其實每個人的生活經曆，對他以後的人生那都是有影響的。因為年代的不同，他們所走過的路，也是不同的。
畢竟是一個時代造就一代人，這個道理是千古不變的。
我們所經曆過的，現在來說已經成為迴憶了。
但是記憶之中所留下的當時的影像還是記憶猶新的。
噢沒什麽，剛迴憶起來的，那已經都是80年代後期的事情了。
不過現在想起來，那些經過記憶當中還是深刻的。
其實實際上來說，那個年代的人每個家庭都不是富足的，而且還是剛剛分田到戶的那個階段，實際上那時候農村人我們過的日子還是比較苦的。
那個時候我們剛剛步入學校。
但是經曆過我們那個時候的人都知道上學的時候，其實實際上來說，好像學習都不是什麽太好的，因為那時候玩心太重了，所以說在學校學習的成績也不是很好的。
但是至於我們上學，其實家裏人是很難為的，因為中午的時間段就在學校那裏吃飯，我們這裏離學校的路其實是很遠的，所以說中午要是迴來吃飯的話，那麽下午的時間上課，有的時候就要遲到了。
所以一般我們的同學都是帶著飯盒到學校的，那個時間段我們還是在吃的那個玉米碴子和那個玉米麵的，對於我們帶飯盒的事情，一般的家長都是很難為的，因為生活的條件畢竟有限嘛，所以說在這個飯盒對於家長來說有的時候確實是有些難為的。
但是那時候不知道因為什麽我們所吃的糧食，對我們來說，那真的是夏天開口的，可能是那個時間段一般的農作物都是自然生長的，不像現在一般的都是吃了化肥的，對於這個糧食的品質它是有影響的，我們同村的同學那是比較多的，在這一個村的範圍，我們生產隊的同學那是最重要的了，那時候幾個年級算起來大約都有30多個人了。
一到放學的時候，其實實際上你就有熱鬧看了，放學的時候老師就告訴我們是站牌的，但是我們那個隊的同學畢竟是多嘛，所以說這麽就是挺長的一大溜子，而且放學以後，有的同學其實實際上在學校的時候就是很淘氣的，那麽放學以後都想在一起玩，畢竟是小孩子的星星，有時候玩著玩著就急眼了，甚至於他們就在一起打架了。
但是每次打架其實實際上並不是真正動手的，隻要一個把一個給打服了，所以以後就不會發生這樣的事情了，那個時候小孩子的爭強好勝的心理那是不存在的，因為這樣的事情也發生過很多，所以放學的時候都有那中國老師把我們送到學校的門外，然後告訴我們，走路的時候千萬不要再鬧著玩兒了，但是那時候小孩子是特別淘氣的，他們離了老師的眼睛就不管那些事了，我們同村有一個姓趙的小子，他那時個子就長得很大，而且跟我們的年齡都是一樣的，他在我們這些男孩之中。
他有時候老是欺負我們的，放學的時候自己的書包也不自己背點，就欺負那些軟弱的同學，讓他們給背書包。
但是到了第2天的時候，有的同學就把這樣的事告訴老師了，老師隻不過也是說幾句也就罷了，可是時間久了，有的時候確實這樣的事情在哪個村子裏都有發生的。
所以說，有時候老師也會在我們那個早操的時候，跟這些同學說一下的，可是這畢竟是改變不了現實之中，他們還是存在著那種欺負人的行為。
後來有一天放學的時候，我們一個生產隊的那個姓趙的小子和一個姓周的小子他們兩個就發生了口角，可是這個時候旁的同學都是在賣單兒的，因為他們知道兩個人一定要分出上下的，所以說兩個人吵著吵著就開始動起手來了，那個姓趙的把姓周的摁在了地上。
可是那個姓周的他是杜甫那個姓趙的小子的，然後他又把姓趙的小子給壓在身上了，這樣兩個人就在。
那個路邊的地上，他們兩個就咕嚕起來了，最後的程度，他們兩個也沒有分出勝負，最後兩個人約好了說明天我們倆在一起摔一跤，看看到底誰厲害。
這樣的事情，其實實際上迴家小孩子都會對大人說的，有的同學就告訴家裏的大人了，因為家裏的大人真的怕出現一切的小事故了，萬一他們兩個人誰把誰打壞了，對於這鄰裏之間的關係那也是有影響的，所以兩家的大人都領著孩子到對方的家中，然後讓他們倆把事情談一談，其實小孩子也沒有什麽事，隻不過就是爭強好勝。
可是這樣就更觸發了他們的火力點了。
所以第2天上學的時候，他們兩個人你看我也不順眼，我看你也不服氣。
反正上學的時候都是沒有發生什麽，可是等到放學的時候那就不一樣，那個姓趙的他就把那個他的哥哥就找過來了，可是人家姓周的，他們也有個兄弟的，畢竟都在一個學校裏念書嘛，所以這樣的情況下。
這就等於幹群架了，那個姓趙的他們家就哥倆，可是一姓周的，家裏是哥三個人，但是他們的哥哥也有同班同學的，所以畢竟來說年齡大一些，他們互相之中就問了，到底你們兩個因為什麽，那個姓周的說他每天放學都欺負人。
我就是看不慣，他不是要這個給他拿書包，就是要那個給他拿的，其實人家都是不樂意的，他的哥哥說你管這些事情幹什麽呢？他也沒讓你給拿書包，其實這個姓周的他在家排行老三，別人都叫他周三，那個姓趙的在家裏排行老二。
因為那個時間段，一般的人家哥兄弟姊妹也多，所以說都是排行教的，所以人們都喊那個姓趙的小子，管他叫趙二，可是這個障礙他確實是很淘的，因為那個時候農村一般的都養狗嘛，他爸覺得時間段路過人家的時候，他都要把那個狗用泥塊兒打的讓他叫。
畢竟是一個時代造就一代人，這個道理是千古不變的。
我們所經曆過的，現在來說已經成為迴憶了。
但是記憶之中所留下的當時的影像還是記憶猶新的。
噢沒什麽，剛迴憶起來的，那已經都是80年代後期的事情了。
不過現在想起來，那些經過記憶當中還是深刻的。
其實實際上來說，那個年代的人每個家庭都不是富足的，而且還是剛剛分田到戶的那個階段，實際上那時候農村人我們過的日子還是比較苦的。
那個時候我們剛剛步入學校。
但是經曆過我們那個時候的人都知道上學的時候，其實實際上來說，好像學習都不是什麽太好的，因為那時候玩心太重了，所以說在學校學習的成績也不是很好的。
但是至於我們上學，其實家裏人是很難為的，因為中午的時間段就在學校那裏吃飯，我們這裏離學校的路其實是很遠的，所以說中午要是迴來吃飯的話，那麽下午的時間上課，有的時候就要遲到了。
所以一般我們的同學都是帶著飯盒到學校的，那個時間段我們還是在吃的那個玉米碴子和那個玉米麵的，對於我們帶飯盒的事情，一般的家長都是很難為的，因為生活的條件畢竟有限嘛，所以說在這個飯盒對於家長來說有的時候確實是有些難為的。
但是那時候不知道因為什麽我們所吃的糧食，對我們來說，那真的是夏天開口的，可能是那個時間段一般的農作物都是自然生長的，不像現在一般的都是吃了化肥的，對於這個糧食的品質它是有影響的，我們同村的同學那是比較多的，在這一個村的範圍，我們生產隊的同學那是最重要的了，那時候幾個年級算起來大約都有30多個人了。
一到放學的時候，其實實際上你就有熱鬧看了，放學的時候老師就告訴我們是站牌的，但是我們那個隊的同學畢竟是多嘛，所以說這麽就是挺長的一大溜子，而且放學以後，有的同學其實實際上在學校的時候就是很淘氣的，那麽放學以後都想在一起玩，畢竟是小孩子的星星，有時候玩著玩著就急眼了，甚至於他們就在一起打架了。
但是每次打架其實實際上並不是真正動手的，隻要一個把一個給打服了，所以以後就不會發生這樣的事情了，那個時候小孩子的爭強好勝的心理那是不存在的，因為這樣的事情也發生過很多，所以放學的時候都有那中國老師把我們送到學校的門外，然後告訴我們，走路的時候千萬不要再鬧著玩兒了，但是那時候小孩子是特別淘氣的，他們離了老師的眼睛就不管那些事了，我們同村有一個姓趙的小子，他那時個子就長得很大，而且跟我們的年齡都是一樣的，他在我們這些男孩之中。
他有時候老是欺負我們的，放學的時候自己的書包也不自己背點，就欺負那些軟弱的同學，讓他們給背書包。
但是到了第2天的時候，有的同學就把這樣的事告訴老師了，老師隻不過也是說幾句也就罷了，可是時間久了，有的時候確實這樣的事情在哪個村子裏都有發生的。
所以說，有時候老師也會在我們那個早操的時候，跟這些同學說一下的，可是這畢竟是改變不了現實之中，他們還是存在著那種欺負人的行為。
後來有一天放學的時候，我們一個生產隊的那個姓趙的小子和一個姓周的小子他們兩個就發生了口角，可是這個時候旁的同學都是在賣單兒的，因為他們知道兩個人一定要分出上下的，所以說兩個人吵著吵著就開始動起手來了，那個姓趙的把姓周的摁在了地上。
可是那個姓周的他是杜甫那個姓趙的小子的，然後他又把姓趙的小子給壓在身上了，這樣兩個人就在。
那個路邊的地上，他們兩個就咕嚕起來了，最後的程度，他們兩個也沒有分出勝負，最後兩個人約好了說明天我們倆在一起摔一跤，看看到底誰厲害。
這樣的事情，其實實際上迴家小孩子都會對大人說的，有的同學就告訴家裏的大人了，因為家裏的大人真的怕出現一切的小事故了，萬一他們兩個人誰把誰打壞了，對於這鄰裏之間的關係那也是有影響的，所以兩家的大人都領著孩子到對方的家中，然後讓他們倆把事情談一談，其實小孩子也沒有什麽事，隻不過就是爭強好勝。
可是這樣就更觸發了他們的火力點了。
所以第2天上學的時候，他們兩個人你看我也不順眼，我看你也不服氣。
反正上學的時候都是沒有發生什麽，可是等到放學的時候那就不一樣，那個姓趙的他就把那個他的哥哥就找過來了，可是人家姓周的，他們也有個兄弟的，畢竟都在一個學校裏念書嘛，所以這樣的情況下。
這就等於幹群架了，那個姓趙的他們家就哥倆，可是一姓周的，家裏是哥三個人，但是他們的哥哥也有同班同學的，所以畢竟來說年齡大一些，他們互相之中就問了，到底你們兩個因為什麽，那個姓周的說他每天放學都欺負人。
我就是看不慣，他不是要這個給他拿書包，就是要那個給他拿的，其實人家都是不樂意的，他的哥哥說你管這些事情幹什麽呢？他也沒讓你給拿書包，其實這個姓周的他在家排行老三，別人都叫他周三，那個姓趙的在家裏排行老二。
因為那個時間段，一般的人家哥兄弟姊妹也多，所以說都是排行教的，所以人們都喊那個姓趙的小子，管他叫趙二，可是這個障礙他確實是很淘的，因為那個時候農村一般的都養狗嘛，他爸覺得時間段路過人家的時候，他都要把那個狗用泥塊兒打的讓他叫。