第二百六十九章
醫科大學每個班的學生都相差不多，也就四五十個人。可剛才肖翔竟然說江林扔下了教室裏的一百多名學生，這就讓錢同書感到很奇怪了。
你要說一個資深教師上大課的時候，幾個班的學生合在一起一百多個那還可以理解。可江林明明隻是一個實習老師，學校隻給他排了一個班的課程，哪兒來的一百多名學生。
錢同書這麽一問，所有人都看向了肖翔，希望他作出合理的解釋。
“那是因為，因為——”肖翔張了張嘴，可是後麵的話卻如鯁在喉，怎麽也說不出來。
他怎麽說？難道說是因為江林的課教得好，學生們都很喜歡他，然後一傳十十傳百，更多的學生都來聽他的課？那這不是成全了江林打自己的臉嘛。
“因為什麽？”錢同書追問道。
“因為，因為——”肖翔實在不知道該怎麽迴答，他隻得望向了翟先令，可後者卻仰著腦袋看起了天花板，一副事不關己的樣子。
“還是我來幫你迴答吧。”江林笑了笑，悠悠的說道：“因為學生們覺得在我的課堂上能學到真才實用的東西，所以其他班的學生主動的來聽我的課。期間我還讓吳主任幫我調整過一次教室，換了一間更大的，可是還是裝不下越來越多的學生。一百多個學生就是這麽來的，肖主任，你說是吧？”
江林戲謔的看著肖翔。
肖翔臉漲得通紅，甚至有些發，就跟豬肝兒似的。他現在懊惱不已，自己說話也太不謹慎了，竟然一不小心就讓江林占了上風。
“江林老是，你這話恐怕就有些不太對了吧。”翟先令突然開了口，他望了望校長辦公室裏的老師們，義正言辭的說道：“照你的意思，難道學生們在其他老師的課堂上就學不到東西了？你未免也太自大了些吧。”
翟先令此話一出，辦公室裏的老師一個個都響應了起來。
“就是，你一個實習老師有什麽了不起？我們都在教學事業上耕耘了十幾年了，論經驗論資曆，在座的哪一個不比你強？”
“我教過好幾屆畢業班，我的學生大多都從事了醫療事業，今天我還是頭一迴聽見有人說在我的課上學不到知識的。”
“那照江老師這麽說，我們就都沒有存在的必要了。那不如我們集體辭職，讓江老師一個人來教醫科大的一萬多名學生算了。”
肖翔的臉色很快就好轉了過來，他欽佩的看著翟先令，還是他厲害啊，一下子就抓住了江林話裏的把柄，頃刻間又把矛頭扭轉了過去。
但江林依然沒有絲毫的慌亂，他等著這些人說完了之後，這才慢慢的伸出中指，朝著剛才說話的那些老師，挨個頂了一下。
“你們說的沒錯，我就是覺得我教得比你們好，我就是覺得你們就是個狗屁，怎麽滴？不服啊？那你們來咬我呀！”江林突然爆發了，一陣連珠炮把所有人都給打暈了。
不待他們反應過來，江林繼續開炮：“別一個個的把自己擺放在道德的製高點。經驗豐富又怎樣？資曆豐富又如何？在我看來，什麽都不是。”
“我們暫且不論你們醫術如何，在這裏，我們隻討論教學水平。”江林看著翟先令，說道：“翟校長，我去你的課上聽過，但我實在是受不了，隻聽了不到十分鍾就跑了。你說你拿本書在台上念一遍，或者整個ppt放一遍，學生們就能學到知識了？”
“他們能學得到個屁。”江林白了翟先令一眼，而後說道：“對於這些學生而言，他們很多人都是懷揣著一顆從醫的夢想，他們想學的，是如何替一個人診病治療，讓一個病患擺脫疾病的折磨。當然，學醫是一個長期的過程，不可一蹴而就。但是你們從一開始就領著他們跑偏了。”
緊接著，江林指著剛才抨擊自己的那個女老師，問道：“你剛才說你教出了很多的學生，那我想問你，他們畢業之後，真正做醫生穿上白大褂的有幾個？做了醫生堅持下來的又有幾個？堅持下來並成為了優秀醫生的又有幾個？”
女老師啞口無言。
“你不說我也知道，寥寥無幾。”江林搖了搖頭，說道：“現在的醫院有一個不成文的規定，剛畢業的學生隻能從最基礎的事兒做起，打打雜呀，打掃一下辦公室的清潔啊，幫老醫生倒點茶什麽的。混得好一點的能跟一台手術幫主刀醫生擦汗就算是不錯得了。”
“這是為什麽？就是因為大家都知道，剛畢業的學生，他們沒有任何的實操經驗，別說完成一台手術，就連獨立的坐診都有很大問題。”
“更要命的是，他們有一天會突然發現，自己在學校學到的東西，竟然在實際工作中完全派不上用場。去了醫院，他們完全就是一個一年級的新生，他們隻能跟著那些前輩，慢慢的學習，一步步的積累經驗，從零開始。”
“而這一切的罪魁禍首，就是你們這幫所謂的老資曆。”江林指著辦公室裏的老師，厲聲嗬斥。
翟先令被說的啞口無言，他見形勢不太對，頓時反駁道：“江林，你別以為光憑說的就——”
“你給我閉嘴，老子話還沒說完了。”江林抬手一揮，一道無形的氣針射入了翟先令的喉嚨之中，後者的麵部表情頓時驚恐無比，奮力的張著嘴，卻什麽話都說不出來。
“而在我的課上，我會讓我的學生們學會如何去觀察一個病人，如何去診斷他的病情，並獨立的思考治療病情的方案。如果他們的方案有什麽不對，我會及時的替他們糾正。這樣，當他們真的遇到了這一類的病人的時候，就會舉一反三，一通百通。”
“並且，我還安排了一場義診，讓學生們走出校門，免費的義務的給需要幫助的老百姓治病。當然，我會請一些一生朋友一起出診，全程指導他們獨立的去完成。這將是他們的一次難得的經曆和財富。”
隨後，江林看向了錢同書，說道：“錢校長，您剛才不是問為什麽我的班上會有這麽多的學生嗎？這就是其中的原因。”
醫科大學每個班的學生都相差不多，也就四五十個人。可剛才肖翔竟然說江林扔下了教室裏的一百多名學生，這就讓錢同書感到很奇怪了。
你要說一個資深教師上大課的時候，幾個班的學生合在一起一百多個那還可以理解。可江林明明隻是一個實習老師，學校隻給他排了一個班的課程，哪兒來的一百多名學生。
錢同書這麽一問，所有人都看向了肖翔，希望他作出合理的解釋。
“那是因為，因為——”肖翔張了張嘴，可是後麵的話卻如鯁在喉，怎麽也說不出來。
他怎麽說？難道說是因為江林的課教得好，學生們都很喜歡他，然後一傳十十傳百，更多的學生都來聽他的課？那這不是成全了江林打自己的臉嘛。
“因為什麽？”錢同書追問道。
“因為，因為——”肖翔實在不知道該怎麽迴答，他隻得望向了翟先令，可後者卻仰著腦袋看起了天花板，一副事不關己的樣子。
“還是我來幫你迴答吧。”江林笑了笑，悠悠的說道：“因為學生們覺得在我的課堂上能學到真才實用的東西，所以其他班的學生主動的來聽我的課。期間我還讓吳主任幫我調整過一次教室，換了一間更大的，可是還是裝不下越來越多的學生。一百多個學生就是這麽來的，肖主任，你說是吧？”
江林戲謔的看著肖翔。
肖翔臉漲得通紅，甚至有些發，就跟豬肝兒似的。他現在懊惱不已，自己說話也太不謹慎了，竟然一不小心就讓江林占了上風。
“江林老是，你這話恐怕就有些不太對了吧。”翟先令突然開了口，他望了望校長辦公室裏的老師們，義正言辭的說道：“照你的意思，難道學生們在其他老師的課堂上就學不到東西了？你未免也太自大了些吧。”
翟先令此話一出，辦公室裏的老師一個個都響應了起來。
“就是，你一個實習老師有什麽了不起？我們都在教學事業上耕耘了十幾年了，論經驗論資曆，在座的哪一個不比你強？”
“我教過好幾屆畢業班，我的學生大多都從事了醫療事業，今天我還是頭一迴聽見有人說在我的課上學不到知識的。”
“那照江老師這麽說，我們就都沒有存在的必要了。那不如我們集體辭職，讓江老師一個人來教醫科大的一萬多名學生算了。”
肖翔的臉色很快就好轉了過來，他欽佩的看著翟先令，還是他厲害啊，一下子就抓住了江林話裏的把柄，頃刻間又把矛頭扭轉了過去。
但江林依然沒有絲毫的慌亂，他等著這些人說完了之後，這才慢慢的伸出中指，朝著剛才說話的那些老師，挨個頂了一下。
“你們說的沒錯，我就是覺得我教得比你們好，我就是覺得你們就是個狗屁，怎麽滴？不服啊？那你們來咬我呀！”江林突然爆發了，一陣連珠炮把所有人都給打暈了。
不待他們反應過來，江林繼續開炮：“別一個個的把自己擺放在道德的製高點。經驗豐富又怎樣？資曆豐富又如何？在我看來，什麽都不是。”
“我們暫且不論你們醫術如何，在這裏，我們隻討論教學水平。”江林看著翟先令，說道：“翟校長，我去你的課上聽過，但我實在是受不了，隻聽了不到十分鍾就跑了。你說你拿本書在台上念一遍，或者整個ppt放一遍，學生們就能學到知識了？”
“他們能學得到個屁。”江林白了翟先令一眼，而後說道：“對於這些學生而言，他們很多人都是懷揣著一顆從醫的夢想，他們想學的，是如何替一個人診病治療，讓一個病患擺脫疾病的折磨。當然，學醫是一個長期的過程，不可一蹴而就。但是你們從一開始就領著他們跑偏了。”
緊接著，江林指著剛才抨擊自己的那個女老師，問道：“你剛才說你教出了很多的學生，那我想問你，他們畢業之後，真正做醫生穿上白大褂的有幾個？做了醫生堅持下來的又有幾個？堅持下來並成為了優秀醫生的又有幾個？”
女老師啞口無言。
“你不說我也知道，寥寥無幾。”江林搖了搖頭，說道：“現在的醫院有一個不成文的規定，剛畢業的學生隻能從最基礎的事兒做起，打打雜呀，打掃一下辦公室的清潔啊，幫老醫生倒點茶什麽的。混得好一點的能跟一台手術幫主刀醫生擦汗就算是不錯得了。”
“這是為什麽？就是因為大家都知道，剛畢業的學生，他們沒有任何的實操經驗，別說完成一台手術，就連獨立的坐診都有很大問題。”
“更要命的是，他們有一天會突然發現，自己在學校學到的東西，竟然在實際工作中完全派不上用場。去了醫院，他們完全就是一個一年級的新生，他們隻能跟著那些前輩，慢慢的學習，一步步的積累經驗，從零開始。”
“而這一切的罪魁禍首，就是你們這幫所謂的老資曆。”江林指著辦公室裏的老師，厲聲嗬斥。
翟先令被說的啞口無言，他見形勢不太對，頓時反駁道：“江林，你別以為光憑說的就——”
“你給我閉嘴，老子話還沒說完了。”江林抬手一揮，一道無形的氣針射入了翟先令的喉嚨之中，後者的麵部表情頓時驚恐無比，奮力的張著嘴，卻什麽話都說不出來。
“而在我的課上，我會讓我的學生們學會如何去觀察一個病人，如何去診斷他的病情，並獨立的思考治療病情的方案。如果他們的方案有什麽不對，我會及時的替他們糾正。這樣，當他們真的遇到了這一類的病人的時候，就會舉一反三，一通百通。”
“並且，我還安排了一場義診，讓學生們走出校門，免費的義務的給需要幫助的老百姓治病。當然，我會請一些一生朋友一起出診，全程指導他們獨立的去完成。這將是他們的一次難得的經曆和財富。”
隨後，江林看向了錢同書，說道：“錢校長，您剛才不是問為什麽我的班上會有這麽多的學生嗎？這就是其中的原因。”