蘇卻見它這樣不由輕笑,“行了,快先做事。”


    皇蛾陰陽蝶優雅的繞著翩飛了下,羽翼一震,藍色鱗粉頓出現在它蝶翼周圍,微頓的瞬間皇蛾陰陽蝶旋身,翅膀再振後,在空中短暫勾勒出它翅膀形狀的鱗粉瞬間四散消失,直朝學校的攝像頭處飛去,張開臨時的幻景,不讓也許守在監控室裏的安保人員看見異象。


    而蘇卻在皇蛾陰陽蝶施術時,腳步不停的拾階而上,朝教室走去。


    小蝴蝶確定沒問題後,在她身後縈縈而飛,撲閃了幾下翅膀後的又蹲在蘇卻的肩膀上了。


    “你呀……”蘇卻見它這幅老太爺的模樣,又笑,“這隨誰這麽懶。”


    皇蛾陰陽蝶聽了,翅膀抖動。好無辜的朝蘇卻看來。那雙隻能看見黑白兩色的複眼,竟然透出了幾分佯裝的故作可愛。


    ……得。


    蘇卻哭笑不得的虛點它兩下,繼續拾階而上。


    其實很多人也許都不會知道,一所學校在修建前,選擇修建在哪裏,格局如何,也是有很多講究的。


    而最多的選址,大部分前身都是亂風崗或墳場。


    命理上有一說法,曰“一運二命三風水四功德五讀書”,學校的選址,就是靠功德和讀書兩點,鎮住這塊地下的魑魅魍魎。


    言出即靈,每天的郎朗讀書聲,也一樣具有度化的效果。


    長此以往,這塊地就從曾經的兇相和陰邪,慢慢轉變為風水寶地。


    氣運皆順。


    這也是為什麽開在學校附近的商鋪鮮少有做不下去,關門大吉的。


    但也有一些學校會因為風水的原因,而阻擋了後兩者對此地的度化,反而變成諸事不順,屢出人禍的險地。究其緣由,要麽是從一開始就沒看好,或是一直順勢,卻突然興起改變了學校的原有格局。或增加了水域、教學樓等等,導致格局被破壞。


    但忠武不同,名正、氣順、運高,本身就是上百年的名校,光是“忠武”兩字就自帶氣場,自然和其餘新校不同。


    可哪怕再好的格局,也擋不住人自己要作。


    偏偏那兩女孩命格相契,屬互助的氣。心念相同時,做事往往比旁人要多幾分機會。又加上時機巧合,居然就真的嘻嘻哈哈笑鬧般招惹了東西。


    ……有些事,真是不能拿來玩笑的。


    蘇卻站在廊道上,微歎了口氣後,朝教室走近。小陳姑娘已守在後門,見她來了後暫未讓路,看著她伸手隔空指向教室裏。


    蘇卻微疑,再向前走幾步,就透過走廊邊的窗戶,看見不久前無意瞧見自己施術的少年還坐在他的位置上,埋頭寫著作業。


    而被困在教室裏的黑影,則各自站在課桌的左右兩邊,低頭冷冷的看著他。


    此時約是察覺到有人接近,竟不約而同的,慢慢扭頭朝蘇卻看來。


    陰森鬼氣。


    “……”蘇卻揉了揉額角,感覺腦仁兒疼。


    ☆、第68章 伂伂伂


    下課鈴打響後,蘇卻就和教室裏的大家一樣放下手中的筆, 微轉身接過從後方收迴來的試卷, 合著自己的一起往前一排手上傳遞。


    等坐在前麵的人從蘇卻手上拿走試卷後, 杏眼才淡淡的朝教室的另一邊,位於她斜對角線處看去。


    劃過正和前排同學討論剛才選擇題選項的長發少女,再淡淡看了眼在她身後, 低著頭站著的黑影。


    而另一個……


    蘇卻眼眸再轉,再偏頭看向教師後門處。


    不過這個舉動讓坐在她身後的同學微楞了一下, 以為是還有人沒交卷子,跟著扭頭看過後, 又重新扭過頭對蘇卻說,“我們這組的已經收齊了。”


    蘇卻疑惑的“唔?”了一聲後,反應過來同學的意思衝他笑了笑,轉身從背靠牆側坐,重新坐好。


    等她從桌兜裏拿出其他科目的課本, 又開始“很敷衍”的隨便翻翻看時,在她旁邊的少年才從自己的練習本上抬頭,又看了眼蘇卻後低頭, 嘴微撇了一下, 繼續研究手上的物理題。


    “哎?剛才上課鈴響, 我們突然鬆手沒事吧?”趁著課間時間, 兩人手挽手的去洗手間, 從後門出去時, 一麵說一麵前行。


    “應該沒事吧?”短發女孩聽朋友問, 不是很確定,雖有點忐忑但馬上也“哎呀”了一聲,算是努力拋掉那股惴惴,安慰朋友也安慰自己,“學校那麽多人玩兒筆仙的,也沒見誰有事啊。”


    “而且。”她挽緊了一點朋友,湊近對方耳邊後小聲,“我聽說前段時間隔壁班的玩兒得更瘋呢,還帶了小盤子和蠟燭來,故意留到放學後幾個人在教室裏玩碟仙。”


    朋友聽了“哇”了一聲,“他們不害怕嗎。”


    “這有什麽好怕的,又不是半夜三更在這裏玩。”短發女孩無所謂的揮手,毫不在意,“再說了,誰知道請沒請到人家啊,你當這些這麽好請的?要是我們運氣這麽好,那就去買彩票!”


    兩人說到這裏,嘻嘻哈哈的笑了起來,步伐輕鬆發絲微揚,顯得朝氣蓬勃。


    完全不知道,有一個黑影一直貼著長發女生的背,緊緊跟隨。


    而另一個黑影,則靜立在教室後門,一動不動。


    直到長發女生經過時,才慢慢扭頭,“咯、咯、咯”的朝她看去。


    鬼魅陰冷。


    ……哎——


    蘇卻有點兒腦仁兒疼的揉了揉額角。


    考試已經很痛苦了,偏偏還有人鬧幺蛾子。


    忠武放學的時間相對較早,但初三不同,因為麵臨中考,所以課業比初一、二要緊一些。


    等上完最後一節課放學時,已是傍晚六點,等當天值日的最後離開約莫六點半,那時學校已沒什麽人,等七點鍾安保人員檢查完校內後,就直徑鎖校門了。


    蘇卻和大家一起收拾書包時手上動作微頓,又歎口氣後偏頭又朝正挽著手準備一起離開,商量著先去小吃街吃點兒東西再迴家的女生看了看,眼眸微斂後又微歎了口氣。右手借著左邊背包和右麵牆壁的遮擋,單手拈指成術,指並成訣的瞬間,指腹微亮,罡風頓時一散而出,風在教室中盤旋,貼地而起,沿牆而上,至天花板後又重新灌下。


    而這股突如其來的風也惹得還未收拾完課本和卷子的同學一時不察,按都按不住亂飛的試卷和紙張,一時間,教室裏眾人齊齊為這陣風驚唿。


    剛走到後門處的兩女生也不例外,但就在教室裏眾人下意識或閉眼或側首躲開突起的風時,無形水紋將教室包裹住後一閃即逝,似乎並無任何異象。


    但實際上,結界已開。


    風停,已至黃昏的天生似更暗了些。


    教室裏的大家這才在風停後撿卷子的撿卷子,笑著和身邊人說著“剛才風好大”等,繼續收拾背包,準備離開。


    嘈雜笑鬧間,蘇卻隻背靠著身後牆壁,側首看向站在門邊的兩人。當她兩跨出門的瞬間,原本試圖跟上的兩道黑影頓時被彈了迴來。


    黑影一愣後,試圖跟在其他陸續從後門離開的同學離開,卻無一例外的被結界彈了迴來,蘇卻見了,這才重新轉身,繼續整理背包。打算去校園裏的池塘等人都走了後,再料理這事。


    正斂眼低垂時,卻微感視線落點後頓了拿書的手。


    蘇卻抬頭,就那麽巧的和剛從前門門口進來的少年,隔著兩張桌子……四目相接。


    ——坐在蘇卻旁邊,隔了條不寬過道的半個同桌,正……微睜大了眼瞪著蘇卻。


    呆。若。小。雞。


    “……”蘇卻眨眨眼,慢慢衝他露出一個充滿了良善的微笑。


    嘻——


    看我亮閃閃的小白牙。


    ——————————————————


    忠武小花園內,蘇卻蹲在小池塘邊,兩手捧著臉頰看著在池塘裏遊來遊去的小錦鯉和金魚,忍不住微歎了口氣。


    和她排排蹲,很乖蹲坐在身邊的小校貓聽了,頭上耳朵抖動,扭頭看向蘇卻後,微微偏頭。


    停了一會兒後將毛茸茸的小腦袋湊過來,頂著她的腳邊,輕輕蹭了幾下。似在安慰。


    動作熟練,一看就知道平時沒少安慰考試成績不理想的忠武學子們。


    和它的前任校貓們比較起來,這隻小狸花真是乖到讓人心疼。


    就連現在端坐在這兒,兩隻前爪爪都放得規規矩矩,乖巧端正得很。


    蘇卻感到它在蹭自己,扭頭垂眸看它,笑著摸摸它的小腦袋,“我可不是考試成績不理想啊……”


    話音剛落,再想剛才,又覺得相比之下,還不如考試不理想來得好些。


    ——剛在教室裏她實在大意了些,也確實是原本懶得出手,到最後還是心軟。所以微倉促就讓自己的同學看見了。


    雖然……從對方表情上看,也是驚疑不定,不能完全確認他自己剛才看見的。但……


    蘇卻又哎一聲後,幹脆懶得管的支撐著膝蓋站起身,慢吞吞的站在原處伸了個懶腰後,又低頭看向正抬頭瞅著自己的小狸花,說,“你乖,別到處跑知道嗎?”


    也不知小狸花聽懂沒,總之在蘇卻語畢後,抖了抖耳朵衝她很乖的“咪”了一聲。


    要是生而為人,估計這小貓得是乖到骨子裏的端方少年。


    幹淨極了。


    蘇卻見它這樣,不由又彎腰伸手唿嚕了一把它毛茸茸的小腦袋,這才轉身朝教學樓走。


    現在約莫剛好六點半,處理完事後大約能趕在七點出校門。


    一麵想著,蘇卻一麵拈手成術,白藍光芒一閃後,圍繞她轉了幾圈兒後在頭頂從光中展翅,皇蛾陰陽蝶轉著圈圈顯現,完事後還不忘在空中暫停懸浮一瞬。一副出場後停下來接受觀眾們熱烈掌聲的小模樣。


    得意得意~


    蘇卻見它這樣不由輕笑,“行了,快先做事。”


    皇蛾陰陽蝶優雅的繞著翩飛了下,羽翼一震,藍色鱗粉頓出現在它蝶翼周圍,微頓的瞬間皇蛾陰陽蝶旋身,翅膀再振後,在空中短暫勾勒出它翅膀形狀的鱗粉瞬間四散消失,直朝學校的攝像頭處飛去,張開臨時的幻景,不讓也許守在監控室裏的安保人員看見異象。


    而蘇卻在皇蛾陰陽蝶施術時,腳步不停的拾階而上,朝教室走去。


    小蝴蝶確定沒問題後,在她身後縈縈而飛,撲閃了幾下翅膀後的又蹲在蘇卻的肩膀上了。


    “你呀……”蘇卻見它這幅老太爺的模樣,又笑,“這隨誰這麽懶。”


    皇蛾陰陽蝶聽了,翅膀抖動。好無辜的朝蘇卻看來。那雙隻能看見黑白兩色的複眼,竟然透出了幾分佯裝的故作可愛。


    ……得。


    蘇卻哭笑不得的虛點它兩下,繼續拾階而上。


    其實很多人也許都不會知道,一所學校在修建前,選擇修建在哪裏,格局如何,也是有很多講究的。


    而最多的選址,大部分前身都是亂風崗或墳場。


    命理上有一說法,曰“一運二命三風水四功德五讀書”,學校的選址,就是靠功德和讀書兩點,鎮住這塊地下的魑魅魍魎。


    言出即靈,每天的郎朗讀書聲,也一樣具有度化的效果。


    長此以往,這塊地就從曾經的兇相和陰邪,慢慢轉變為風水寶地。

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