第370章 盤問
祁先生的傻妻馬甲又掉了 作者：滿天星 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“對了邊先生，別的先不說了，我走了之後有誰見過我的辦公室嗎？除了你。”
周海這又是要弄哪樣邊吳不知道，但他知道周海是在試探自己。
“啊？沒有啊，我進過一次，是去找印章。”
“周總，您是少什麽東西了啊？如果是什麽很緊急的東西的話，我可以發動一下大家。”
“奧，那倒不必了，也不是什麽很重要的事兒，就是一個文件。”
“那個文件已經是很早之前的了，就是一份舊稿子，算了，也可能是我弄丟了吧。”
說完周海把遙控器拿了起來，打開了電視。
電視上正好播著邊吳他們一起合作的那個學校資助計劃廣播的事兒。
“你們這次弄這個還順利嗎？”
“嗯，一天都挺順利的，教育資金很順利的發放了，發放了100多萬，剩下那點錢我都……”
周海此時卻像邊吳擺了擺手，很顯然他不想聽他也不在乎。
“剩下的錢我都充到了公司裏，然後還有一部分給了市長和局長，怕不好交代嗎。”
“嗯，我知道在海外的時候就看到公司匯款了，你辦事我放心。”
“這點錢是該給他們點兒，現在的人哪都談錢，不給他們錢，不讓他們沾一沾利益他們是不會罷手的。”
“這次行動還有別的人參加了嗎？”
“哦喲，祁先生帶著蘇小姐也去了，不過他們倒是沒出資，也沒和院校很多的交流，而是去找孩子們談談。”
“哈哈，有意思。”
那天祁勁晟的確是帶著蘇曉曉去了，但他們卻是去了校內對學生們的生活教育方麵做了研究與調查。
不同於老師和校長，各位領導教育集團領導的誇誇其談，官方話。
學生們更能說出他們內心的想法，從他們身上，從他們口中可以得到更準確更真實的迴答。
教育好不好關鍵要看他們，而不是從別人的口中，他們應該是受益者，而不應該是服從者。
祁勁晟他們是這麽覺得的，也是這麽做的。
果然他們真的走進了學生，他們也找了很多學生，暗下裏聊天，詢問相關信息，他們才發現教育的缺陷。
他們發現教育脫離了真正的教育，現在的教育隻不過是說教。
硬式教育，是行不通的。
他們成了學習的機器，他們麻木，沒有了溫度與快樂，更多的是為了學習而學習，而不明白為什麽，更不知道要追求什麽。
理想？未來？在他們心中那些溫暖，快樂，沒有了。
祁勁晟看到了他的以前，他懂得那種學習方式有多痛苦，更懂得那種學習有多無聊，有多壓迫，他要盡自己的一份力去改變……
他不想讓現在的孩子和他一樣遭受那些他遭受的，哪怕他不能改變，又或者哪怕他隻能改變一點點，那也是好的，至少真的改變了什麽。
朱同學的罰，挨打，祁勁晟都在一旁看到了，他沒阻止是因為他沒資格阻止，也是因為他想看看那位同學會怎麽做。
可他沒想到那位孩子竟然是接受，接受……
和他當年一樣。
不是。
和他們當年一樣，接受他不喜歡的這種教育模式，更不喜歡的這種教育態度。
無奈湧上心頭，突然他又覺得有點可悲。
他想著這就是現在的教育現狀，不隻是他，也不隻是像小豬一樣的同學。
有很多像他、他們這樣的都是這樣過來的。
可這不是他覺得對的教育模式，他覺得那種快樂，心靈上的教育，健康的教育，比這種壓迫式的教育要更強的多。
那才是學生們真正想要的，又是真正對他們有所幫助的。
可沒人理解，更沒人願意去理解他，這是他無奈的原因。
想想也挺可笑的，也不知道從什麽時候開始，教育變成了這副模樣。
一味的打罵，刻意的追求成績，健康和心理健康似乎還不如一張很高分數的試卷重要。
快樂？什麽是快樂？那群學生剛開始，本來是是很知道的，他們的笑是純潔的，是沒有摻雜著什麽的，是簡單的快樂。
但後來他們接受了教育，他們就變得沒有了純真的笑容，他們的快樂越來越複雜。
他們覺得成績好，得到父母老師的肯定是快樂，能取得很好的成績，進入一所很好的學校也是快樂。
能取得好的成績，得到同學們的羨慕，也是一種快樂，而能考取到一所很好的學校，也是快樂。
他們的快樂沒有錯誤，可是卻變的沒那麽簡單了，這不能說是錯誤，可是如果每個人都這麽認為，那教育的本質就是出錯了。
祁勁晟找到了學校的校長以及很多老師，向他們反映了他的看法。
但是沒有人理解他，更沒有人讚同他的想法，他們隻是出於對祁勁晟的禮貌，一個個的點著頭。
祁勁晟知道他們沒有一個人會去這麽做，他這麽說也隻是白說而已，但哪怕能改變一個人的看法呢，他還是要說。
他不知道別的學校，更不知道別的地區，但是他知道他們的做法，至少這個學校的做法是不對的。
“祁先生，你說的那些事也不是不無道理，但那是你的角度，不代表我的孩子們的，不代表他們家長的，更不代表老師和我們校領導的。”
“你說現在的教育已經失去了它的本質，對，你說的沒錯，但這個時代在變化，教育模式在變化，我們必須得改變。”
“你說要調動學生們的主動性，可是我們不采取一些方式又怎麽去調動他們的主動性呢？”
“他們的父母辛苦的供他們上學，把他們送到學校來就是希望他們能學有所成，走出這個地方，去看到更好的教育，更好的生活。”
祁勁晟竟然無語了，他突然在了他們的角度想了起來。
他們做的也沒錯，至少也是為了學生們的未來，那些期盼，那些無奈，……都在看向他們。
的確，承受的很多，太多……
周海這又是要弄哪樣邊吳不知道，但他知道周海是在試探自己。
“啊？沒有啊，我進過一次，是去找印章。”
“周總，您是少什麽東西了啊？如果是什麽很緊急的東西的話，我可以發動一下大家。”
“奧，那倒不必了，也不是什麽很重要的事兒，就是一個文件。”
“那個文件已經是很早之前的了，就是一份舊稿子，算了，也可能是我弄丟了吧。”
說完周海把遙控器拿了起來，打開了電視。
電視上正好播著邊吳他們一起合作的那個學校資助計劃廣播的事兒。
“你們這次弄這個還順利嗎？”
“嗯，一天都挺順利的，教育資金很順利的發放了，發放了100多萬，剩下那點錢我都……”
周海此時卻像邊吳擺了擺手，很顯然他不想聽他也不在乎。
“剩下的錢我都充到了公司裏，然後還有一部分給了市長和局長，怕不好交代嗎。”
“嗯，我知道在海外的時候就看到公司匯款了，你辦事我放心。”
“這點錢是該給他們點兒，現在的人哪都談錢，不給他們錢，不讓他們沾一沾利益他們是不會罷手的。”
“這次行動還有別的人參加了嗎？”
“哦喲，祁先生帶著蘇小姐也去了，不過他們倒是沒出資，也沒和院校很多的交流，而是去找孩子們談談。”
“哈哈，有意思。”
那天祁勁晟的確是帶著蘇曉曉去了，但他們卻是去了校內對學生們的生活教育方麵做了研究與調查。
不同於老師和校長，各位領導教育集團領導的誇誇其談，官方話。
學生們更能說出他們內心的想法，從他們身上，從他們口中可以得到更準確更真實的迴答。
教育好不好關鍵要看他們，而不是從別人的口中，他們應該是受益者，而不應該是服從者。
祁勁晟他們是這麽覺得的，也是這麽做的。
果然他們真的走進了學生，他們也找了很多學生，暗下裏聊天，詢問相關信息，他們才發現教育的缺陷。
他們發現教育脫離了真正的教育，現在的教育隻不過是說教。
硬式教育，是行不通的。
他們成了學習的機器，他們麻木，沒有了溫度與快樂，更多的是為了學習而學習，而不明白為什麽，更不知道要追求什麽。
理想？未來？在他們心中那些溫暖，快樂，沒有了。
祁勁晟看到了他的以前，他懂得那種學習方式有多痛苦，更懂得那種學習有多無聊，有多壓迫，他要盡自己的一份力去改變……
他不想讓現在的孩子和他一樣遭受那些他遭受的，哪怕他不能改變，又或者哪怕他隻能改變一點點，那也是好的，至少真的改變了什麽。
朱同學的罰，挨打，祁勁晟都在一旁看到了，他沒阻止是因為他沒資格阻止，也是因為他想看看那位同學會怎麽做。
可他沒想到那位孩子竟然是接受，接受……
和他當年一樣。
不是。
和他們當年一樣，接受他不喜歡的這種教育模式，更不喜歡的這種教育態度。
無奈湧上心頭，突然他又覺得有點可悲。
他想著這就是現在的教育現狀，不隻是他，也不隻是像小豬一樣的同學。
有很多像他、他們這樣的都是這樣過來的。
可這不是他覺得對的教育模式，他覺得那種快樂，心靈上的教育，健康的教育，比這種壓迫式的教育要更強的多。
那才是學生們真正想要的，又是真正對他們有所幫助的。
可沒人理解，更沒人願意去理解他，這是他無奈的原因。
想想也挺可笑的，也不知道從什麽時候開始，教育變成了這副模樣。
一味的打罵，刻意的追求成績，健康和心理健康似乎還不如一張很高分數的試卷重要。
快樂？什麽是快樂？那群學生剛開始，本來是是很知道的，他們的笑是純潔的，是沒有摻雜著什麽的，是簡單的快樂。
但後來他們接受了教育，他們就變得沒有了純真的笑容，他們的快樂越來越複雜。
他們覺得成績好，得到父母老師的肯定是快樂，能取得很好的成績，進入一所很好的學校也是快樂。
能取得好的成績，得到同學們的羨慕，也是一種快樂，而能考取到一所很好的學校，也是快樂。
他們的快樂沒有錯誤，可是卻變的沒那麽簡單了，這不能說是錯誤，可是如果每個人都這麽認為，那教育的本質就是出錯了。
祁勁晟找到了學校的校長以及很多老師，向他們反映了他的看法。
但是沒有人理解他，更沒有人讚同他的想法，他們隻是出於對祁勁晟的禮貌，一個個的點著頭。
祁勁晟知道他們沒有一個人會去這麽做，他這麽說也隻是白說而已，但哪怕能改變一個人的看法呢，他還是要說。
他不知道別的學校，更不知道別的地區，但是他知道他們的做法，至少這個學校的做法是不對的。
“祁先生，你說的那些事也不是不無道理，但那是你的角度，不代表我的孩子們的，不代表他們家長的，更不代表老師和我們校領導的。”
“你說現在的教育已經失去了它的本質，對，你說的沒錯，但這個時代在變化，教育模式在變化，我們必須得改變。”
“你說要調動學生們的主動性，可是我們不采取一些方式又怎麽去調動他們的主動性呢？”
“他們的父母辛苦的供他們上學，把他們送到學校來就是希望他們能學有所成，走出這個地方，去看到更好的教育，更好的生活。”
祁勁晟竟然無語了，他突然在了他們的角度想了起來。
他們做的也沒錯，至少也是為了學生們的未來，那些期盼，那些無奈，……都在看向他們。
的確，承受的很多，太多……