李想一臉懵逼,對傅思寒突然發脾氣有點搞不清楚狀況,自己問問是哪個朋友並沒有別的意思啊,隻是覺得可以向人家打聽一下好去購買嘛!


    他又轉念一想,哎喲不對啊,如果真是朋友送的,傅思寒自己不就可以問人家要嘛,還浪費時間讓他去買做什麽?


    可是他為什麽又說是朋友送的呢?


    問一下還不高興了,一點就著的樣子。


    真的是好奇怪啊……


    所以這個小黃魚的來源問題,在一段時間裏一直是個不解之謎,直到多年後李想才後知後覺的發現了真相。


    最近汪夢然總覺得自己好像受到了太多的關注了。


    之前是什麽傅思寒、龔強那些有的沒的謠言,等到這波討論熱潮過去了之後,她還是覺得自己的一舉一動都有人關注,搞的自己好像那些娛樂圈的明星似的,私生活都成了透明的。


    經過她小心的觀察,雖然大部分人好像都是善意的,但是每次出去都有人在看著你的感覺真是太別扭了。


    不僅是同學們如此,就連各科老師也對她體現了從未有過的關心。


    因為,老師們關愛學生們的方式好像就那麽兩種,點名表揚以及叫她起來迴答問題並點名表揚。


    這種關懷方式,真的讓她有點吃不消啊。


    讓她上任何課的時候連半分鍾的小差都不敢開,指不定老師什麽時候就叫她起來迴答問題了呢。


    而且,天天被花樣表揚,也是很尷尬的。


    但是讓她略感奇怪的是,好像大部分同學還挺認同老師對她的誇獎,似乎沒有人對這種情況有什麽異議,而且對她的態度也是比往常更熱情。


    這就直接體現在,現在大家遇到有什麽不懂的問題都來問她,還經常跟她來討論學習方法,這就讓汪夢然有點摸不清頭腦了,明明身後坐著班裏的第一第二名,為什麽大家都衝著她來了。


    但是,汪夢然也不能為此就把人拒人千裏之外,既然人家找上門來她也是知無不言言無不盡,這就導致課餘時間汪夢然桌子旁邊總是有不少的人。


    連老大開玩笑說,老七我看你幹脆開個輔導班吧,每天客似雲來。


    對於這樣的情況,心裏不滿的大概就三個人,傅思寒、陳堯、柳馨潔。


    柳馨潔不用說,隻要事關汪夢然的事她就心裏有根刺似的,看到大家這麽喜歡汪夢然,又對比自己無人問津,心裏的怨氣越來越多,看汪夢然越發的不順眼。


    陳堯呢,心裏是別扭的,一方麵也挺為汪夢然高興的,另一方麵看著別的男生都圍著汪夢然轉,心裏挺不是滋味的。


    就好像原來隻有自己珍藏的東西,現在人人都有了,這種心裏落差,讓他有點難受。


    更何況,汪夢然對別人的笑臉比對他多。


    至於傅思寒呢,他自己也不知道自己心裏是什麽想法,但是看到一幫人圍著汪夢然,心裏又無端的煩躁起來,最後他把原因歸咎於,這幫人實在是太聒噪了,都吵得他沒法睡覺了。


    傅思寒是個行動派,自己找到了原因,也就十分理直氣壯地趕人。


    “每天嗡嗡嗡的,吵死人了,你們不知道打擾別人睡覺是很不道德的事情嗎?”


    擾人清夢的眾人:!!!!


    “空氣也不新鮮了。”


    汙染空氣的眾人:???


    “人這麽多晃得我頭暈。”


    人多勢眾的眾人:……


    “所以你們說話的時候能不能閉嘴?”


    聒噪的眾人:!!!!


    汪夢然對傅思寒一堆奇奇怪怪的理由越聽越聽不下去了,覺得他根本就是沒事找事嘛,她也是忍無可忍了,最終拍案而起,“那按你的意思我們交流還要用啞語唄?”


    傅思寒冷眼掃了一圈眾人,漫不經心地笑了一聲:“可以啊,你們還多學了一種外語。”


    額……


    被傅思寒視線掃過的眾人均感覺到了從背後升起來的涼意,忍不住瑟瑟發抖。


    有腦子轉的快的見情勢不對,立刻退散了。


    剩下的那幾個呆子,被傅思寒涼颼颼地瞪了一眼,嚇得腿都軟了,一時間走也不是留也不是。


    直到,程建從前麵走了進來。


    這幾人從未覺得程建這麽親切過,感激涕零地溜之大吉。


    正文 039黑板報比賽


    程建並沒有察覺到傅思寒和汪夢然之間的詭異氣氛,叫了汪夢然,就轉身往門外走。


    現在他滿腦子想的都是剛才級部主任在會議上強調的事。


    本來原定與下下個月省教育廳領導的調研工作提前到了下周。


    上周不知道哪個膽大包天的學生給省教育廳打了投訴電話,控訴學校不給他們上體育、音樂和美術課,原本的課程都被主科老師瓜分掉了,還說了一些學校管理變態的話,這就引起了省教育廳領導的重視,把調研工作提前了。


    這可急壞了校長。


    他們學校是省裏素質教育的試點學校,原本的視察主要是來看一下他們學校素質教育的改革工作推進情況,現在由於被學生告了,免不了還要再調查些別的。而且比原定的時間提前了將近兩個月,他們好多工作都沒開展呢。


    所以上午學校領導們開完辦公會議,級部主任又立刻給他們這些老師開大會傳達會議精神。


    同時也宣布學校最近要搞一些體現他們素質教育成果的活動,會上級部主任也向老師們征求了意見,經過大家的頭腦風暴,倒也提出幾個可行的計劃。

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