“大家可以看到，對比原來的教材，新的教材做了很大改動。部分已經被實踐證明是錯的知識點，新教材中全部予以了刪除。有些已經淘汰的技術，視其對技術發展的重要關聯性，分別做了縮寫，有些則隻是在相關論述中，一筆帶過。</p>
改動最大的部分，是目前已經作為主流技術，將其原理、發展，和具體實現方法，做了較為詳細的擴展說明。</p>
對於未來的技術發展，也根據國際主流研究方向，給予了一定篇幅進行論述。</p>
下麵，我將就教材中的改動部分，給大家做詳細的說明……”</p>
教台上，白雲天脫開書本，侃侃而談。</p>
下方，數十名教師端坐其中，打開新教材，對照著上麵的內容，專注地聽他講述，手中鋼筆刷刷地做著記錄。</p>
白雲天的進度拉得很快。</p>
這些都是有多年教學經驗的教師，對於教材的熟悉程度，不亞於他。所以對於眾所周知的知識點，他都是點到為止，並未深入展開探討。</p>
隻有改動較大的部分，他才放緩速度，進行較為詳盡的講解，為什麽將這部分知識作為重點展開、它的關鍵技術要點、具體的實現方法等等。</p>
他引經據典，任何一個知識點，他都能從原理、發展的過程、目前的主流技術、有多少企業采用這種技術、他們各自的技術特點、未來研究方向等等，給出準確的說明。</p>
哪怕聽課的教師提出任何疑問，他都能毫不思索地當場給出答複。</p>
單單是一節課，就讓所有參與培訓的老師們所折服，中華製造人形資料庫的稱譽，果然名不虛傳。</p>
由於時間有限，白雲天不可能每門課都專門輔導。</p>
強化培訓主要采取的還是自學與提問相結合的方式，先由相同專業課的老師，集中一起進行自學，再將疑難提交白雲天解答。</p>
七百多名教師，分成了一百多個小組，對拿到的新教材進行了短期強化培訓。</p>
對這些老師們來說，其實新教材的難度不大。</p>
許多知識點，都是他們熟悉的，大的改動也就百分之三十不到。很多篇幅，還是將原有教材中一些因為教材編撰時還未成為主流、或是由於缺少相關資料，而簡單論述的知識點，展開來作了引申闡述，真正的難點其實並不多。</p>
自學中，教師們不斷相互提問，由對教材理解較深、平時對新技術較為關注、或是涉獵較廣的老師進行解答。通過這種小組討論形式，將大多數常見問題，在內部就得到解決，大大減輕了白雲天的工作量。</p>
隻有那些他們自己理解不了的知識難點，才會提交到他這裏，由他給予正確答案。</p>
有些時候，他不會直接給出答案，而是劃出相應的參考書、資料，讓他們去圖書館、計算機資料庫中，自行查找、閱讀，讓他們在查找、思索、總結中，加深印象。</p>
當教師們對所教課程有了較為深入的理解之後，白雲天才會組織一次課堂講座，快速將課程串聯起來通拉一遍，讓他們得到係統的培訓。</p>
在這種自學、小組討論、查找資料、疑難解答、課堂串講相結合的培訓方式下，教師們對新教材的理解迅速提高。不管是原本對相關專業就有深入了解的優秀教師，還是水平一般的普通教師，都得到了極大的收獲，有信心將自己這門課講好，傳授給學員正確的知識，為他們解疑釋惑。</p>
同時，在這種集體學習、生活過程中，彼此之間也迅速熟悉起來，不斷強化了教師隊伍的集體凝聚力。</p>
而白雲天無所不包、無所不知的知識廣度、深度，在他們麵前塑造出一個強悍的技術大拿形象，間接讓他們對於中華製造也更具信心，向心力急劇上升。</p>
一個未來人才輩出、培養出來的學子為各行業爭搶、總是走在全球技術發展最前列的頂級理工科學府，在所有人都毫無察覺的情況下，就此悄然登上了曆史舞台。</p>
……</p>
就在白雲天組織教師們，進行教材強化培訓的同時，一列列火車、重型貨車，也將一台台設備，送到了更名為中華製造顯示設備製造有限公司。</p>
杜煒逸知道，這個新公司是未來廉價型兼容機中的重要一環，專門負責生產各型顯示器。</p>
86pci主板的研發成功，讓他相信白雲天絕對不會無的放矢，這個顯示設備製造公司，未來很有可能也會成為中華製造的又一項重要收入來源。</p>
當設備運來時，他也特意跑去接收。</p>
但在現場看過送來的設備以後，他卻大為失望——雖然設備保養很好，主要金屬部件都做了潤滑、防鏽等處理，看上去嶄新，可仔細觀察，就能發現，這些全部都是舊設備！</p>
在技術不甚了了的杜煒逸看來，新設備不一定代表它就是最先進的，但舊設備，絕對用的是老技術，肯定是落後的、淘汰的。</p>
對於白雲天居然買一堆二手設備迴來，他大惑不解。</p>
“買二手設備，當然是因為它便宜！這些都是國內電視機廠家，在引進了日本新生產線以後，淘汰下來的二手設備，賣得很便宜，就跟廢鐵似的。我才出了原價十分之一的價格，就把整套生產線全部湊齊了！”</p>
麵對杜煒逸的疑問，白雲天裂開嘴，露出兩排潔白的牙齒，笑得很開心。</p>
杜煒逸一拍腦門，完全不能理解他的摳門：“公司盈利狀況這麽好，你對各個研究項目那麽舍得投入，難道還拿不出錢來，購買一條新生產線？”</p>
白雲天笑容漸淡：“你真這麽認為？”</p>
“難道不是麽？”杜煒逸反問道。</p>
白雲天嗬嗬一笑，搖搖頭：“公司之所以盈利，就是因為我們在設備上的投入很少！”</p>
到目前為止，中華製造的變速車、電動自行車、電機、電池等生產線，全部都由他們自製或改裝，沒有一件是從外麵購買的成套設備。</p>
雖說材料采購、生產過程也會產生開支，但是和直接購買整套生產線相比，其成本僅有外購生產線的幾分之一，或者更低！</p>
低廉的設備成本，意味著前期更少的投入、使用中更低的折舊。</p>
而這，又讓每件產品，創造出更大的利潤。（未完待續）</p>
改動最大的部分，是目前已經作為主流技術，將其原理、發展，和具體實現方法，做了較為詳細的擴展說明。</p>
對於未來的技術發展，也根據國際主流研究方向，給予了一定篇幅進行論述。</p>
下麵，我將就教材中的改動部分，給大家做詳細的說明……”</p>
教台上，白雲天脫開書本，侃侃而談。</p>
下方，數十名教師端坐其中，打開新教材，對照著上麵的內容，專注地聽他講述，手中鋼筆刷刷地做著記錄。</p>
白雲天的進度拉得很快。</p>
這些都是有多年教學經驗的教師，對於教材的熟悉程度，不亞於他。所以對於眾所周知的知識點，他都是點到為止，並未深入展開探討。</p>
隻有改動較大的部分，他才放緩速度，進行較為詳盡的講解，為什麽將這部分知識作為重點展開、它的關鍵技術要點、具體的實現方法等等。</p>
他引經據典，任何一個知識點，他都能從原理、發展的過程、目前的主流技術、有多少企業采用這種技術、他們各自的技術特點、未來研究方向等等，給出準確的說明。</p>
哪怕聽課的教師提出任何疑問，他都能毫不思索地當場給出答複。</p>
單單是一節課，就讓所有參與培訓的老師們所折服，中華製造人形資料庫的稱譽，果然名不虛傳。</p>
由於時間有限，白雲天不可能每門課都專門輔導。</p>
強化培訓主要采取的還是自學與提問相結合的方式，先由相同專業課的老師，集中一起進行自學，再將疑難提交白雲天解答。</p>
七百多名教師，分成了一百多個小組，對拿到的新教材進行了短期強化培訓。</p>
對這些老師們來說，其實新教材的難度不大。</p>
許多知識點，都是他們熟悉的，大的改動也就百分之三十不到。很多篇幅，還是將原有教材中一些因為教材編撰時還未成為主流、或是由於缺少相關資料，而簡單論述的知識點，展開來作了引申闡述，真正的難點其實並不多。</p>
自學中，教師們不斷相互提問，由對教材理解較深、平時對新技術較為關注、或是涉獵較廣的老師進行解答。通過這種小組討論形式，將大多數常見問題，在內部就得到解決，大大減輕了白雲天的工作量。</p>
隻有那些他們自己理解不了的知識難點，才會提交到他這裏，由他給予正確答案。</p>
有些時候，他不會直接給出答案，而是劃出相應的參考書、資料，讓他們去圖書館、計算機資料庫中，自行查找、閱讀，讓他們在查找、思索、總結中，加深印象。</p>
當教師們對所教課程有了較為深入的理解之後，白雲天才會組織一次課堂講座，快速將課程串聯起來通拉一遍，讓他們得到係統的培訓。</p>
在這種自學、小組討論、查找資料、疑難解答、課堂串講相結合的培訓方式下，教師們對新教材的理解迅速提高。不管是原本對相關專業就有深入了解的優秀教師，還是水平一般的普通教師，都得到了極大的收獲，有信心將自己這門課講好，傳授給學員正確的知識，為他們解疑釋惑。</p>
同時，在這種集體學習、生活過程中，彼此之間也迅速熟悉起來，不斷強化了教師隊伍的集體凝聚力。</p>
而白雲天無所不包、無所不知的知識廣度、深度，在他們麵前塑造出一個強悍的技術大拿形象，間接讓他們對於中華製造也更具信心，向心力急劇上升。</p>
一個未來人才輩出、培養出來的學子為各行業爭搶、總是走在全球技術發展最前列的頂級理工科學府，在所有人都毫無察覺的情況下，就此悄然登上了曆史舞台。</p>
……</p>
就在白雲天組織教師們，進行教材強化培訓的同時，一列列火車、重型貨車，也將一台台設備，送到了更名為中華製造顯示設備製造有限公司。</p>
杜煒逸知道，這個新公司是未來廉價型兼容機中的重要一環，專門負責生產各型顯示器。</p>
86pci主板的研發成功，讓他相信白雲天絕對不會無的放矢，這個顯示設備製造公司，未來很有可能也會成為中華製造的又一項重要收入來源。</p>
當設備運來時，他也特意跑去接收。</p>
但在現場看過送來的設備以後，他卻大為失望——雖然設備保養很好，主要金屬部件都做了潤滑、防鏽等處理，看上去嶄新，可仔細觀察，就能發現，這些全部都是舊設備！</p>
在技術不甚了了的杜煒逸看來，新設備不一定代表它就是最先進的，但舊設備，絕對用的是老技術，肯定是落後的、淘汰的。</p>
對於白雲天居然買一堆二手設備迴來，他大惑不解。</p>
“買二手設備，當然是因為它便宜！這些都是國內電視機廠家，在引進了日本新生產線以後，淘汰下來的二手設備，賣得很便宜，就跟廢鐵似的。我才出了原價十分之一的價格，就把整套生產線全部湊齊了！”</p>
麵對杜煒逸的疑問，白雲天裂開嘴，露出兩排潔白的牙齒，笑得很開心。</p>
杜煒逸一拍腦門，完全不能理解他的摳門：“公司盈利狀況這麽好，你對各個研究項目那麽舍得投入，難道還拿不出錢來，購買一條新生產線？”</p>
白雲天笑容漸淡：“你真這麽認為？”</p>
“難道不是麽？”杜煒逸反問道。</p>
白雲天嗬嗬一笑，搖搖頭：“公司之所以盈利，就是因為我們在設備上的投入很少！”</p>
到目前為止，中華製造的變速車、電動自行車、電機、電池等生產線，全部都由他們自製或改裝，沒有一件是從外麵購買的成套設備。</p>
雖說材料采購、生產過程也會產生開支，但是和直接購買整套生產線相比，其成本僅有外購生產線的幾分之一，或者更低！</p>
低廉的設備成本，意味著前期更少的投入、使用中更低的折舊。</p>
而這，又讓每件產品，創造出更大的利潤。（未完待續）</p>