決定誰會被淘汰的綜合排名，由每一次的訓練決定。
這就要求，每一次訓練，都不能夠懈怠。
當然，排名一直位列前茅的話，或許可以除外。
第一天的訓練，衛肖就體會到了，平常自己埋頭苦練，和在專業隊訓練的區別。
在前麵半個小時裏，他們誰都沒有碰到籃球。
這興許就是專業和業餘的區別。
業餘愛好者眼裏都是籃球，但實際到了比賽，多數球員在多數時間裏，打的都是無球。
不斷地折返跑，防守的橫向移動，為了給隊友擋拆，或者拉開空間的戰術性跑動等等。
好在衛肖也算略懂一二，他投入其中，按照要求完成各項訓練。
白有維就沒這麽有耐性了。他就隻想趕緊拿到籃球，去會會校隊的老成員。
所以在常規訓練當中，白有維其實表現並不如衛肖。
一來他是自己半路出家磨練的基本功，並不是特別紮實，甚至可以說，是屬於技術比較粗糙那種。
在打比賽的時候不明顯，可是把每種技戰術切分開，就暴露無遺了。
訓練進行了一個多小時，白有維最期待的部分可算來了，丁奕可將十個人分成了兩隊，進行一輪隊內對抗賽。
不計算時間，哪一邊先進10個球，哪邊就提前結束訓練。
輸掉的一方，就要加練一百個定點投籃。
所以丁奕可盡量讓兩隊的實力和身高平均。
衛肖和白有維分在一組，他們和三個老隊員一隊，餘高爽，盧斌，和那位大四學長。
衛肖是最矮的，表麵上隻能由他來打控球後衛；
最高的白有維客串中鋒。
老隊員們按身高排的話，餘高爽打到了大前鋒，盧斌小前，大四學長得分後衛。
不過位置都是死的，隻是一個叫法而已。到了球場上，球員們按照自己的特點發揮出應有的作用，那才是重點所在。
衛肖其實並不喜歡打控球後衛，真正負責組織的，其實是大四學長。
這位小眼睛的學長本來就是隊裏的替補控衛，他知道如何閱讀比賽，控製比賽節奏。
四年的全國高校大賽經驗，其中兩年是決賽圈，這點經曆可不是蓋的。
他很快就知道這支臨時湊在一起的隊伍該怎麽打才能建立優勢。
進攻端，衛肖和白有維都有著不錯的投籃，盧斌擅長突破；
如果無球跑動找不到機會，那就可以把球給到盧斌，讓他持球突破，有機會就自己打，沒機會就分球。
剛好，白有維對位胖子，他可以把胖子拉出來，減緩盧斌突破的壓力。
合理的進攻令到得分變得順心如意，前五個球，更快找到節奏的他們，以四比一領先。
白有維和盧斌各進兩個球。尤其是白有維將對位的胖子拉出來，效果尤為明顯。
胖子要撲上去防白有維，內線沒人擋得住盧斌，不撲上去吧，白有維就能輕鬆投籃得分。
防守端。
衛肖不得不對上陸明輝。
陸明輝還是可以憑借速度輕鬆突破，但情況和班賽卻完全不同了。
班賽的比賽很多同學都沒什麽專業的防守意識，不懂去補防，隻知道看好自己的人，不背鍋就好。
但在所有人都具有一定水平，懂得合理協防的時候，陸明輝就沒那麽輕鬆寫意了。
他雖然能突過衛肖，但很快發現問題的大四學長，早有準備地就迅速補防，加上盧斌和餘高爽都有不俗的運動能力，陸明輝這把在班賽上的尖刀，就像遇到了花崗岩一樣，怎麽都刺不動了。
包誌強和另一位身高也在185左右的大一新人，對位大四學長和盧斌，進攻上就更拿不出什麽法子來了。
所以對麵進攻的重點，就隻在周然和胖子身上。
前幾球周然選擇掛機，胖子也沒有要球單打，兩位老隊員都大方地給三位大一新人表現機會。
隻可惜，隻有陸明輝能靠著遠投拿到一分。
衛肖見這場比賽已經沒什麽懸念，他在三分線外持球對方還是不緊逼，便覺得可以錦上添花地來一下。
又是時候再用一次曼巴之力了。
但和上一次班賽決賽不同，這一次他並不是為了幫助球隊獲勝，而隻是為了測試測試，這種訓練賽到底算不算數。
加快提升能力值還有一種冒險的方式，那就是盡快在比賽中命中1000個三分球。
曼巴係統有這一個可以強化曼巴之力的任務。
如果說增加丁點能力值和獲取能量值的訓練是日常任務，那麽強化曼巴之力就是整個係統的主線任務。
強化分為多個階段，衛肖現在自然還在第一階段。
這一階段的任務是，在正式比賽中命中1000個三分球。
無論是否使用曼巴之力，隻要投中三分，那就算一個。隻是前提是“正式比賽中投進”。
自己訓練的時候不算，打野球也不算。如果真的隻能是正式比賽，那升級到下一階段，真就不知道要等到猴年馬月了。
雖然升階不會有曼巴能量的獎勵，但完成第一階段挑戰，訓練係統就會得到強化，到時日常訓練所能提升的能力值和獲得的能量都能增加。
並且，許多係統數值都會發生變化。現在購買一次日常訓練是100點能量，到了第二階段，就可能隻需要80點。
係統還預告了第二階段挑戰成功的獎勵，那就是可以選擇多一種曼巴之力。
可能是中投必進，或者幹擾必不進，甚至會有更難以想象的異能。
這肯定有必要去盡早完成的，如果這種程度的訓練賽也能算，那速度就可以更快一些了。
隻是，為了盡快完成這個任務而濫用曼巴之力，導致被可能存在的其他曼巴學徒懷疑的話，那就不值了。
衛肖一直以來都保持著絕對謹慎，哪怕是在野球場，他都幾乎不用曼巴之力，畢竟野球場用了也沒用。
不過當下這種無關緊要的時候，他來一個三分跳投命中，最多隻是錦上添花而已，這就不會受到太多關注，也就能降低被懷疑的可能性。
高高跳起三分出手，籃球應聲入網。
7：1了。
衛肖還以為，周然和胖子都對勝負不太在意，他們本來就希望加練加練，所以願意打輔助。
但之後他才逐漸發現，這兩個老隊員隻是純粹在讓球而已。
“給了！”
胖子第一次在低位強行要位，原本頂著他的白有維一下被頂開。
當白有維迅速反應再次頂上，胖子已經接到了周然傳過來的籃球。
“快包夾！”
大四學長一看就知道胖子要幹什麽了，果然喊附近的衛肖和餘高爽包夾。
可已經得到進攻機會的胖子順勢就開始單打。
轟轟轟！
他運了三下球，仿佛身後的白有維就不存在一般，輕輕鬆鬆就擠到了籃下，直接打板上籃得分。
白有維也很無奈，他本就不是打中鋒的，自己也還要比胖子矮半個頭，力量上的差距，使得這場籃下的較量根本就毫無懸念。
“別急，才剛開始。”
打進之後，胖子還拍了拍白有維，莫名奇妙地說了句。
白有維選擇無視，心裏就在想，等我進攻你不是也防不住我？
接著相互打了一輪無功而返的迴合之後，白有維就得到了進攻機會。
然而，這一次胖子果斷是選擇留守內線。
周然放棄了原本對位的餘高爽，及時來到了白有維的麵前。
既然自己出了機會，一直就想挑戰一下學長的白有維，當然要自己單打了。
剛才對位胖子，嚴格來說是屬於錯位，不算是真正的挑戰。
這次對著周然，雖然比對方高大一些，但雙方都是外線類型，麵框單挑打進，那絕對算是真正地挑戰成功。
其他人都很自覺的拉開空間，除了受到防守壓力最小的餘高爽找到空位喊著要球。
此時白有維的眼中隻有籃筐和周然，聽到也當聽不到。丁健民親自來要球他也不會傳的了，更何況是一個手下敗將。
一場屬於天才球員之間的對決就此展開。
在這球之前，衛肖還沒意識到，盧斌所說的那百年一遇的天才球員，到底指的是誰。
啪！
一個幹淨無比的大火鍋，才一聲驚醒夢中人。
百分之九十九，是指周然不會錯。
這就要求，每一次訓練，都不能夠懈怠。
當然，排名一直位列前茅的話，或許可以除外。
第一天的訓練，衛肖就體會到了，平常自己埋頭苦練，和在專業隊訓練的區別。
在前麵半個小時裏，他們誰都沒有碰到籃球。
這興許就是專業和業餘的區別。
業餘愛好者眼裏都是籃球，但實際到了比賽，多數球員在多數時間裏，打的都是無球。
不斷地折返跑，防守的橫向移動，為了給隊友擋拆，或者拉開空間的戰術性跑動等等。
好在衛肖也算略懂一二，他投入其中，按照要求完成各項訓練。
白有維就沒這麽有耐性了。他就隻想趕緊拿到籃球，去會會校隊的老成員。
所以在常規訓練當中，白有維其實表現並不如衛肖。
一來他是自己半路出家磨練的基本功，並不是特別紮實，甚至可以說，是屬於技術比較粗糙那種。
在打比賽的時候不明顯，可是把每種技戰術切分開，就暴露無遺了。
訓練進行了一個多小時，白有維最期待的部分可算來了，丁奕可將十個人分成了兩隊，進行一輪隊內對抗賽。
不計算時間，哪一邊先進10個球，哪邊就提前結束訓練。
輸掉的一方，就要加練一百個定點投籃。
所以丁奕可盡量讓兩隊的實力和身高平均。
衛肖和白有維分在一組，他們和三個老隊員一隊，餘高爽，盧斌，和那位大四學長。
衛肖是最矮的，表麵上隻能由他來打控球後衛；
最高的白有維客串中鋒。
老隊員們按身高排的話，餘高爽打到了大前鋒，盧斌小前，大四學長得分後衛。
不過位置都是死的，隻是一個叫法而已。到了球場上，球員們按照自己的特點發揮出應有的作用，那才是重點所在。
衛肖其實並不喜歡打控球後衛，真正負責組織的，其實是大四學長。
這位小眼睛的學長本來就是隊裏的替補控衛，他知道如何閱讀比賽，控製比賽節奏。
四年的全國高校大賽經驗，其中兩年是決賽圈，這點經曆可不是蓋的。
他很快就知道這支臨時湊在一起的隊伍該怎麽打才能建立優勢。
進攻端，衛肖和白有維都有著不錯的投籃，盧斌擅長突破；
如果無球跑動找不到機會，那就可以把球給到盧斌，讓他持球突破，有機會就自己打，沒機會就分球。
剛好，白有維對位胖子，他可以把胖子拉出來，減緩盧斌突破的壓力。
合理的進攻令到得分變得順心如意，前五個球，更快找到節奏的他們，以四比一領先。
白有維和盧斌各進兩個球。尤其是白有維將對位的胖子拉出來，效果尤為明顯。
胖子要撲上去防白有維，內線沒人擋得住盧斌，不撲上去吧，白有維就能輕鬆投籃得分。
防守端。
衛肖不得不對上陸明輝。
陸明輝還是可以憑借速度輕鬆突破，但情況和班賽卻完全不同了。
班賽的比賽很多同學都沒什麽專業的防守意識，不懂去補防，隻知道看好自己的人，不背鍋就好。
但在所有人都具有一定水平，懂得合理協防的時候，陸明輝就沒那麽輕鬆寫意了。
他雖然能突過衛肖，但很快發現問題的大四學長，早有準備地就迅速補防，加上盧斌和餘高爽都有不俗的運動能力，陸明輝這把在班賽上的尖刀，就像遇到了花崗岩一樣，怎麽都刺不動了。
包誌強和另一位身高也在185左右的大一新人，對位大四學長和盧斌，進攻上就更拿不出什麽法子來了。
所以對麵進攻的重點，就隻在周然和胖子身上。
前幾球周然選擇掛機，胖子也沒有要球單打，兩位老隊員都大方地給三位大一新人表現機會。
隻可惜，隻有陸明輝能靠著遠投拿到一分。
衛肖見這場比賽已經沒什麽懸念，他在三分線外持球對方還是不緊逼，便覺得可以錦上添花地來一下。
又是時候再用一次曼巴之力了。
但和上一次班賽決賽不同，這一次他並不是為了幫助球隊獲勝，而隻是為了測試測試，這種訓練賽到底算不算數。
加快提升能力值還有一種冒險的方式，那就是盡快在比賽中命中1000個三分球。
曼巴係統有這一個可以強化曼巴之力的任務。
如果說增加丁點能力值和獲取能量值的訓練是日常任務，那麽強化曼巴之力就是整個係統的主線任務。
強化分為多個階段，衛肖現在自然還在第一階段。
這一階段的任務是，在正式比賽中命中1000個三分球。
無論是否使用曼巴之力，隻要投中三分，那就算一個。隻是前提是“正式比賽中投進”。
自己訓練的時候不算，打野球也不算。如果真的隻能是正式比賽，那升級到下一階段，真就不知道要等到猴年馬月了。
雖然升階不會有曼巴能量的獎勵，但完成第一階段挑戰，訓練係統就會得到強化，到時日常訓練所能提升的能力值和獲得的能量都能增加。
並且，許多係統數值都會發生變化。現在購買一次日常訓練是100點能量，到了第二階段，就可能隻需要80點。
係統還預告了第二階段挑戰成功的獎勵，那就是可以選擇多一種曼巴之力。
可能是中投必進，或者幹擾必不進，甚至會有更難以想象的異能。
這肯定有必要去盡早完成的，如果這種程度的訓練賽也能算，那速度就可以更快一些了。
隻是，為了盡快完成這個任務而濫用曼巴之力，導致被可能存在的其他曼巴學徒懷疑的話，那就不值了。
衛肖一直以來都保持著絕對謹慎，哪怕是在野球場，他都幾乎不用曼巴之力，畢竟野球場用了也沒用。
不過當下這種無關緊要的時候，他來一個三分跳投命中，最多隻是錦上添花而已，這就不會受到太多關注，也就能降低被懷疑的可能性。
高高跳起三分出手，籃球應聲入網。
7：1了。
衛肖還以為，周然和胖子都對勝負不太在意，他們本來就希望加練加練，所以願意打輔助。
但之後他才逐漸發現，這兩個老隊員隻是純粹在讓球而已。
“給了！”
胖子第一次在低位強行要位，原本頂著他的白有維一下被頂開。
當白有維迅速反應再次頂上，胖子已經接到了周然傳過來的籃球。
“快包夾！”
大四學長一看就知道胖子要幹什麽了，果然喊附近的衛肖和餘高爽包夾。
可已經得到進攻機會的胖子順勢就開始單打。
轟轟轟！
他運了三下球，仿佛身後的白有維就不存在一般，輕輕鬆鬆就擠到了籃下，直接打板上籃得分。
白有維也很無奈，他本就不是打中鋒的，自己也還要比胖子矮半個頭，力量上的差距，使得這場籃下的較量根本就毫無懸念。
“別急，才剛開始。”
打進之後，胖子還拍了拍白有維，莫名奇妙地說了句。
白有維選擇無視，心裏就在想，等我進攻你不是也防不住我？
接著相互打了一輪無功而返的迴合之後，白有維就得到了進攻機會。
然而，這一次胖子果斷是選擇留守內線。
周然放棄了原本對位的餘高爽，及時來到了白有維的麵前。
既然自己出了機會，一直就想挑戰一下學長的白有維，當然要自己單打了。
剛才對位胖子，嚴格來說是屬於錯位，不算是真正的挑戰。
這次對著周然，雖然比對方高大一些，但雙方都是外線類型，麵框單挑打進，那絕對算是真正地挑戰成功。
其他人都很自覺的拉開空間，除了受到防守壓力最小的餘高爽找到空位喊著要球。
此時白有維的眼中隻有籃筐和周然，聽到也當聽不到。丁健民親自來要球他也不會傳的了，更何況是一個手下敗將。
一場屬於天才球員之間的對決就此展開。
在這球之前，衛肖還沒意識到，盧斌所說的那百年一遇的天才球員，到底指的是誰。
啪！
一個幹淨無比的大火鍋，才一聲驚醒夢中人。
百分之九十九，是指周然不會錯。