v.命運
不死學生兇殺事件～識別組子與遊移的不死～ 作者：野崎窗 投票推薦 加入書簽 留言反饋
1
藤凰學院。
我來這所學校任教一個半月。
對，僅僅隻度過了一個半月。
在這短短的時間裏，兩名學生遇害。
擁有永恆生命的學生被殺了。
擁有永恆生命的學生又一次被殺了。
然後這次，她複活了。
組織成語言講出來，真是顯得特別愚蠢，特別匪夷所思，特別荒誕無稽。
所以，就讓它結束吧。
識別組子用行成海的身體如此講道。
2
窗外傳來懷念的樂曲。那是報知傍晚五點的音樂。本來天天都聽著這段催人迴家的惆悵旋律才對，卻不知為何感到懷念。
走廊上不見學生的身影。
學園昨天下達的停課決定延續到了今天。窗外能見到的警方相關人士已經少了很多。與頭一起案件不同，這次並沒有發現屍體，並未開展上次那樣的大規模業務。
我走在灑滿橙紅夕陽的走廊上，走到盡頭登上樓梯。高中部的校舍有三道樓梯，這道位在最尾部的樓梯平時並不被經常使用。另外，它是唯一通到屋頂的路線。
連通屋頂的門沒有上鎖。我轉動門柄，將沉重的門推開。刺眼的光從打開的縫隙中投射進來。
我這是頭一次上屋頂，屋頂上什麽也沒有，隻有一片空曠的混凝土地麵被齊胸高的圍牆包圍著。這裏平時會上鎖，學生不會進出，教員也不會進出。來這裏的人，也就隻有空調的工作人員。
此時這片屋頂上有個人影站在逆光之中，看起來就像一隻水泥縫裏長出來的漆黑妖怪。
「嗨。老師，您來啦」
換做行成海模樣的識別組子轉頭說道。
「你是怎麽上的屋頂？鎖是怎麽開的？」
「我拿到了許可」
說著，識別抖了抖帶木牌的鑰匙給我看。
可是，她是找誰要到的許可呢？不會有人批準學生使用屋頂吧……。
「還有……」
我正準備開口，識別伸手阻止。
「再稍等一會兒，人就要來了」
「要來了？」
此時，身後門被打開。
開門的人，是身著製服的天名。
「天名」
「咦？咦？伊藤老師……？」
天名左顧右盼地上到屋頂。
「今天停課，你怎麽進到學校裏來的」
「那、那個，我走的後門。阿、阿星同學幫我的」
「是我事先打開的。準確說，人就是我喊來的」
識別這樣說道，向天名招了招手。
「老師，能不能幫忙先把門鎖上。雖然不覺得有人會來，但保險起見」
我照她的吩咐，把門反鎖。
識別到底搗蒜做什麽呢？
「請、請問……？」
天名六神無主地嘀咕著。她當然會感到不安吧，我也開始不安了。
我看看識別。她背對夕陽，完全淹沒在逆光之中，表情藏在陰影下難以看清。
即便如此，我還是隱約覺得自己知道。
她一定是得意地揚嘴一笑。
「好了，人算是到齊了，伊藤老師，還有天名同學。別擔心，不會占用兩位多長時間。對把兩位喊到這裏來，我深表歉意，我也並不是想準備多大的陣仗，隻想聚一聚聊一聊罷了。我和你，聊聊我，也聊聊你，這是二者結合起來才算完成的話題。然後，等我們在這裏聊完之後，這件事也就宣告結束了。所以，咱們就在這裏毫無保留地和盤托出吧。不留遺憾，不留懸念。因為，我可是非常期待著你啊。來吧，開始吧。啊，對了，對了對了。先得打招唿，我還沒做自我介紹」
識別拈起製服的裙裾，煞有介事，畢恭畢敬，小題大做地行了一禮。
「容我重新自我介紹。我，“擁有永恆生命的學生”，識別組子再次請教」
識別組子。
以行成海的身體這樣說道。
「咦？哈，欸？欸，欸欸……！？」
天名發出古怪的叫聲。
我注意到了。對呀，天名還不知道。
昨天，可愛求實被殺的案件，因警方的規製尚未被報道出來。所以，得知可愛死訊的，目前隻有校方的人，學生們一無所知。
然後，已經以可愛的身份複活的識別這次又以行的身體複活這件事，知道的人隻有我一個。
「佩………………佩西？」
識別燦爛一笑。
然後朝天名的腦袋狠狠敲了下去。
這聲音真悅耳。
「啊啊啊啊～～……是佩西沒錯～，就是佩西～……。對我下手這麽狠，對我態度不留情麵的，如假包換隻有佩西啦嗚嗚～～～……」
天名說著說著，又被揍了三下。這在某種意義上值得尊敬。
「我看你不論如何都不肯放棄呢」
「因……因為我們是朋友啦～……」天名捂著頭說道。
「既然是朋友，就不該做讓朋友討厭的事情吧」
「那、那麽，我不叫你佩西了，你就願意和我做朋友嗎？」
「才不要」識別說著，又揍了一下。
天名捂著腦袋蹲了下去。
「那、那我偏要繼續叫～……從今以後，我就把basic叫佩西克～，把悲喜交加叫佩西交加～」
清脆的響聲不絕於耳。
「識別，你就從了她吧」我向識別勸慰道。
「恥辱……奇恥大辱啊，伊藤老師。為什麽擁有永恆生命的我非得被她起那種古怪的外號不可……。不過您說的也對，不屈服就談不下去呢……。我把天名同學叫過來可不是為了揍她呢……」
識別心有不甘地放下幹戈。天名掛著洋溢春光的笑容站了起來，害羞地扭扭捏捏，叫了聲佩西。這次沒聽到那清脆的聲音，是天名的完全勝利。
「罷了，僅限今天。這點小事我就忍一忍好了。你隨便喊吧」
「誒嘿嘿……佩西……啊、咦？可是……」天名突然一愣「這裏是阿星同學的佩西，咦？為什麽，咦？那可愛同學的佩西呢……？」
天名混亂了。這也難怪，畢竟她並不知道可愛已經死了。
「聽我說，天名……」
我準備講出事情原委，但被識別攔了下來。
「老師，您不需要解釋」
「嗯？」
「因為天名同學早就知道了。知道可愛求實已經死了，知道可愛求實被殺掏出心髒殺掉了」
「……你說什麽？」
「這不是理所當然嗎？因為，她，天名珠同學正是把識別組子腦袋砍下來，把可愛求實心髒掏出來的兇手」
3
「咦？咦？咦？」
天名眼睛瞪的滾圓，目光在我和識別之間往返。
這是天名平時的樣子。她十分尋常地畏首畏尾，十分尋常地戰戰兢兢，那手足無措的模樣不像是裝出來的。天名是真的感到了困惑。至少在我看來是那個樣子。
識別說，她是兇手。識別的的確確這麽說了。
但是，我眼前的天名完全不像殺害了兩個人的殺人犯。
還是說，識別的推理出錯了嗎？我深深地懷著一絲希望向識別看去。
但識別歎了口氣，搖搖頭。
「老師，很遺憾。千真萬確，兇手就是天名同學。因為，我已經調查過了。證據也拿到了」
「……拜托了識別，能不能清楚地給我解釋一下到底怎麽迴事」
「我原本就是這麽打算的，老師」
然後，識別組子開始娓娓講述。
這場愚蠢透頂的案件的……
愚蠢透頂的解決過程。
「好了，天名同學。有言在先，其實我隻知道你就是兇手，並不知道你的作案手法，也完全不理解你的作案動機。心想反正要當麵對質，就決定直接問你本人好了。所以，我接下來隻講解判斷你是兇手的原因。我如果說的沒錯，希望能你能放棄抵抗，講出作案手法和動機。好歹在這種時候稍微察言觀色吧。真兇被逼到了懸崖邊上還死不承認，那也未免太難看了。算了，在這次的案件中，有著無數種可能的殺人手法。畢竟過路魔都能幹的出來，實際以任何手法都不無可能。所以，我其實對手法不太感興趣，但對動機非常感興趣。你為什麽殺死了我？為什麽把心髒取了出來？請你務必把理由告訴我。行了，不好意思講了這麽長的開場白，接下來就讓我揭開這起案件的真相吧。
首先是四月。你出於某種動機想要殺我。然後，你趁著燒烤大會期間找到我，把我帶到了大講堂背後。至於借口隨便怎樣，隻是讓我跟你去一下就夠了。之前的我怎麽也不可能猜到吧，竟然跟你過去一趟命就丟了。然後你就在大講堂背後勒死了我。事先帶根尼龍繩就能充當兇器，非常簡單，處理起來也輕鬆。總之你果斷把我勒死，並若無其事地迴到燒烤會場。然後，你等燒烤大會解散，看準人走光的時候再次去到大講堂背後，現場切斷了我的腦袋。之後，你把腦袋就地留下直接走了。
之後的一段時間，你保持安分。連警察都沒查到破綻，看來你的手法相當了得。然後一周過去，第二個我以可愛求實的身體在你和老師麵前現身。但是，我沒有被殺當天的記憶，所以此時的我並不知道你就是兇手。但是，我那時已經將你定為嫌疑人。就在這個時候，我和老師也討論過，從腦袋被切下這點出發，想到知道我永恆生命的人就是嫌疑人。我之所以在你們麵前現身，就是因為我早已篤定兇手就在你們二人之中。
於是，我之後一直在觀察你們，但沒有掌握任何線索。自第一場兇殺案發生後，案情沒有任何動向，你們也沒有露出過任何馬腳。因此，我決定設一個局」
「設局？」
「老師，就是前天星期天的事。我在卡拉ok廳對你們這樣說，我知道兇手是誰了”“我掌握到了決定性的證據”」
「啊……。可你當時認定我就是兇手……」
說到這裏，我恍然大悟。
「識別，難道你……」
「抱歉啦。那是騙你的，老師」
識別揚嘴一笑。
「沒錯。我分別見了你們兩個人，並說了相同的話——“證據已經到手，兇手已經找到”。這個陷阱實在太簡單了。不，用“陷阱”這個詞來描述算抬舉了，就是簡單的試探罷了。但幸運的是，兇手上鉤了。也就是說，對方真的認為我掌握了證據，來殺我了」
我啞口無言。
這就是識別設下的局。
把自己再殺一次的人就是兇手。
這樣的策略，實在太狠了。
「這是隻有我能用的絕技」識別再次揚嘴一笑，解說道「星期天，我首先去見了老師，然後對老師試探了一番。哎，現在的我其實已經不記得了，因為上一個我在星期天被殺死了，沒有當天的記憶。所以，我並不知道跟老師說了些什麽。總之，我見過老師之後還沒有出事，於是在跟老師道別後就用手機給自己發了封郵件，上麵寫了『老師清白』。之後我又去見了天名同學，說了同樣的話。估計我就是那時候被殺掉的吧。複活之後，我確認了郵件，隻收到了『老師清白』，沒收到『天名同學清白』的郵件。這樣就確定下來了。這是我自己調查得到的結果，絕不會錯。老師，事情的經過就是這樣」
識別嗖地抬起手，指向天名。
「兇手就是你，天名珠同學」
我茫然地看向天名。
而天名……
還是跟剛才一樣，眼睛瞪的滾圓，非常吃驚。
她在驚訝中把雙手舉到麵前，然後重重地拍了下去。
「佩西好厲害～……」
「……欸」
我皺緊眉頭。
天名看著識別的目光，竟然激動得閃閃發光。
那是發自心底感到欽佩的目光。
「我完全沒有注意到……竟然是陷阱啊～……。那個，你對我說已經知道兇手是誰，我一下就著急了……心想，現在要是被警察抓到就麻煩了，所以順勢就……」
順勢。
天名說……
順勢？
「順勢，就把我殺了？」
「是、是的……對不起～」
說著，天名整個人縮了一圈。
這
這難道
是自白、嗎？
「是你嗎……真的是你幹的嗎，天名」
「欸？是、是的……是我、幹的……」
我驚愕不已。
天名竟然是殺害兩個人的兇手。
但是，更讓我發自心底感到驚訝的是……
天名的表現，完全不像殺過兩個人。
「你坦白了，這也就表示」識別向她問道「你已經放棄抵抗，願意告訴我了嗎？願意把殺害我，殺害擁有永恆生命的我的動機告訴我了嗎？」
「這、這個，那個……」
天名還是老樣子。就算承認了自己是兇手，還是沒有任何變化。她依然像平時那樣畏畏縮縮，在與平時如出一轍的畏畏縮縮之中，擠出細若蚊蚋的聲音
「殺、殺掉佩西是因為……我想知道永恆的生命究竟是什麽樣子～……」
「把頭砍下來，也是為了這個嗎？」
「是、是的。我心想，光勒緊脖子的話，搞不好輕輕鬆鬆就活過來了，所以就～……。你想，電擊之類的不是能讓人複活嗎？所以，我就把頭砍下來了～……。我心想，這樣還能複活的話就太厲害了……。可是，我沒想到啊。我真的沒想到，佩西能借別人的身體複活～」
「對不住啦，沒按你的預期複活。也罷，我對砍腦袋的動機倒是沒什麽興趣，早已做過預測，答案也符合預期。我想知道的是另一個問題」
「另、另一個是……」
「心髒」
識別用恨不得把人設穿的目光緊盯著天名。
「你把我的，可愛求實的心髒掏出來殺掉了。不，應該是殺掉之後掏出來的。不管怎樣，總之你把心髒掏出來了」
識別把手放嘴嘴上，思考起來。
「但是，你這麽做沒有意義。因為，挖心跟斬首不是一迴事嗎？你應該料到我會再借別人的身體再複活了。然而，你卻取出了心髒，重複了同樣的測試。我看不出你那麽做的意圖。你到底想幹什麽？還是說，你其實什麽都沒想，就想再看看把心髒出來會怎樣？」
「那、那個，呃，那麽做是因為～……」
天名的目光在遊移。
「是什麽，快告訴我」
「呃、我會說的……我會把取出心髒的理由告訴你的～……但是～……」
天名垂下眼睛。
她再次抬起臉，在我和識別之間交互看了看，又垂下頭。
「識、識別，你先等等」
我插進兩人中間。
「天名，你是不是有什麽話想說？」
「老、老師～……」
「說來聽聽，說什麽都好，總之說出來。你，你是其實……不是兇手吧？」
我抱著一絲希望向她問道。
「老師，您真是太善良了。她自己不都承認嗎」識別戲謔地說「也罷，既然有話想說，你還是不留遺憾地說出來吧。這樣就能落下帷幕了。這也一定是我跟你見的最後一麵了」
天名用不安的眼神看向我。
用滿懷依賴的目光看向我。
我點了點頭。我希望她全部說出來。我已經做好覺悟，不論任何結果我都接受。
她下定決心，把臉抬了起來。
「那、那、那個……就是～……那個～……
為什麽現在要講那些？」
我……
沒明白她在講什麽。
識別好像也沒明白。
「什麽為什麽？」識別問。
「就、就是～……因為，佩西最開始就說過了……。把一切都講出來，毫無保留地講出來。我就想，為什麽卻一直光在講我是兇手，作案動機之類根本無關緊要事情呢～……」
我呆住了。
識別也呆住了。
我們一點也不明白她在講什麽。
「可、可不可以進入正題了呢～……？」
「……正題？」
「就是講，佩西你永恆生命的真相啊～」
天名交互著在我和識別之間看過來看過去，露出丟人的表情。
「那個～～～……對不起，我、我真的不懂察言觀色～……」
「不……」
我不知該樣迴答才好。
「我、我弄錯了嗎？現、現在不是要講這件事嘛？老師，我、我又搞錯了嗎～……？」
識別一臉無語地歎了口氣。
「天名同學」
「呃、我在……」
「我知道你想弄清楚我永恆生命的真相，你為此殺過我兩次的事已經被揭穿了。但是，事情僅僅就是這樣而已。你隻是殺了我兩次，你沒有逼近任何關於永恆生命的本質。憑什麽我非得把我永恆生命的秘密告訴你不可？」
識別毅然決然地說道。
天名「嗚嗚～～」又縮得更小了。
「殺掉了還是什麽也沒弄明白～，是嗎？我可沒那麽愚蠢，也沒那麽心善，還腆著臉把正確答案告訴你這種殺人犯。我對你就是普通的恨，理所當然地想讓你受到懲罰。所以，我不會告訴你。你就給我幻想著沒能得到的答案，艱苦漫長地服刑去吧」
「我……我……」
「嗯？」
「我並不是什麽都沒弄明白～……」
識別愣愣地眨了眨眼。
「喔？」
「我、我覺得，我稍微有一點點逼近了你永恆生命的真相喔～……。隻是，那個，我實在不擅長整理頭緒……還差一點，真的應該就差一點了～……」
「你的頭緒，是什麽時候掌握的？」
「呃，呃呃，那個～……」
此時。
天名恍然大悟般朝我看過來。
「老、老師您來替我解開謎題吧～……」
說出不得了的話來。
「拜托了，老師……您來替我去想吧～……」
天名扯了扯我的衣裾。
「不……我還能怎麽替你想……」
「那、那個，我，拿到了。拿到了新的信息喔～」
「欸？」
這個詞讓我產生反應。
我清楚地看到，我眼角那邊的識別也驚得一顫。
新信息。
關於永恆生命的新信息。
「嗬嗬」
識別發出忍俊不禁的笑聲。
「有意思，太有意思了。說來聽聽吧，你所謂的新信息。天名同學，那一定是逼近我永恆生命真相的，非常棒的信息對吧？」
「是的～……」
天名泫然欲泣地主張道。
識別露出不像她風格的，天真無邪的笑容。
「已經多少年沒讓我這麽開心了呢」
然後，天名開始講述。
4
「那個，最開始讓我想不通的地方，是佩西用“別人的身體”出現的時候。太不可思議了……。是怎麽辦到的？完全想不明白……。要說最不可思議的地方，就是第二個佩西把可愛同學也演得那麽完美。明明跟我說話的時候是佩西，平時卻是可愛同學……。我腦子亂了……。我還想過，是不是改叫佩可更好……。另、另外還有件事讓我在意。那就是佩西“沒有被殺前後記憶”這件事。那個，我最開始以為佩西在撒謊……。我猜測，佩西其實知道我是兇手，但隱瞞事實跟我接近……。但是聊著聊著就感覺到，佩西真的不知道我是兇手。佩西的記憶真的消失啦。所、所以我就想嚐試更加細致地調查……。然後，我就製定了一個策略～……」
「策略？」
「是的……那個，因為是倉促下製定的策略，能不能順利讓我很不放心……但是，我成功了。好像是成功了。那個……佩西，我能問你個問題嗎～……？」
「什麽問題」
「你真的是佩西嗎？」
天名的提問，令識別露出驚訝的神情。
我也很吃驚。
事到如今，還問這個幹嘛？
「這是什麽話……我還以為你早就完全相信了呢。也罷，我所能做的也無非隻有耿直的主張罷了。因此，我再次聲明。我是識別組子，被你砍了腦袋，掏出心髒，擁有永恆生命的學生，識別組子本人」
「是這樣嗎～……那麽……
我家的佩西又到底是誰？」
識別的動作定住了。
識別的表情定住了。
天名露出光輝燦爛的笑容，說道
「可愛同學的佩西，現在還活著哦～」
5
「你說……還活著？」
我愕然地問道。
「是的～」
「可、可是，可愛的心髒……」
我看到了，千真萬確看到了。
那絕對不是什麽仿製品。
那個質感。
那個凝固在上麵的血液。
那些如假包換都是真貨，就是人的心髒。
「這樣啊……」
識別嘀咕起來。
「豐羽馬的……」
我倒吸一口涼氣。
受村君講過。
豐羽馬高中的女生失蹤了。
「天名，你難道……」
「是、是的……。老師您看到的心髒，不是可愛同學的。可愛同學的照片，隻是把胸口化妝成鮮紅色再拍的，真正的可愛同學還活著，非常健康。不過，她現在被綁著～……」
天名低下頭對識別說了聲「對不起～」。
「我想試著騙過佩西，就想到了這個辦法。前天星期天，佩西對我說知道兇手身份了，我實在不知道該怎麽辦才好，情急之下就先把佩西擄走了。其實我也試著向抓到的佩西問過好多問題，但佩西什麽都不肯告訴我～……。但是，我想過了。要是把佩西一直留在我這裏會怎樣呢？如果是靈魂轉移的機製，不把佩西殺死應該不會出現下一個吧？但如果像老師上次說的那樣，是通過機械轉移記憶的機製，下一個佩西就有可能出現。但是……我有些不安了。要是下一個佩西太久不出現就麻煩了……因為，佩西好像已經掌握證據了。我覺得花太長時間會被警察發現的～……於是，為了讓下一個佩西盡快出現，我就製造出佩西已經死掉的假象～……。幸好……我的策略成功了。此時此刻，佩西就在我眼前。但是，我家也有另一個佩西。佩西變成了兩個哦～」
天名開心地這樣說道。
識別的眼睛瞪得滾圓。
「到這裏還沒問題～……」天名的眉毛擠成八字「到佩西變多倒還好，但是……老師，這究竟是怎麽迴事呢……？」
天名向我投來求助的眼神。
「老實說，我已經完全搞不懂了～……。佩西真的是靠機械變多的嗎？戴上通電的頭盔，然後不斷變多嗎？那個，我腦子快轉不過來了……老師，您幫幫我啊～……這件事該怎麽想才好啊～……」
天名向我苦苦哀求之時，我已經開始思考。
識別增加到了兩個。
識別錯判了自己的生死。
「根據現在事實能夠理解的是……」我一邊轉動大腦一邊開口
「首先……識別的精神【同時存在於多個地方】。這也就表示，識別的精神並非獨一無二，存在著多個複製體。也就是說，識別的複活並非精神的“轉移”，而是“複製”。另外還理解到一件事，那就是【每個個體意識並非時刻共享】。如果精神時刻聯係在一起，被擄走的可愛與此刻身在此處的識別之間就不應該存在意識的矛盾。每個複製體並非即時共享意識。但是，之前的識別確實擁有以前的記憶。從第二個識別記得在理科準備室跟我們對話的事就能看出來。就算死亡前後一天的記憶會消失，除此之外的記憶還是充分繼承了。從這些條件能推斷出的可能性就是……」
我的思考
得出一個結論。
「是同步」
「同、步……？」
「沒錯。識別會定期將多個意識進行同步。我不知道方法……她通過某種機製，以一定間隔周期將識別的多個意識進行同步。打個比方，就像……音頻播放器。對，跟ipod同理。把播放器接到pc上，播放器就會被同步為pc端內容。識別以類似的原理，將多人的意識定期連接起來，相互傳遞各自的信息。然後，那個同步的間隔……就是一天。她每天進行同步，共享二十四小時區間的信息。這樣一看，被殺當天的記憶會缺失的情況也就得到解釋了。屍體可以認為思維無法同步，於是被殺當日一整天的信息便完全缺失了。從燒烤大會當天記憶從清晨開始缺失來推測，同步應該是在深夜，或者是在清晨進行的……」
說到這裏，我向識別看去。
我看著她，驗證答案是否準確。
不知不覺間，夕陽快要落山，周圍漸漸暗了下去，但逆光隨之不在，識別的表情比之前清晰得多。
識別……
正掛著迄今為止最為開心的表情。
「棒極了」
識別說道
「棒極了，你們太棒了。沒想到，真沒想到能走到這一步。竟然如此貼近我永恆生命的本質，這大大出乎我的預料。這種事還是頭一次，是我漫長人生中從未有過的經曆。光憑天名同學是沒辦法的，光靠老師也無濟於事，你們二人合力才終於走到了這一步。你們確確實實抓住了我永恆生命的尾巴。對此，我要毫無保留地予以讚賞」
「那、那麽」天名興奮地探出身子。
「沒錯，天名同學。一切都如老師所說。我的意識存在於多個地方，並非實時共享，但定期進行同步。這便是我永恆生命的機製。作為我的意識寄宿在多個人身上，以此永恆不絕地延續下去。這就是永恆生命的真相，永恆生命的本質。真虧你們能走到這一步。啊啊，真的太厲害了……。我已經多久沒有如此驚訝過了啊」
「不……可是，識別」
我上前一步，向識別詢問
「我還沒弄明白你永恆生命的核心。講了這麽多，也不過說中了你機製的梗概。這些原理終歸隻是從表象逆推而來的，還有真正最關鍵的東西，那就是機製的核心，機製的關鍵……喂，識別，意識的複製和同步，你是如何實現的？」
沒錯。
就是這個。
複製意識，同步意識。能做到這些，永恆的生命便可成立。
那麽，到底是怎樣實現的？
「拜托了，識別，告訴我。那是……我們所不知道的秘術活著魔法之類，超自然的方法嗎？還是超現實的科學、技術，未知的超科技嗎……？拜托了識別，我非常非常想知道」
我盯著識別的眼睛。
天名也在等待識別迴答。
識別歎了口氣，輕輕聳了聳肩。
「很遺憾，我不能迴應你們的期待」
「不、不肯告訴我們嗎～……？」
「並不是。我的意思是，我沒做過任何符合你們期待的特別的事。我所做的就是意識的複製與同步，至於方法並非隱世的魔法，也不是超現實的科技，而是極為普通的事。是的，說出來可能不信，其實連你們也會。尤其是老師，你可是職業的啊」
「咦？」
「就是教授啊」
6
「要統一人的意識，不需要特殊裝置或技術。每個人各自隨意生活，自由度日，然後定期集合，將各自經曆的東西全部教授，並全部受教就行了。這就是老師所說“同步”的真相。我們從小一直維持著這樣的體係。天名同學，你剛才就說過對吧？「我完美地變成了可愛同學」。但事實並非如此。我記憶裏一開始就擁有“扮演可愛求實的知識”，擁有“扮演行成海的知識”，擁有“扮演識別組子的知識”。我們所有人共享了所有人的知識。並非多重人格，而是將多人的知識與舉止整合為一個人格。這就是擁有永恆生命的學生，識別組子的真麵目。當然，這個名字也無非是許多人中的一個側麵罷了」
識別就像在解釋一件簡單的事情。
說得就像誰都能夠做到一樣。
她說，教授？
她說，把人的一切教授出去？
「其實並沒有多困難，伊藤老師。這不是質的問題，而是量的問題。隻要充分教授，充分受教就足夠了。你覺得困難，是因為您作為教育者還遠遠不夠成熟罷了。而且，我之前應該也對老師你講過」
「……你說什麽？」
「我講過吧？教育的極限就是隻能教授“自己”。換句話說，“隻要窮極至極限，就能將自己的一切教授出去”。我曾經這麽說過，對吧？」
瞬間，我背上一陣惡寒。
她剛才說的，莫非……
「對不住啦，老師」識別傷腦經地笑起來「已經明白了嗎？有賀老師和受村老師，同樣是我喔」
我愣住了。
我覺得我身邊的世界在逐漸崩潰。
「伊藤老師，我沒有要騙您的意思。隻是湊巧，真的隻是湊巧。這所藤凰學院裏，散布著許多擁有我意識的人。話雖如此，這個體係在性質上並不能增加太多的人數。畢竟教授與受教同樣存在著極限，就像一次並排一起跑的人不能太多。但是，我們所有人都在這個學院。這話什麽意思，您應該知道吧？」
識別在屋頂的正中心，像鳥一樣張開雙臂。
「藤凰學院，就是為了讓我這個人一直延續下去而存在的學校。是為了讓我永恆生存，永恆學習而創建的，隻屬於我的學校」
她繼續講著令人思維難以跟上的內容。
我用愣愣的腦袋思考著她所講的一切。
我……
怎麽跑到這樣的地方來工作了呢。
「哎，沒想到真有一天我會跟外人談及這件事……活久了還挺新鮮啊，伊藤老師。另外天名同學，今天是個特別的日子，藤凰學院創建以來最特別的日子。我就把今天定為學院的休息日吧。五月中旬隻休息個一天，雖說有點半吊子就是了……也罷，這件事先不提了。我要講的到此為止。伊藤老師，天名同學，知道了永恆生命的真相，你們滿意了嗎？你們若想得到永恆的生命，大可以效仿。這很簡單。準備一個這樣的設施，招收一些人，然後實施教育就可以了。當然，這需要耗費一點點金錢和時間，但我覺得用來換取永恆的生命已經非常廉價了。好了……天名同學」
「我、我在？」
「看來我們彼此要說的都已經說完了。事已至此，我感到有些遺憾……我隻能把你扭送給警察了。不管怎麽說，你是殺死了兩個人的連環殺人犯」
「啊、啊啊啊～……」
天名露出驚訝的表情，就像剛剛才注意到這個重大事實一般。
「是、是啊……還有警察呢～……嗚～」
都到這個時候了，天名好像還完全沒有理解事情多麽嚴重，依舊維持平時那個態度。
我不知道該怎樣對她開口。
我該用怎樣的語氣麵對殺害了兩個人的學生？我該對她說什麽才對？再說，真的存在正確答案嗎。
我是教師，天名是學生。
但現在的我，真的有東西能教給她嗎？
我，非常無力。
「天名同學」識別開口「在把你扔給警察之前……最後能不能再告訴我一件事？」
「欸，好、好的」
「你剛才講了你殺我的動機。因為你想知道我永恆的生命是怎樣的」
「是、是的～……」
「為什麽？」
「欸？」
「你為什麽想知道我永恆生命的真相？甚至不惜殺人。天名同學，如果說隻是為了解開永恆生命的秘密，這作為動機當然充分。那是求知欲與好奇心。如果你說單純出於好奇心犯案的話倒也無妨，我可以接受。但是，我總覺得哪裏不對勁。我覺得你探尋永恆生命的真相，並不是發自好奇心，似是有著某種其他的理由。如果是我誤會了，我向你道歉。隻不過，別看我這樣，其實我很順從直覺呢。要是方便，能不能告訴我？為什麽你想弄清永恆生命的本質？」
「啊、呃，那是因為……」
說到這裏，天名開始思考什麽。
幾秒鍾後，她抬起臉來。
「佩、佩西～」
「你到底還是一直這樣啊……。我知道可能沒用，但我最後重申一次。不許叫我佩西」
「你想知道為什麽嗎～……？」
天名沒有理會識別說的話，繼續說道。
「想知道」
聽到識別的迴答，天名開心一笑，一路小跑來到屋頂邊上。
然後，她突然爬上圍牆。
「天名！」
我大喊。
完了。
難道她準備……
我理解了她的意圖，準備衝過去，但被圍牆上的天名當即伸手攔住。天名轉向識別，喊了聲「佩西～」說
「你真的想知道？」
「是啊，我想知道」
「那麽……」
天名微笑著說
「你願意和我做朋友嗎～……？」
我大吃一驚，朝識別看去。
識別……
識別的迴答是
「識別慢著！」
我大喊。
但她沒聽。
識別冷靜地，普通地，理所當然地，就說了兩個字
「不要」
當我目光奔迴之時，天名的身影已不在那裏。
藤凰學院。
我來這所學校任教一個半月。
對，僅僅隻度過了一個半月。
在這短短的時間裏，兩名學生遇害。
擁有永恆生命的學生被殺了。
擁有永恆生命的學生又一次被殺了。
然後這次，她複活了。
組織成語言講出來，真是顯得特別愚蠢，特別匪夷所思，特別荒誕無稽。
所以，就讓它結束吧。
識別組子用行成海的身體如此講道。
2
窗外傳來懷念的樂曲。那是報知傍晚五點的音樂。本來天天都聽著這段催人迴家的惆悵旋律才對，卻不知為何感到懷念。
走廊上不見學生的身影。
學園昨天下達的停課決定延續到了今天。窗外能見到的警方相關人士已經少了很多。與頭一起案件不同，這次並沒有發現屍體，並未開展上次那樣的大規模業務。
我走在灑滿橙紅夕陽的走廊上，走到盡頭登上樓梯。高中部的校舍有三道樓梯，這道位在最尾部的樓梯平時並不被經常使用。另外，它是唯一通到屋頂的路線。
連通屋頂的門沒有上鎖。我轉動門柄，將沉重的門推開。刺眼的光從打開的縫隙中投射進來。
我這是頭一次上屋頂，屋頂上什麽也沒有，隻有一片空曠的混凝土地麵被齊胸高的圍牆包圍著。這裏平時會上鎖，學生不會進出，教員也不會進出。來這裏的人，也就隻有空調的工作人員。
此時這片屋頂上有個人影站在逆光之中，看起來就像一隻水泥縫裏長出來的漆黑妖怪。
「嗨。老師，您來啦」
換做行成海模樣的識別組子轉頭說道。
「你是怎麽上的屋頂？鎖是怎麽開的？」
「我拿到了許可」
說著，識別抖了抖帶木牌的鑰匙給我看。
可是，她是找誰要到的許可呢？不會有人批準學生使用屋頂吧……。
「還有……」
我正準備開口，識別伸手阻止。
「再稍等一會兒，人就要來了」
「要來了？」
此時，身後門被打開。
開門的人，是身著製服的天名。
「天名」
「咦？咦？伊藤老師……？」
天名左顧右盼地上到屋頂。
「今天停課，你怎麽進到學校裏來的」
「那、那個，我走的後門。阿、阿星同學幫我的」
「是我事先打開的。準確說，人就是我喊來的」
識別這樣說道，向天名招了招手。
「老師，能不能幫忙先把門鎖上。雖然不覺得有人會來，但保險起見」
我照她的吩咐，把門反鎖。
識別到底搗蒜做什麽呢？
「請、請問……？」
天名六神無主地嘀咕著。她當然會感到不安吧，我也開始不安了。
我看看識別。她背對夕陽，完全淹沒在逆光之中，表情藏在陰影下難以看清。
即便如此，我還是隱約覺得自己知道。
她一定是得意地揚嘴一笑。
「好了，人算是到齊了，伊藤老師，還有天名同學。別擔心，不會占用兩位多長時間。對把兩位喊到這裏來，我深表歉意，我也並不是想準備多大的陣仗，隻想聚一聚聊一聊罷了。我和你，聊聊我，也聊聊你，這是二者結合起來才算完成的話題。然後，等我們在這裏聊完之後，這件事也就宣告結束了。所以，咱們就在這裏毫無保留地和盤托出吧。不留遺憾，不留懸念。因為，我可是非常期待著你啊。來吧，開始吧。啊，對了，對了對了。先得打招唿，我還沒做自我介紹」
識別拈起製服的裙裾，煞有介事，畢恭畢敬，小題大做地行了一禮。
「容我重新自我介紹。我，“擁有永恆生命的學生”，識別組子再次請教」
識別組子。
以行成海的身體這樣說道。
「咦？哈，欸？欸，欸欸……！？」
天名發出古怪的叫聲。
我注意到了。對呀，天名還不知道。
昨天，可愛求實被殺的案件，因警方的規製尚未被報道出來。所以，得知可愛死訊的，目前隻有校方的人，學生們一無所知。
然後，已經以可愛的身份複活的識別這次又以行的身體複活這件事，知道的人隻有我一個。
「佩………………佩西？」
識別燦爛一笑。
然後朝天名的腦袋狠狠敲了下去。
這聲音真悅耳。
「啊啊啊啊～～……是佩西沒錯～，就是佩西～……。對我下手這麽狠，對我態度不留情麵的，如假包換隻有佩西啦嗚嗚～～～……」
天名說著說著，又被揍了三下。這在某種意義上值得尊敬。
「我看你不論如何都不肯放棄呢」
「因……因為我們是朋友啦～……」天名捂著頭說道。
「既然是朋友，就不該做讓朋友討厭的事情吧」
「那、那麽，我不叫你佩西了，你就願意和我做朋友嗎？」
「才不要」識別說著，又揍了一下。
天名捂著腦袋蹲了下去。
「那、那我偏要繼續叫～……從今以後，我就把basic叫佩西克～，把悲喜交加叫佩西交加～」
清脆的響聲不絕於耳。
「識別，你就從了她吧」我向識別勸慰道。
「恥辱……奇恥大辱啊，伊藤老師。為什麽擁有永恆生命的我非得被她起那種古怪的外號不可……。不過您說的也對，不屈服就談不下去呢……。我把天名同學叫過來可不是為了揍她呢……」
識別心有不甘地放下幹戈。天名掛著洋溢春光的笑容站了起來，害羞地扭扭捏捏，叫了聲佩西。這次沒聽到那清脆的聲音，是天名的完全勝利。
「罷了，僅限今天。這點小事我就忍一忍好了。你隨便喊吧」
「誒嘿嘿……佩西……啊、咦？可是……」天名突然一愣「這裏是阿星同學的佩西，咦？為什麽，咦？那可愛同學的佩西呢……？」
天名混亂了。這也難怪，畢竟她並不知道可愛已經死了。
「聽我說，天名……」
我準備講出事情原委，但被識別攔了下來。
「老師，您不需要解釋」
「嗯？」
「因為天名同學早就知道了。知道可愛求實已經死了，知道可愛求實被殺掏出心髒殺掉了」
「……你說什麽？」
「這不是理所當然嗎？因為，她，天名珠同學正是把識別組子腦袋砍下來，把可愛求實心髒掏出來的兇手」
3
「咦？咦？咦？」
天名眼睛瞪的滾圓，目光在我和識別之間往返。
這是天名平時的樣子。她十分尋常地畏首畏尾，十分尋常地戰戰兢兢，那手足無措的模樣不像是裝出來的。天名是真的感到了困惑。至少在我看來是那個樣子。
識別說，她是兇手。識別的的確確這麽說了。
但是，我眼前的天名完全不像殺害了兩個人的殺人犯。
還是說，識別的推理出錯了嗎？我深深地懷著一絲希望向識別看去。
但識別歎了口氣，搖搖頭。
「老師，很遺憾。千真萬確，兇手就是天名同學。因為，我已經調查過了。證據也拿到了」
「……拜托了識別，能不能清楚地給我解釋一下到底怎麽迴事」
「我原本就是這麽打算的，老師」
然後，識別組子開始娓娓講述。
這場愚蠢透頂的案件的……
愚蠢透頂的解決過程。
「好了，天名同學。有言在先，其實我隻知道你就是兇手，並不知道你的作案手法，也完全不理解你的作案動機。心想反正要當麵對質，就決定直接問你本人好了。所以，我接下來隻講解判斷你是兇手的原因。我如果說的沒錯，希望能你能放棄抵抗，講出作案手法和動機。好歹在這種時候稍微察言觀色吧。真兇被逼到了懸崖邊上還死不承認，那也未免太難看了。算了，在這次的案件中，有著無數種可能的殺人手法。畢竟過路魔都能幹的出來，實際以任何手法都不無可能。所以，我其實對手法不太感興趣，但對動機非常感興趣。你為什麽殺死了我？為什麽把心髒取了出來？請你務必把理由告訴我。行了，不好意思講了這麽長的開場白，接下來就讓我揭開這起案件的真相吧。
首先是四月。你出於某種動機想要殺我。然後，你趁著燒烤大會期間找到我，把我帶到了大講堂背後。至於借口隨便怎樣，隻是讓我跟你去一下就夠了。之前的我怎麽也不可能猜到吧，竟然跟你過去一趟命就丟了。然後你就在大講堂背後勒死了我。事先帶根尼龍繩就能充當兇器，非常簡單，處理起來也輕鬆。總之你果斷把我勒死，並若無其事地迴到燒烤會場。然後，你等燒烤大會解散，看準人走光的時候再次去到大講堂背後，現場切斷了我的腦袋。之後，你把腦袋就地留下直接走了。
之後的一段時間，你保持安分。連警察都沒查到破綻，看來你的手法相當了得。然後一周過去，第二個我以可愛求實的身體在你和老師麵前現身。但是，我沒有被殺當天的記憶，所以此時的我並不知道你就是兇手。但是，我那時已經將你定為嫌疑人。就在這個時候，我和老師也討論過，從腦袋被切下這點出發，想到知道我永恆生命的人就是嫌疑人。我之所以在你們麵前現身，就是因為我早已篤定兇手就在你們二人之中。
於是，我之後一直在觀察你們，但沒有掌握任何線索。自第一場兇殺案發生後，案情沒有任何動向，你們也沒有露出過任何馬腳。因此，我決定設一個局」
「設局？」
「老師，就是前天星期天的事。我在卡拉ok廳對你們這樣說，我知道兇手是誰了”“我掌握到了決定性的證據”」
「啊……。可你當時認定我就是兇手……」
說到這裏，我恍然大悟。
「識別，難道你……」
「抱歉啦。那是騙你的，老師」
識別揚嘴一笑。
「沒錯。我分別見了你們兩個人，並說了相同的話——“證據已經到手，兇手已經找到”。這個陷阱實在太簡單了。不，用“陷阱”這個詞來描述算抬舉了，就是簡單的試探罷了。但幸運的是，兇手上鉤了。也就是說，對方真的認為我掌握了證據，來殺我了」
我啞口無言。
這就是識別設下的局。
把自己再殺一次的人就是兇手。
這樣的策略，實在太狠了。
「這是隻有我能用的絕技」識別再次揚嘴一笑，解說道「星期天，我首先去見了老師，然後對老師試探了一番。哎，現在的我其實已經不記得了，因為上一個我在星期天被殺死了，沒有當天的記憶。所以，我並不知道跟老師說了些什麽。總之，我見過老師之後還沒有出事，於是在跟老師道別後就用手機給自己發了封郵件，上麵寫了『老師清白』。之後我又去見了天名同學，說了同樣的話。估計我就是那時候被殺掉的吧。複活之後，我確認了郵件，隻收到了『老師清白』，沒收到『天名同學清白』的郵件。這樣就確定下來了。這是我自己調查得到的結果，絕不會錯。老師，事情的經過就是這樣」
識別嗖地抬起手，指向天名。
「兇手就是你，天名珠同學」
我茫然地看向天名。
而天名……
還是跟剛才一樣，眼睛瞪的滾圓，非常吃驚。
她在驚訝中把雙手舉到麵前，然後重重地拍了下去。
「佩西好厲害～……」
「……欸」
我皺緊眉頭。
天名看著識別的目光，竟然激動得閃閃發光。
那是發自心底感到欽佩的目光。
「我完全沒有注意到……竟然是陷阱啊～……。那個，你對我說已經知道兇手是誰，我一下就著急了……心想，現在要是被警察抓到就麻煩了，所以順勢就……」
順勢。
天名說……
順勢？
「順勢，就把我殺了？」
「是、是的……對不起～」
說著，天名整個人縮了一圈。
這
這難道
是自白、嗎？
「是你嗎……真的是你幹的嗎，天名」
「欸？是、是的……是我、幹的……」
我驚愕不已。
天名竟然是殺害兩個人的兇手。
但是，更讓我發自心底感到驚訝的是……
天名的表現，完全不像殺過兩個人。
「你坦白了，這也就表示」識別向她問道「你已經放棄抵抗，願意告訴我了嗎？願意把殺害我，殺害擁有永恆生命的我的動機告訴我了嗎？」
「這、這個，那個……」
天名還是老樣子。就算承認了自己是兇手，還是沒有任何變化。她依然像平時那樣畏畏縮縮，在與平時如出一轍的畏畏縮縮之中，擠出細若蚊蚋的聲音
「殺、殺掉佩西是因為……我想知道永恆的生命究竟是什麽樣子～……」
「把頭砍下來，也是為了這個嗎？」
「是、是的。我心想，光勒緊脖子的話，搞不好輕輕鬆鬆就活過來了，所以就～……。你想，電擊之類的不是能讓人複活嗎？所以，我就把頭砍下來了～……。我心想，這樣還能複活的話就太厲害了……。可是，我沒想到啊。我真的沒想到，佩西能借別人的身體複活～」
「對不住啦，沒按你的預期複活。也罷，我對砍腦袋的動機倒是沒什麽興趣，早已做過預測，答案也符合預期。我想知道的是另一個問題」
「另、另一個是……」
「心髒」
識別用恨不得把人設穿的目光緊盯著天名。
「你把我的，可愛求實的心髒掏出來殺掉了。不，應該是殺掉之後掏出來的。不管怎樣，總之你把心髒掏出來了」
識別把手放嘴嘴上，思考起來。
「但是，你這麽做沒有意義。因為，挖心跟斬首不是一迴事嗎？你應該料到我會再借別人的身體再複活了。然而，你卻取出了心髒，重複了同樣的測試。我看不出你那麽做的意圖。你到底想幹什麽？還是說，你其實什麽都沒想，就想再看看把心髒出來會怎樣？」
「那、那個，呃，那麽做是因為～……」
天名的目光在遊移。
「是什麽，快告訴我」
「呃、我會說的……我會把取出心髒的理由告訴你的～……但是～……」
天名垂下眼睛。
她再次抬起臉，在我和識別之間交互看了看，又垂下頭。
「識、識別，你先等等」
我插進兩人中間。
「天名，你是不是有什麽話想說？」
「老、老師～……」
「說來聽聽，說什麽都好，總之說出來。你，你是其實……不是兇手吧？」
我抱著一絲希望向她問道。
「老師，您真是太善良了。她自己不都承認嗎」識別戲謔地說「也罷，既然有話想說，你還是不留遺憾地說出來吧。這樣就能落下帷幕了。這也一定是我跟你見的最後一麵了」
天名用不安的眼神看向我。
用滿懷依賴的目光看向我。
我點了點頭。我希望她全部說出來。我已經做好覺悟，不論任何結果我都接受。
她下定決心，把臉抬了起來。
「那、那、那個……就是～……那個～……
為什麽現在要講那些？」
我……
沒明白她在講什麽。
識別好像也沒明白。
「什麽為什麽？」識別問。
「就、就是～……因為，佩西最開始就說過了……。把一切都講出來，毫無保留地講出來。我就想，為什麽卻一直光在講我是兇手，作案動機之類根本無關緊要事情呢～……」
我呆住了。
識別也呆住了。
我們一點也不明白她在講什麽。
「可、可不可以進入正題了呢～……？」
「……正題？」
「就是講，佩西你永恆生命的真相啊～」
天名交互著在我和識別之間看過來看過去，露出丟人的表情。
「那個～～～……對不起，我、我真的不懂察言觀色～……」
「不……」
我不知該樣迴答才好。
「我、我弄錯了嗎？現、現在不是要講這件事嘛？老師，我、我又搞錯了嗎～……？」
識別一臉無語地歎了口氣。
「天名同學」
「呃、我在……」
「我知道你想弄清楚我永恆生命的真相，你為此殺過我兩次的事已經被揭穿了。但是，事情僅僅就是這樣而已。你隻是殺了我兩次，你沒有逼近任何關於永恆生命的本質。憑什麽我非得把我永恆生命的秘密告訴你不可？」
識別毅然決然地說道。
天名「嗚嗚～～」又縮得更小了。
「殺掉了還是什麽也沒弄明白～，是嗎？我可沒那麽愚蠢，也沒那麽心善，還腆著臉把正確答案告訴你這種殺人犯。我對你就是普通的恨，理所當然地想讓你受到懲罰。所以，我不會告訴你。你就給我幻想著沒能得到的答案，艱苦漫長地服刑去吧」
「我……我……」
「嗯？」
「我並不是什麽都沒弄明白～……」
識別愣愣地眨了眨眼。
「喔？」
「我、我覺得，我稍微有一點點逼近了你永恆生命的真相喔～……。隻是，那個，我實在不擅長整理頭緒……還差一點，真的應該就差一點了～……」
「你的頭緒，是什麽時候掌握的？」
「呃，呃呃，那個～……」
此時。
天名恍然大悟般朝我看過來。
「老、老師您來替我解開謎題吧～……」
說出不得了的話來。
「拜托了，老師……您來替我去想吧～……」
天名扯了扯我的衣裾。
「不……我還能怎麽替你想……」
「那、那個，我，拿到了。拿到了新的信息喔～」
「欸？」
這個詞讓我產生反應。
我清楚地看到，我眼角那邊的識別也驚得一顫。
新信息。
關於永恆生命的新信息。
「嗬嗬」
識別發出忍俊不禁的笑聲。
「有意思，太有意思了。說來聽聽吧，你所謂的新信息。天名同學，那一定是逼近我永恆生命真相的，非常棒的信息對吧？」
「是的～……」
天名泫然欲泣地主張道。
識別露出不像她風格的，天真無邪的笑容。
「已經多少年沒讓我這麽開心了呢」
然後，天名開始講述。
4
「那個，最開始讓我想不通的地方，是佩西用“別人的身體”出現的時候。太不可思議了……。是怎麽辦到的？完全想不明白……。要說最不可思議的地方，就是第二個佩西把可愛同學也演得那麽完美。明明跟我說話的時候是佩西，平時卻是可愛同學……。我腦子亂了……。我還想過，是不是改叫佩可更好……。另、另外還有件事讓我在意。那就是佩西“沒有被殺前後記憶”這件事。那個，我最開始以為佩西在撒謊……。我猜測，佩西其實知道我是兇手，但隱瞞事實跟我接近……。但是聊著聊著就感覺到，佩西真的不知道我是兇手。佩西的記憶真的消失啦。所、所以我就想嚐試更加細致地調查……。然後，我就製定了一個策略～……」
「策略？」
「是的……那個，因為是倉促下製定的策略，能不能順利讓我很不放心……但是，我成功了。好像是成功了。那個……佩西，我能問你個問題嗎～……？」
「什麽問題」
「你真的是佩西嗎？」
天名的提問，令識別露出驚訝的神情。
我也很吃驚。
事到如今，還問這個幹嘛？
「這是什麽話……我還以為你早就完全相信了呢。也罷，我所能做的也無非隻有耿直的主張罷了。因此，我再次聲明。我是識別組子，被你砍了腦袋，掏出心髒，擁有永恆生命的學生，識別組子本人」
「是這樣嗎～……那麽……
我家的佩西又到底是誰？」
識別的動作定住了。
識別的表情定住了。
天名露出光輝燦爛的笑容，說道
「可愛同學的佩西，現在還活著哦～」
5
「你說……還活著？」
我愕然地問道。
「是的～」
「可、可是，可愛的心髒……」
我看到了，千真萬確看到了。
那絕對不是什麽仿製品。
那個質感。
那個凝固在上麵的血液。
那些如假包換都是真貨，就是人的心髒。
「這樣啊……」
識別嘀咕起來。
「豐羽馬的……」
我倒吸一口涼氣。
受村君講過。
豐羽馬高中的女生失蹤了。
「天名，你難道……」
「是、是的……。老師您看到的心髒，不是可愛同學的。可愛同學的照片，隻是把胸口化妝成鮮紅色再拍的，真正的可愛同學還活著，非常健康。不過，她現在被綁著～……」
天名低下頭對識別說了聲「對不起～」。
「我想試著騙過佩西，就想到了這個辦法。前天星期天，佩西對我說知道兇手身份了，我實在不知道該怎麽辦才好，情急之下就先把佩西擄走了。其實我也試著向抓到的佩西問過好多問題，但佩西什麽都不肯告訴我～……。但是，我想過了。要是把佩西一直留在我這裏會怎樣呢？如果是靈魂轉移的機製，不把佩西殺死應該不會出現下一個吧？但如果像老師上次說的那樣，是通過機械轉移記憶的機製，下一個佩西就有可能出現。但是……我有些不安了。要是下一個佩西太久不出現就麻煩了……因為，佩西好像已經掌握證據了。我覺得花太長時間會被警察發現的～……於是，為了讓下一個佩西盡快出現，我就製造出佩西已經死掉的假象～……。幸好……我的策略成功了。此時此刻，佩西就在我眼前。但是，我家也有另一個佩西。佩西變成了兩個哦～」
天名開心地這樣說道。
識別的眼睛瞪得滾圓。
「到這裏還沒問題～……」天名的眉毛擠成八字「到佩西變多倒還好，但是……老師，這究竟是怎麽迴事呢……？」
天名向我投來求助的眼神。
「老實說，我已經完全搞不懂了～……。佩西真的是靠機械變多的嗎？戴上通電的頭盔，然後不斷變多嗎？那個，我腦子快轉不過來了……老師，您幫幫我啊～……這件事該怎麽想才好啊～……」
天名向我苦苦哀求之時，我已經開始思考。
識別增加到了兩個。
識別錯判了自己的生死。
「根據現在事實能夠理解的是……」我一邊轉動大腦一邊開口
「首先……識別的精神【同時存在於多個地方】。這也就表示，識別的精神並非獨一無二，存在著多個複製體。也就是說，識別的複活並非精神的“轉移”，而是“複製”。另外還理解到一件事，那就是【每個個體意識並非時刻共享】。如果精神時刻聯係在一起，被擄走的可愛與此刻身在此處的識別之間就不應該存在意識的矛盾。每個複製體並非即時共享意識。但是，之前的識別確實擁有以前的記憶。從第二個識別記得在理科準備室跟我們對話的事就能看出來。就算死亡前後一天的記憶會消失，除此之外的記憶還是充分繼承了。從這些條件能推斷出的可能性就是……」
我的思考
得出一個結論。
「是同步」
「同、步……？」
「沒錯。識別會定期將多個意識進行同步。我不知道方法……她通過某種機製，以一定間隔周期將識別的多個意識進行同步。打個比方，就像……音頻播放器。對，跟ipod同理。把播放器接到pc上，播放器就會被同步為pc端內容。識別以類似的原理，將多人的意識定期連接起來，相互傳遞各自的信息。然後，那個同步的間隔……就是一天。她每天進行同步，共享二十四小時區間的信息。這樣一看，被殺當天的記憶會缺失的情況也就得到解釋了。屍體可以認為思維無法同步，於是被殺當日一整天的信息便完全缺失了。從燒烤大會當天記憶從清晨開始缺失來推測，同步應該是在深夜，或者是在清晨進行的……」
說到這裏，我向識別看去。
我看著她，驗證答案是否準確。
不知不覺間，夕陽快要落山，周圍漸漸暗了下去，但逆光隨之不在，識別的表情比之前清晰得多。
識別……
正掛著迄今為止最為開心的表情。
「棒極了」
識別說道
「棒極了，你們太棒了。沒想到，真沒想到能走到這一步。竟然如此貼近我永恆生命的本質，這大大出乎我的預料。這種事還是頭一次，是我漫長人生中從未有過的經曆。光憑天名同學是沒辦法的，光靠老師也無濟於事，你們二人合力才終於走到了這一步。你們確確實實抓住了我永恆生命的尾巴。對此，我要毫無保留地予以讚賞」
「那、那麽」天名興奮地探出身子。
「沒錯，天名同學。一切都如老師所說。我的意識存在於多個地方，並非實時共享，但定期進行同步。這便是我永恆生命的機製。作為我的意識寄宿在多個人身上，以此永恆不絕地延續下去。這就是永恆生命的真相，永恆生命的本質。真虧你們能走到這一步。啊啊，真的太厲害了……。我已經多久沒有如此驚訝過了啊」
「不……可是，識別」
我上前一步，向識別詢問
「我還沒弄明白你永恆生命的核心。講了這麽多，也不過說中了你機製的梗概。這些原理終歸隻是從表象逆推而來的，還有真正最關鍵的東西，那就是機製的核心，機製的關鍵……喂，識別，意識的複製和同步，你是如何實現的？」
沒錯。
就是這個。
複製意識，同步意識。能做到這些，永恆的生命便可成立。
那麽，到底是怎樣實現的？
「拜托了，識別，告訴我。那是……我們所不知道的秘術活著魔法之類，超自然的方法嗎？還是超現實的科學、技術，未知的超科技嗎……？拜托了識別，我非常非常想知道」
我盯著識別的眼睛。
天名也在等待識別迴答。
識別歎了口氣，輕輕聳了聳肩。
「很遺憾，我不能迴應你們的期待」
「不、不肯告訴我們嗎～……？」
「並不是。我的意思是，我沒做過任何符合你們期待的特別的事。我所做的就是意識的複製與同步，至於方法並非隱世的魔法，也不是超現實的科技，而是極為普通的事。是的，說出來可能不信，其實連你們也會。尤其是老師，你可是職業的啊」
「咦？」
「就是教授啊」
6
「要統一人的意識，不需要特殊裝置或技術。每個人各自隨意生活，自由度日，然後定期集合，將各自經曆的東西全部教授，並全部受教就行了。這就是老師所說“同步”的真相。我們從小一直維持著這樣的體係。天名同學，你剛才就說過對吧？「我完美地變成了可愛同學」。但事實並非如此。我記憶裏一開始就擁有“扮演可愛求實的知識”，擁有“扮演行成海的知識”，擁有“扮演識別組子的知識”。我們所有人共享了所有人的知識。並非多重人格，而是將多人的知識與舉止整合為一個人格。這就是擁有永恆生命的學生，識別組子的真麵目。當然，這個名字也無非是許多人中的一個側麵罷了」
識別就像在解釋一件簡單的事情。
說得就像誰都能夠做到一樣。
她說，教授？
她說，把人的一切教授出去？
「其實並沒有多困難，伊藤老師。這不是質的問題，而是量的問題。隻要充分教授，充分受教就足夠了。你覺得困難，是因為您作為教育者還遠遠不夠成熟罷了。而且，我之前應該也對老師你講過」
「……你說什麽？」
「我講過吧？教育的極限就是隻能教授“自己”。換句話說，“隻要窮極至極限，就能將自己的一切教授出去”。我曾經這麽說過，對吧？」
瞬間，我背上一陣惡寒。
她剛才說的，莫非……
「對不住啦，老師」識別傷腦經地笑起來「已經明白了嗎？有賀老師和受村老師，同樣是我喔」
我愣住了。
我覺得我身邊的世界在逐漸崩潰。
「伊藤老師，我沒有要騙您的意思。隻是湊巧，真的隻是湊巧。這所藤凰學院裏，散布著許多擁有我意識的人。話雖如此，這個體係在性質上並不能增加太多的人數。畢竟教授與受教同樣存在著極限，就像一次並排一起跑的人不能太多。但是，我們所有人都在這個學院。這話什麽意思，您應該知道吧？」
識別在屋頂的正中心，像鳥一樣張開雙臂。
「藤凰學院，就是為了讓我這個人一直延續下去而存在的學校。是為了讓我永恆生存，永恆學習而創建的，隻屬於我的學校」
她繼續講著令人思維難以跟上的內容。
我用愣愣的腦袋思考著她所講的一切。
我……
怎麽跑到這樣的地方來工作了呢。
「哎，沒想到真有一天我會跟外人談及這件事……活久了還挺新鮮啊，伊藤老師。另外天名同學，今天是個特別的日子，藤凰學院創建以來最特別的日子。我就把今天定為學院的休息日吧。五月中旬隻休息個一天，雖說有點半吊子就是了……也罷，這件事先不提了。我要講的到此為止。伊藤老師，天名同學，知道了永恆生命的真相，你們滿意了嗎？你們若想得到永恆的生命，大可以效仿。這很簡單。準備一個這樣的設施，招收一些人，然後實施教育就可以了。當然，這需要耗費一點點金錢和時間，但我覺得用來換取永恆的生命已經非常廉價了。好了……天名同學」
「我、我在？」
「看來我們彼此要說的都已經說完了。事已至此，我感到有些遺憾……我隻能把你扭送給警察了。不管怎麽說，你是殺死了兩個人的連環殺人犯」
「啊、啊啊啊～……」
天名露出驚訝的表情，就像剛剛才注意到這個重大事實一般。
「是、是啊……還有警察呢～……嗚～」
都到這個時候了，天名好像還完全沒有理解事情多麽嚴重，依舊維持平時那個態度。
我不知道該怎樣對她開口。
我該用怎樣的語氣麵對殺害了兩個人的學生？我該對她說什麽才對？再說，真的存在正確答案嗎。
我是教師，天名是學生。
但現在的我，真的有東西能教給她嗎？
我，非常無力。
「天名同學」識別開口「在把你扔給警察之前……最後能不能再告訴我一件事？」
「欸，好、好的」
「你剛才講了你殺我的動機。因為你想知道我永恆的生命是怎樣的」
「是、是的～……」
「為什麽？」
「欸？」
「你為什麽想知道我永恆生命的真相？甚至不惜殺人。天名同學，如果說隻是為了解開永恆生命的秘密，這作為動機當然充分。那是求知欲與好奇心。如果你說單純出於好奇心犯案的話倒也無妨，我可以接受。但是，我總覺得哪裏不對勁。我覺得你探尋永恆生命的真相，並不是發自好奇心，似是有著某種其他的理由。如果是我誤會了，我向你道歉。隻不過，別看我這樣，其實我很順從直覺呢。要是方便，能不能告訴我？為什麽你想弄清永恆生命的本質？」
「啊、呃，那是因為……」
說到這裏，天名開始思考什麽。
幾秒鍾後，她抬起臉來。
「佩、佩西～」
「你到底還是一直這樣啊……。我知道可能沒用，但我最後重申一次。不許叫我佩西」
「你想知道為什麽嗎～……？」
天名沒有理會識別說的話，繼續說道。
「想知道」
聽到識別的迴答，天名開心一笑，一路小跑來到屋頂邊上。
然後，她突然爬上圍牆。
「天名！」
我大喊。
完了。
難道她準備……
我理解了她的意圖，準備衝過去，但被圍牆上的天名當即伸手攔住。天名轉向識別，喊了聲「佩西～」說
「你真的想知道？」
「是啊，我想知道」
「那麽……」
天名微笑著說
「你願意和我做朋友嗎～……？」
我大吃一驚，朝識別看去。
識別……
識別的迴答是
「識別慢著！」
我大喊。
但她沒聽。
識別冷靜地，普通地，理所當然地，就說了兩個字
「不要」
當我目光奔迴之時，天名的身影已不在那裏。