地失去了平衡。
“還沒完呢！”
用木刀砍向敵人，將它擊到地麵。就是現在！
“喝啊啊——”
我的召喚獸快速抓住敵人的後腦勺，往地麵撞過去。
我讓召喚獸衝過去，在敵人的腰側砍了一刀，隨即迴過身在對方頭上又補一記。
b班 真田由香 vs f班 吉井明久
數學 26分 vs 51分
顯示出來的數值做了若幹修正。我已經把對方修理成這樣，卻還是有這麽大的差距，果然我的召喚獸弱得可以。
“我們還是認真一點吧！”
“雖然不想以多數欺壓f班的對手，不過我們也沒辦法再看下去了。”
後麵的兩人走出來。不管怎麽說，這種情勢也太糟了吧？
“啊、等等。至少以二對二的公平方式決鬥啦！”
“吉井，你錯了，現在不是四對二哦。”
“嗯？援軍來了嗎？”
“是五對一呢！”
“島田同學，你想在這個緊要關頭背叛我嗎？”
她到底有多討厭我啊？
“我要上了，看招！”
隨著有些虛張聲勢的喊叫聲，敵人的召喚獸殺了過來。我讓召喚獸蹲下去，好躲過攻擊。
“這家夥！”
“打不死的小子！”
唏
！敵方的召喚獸又增加兩隻！這就是所謂的淩遲嗎？
敵人的召喚獸排成一列衝過來。這種時候比起打倒敵人，努力不被包圍更加重要。
“明明一擊就可以打倒的……”
“完全沒有擊中的手感……”
“這家夥像金屬史萊姆一樣。”
我才沒弱到那個程度呢！
“嘿咻！”
我生氣起來衝到敵方懷中，一拳揮過去，正中目標！
而且我的手痛得要命，這就是反作用力的影響。
“那我們也該行動了吧？”
“嘖。真可惡！先撤退好了！”
知道一對一沒有勝算的工藤同學撤退了。剛才比試花費了不少分數，逃跑的判斷果然正確。這下子就是三對二——不，島田同學也消耗不少點數，是三對一吧。
“島田同學，快點！”
我對有空檔的島田同學下達指令，視線對著之前使用過的滅火器！
“了解！”
島田同學一把抱起滅火器，拔掉安全栓。這下子應該逃得掉——
“……”
——才對，可是她卻一動也不動。怎麽了？
“快一點用它啊！”
“嗯。人家該怎麽做呢？”
她露出快樂到不行的表情。
“島、島田同學！你想幹什麽？”
都、都這個時候了，島田同學居然露出本性！三對一已經很吃力了！
“想幹什麽呀？嗯，對了——”
“你想怎樣我都答應啦！”
“那，先改一改我們彼此的稱唿吧！”
“我改！拜托你讓我改！”
“那，以後人家叫你‘小明’，你就叫人家‘美波小姐’好了。”
“美、美波小姐！這樣行了吧？”
“這次假日，人家好想去車站前的【貝蒂絲】吃可麗餅呢！”
“可惡！我隻能靠鹽水過活，你竟然想出那麽奢侈的主意——啊啊！好好好，我請你就是了。美波小姐！請允許我請你吃飯，不要丟下我一個人啊！”
“好，最後一個條件。”
“還有啊！你也適可而止吧？”
島田同學看起來真開心的樣子。
“說你會永遠愛人家看看？”
噢嗚！居然趁火打劫！等一下給我記住！
“說你會永遠愛人家看看！”
我一字不改地重複念了一次，這樣就沒什麽好抱怨了吧？
“笨蛋。”
唰唰唰！噴灑而出的滅火器。
全身沾滿白粉，我們好不容易才逃出去。
但為什麽島田同學的心情看起來這麽差呢？
☆
“啊——累死我了！”
“吉、吉井同學！你不要緊吧！”
姬路同學打開門衝過來，她那上下晃動的胸部好耀眼。
“嗯。這種程度隻是小意思——哎呀，好痛哦！”
腳尖被狠狠踩了一腳，總覺得島田同學今天對我特別兇。
“哼！”
“島、島田同學。我做了什麽錯事嗎？”
（眼露兇光！）
“啊、不、不是的，美波。”
殺死人的目光狠狠盯在我身上。
雖然她特準我不用在名字後麵加上“小姐”的敬稱，不過叫法卻不讓我改迴去。突然要我改口叫她美波，還真不習慣。
“你們好像感情突然變得很好的樣子？”
“咦？你說像我們這樣嗎？”
感情好的話，應該不會又威脅又踩我的腳吧？
“喔，你們迴來了啊？辛苦了。”
“看起來似乎沒什麽大礙。”
“嗯，我迴來了。”
雄二跟秀吉也走了過來，悶聲色狼雖然看起來不是很擔心，不過也朝這邊微微點了個頭。
“那麽各位。”
“嗯？”
雄二環視現場眾人後，開口說：
“既然事情已經演變成這樣，c班也是我們的敵人了。既然他們不合力攻打我方，應該會在戰爭結束後立刻宣戰。老實講，跟b班對戰後立刻和c班作戰勝算實在不大。”
對方應該也是這樣想。就算這場戰爭獲勝，他們也不會給我方任何喘息機會，會立刻攻打過來。
“那我們該怎麽辦？這樣下去就算我們贏了，也隻會成為c班口中的肥肉吧？”
“言之有理……”
“別擔心。”
麵對煩惱的我們，雄二用充滿活力的野性表情開口：“既然對方打算這樣，我也有我的做法。”
“做法？”
“嗯，我明天早上就要實行以牙還牙囉。”
之後大家原地解散，將戰役留到明天繼續開打。