茅屋為秋風所作歌
標題語：論同學們的創作能力。
雖說林睿初有千般不願萬種心塞，但不得不說在這個早晨，他還是交了默寫，自此走向了人生的轉折點。
林睿初：……
不管怎樣，當猝不及防被換了課代表的胡老師專心地改新科代表收上來的當日默寫時，見到一份字跡淩亂，但完全正確的默寫時，他還是很吃驚的。
“咦，林睿初竟然交默寫了，並且還全對！”胡老師難以置信地說。
前一秒還朝林停數落林睿初不好好學習的行為，並斷言他再這麽下去連三十二中都考不進去的徐老師覺得自己的臉有點疼。
而被念叨一個早上的林停聞言像打了雞血一樣竄到胡老師跟前，臉湊得極盡：“什麽，什麽？我侄子開竅了……”話沒說完，一張鬼畫符似的默寫糊住了他的雙眼：“……什麽鬼字。”
胡老師倒是很欣慰：“不管怎樣這都是好的開始。”
徐老師：……你們的要求也太低了吧。
之後課間操結束，褚瑞淩按照前課代表的吩咐跑過來拿改好的默寫時，被胡老師和林停左右夾攻。
林停連聲問：“小淩，你是怎麽讓林睿初乖乖交默寫的？有什麽訣竅快點傳授給我！”
褚瑞淩：……
他看著身前兩座大佛，亞曆山大。斟酌片刻，褚瑞淩還是將自己的作弊行為坦白從寬：“默寫之前我把要默寫的內容告訴林睿初了。”
兩老師愣了一愣，旁聽的徐老師忍不住道：“也是，提前知道考試內容，做什麽都很方便。是吧，林老師。”
褚瑞淩聞言皺眉，這句話聽起來怎麽這麽別扭。考慮到林睿初早上幫過他，褚瑞淩決定為他洗刷作弊的嫌疑：“請老師放心，我在默寫的時候一直站在林睿初身旁，所以十分確定他並沒有做什麽小動作。”
徐老師被下了麵子心底有些不舒服，但想起褚瑞淩那張做的很不錯的模擬卷，本著對好生寬容的心態，他沒有訓斥，隻是給自己找了個台階：“雖說沒有打小抄，但提前漏題的行為對其他學生也很不公平，有針對性的背誦到底是占優勢的，你以後不要這麽做了。”
褚瑞淩虛心地點頭。
林停卻不太樂意：“這又不是什麽正規的考試，如果提前漏題能讓一直不上進的學生多看會兒書，從而達到督促他們學習的目的，又何樂而不為呢？說到底這種抽默不就是為了讓學生們主動背書，鞏固基礎，為中考做準備嗎？”
徐老師皺眉：“但這樣的行為會助長學生取巧心理，天天等著老師泄題漏題，不求上進，中考時他們反而會原形畢露，這種短暫的好局麵有什麽用？”
胡老師想了想，最終還是站在林停那邊：“或許這種行為對其他同學來說是一種弊端，但是林睿初那孩子不一樣，他什麽時候將考試放在心上過，就連大考他也敢於交白卷。對這樣的學生不管用什麽辦法能讓他學一點，我們都算成功了。”
徐老師反駁無能，她訕訕開口：“當初校長就不應該因為錢將林睿初硬塞進一班，瞧瞧他的所作所為，哪一點算得上尖子生！別平白毀了一班的名聲！”
“……”林停被徐老師的話氣的臉有些紅，但偏偏就沒辦法反駁，因為不止徐老師這麽想，幾乎所有一班的任課老師都將林睿初當成害群之馬，平白拉低一班平均分的罪魁禍首。
“一班一直都是我們學校的金字招牌，別在今年讓林睿初毀了名聲。”徐老師得理不饒人。
林停忍不住辯駁：“睿初其實很聰明的，他隻是不願意學。如果他定下心不會比任何人差。”
徐老師道：“你也說了是如果。再說現在的孩子那個不聰明，林老師你不要因為林睿初是你的侄子就偏幫他。”
林停的迴答鏗鏘有力：“我幫他不是因為他是我的侄子，而是因為他是我的學生！”
場麵一下子僵住了。
胡老師實在看不下去，於是站出來當和事佬：“好了，都少說一句。你們爭來爭去也沒用，等著看林睿初以後的發展不就好了？別在學生麵前丟臉了。”
徐老師動了動嘴，最後什麽都沒說。她轉而朝褚瑞淩一揮手：“褚瑞淩你過來，昨天做的卷子我給你分析分析。”
一直站牆角當隱形人的褚瑞淩終於能喘氣了，他朝胡老師和林停微微鞠了個躬，拿過改好的默寫，走到了徐老師的辦公桌前。
徐老師從教案裏抽·出了褚瑞淩的考試卷，卷麵上鮮紅的148讓她微微點了點頭：“你的卷子做的不錯，卷麵也很漂亮，總體來說很超出我的意外。隻是聽力扣得兩分很不應該。初中的聽力□□基本都在對話中原句念出來了。不需要進行同義句轉換，所以這可以算得上是送分題，送分題你沒拿滿分你就比別人多了分劣勢。別的我也就不說了，是非曲直你自己也得想明白，好了你先迴去吧。”
最後一句若有所指的話聽得褚瑞淩心中有點不痛快，但他沒資格反駁徐老師的話，隻能點頭稱是。
徐老師這才滿意地放他離開。
褚瑞淩拿著默寫迴到了教室，猶豫在辦公室裏磨了很久，所以到教室時褚瑞淩還沒來得及發卷子上課鈴就響了。
教化學的趙老師準時拿著教案走上講台，褚瑞淩拿出化學書翻開。因為化學是唯一一門初三才正式上線的新學科，所以褚瑞淩跟起來並不吃力，反而還能有閑工夫開小差。他想了想小心地在抽屜裏翻出了林睿初，陳晴以及孫倩的默寫，打算做些準備工作。
林睿初的默寫全對，褚瑞淩驚訝了片刻，還是放過了，不過在心底還是給林睿初打上了孺子可教的標簽。
孫倩的默寫隻有幾個錯別字，原因應該是背誦時太模糊馬虎，以及對文章理解不深的緣故。褚瑞淩為孫倩製定下針對性講解計劃就將她的卷子放到一邊去了。
之後映入眼簾的陳晴的默寫卷讓褚瑞淩忍不住憋笑，他將頭埋在課桌上笑得一顫一顫的，梁笑笑都驚奇地看了他一眼。
褚瑞淩憋著笑將陳晴的卷子遞給梁笑笑，後者瞬間也不好了。
隻見卷麵上寫著：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，轉身即刻追茅去，茅飛渡江還在飄。
南村群童欺我老無力，竟然當麵搶我茅，馬作的盧飛快跑，喊破喉嚨不迴頭，嗚唿哀哉真悲慘。
俄頃風定雲墨色，秋天默默向昏黑，衣衫襤褸不耐凍，孩兒把被踹個洞。屋裏泛濫水成災，身上臉上全是水，最後終於睡不著，縮著身子滿眼淚。
江郎才盡掰到這，老師我知我錯了，求你這次原諒我，下次我定好好背。嗚唿哀哉，真悲催。”
梁笑笑默默給陳晴點讚，忍者笑聲低聲說：“我還真不知道，憂鬱陳小生私下裏這麽有才，這麽逗。原來他一天到晚悲催仰頭看天，心中是在琢磨怎麽篡改詩詞嗎？”
“篡改什麽詩詞。”兩人身旁忽然傳來一個男聲，聲音絕對不屬於任何一個同學。埋在課桌裏偷笑的兩個人同時僵住了。
褚瑞淩抬頭，隻見本該在講台上教書育人的李老師此刻正笑眯眯地站在他們的可桌旁看著他們。這也正常，坐在教室正中央的兩人不約而同都埋著頭，雙肩抽搐，這抽風般的表情站在講台上‘高瞻遠矚’的李老師怎麽可能看不到。
他伸手從梁笑笑已經僵成千年飛僵的手中抽·出了那張讓兩人發笑的罪魁禍首，拿到眼前看了起來。
而後，李老師是真的笑了，肩膀微微抖動一抽一抽的。
他轉頭看了眼陳晴，得到後者一個不明所以的無辜視線，便好心地將這件事高高舉起輕輕放下。
李老師將陳晴的默寫倒扣在桌麵上，咳了一聲將笑意壓下，可惜沒成功，這讓他的語氣顫了幾顫：“情有可原，下不為例。”說完這八個字李老師轉身走迴講台：“好，我們繼續上課。”
教室裏其餘的同學哪裏還有心思上課？他們早被李老師的表情勾的心中就像有幾百隻小貓又抓又撓，末了還滾了幾圈，用柔軟的頸毛使勁蹭，讓人又是心癢又是好奇。同學們責怪李老師為人很不厚道。
老師，兩同學開小差你怎麽能不訓斥幾句？就算你心善不和他們計較，你也應該把原因公之於眾不是，好讓我們了解實情，下一次不敢再犯啊！
李老師習以為常地無視這些充滿怨念的視線，依舊故我拿著教案引經據典侃侃而談，絲毫不顧下方同學們充滿怨念的視線致力於在他身上戳個洞。
不得不說，這樣一來，全班的注意力確實集中在老師和黑板上了……
尤其是教室正中央那個和李老師一起分攤戰火的罪魁禍首，他們一個比一個做得端正，立誌兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書……
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雖說林睿初有千般不願萬種心塞，但不得不說在這個早晨，他還是交了默寫，自此走向了人生的轉折點。
林睿初：……
不管怎樣，當猝不及防被換了課代表的胡老師專心地改新科代表收上來的當日默寫時，見到一份字跡淩亂，但完全正確的默寫時，他還是很吃驚的。
“咦，林睿初竟然交默寫了，並且還全對！”胡老師難以置信地說。
前一秒還朝林停數落林睿初不好好學習的行為，並斷言他再這麽下去連三十二中都考不進去的徐老師覺得自己的臉有點疼。
而被念叨一個早上的林停聞言像打了雞血一樣竄到胡老師跟前，臉湊得極盡：“什麽，什麽？我侄子開竅了……”話沒說完，一張鬼畫符似的默寫糊住了他的雙眼：“……什麽鬼字。”
胡老師倒是很欣慰：“不管怎樣這都是好的開始。”
徐老師：……你們的要求也太低了吧。
之後課間操結束，褚瑞淩按照前課代表的吩咐跑過來拿改好的默寫時，被胡老師和林停左右夾攻。
林停連聲問：“小淩，你是怎麽讓林睿初乖乖交默寫的？有什麽訣竅快點傳授給我！”
褚瑞淩：……
他看著身前兩座大佛，亞曆山大。斟酌片刻，褚瑞淩還是將自己的作弊行為坦白從寬：“默寫之前我把要默寫的內容告訴林睿初了。”
兩老師愣了一愣，旁聽的徐老師忍不住道：“也是，提前知道考試內容，做什麽都很方便。是吧，林老師。”
褚瑞淩聞言皺眉，這句話聽起來怎麽這麽別扭。考慮到林睿初早上幫過他，褚瑞淩決定為他洗刷作弊的嫌疑：“請老師放心，我在默寫的時候一直站在林睿初身旁，所以十分確定他並沒有做什麽小動作。”
徐老師被下了麵子心底有些不舒服，但想起褚瑞淩那張做的很不錯的模擬卷，本著對好生寬容的心態，他沒有訓斥，隻是給自己找了個台階：“雖說沒有打小抄，但提前漏題的行為對其他學生也很不公平，有針對性的背誦到底是占優勢的，你以後不要這麽做了。”
褚瑞淩虛心地點頭。
林停卻不太樂意：“這又不是什麽正規的考試，如果提前漏題能讓一直不上進的學生多看會兒書，從而達到督促他們學習的目的，又何樂而不為呢？說到底這種抽默不就是為了讓學生們主動背書，鞏固基礎，為中考做準備嗎？”
徐老師皺眉：“但這樣的行為會助長學生取巧心理，天天等著老師泄題漏題，不求上進，中考時他們反而會原形畢露，這種短暫的好局麵有什麽用？”
胡老師想了想，最終還是站在林停那邊：“或許這種行為對其他同學來說是一種弊端，但是林睿初那孩子不一樣，他什麽時候將考試放在心上過，就連大考他也敢於交白卷。對這樣的學生不管用什麽辦法能讓他學一點，我們都算成功了。”
徐老師反駁無能，她訕訕開口：“當初校長就不應該因為錢將林睿初硬塞進一班，瞧瞧他的所作所為，哪一點算得上尖子生！別平白毀了一班的名聲！”
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“一班一直都是我們學校的金字招牌，別在今年讓林睿初毀了名聲。”徐老師得理不饒人。
林停忍不住辯駁：“睿初其實很聰明的，他隻是不願意學。如果他定下心不會比任何人差。”
徐老師道：“你也說了是如果。再說現在的孩子那個不聰明，林老師你不要因為林睿初是你的侄子就偏幫他。”
林停的迴答鏗鏘有力：“我幫他不是因為他是我的侄子，而是因為他是我的學生！”
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胡老師實在看不下去，於是站出來當和事佬：“好了，都少說一句。你們爭來爭去也沒用，等著看林睿初以後的發展不就好了？別在學生麵前丟臉了。”
徐老師動了動嘴，最後什麽都沒說。她轉而朝褚瑞淩一揮手：“褚瑞淩你過來，昨天做的卷子我給你分析分析。”
一直站牆角當隱形人的褚瑞淩終於能喘氣了，他朝胡老師和林停微微鞠了個躬，拿過改好的默寫，走到了徐老師的辦公桌前。
徐老師從教案裏抽·出了褚瑞淩的考試卷，卷麵上鮮紅的148讓她微微點了點頭：“你的卷子做的不錯，卷麵也很漂亮，總體來說很超出我的意外。隻是聽力扣得兩分很不應該。初中的聽力□□基本都在對話中原句念出來了。不需要進行同義句轉換，所以這可以算得上是送分題，送分題你沒拿滿分你就比別人多了分劣勢。別的我也就不說了，是非曲直你自己也得想明白，好了你先迴去吧。”
最後一句若有所指的話聽得褚瑞淩心中有點不痛快，但他沒資格反駁徐老師的話，隻能點頭稱是。
徐老師這才滿意地放他離開。
褚瑞淩拿著默寫迴到了教室，猶豫在辦公室裏磨了很久，所以到教室時褚瑞淩還沒來得及發卷子上課鈴就響了。
教化學的趙老師準時拿著教案走上講台，褚瑞淩拿出化學書翻開。因為化學是唯一一門初三才正式上線的新學科，所以褚瑞淩跟起來並不吃力，反而還能有閑工夫開小差。他想了想小心地在抽屜裏翻出了林睿初，陳晴以及孫倩的默寫，打算做些準備工作。
林睿初的默寫全對，褚瑞淩驚訝了片刻，還是放過了，不過在心底還是給林睿初打上了孺子可教的標簽。
孫倩的默寫隻有幾個錯別字，原因應該是背誦時太模糊馬虎，以及對文章理解不深的緣故。褚瑞淩為孫倩製定下針對性講解計劃就將她的卷子放到一邊去了。
之後映入眼簾的陳晴的默寫卷讓褚瑞淩忍不住憋笑，他將頭埋在課桌上笑得一顫一顫的，梁笑笑都驚奇地看了他一眼。
褚瑞淩憋著笑將陳晴的卷子遞給梁笑笑，後者瞬間也不好了。
隻見卷麵上寫著：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，轉身即刻追茅去，茅飛渡江還在飄。
南村群童欺我老無力，竟然當麵搶我茅，馬作的盧飛快跑，喊破喉嚨不迴頭，嗚唿哀哉真悲慘。
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江郎才盡掰到這，老師我知我錯了，求你這次原諒我，下次我定好好背。嗚唿哀哉，真悲催。”
梁笑笑默默給陳晴點讚，忍者笑聲低聲說：“我還真不知道，憂鬱陳小生私下裏這麽有才，這麽逗。原來他一天到晚悲催仰頭看天，心中是在琢磨怎麽篡改詩詞嗎？”
“篡改什麽詩詞。”兩人身旁忽然傳來一個男聲，聲音絕對不屬於任何一個同學。埋在課桌裏偷笑的兩個人同時僵住了。
褚瑞淩抬頭，隻見本該在講台上教書育人的李老師此刻正笑眯眯地站在他們的可桌旁看著他們。這也正常，坐在教室正中央的兩人不約而同都埋著頭，雙肩抽搐，這抽風般的表情站在講台上‘高瞻遠矚’的李老師怎麽可能看不到。
他伸手從梁笑笑已經僵成千年飛僵的手中抽·出了那張讓兩人發笑的罪魁禍首，拿到眼前看了起來。
而後，李老師是真的笑了，肩膀微微抖動一抽一抽的。
他轉頭看了眼陳晴，得到後者一個不明所以的無辜視線，便好心地將這件事高高舉起輕輕放下。
李老師將陳晴的默寫倒扣在桌麵上，咳了一聲將笑意壓下，可惜沒成功，這讓他的語氣顫了幾顫：“情有可原，下不為例。”說完這八個字李老師轉身走迴講台：“好，我們繼續上課。”
教室裏其餘的同學哪裏還有心思上課？他們早被李老師的表情勾的心中就像有幾百隻小貓又抓又撓，末了還滾了幾圈，用柔軟的頸毛使勁蹭，讓人又是心癢又是好奇。同學們責怪李老師為人很不厚道。
老師，兩同學開小差你怎麽能不訓斥幾句？就算你心善不和他們計較，你也應該把原因公之於眾不是，好讓我們了解實情，下一次不敢再犯啊！
李老師習以為常地無視這些充滿怨念的視線，依舊故我拿著教案引經據典侃侃而談，絲毫不顧下方同學們充滿怨念的視線致力於在他身上戳個洞。
不得不說，這樣一來，全班的注意力確實集中在老師和黑板上了……
尤其是教室正中央那個和李老師一起分攤戰火的罪魁禍首，他們一個比一個做得端正，立誌兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書……
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