第241章 什麽鬼小提琴


    天啟教育培訓機構,是漢市目前最大的培訓機構,覆蓋了兒童和初高中生和成年人學些犯愁,門類齊全,教師資歷不錯,深受漢市市民歡迎。


    不過這裏的培訓費很貴,最低的,學費一個月也達到了五千,能來這裏的,家裏的條件,一般不會差到哪裏去。


    陸昊本來是想找一個國際上的著名小提琴師來親自帶月月的,可考慮到月月還隻是一個六歲的小孩子,基礎還沒呢,有點不合適,還是先從基礎開始合適。


    來到天啟教育後,陸昊直接給月月報了個名。


    半個小時不到,各種手續辦理妥當。


    “歐耶,從現在起,我也是天啟教育學員中的一員囉。”拿著學員證,月月高興的手舞足蹈起來。


    看著月月開心的樣子,陸昊笑了。


    “月月,走,我們去試試課去。看看你適應哪個班級的老師教課。”


    “嗯。”


    一會後,月月被送進了d班。


    陸昊和江如意沒有進去,在外邊等候。


    “各位同學請安靜一下。”


    授課老師指著月月,做著介紹,“這位同學,叫江月月,是一名新生,從今天開始,她也成了我們班級中的一員,大家鼓掌歡迎。”


    啪啪!


    頓時,雷鳴般的掌聲響起。


    站在講台上的月月聽後,有點羞澀。不過她還是衝新同學們打了個招唿,笑了笑。


    “江月月同學,你就坐在這吧。”授課老師把江月月領到一處,指定了一個位置。


    “嗯。”月月點點頭,把外包打開,掏出了裏頭的小提琴。


    整體偏朱紅色,不過油漆卻有點暗淡,甚至還有些地方脫落了些。


    一看,就是一把二手的小提琴。


    和其他同學手中的小提琴相比,形成了鮮明對比,暗淡了許多。


    不少同學看見後,哈哈大笑起來。


    “快看,她的小提琴好舊哦。”


    “不會是二手的吧?”


    “還能用?不會沒用幾次,就壞了吧?”


    “如果在課堂上突然壞掉的話,就丟人了。”


    ……


    聽著學生們你一言,我一句,授課老師轉身朝月月看去。


    果然。


    還真是一把有點舊的小提琴,明顯就是二手的。


    授課老師滿臉驚訝。


    天啟教育作為漢市最大的培訓機構,培訓費可不少。


    最低一月也要五千。


    能來這裏的,家庭條件都不錯。


    也都很講究。


    授課老師自從來這擔任小提琴授課教師後,從沒見過有哪一個學生,會帶著一把二手的小提琴來上課。


    她看到的,無不都是剛剛從商場裏買的最新款式的高檔小提琴。


    當然了,也有的買的是中檔的。


    但,從沒出現過二手的。


    月月手中的小提琴,是她第一次見到。


    十分的意外。


    “你們笑什麽?我這把小提琴不好嗎?”月月有點不明,問了問。


    這把小提琴,雖然有點舊,但是她爸爸花了八十萬買下的。


    還是國內第一小提琴家王東方先生留下的。


    具有特殊的紀念意義。


    同學們為什麽會笑呢。


    月月有點搞不懂,很是納悶。


    “咳咳!”


    授課老師當然明白學生們發笑的緣由,不過作為一名合格的老師,她可不能因此而打擊學生的自尊心,幹咳了幾下,讓發笑的學生們都安靜下來。


    為了讓學生們把關係搞得融洽,她特意又走到月月身邊,“月月同學是第一次上課。”


    “我們按照老規矩,把最基礎的課程再溫習一遍。”


    “接下來,我就用月月同學的小提琴,為大家展示下。”


    “希望大家認真的聽,認真的看。”


    “同時呢,也希望大家不要注意力全集中在小提琴上,要集中在我表演時的手法上,可以嗎?”


    “可以。”學生們點頭迴應。


    “好。”授課老師微笑的了下,然後從月月手裏接過了小提琴,當著所有學生們的麵開始演示最基礎的試音。


    然。


    授課老師卻發現平日裏演示時十分順暢的她,這一會兒竟然漏洞百出了。


    不管她怎麽演示,整個過程中,總有一些地方的音聽起來不太順耳,明顯跑調了。


    這一刻,學生們都聽得一頭霧水,麵麵相覷,搞不懂授課老師到底在幹什麽。


    之前很好的嗎。這會兒,怎麽突然失準了呢。


    搞什麽鬼名堂?


    一旁的月月,也有點百思不得其解,一直好奇的盯著授課老師。


    授課老師這會兒,也很尷尬。


    急忙解釋了下,“手誤,手誤啊。不用著急,我再重新來一次。”


    說完,授課老師又重新來了一次。


    可結果還是一樣。


    中途又有一些地方跑調了。


    不管她怎麽調音,就是無法斧正。


    反而越調,問題出的越多。


    學生們一下子都炸鍋了。


    一把二手的小提琴而已,授課老師竟然搞不定,還漏洞百出。


    這樣的老師,到底行不行啊。


    她之前傳授的到底是不是正確的啊。


    不少學生們心中產生了懷疑。


    “老師,您到底行不行啊?”


    “是啊,都三遍了,怎麽還有問題?”


    “老師,您不行,讓我來試試吧。”


    聽了這話,授課老師急了。


    她可是老師,讓一個學生來試音斧正,她的臉往哪裏擱去。


    “別急,這把小提琴有點特殊。我有點不習慣,等我適應了,就會好的,同學們再等等啊。”


    說完,授課老師和小提琴較勁上了。


    她發誓,今天無論如何,也要把音全斧正過來。


    絕對不能再出一點差錯。


    要不然,她授課老師的麵子都被丟光了。


    以後還怎麽在天啟教育混下去。


    不為了麵子,為一月好幾萬的工資也必須斧正過來。


    於是授課老師又開始調試了。


    一次,又一次,一次,又一次。


    每一次,把前一次的音斧正了,可又出現了新的跑調問題。


    當把新的地方斧正了,接著又出現了更新的問題。


    這把二手小提琴,仿佛有靈性似的,一直和授課老師不對付,使勁的跟授課老師玩花樣,讓授課老師不能順利演示完。


    頓時,授課老師額頭上冒出了冷汗。


    太尷尬了。


    都七八遍了,還沒搞定。


    這迴,麵子真是丟大了。


    這踏馬的到底是一把什麽鬼小提琴。


    是自己的天敵嗎?


    這麽難搞定?


    到底哪裏出了毛病?


    授課老師百思不得其解,越來越慌。


    (本章完)

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