“後來，關羽恢複了，他心裏琢磨著，總是過著這刀口舔血的日子，也不是辦法！自己現在都是有家有口，有兒有女的人了，不能再做一個古惑仔！一定要找個別的活計賺點生活費！於是，他宴請四方兄弟，正式金盆洗手，不再插足爭奪地盤的事情！可是想想，自己除了會砍人，沒有什麽技能啊。<strong>.</strong>突然在一個風雨交加的夜晚，他骨頭酸痛，風濕犯了，但就是這個時候，他來了靈感，心想，我骨頭都刮得了，難道刮不了仿瓷嗎？難道刮不了水泥嗎？不如從我做起！先負責搞裝修！”
“這樣，他從一個粉刷匠開始做，慢慢的做大做強，贏得口碑，然後厚積薄發一舉進入到建築行業，並成為壟斷大戶！加上他又有劉備這樣的關係，所以整個荊州的業務，基本上都被他承包了。據不完全統計，荊州一半以上的房屋是他做的乙方。自此，荊州城內流傳一首民謠，我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把那小房子，刷得更漂亮……”
林若夕和小關聽得津津有味，“真的嗎？還有這樣的傳奇故事？”
“野史記載的，嗬嗬……好了，不囉嗦了，趕快把這個標誌性建築物改好，這邊學校都快完工了！我先去看看村長那屋子修得怎麽樣了。”說完，王二五朝著村長家走去。
“慢著啊！委員！這標誌性建築物到底怎麽弄啊？”小關問道。
“把這塊大石頭，雕成於路老師的塑像吧，希望未來不管多少年以後，人們依然記得，有一個這樣默默無私奉獻的人，將自己的一生都交付在了鄉村教育事業上！孩子們應該也會因此而不斷勉勵自己……相信，這個比任何華麗的造型，更加有意義！”王二五並沒有迴頭，他心裏有些酸酸的感覺……
兩天後……學校落成儀式。<strong>最新章節全文閱讀</strong>
一座黑白相間的嶄新建築物出現在林崗村全體村民的眼前，這座兩層的小樓，雖然不能說有多氣派，多豪華，但它卻是一個夢的延續，幾年來，林崗村村民敢想卻實現不了的“心願”終於完成！小樓的旁邊，一間破舊的房屋依然屹立在那，那是於路老師曾經住過的地方，王二五沒有改造，而是選擇了原封不同的擺在遠處，雖然顯得有些格格不入，但，那是一種精神的傳承！一種“大愛”的延續！再旁邊，是於路老師的雕像，此刻，他沒有悲傷，取而代之的是欣慰的微笑。
村長走上前，看了看一個很是漂亮的籃球場，再看了看下麵的孩子們，抽泣著說，“今天，是咱村的一個大喜的日子！咱村裏，終於有了自己的學校！有了自己的籃球場！今天雖然是個值得高興的日子，但是我卻一點都高興不起來！我當了三十多年的村長，一直沒有機會為大家做點什麽，我很慚愧！在這裏，我給大家鞠躬賠罪！”
王二五一把上前，扶起了村長。
村長抹了抹眼淚，繼續說，“今天，不僅僅是我，還有我們林崗村所有的村民，都要感謝王先生和林小姐我們村做出的巨大貢獻！是他們，幫我們，也幫於路老師，完成了我們多年來的夢！我今天73歲了，活一天算一天，這種大恩大德，我這輩子怕是都還不清了，我代表全村人，向二位磕頭感謝！”說罷，居然跪了下來。
王二五趕快抓住村長的手，“村長，您這是折煞我們啊？你七十歲高齡向我們下跪，我們怎麽承受得起？這好不容易積點德，您這一下就全給我們倒迴去了啊。”
“王先生！這一拜，你們當得起！”村長執意要磕，被王二五強行拉了起來。
“鄉親們！我們來建學校，並不是希望你們來磕頭感謝，如果你們一定要磕，就讓所有的孩子們！朝著於路老師的雕像磕頭吧！”孩子們都自覺的跪下，朝著於路老師雕像磕頭。王二五繼續說道，“孩子們，學校建起來了，但是，這不是讓你們來玩的，而是讓你們來學的！我和你們林姐姐都隻是橋梁，盡可能為你們提供和創造一些環境。關鍵還是在於你們自己本身！”
“莊子雲，筌者所以在魚，得魚而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。大家知道這句話的含義嗎？”見孩子們和村民都在搖頭，王二五繼續說道，“你們的林姐姐，她是個典型的吃貨，不用我說，大家應該都看得到。”幾個哭過的孩子猛點頭，表示肯定。
“比如說，有一天，你們林姐姐去釣魚，魚上鉤了很興奮，於是匆匆忙忙的迴家，路上不停的想，究竟是紅燒魚呢，還是清蒸？迴去以後發現魚竿沒有帶迴來。這就是得魚忘筌！當然，關於這句話，有很多種說法，像你們林姐姐這樣的人，肯定會認為，釣魚者，目的在吃魚，工具是次要的！所以，很多人認為，做事隻要結果，過程我們可以忘記。漁具雖然重要，但畢竟隻是手段，而領會精神實質、實現既定目標更重要。大家認為有道理嗎？”
林若夕點點頭，“恩，是這麽個道理，你是要教育孩子們領會精神實質嗎？也就是說，我們隻是工具，忘記我們可以，隻要自己將來學業有成就可以了。”
王二五頓了頓，“如果我們隻是工具，大家忘記也就忘記了，就像張三豐當年教張無忌太極拳，要他學會以後立刻忘記招數，這麽說來，這得魚忘筌倒像是一個褒義詞！可這隻是其中一種說法，而我，並不這樣認為！當年西毒歐陽鋒走火入魔練成蛤蟆功，天下無敵，但是呢，他真正的忘記了所有的全部的，包括親人，朋友！如果我們為了達到目的，就忘記過程，說好聽點，是掌握精髓，實現目標。說不好聽點呢？不擇手段！過河拆橋！那是我們該做的嗎？”
“做人，要飲水思源，我不是要大家記得我，感恩於我！但是，於路老師給你們留下的那些迴憶呢？那才是真正最寶貴的，最需要你們銘記於心的。他在天堂期望著你們能把這種精神傳遞到身邊每一個人！我說的得魚忘筌，也許你們現在還不能夠理解，就包括很多大人們都不能正確的理解，每個人走的路畢竟不同，我不能幹預你們未來想做的事，要走的路，但是我希望你們明白，人，是有感情的，沒有任何人，天生就應該是誰的工具……”
“這樣，他從一個粉刷匠開始做，慢慢的做大做強，贏得口碑，然後厚積薄發一舉進入到建築行業，並成為壟斷大戶！加上他又有劉備這樣的關係，所以整個荊州的業務，基本上都被他承包了。據不完全統計，荊州一半以上的房屋是他做的乙方。自此，荊州城內流傳一首民謠，我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把那小房子，刷得更漂亮……”
林若夕和小關聽得津津有味，“真的嗎？還有這樣的傳奇故事？”
“野史記載的，嗬嗬……好了，不囉嗦了，趕快把這個標誌性建築物改好，這邊學校都快完工了！我先去看看村長那屋子修得怎麽樣了。”說完，王二五朝著村長家走去。
“慢著啊！委員！這標誌性建築物到底怎麽弄啊？”小關問道。
“把這塊大石頭，雕成於路老師的塑像吧，希望未來不管多少年以後，人們依然記得，有一個這樣默默無私奉獻的人，將自己的一生都交付在了鄉村教育事業上！孩子們應該也會因此而不斷勉勵自己……相信，這個比任何華麗的造型，更加有意義！”王二五並沒有迴頭，他心裏有些酸酸的感覺……
兩天後……學校落成儀式。<strong>最新章節全文閱讀</strong>
一座黑白相間的嶄新建築物出現在林崗村全體村民的眼前，這座兩層的小樓，雖然不能說有多氣派，多豪華，但它卻是一個夢的延續，幾年來，林崗村村民敢想卻實現不了的“心願”終於完成！小樓的旁邊，一間破舊的房屋依然屹立在那，那是於路老師曾經住過的地方，王二五沒有改造，而是選擇了原封不同的擺在遠處，雖然顯得有些格格不入，但，那是一種精神的傳承！一種“大愛”的延續！再旁邊，是於路老師的雕像，此刻，他沒有悲傷，取而代之的是欣慰的微笑。
村長走上前，看了看一個很是漂亮的籃球場，再看了看下麵的孩子們，抽泣著說，“今天，是咱村的一個大喜的日子！咱村裏，終於有了自己的學校！有了自己的籃球場！今天雖然是個值得高興的日子，但是我卻一點都高興不起來！我當了三十多年的村長，一直沒有機會為大家做點什麽，我很慚愧！在這裏，我給大家鞠躬賠罪！”
王二五一把上前，扶起了村長。
村長抹了抹眼淚，繼續說，“今天，不僅僅是我，還有我們林崗村所有的村民，都要感謝王先生和林小姐我們村做出的巨大貢獻！是他們，幫我們，也幫於路老師，完成了我們多年來的夢！我今天73歲了，活一天算一天，這種大恩大德，我這輩子怕是都還不清了，我代表全村人，向二位磕頭感謝！”說罷，居然跪了下來。
王二五趕快抓住村長的手，“村長，您這是折煞我們啊？你七十歲高齡向我們下跪，我們怎麽承受得起？這好不容易積點德，您這一下就全給我們倒迴去了啊。”
“王先生！這一拜，你們當得起！”村長執意要磕，被王二五強行拉了起來。
“鄉親們！我們來建學校，並不是希望你們來磕頭感謝，如果你們一定要磕，就讓所有的孩子們！朝著於路老師的雕像磕頭吧！”孩子們都自覺的跪下，朝著於路老師雕像磕頭。王二五繼續說道，“孩子們，學校建起來了，但是，這不是讓你們來玩的，而是讓你們來學的！我和你們林姐姐都隻是橋梁，盡可能為你們提供和創造一些環境。關鍵還是在於你們自己本身！”
“莊子雲，筌者所以在魚，得魚而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。大家知道這句話的含義嗎？”見孩子們和村民都在搖頭，王二五繼續說道，“你們的林姐姐，她是個典型的吃貨，不用我說，大家應該都看得到。”幾個哭過的孩子猛點頭，表示肯定。
“比如說，有一天，你們林姐姐去釣魚，魚上鉤了很興奮，於是匆匆忙忙的迴家，路上不停的想，究竟是紅燒魚呢，還是清蒸？迴去以後發現魚竿沒有帶迴來。這就是得魚忘筌！當然，關於這句話，有很多種說法，像你們林姐姐這樣的人，肯定會認為，釣魚者，目的在吃魚，工具是次要的！所以，很多人認為，做事隻要結果，過程我們可以忘記。漁具雖然重要，但畢竟隻是手段，而領會精神實質、實現既定目標更重要。大家認為有道理嗎？”
林若夕點點頭，“恩，是這麽個道理，你是要教育孩子們領會精神實質嗎？也就是說，我們隻是工具，忘記我們可以，隻要自己將來學業有成就可以了。”
王二五頓了頓，“如果我們隻是工具，大家忘記也就忘記了，就像張三豐當年教張無忌太極拳，要他學會以後立刻忘記招數，這麽說來，這得魚忘筌倒像是一個褒義詞！可這隻是其中一種說法，而我，並不這樣認為！當年西毒歐陽鋒走火入魔練成蛤蟆功，天下無敵，但是呢，他真正的忘記了所有的全部的，包括親人，朋友！如果我們為了達到目的，就忘記過程，說好聽點，是掌握精髓，實現目標。說不好聽點呢？不擇手段！過河拆橋！那是我們該做的嗎？”
“做人，要飲水思源，我不是要大家記得我，感恩於我！但是，於路老師給你們留下的那些迴憶呢？那才是真正最寶貴的，最需要你們銘記於心的。他在天堂期望著你們能把這種精神傳遞到身邊每一個人！我說的得魚忘筌，也許你們現在還不能夠理解，就包括很多大人們都不能正確的理解，每個人走的路畢竟不同，我不能幹預你們未來想做的事，要走的路，但是我希望你們明白，人，是有感情的，沒有任何人，天生就應該是誰的工具……”