老者的表情從一開始的憤怒,轉而疑惑,再而震驚。短短的接觸,就能認識道江辰的不凡,‘三個和尚沒水吃’的舉一反三,觸類旁通,再到‘農夫與蛇’的逆向思維,與之常人的判斷和理解更深,而後‘亡羊補牢’的透過現象看本質,著實讓老者大開眼界,大多數世人隻喜歡用結果來看待問題,隻喜歡評判對或錯,好與壞,得與失,卻缺乏探索創新的思維,不會去思索事物的出發點。誰又能說‘亡羊補牢’不是一種暗諷社會的寓言呢?
老者稍定,體會江辰所述的精妙,連連點頭,嘴角露出和藹的微笑。臉上不再露出絲毫的輕視,很是恭敬的對江辰報一拳,誠懇說道:
“先生之才,曠古爍今,老夫愚鈍,方才受教,追悔莫及,恨不早遇,豈止是勝讀十年書,慚愧,慚愧~”
江辰微微搖頭淡笑,卻能理解老者的心情,所謂達者為師,對於老者的虛心受教,能放下臉麵,也敢到敬佩。
老者唏噓一番,看到江辰桌麵擺放的另一本書詩詞歌賦,又來了興趣,說:“先生莫非在這些詩詞歌賦裏邊,也有獨到的見解?不知學生能否傾聽,了解一二。”
江辰有些哭笑不得,老者的姿態放得太低,自己都有些不好意思了,連忙擺手,說道:
“您為長者,我為晚輩,江辰雖有一些見解,卻不敢倨傲為師,我們就以學者的身份相互探討,再說就是折煞小子啦。”
老者捋了捋長白胡子,微笑道:“好,好好!”
江辰扭頭看向圖書館的牆壁,心裏有了打算,迴過頭來,指著牆壁輕聲說:
“老爺爺,您看牆壁上的這句話,可有什麽理解。”
老者聞言,看向牆壁,口中默念:
“周莊夢蝶,蝶夢莊周。”
沉吟片刻,老者輕聲說道:“這講述的是莊子齊物論的故事,不知道是莊周自己夢見自己變成蝴蝶,還是蝴蝶夢見自己成為了莊周。“
老者說完,苦思一番,並沒有領悟什麽其他真意,看向江辰,不知江辰有什麽見解。
江辰點點頭,輕輕說:
”故事給我們的啟發,在我個人認為,這是一門幻術的修煉綱領,不管是莊周還是蝴蝶都可以作為幻術的被施法者,從而達到迷惑身心的作用。這意味著,幻術不一定就要在你的目標身上使用,還可以間接的通過其他載體傳遞信息,這很關鍵,你想,要是在對敵的時候,別人將你引導成其他生物的夢境幻境,哪怕隻有一秒,不,甚至隻需要一個晃神的功夫,都可以輕易地解決戰鬥。“
江辰的這些話,要是讓人族的大宗門‘幻花宗’聽到,必定被評選為萬年不出的絕世天才。因為幻花宗的修煉總綱就是這一句話,但卻萬年不曾再出過能夠領會的人了,他們最多也就能夠理解成,周莊夢蝶,這第一層境界。至於後麵的載體傳遞,卻沒有能夠領會真意。更別提第三層意境,一通百通。
老者雖然大體了解江辰講述意思,卻體會不到那絲真意,苦思一會,搖了搖頭。心中對江辰的評價猛升幾個級別,要是說前邊的寓言是對思維的讚肯,那後麵這段話卻是讓他對江辰拜服,這是關於修煉的理解與升華。
江辰又指了指牆壁上的另一句,輕聲說:“您再看看這句。”
老者稍定,扭頭看去,眼睛中光芒大閃,口中喃喃:
“一花一世界,一葉一菩提。”
沉吟半會兒,老者輕輕說:
“一朵花的紋絡就可以看清一個世界,一張菩提葉就能看出一棵菩提樹。”
老者又疑惑,想不出有什麽深意,這難道又有什麽玄奧?看向江辰,眼神中虛心求教。
江辰點點頭,淡淡地說:
“這句話給我的啟發,按我個人理解,表麵意思並不相差多少,更深層次的意思則是表述,看清了花,你就了解一朵花其實也是一個世界,一棵樹的葉子雖然渺小,卻能窺探到整棵樹的玄奧。這第三層意思,以我現在的理解,應該是闡述一種規則,一種力量的運用和推演。就像’道生一,一生萬物。’“
老者聞言,心神大震,對於這些名言佳句的解析有了極高的興趣。他指了指桌麵上的詩詞歌賦,求教道:
”先生對詩詞可有深刻理解?“
江辰見老者又開始對自己使用敬稱,大感頭疼。隨意的翻開一頁,掃過一眼,輕聲念道:
橫看成嶺側成峰,
遠近高低各不同。
不識廬山真麵目,
隻緣身在此山中。
……
江辰讀完,輕輕說:“這句詩的原意是,正麵、側麵看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。之所以認不清廬山真正的麵目,是因為人身處在廬山之中。”
“而透過這首詩,我們可以學到,自己的修為停止不前,看不清方向和真偽,而顯得不全麵,也許就是因為自己一直都按照老的思維方式去理解判斷,自己深陷其中而看不清真正的本質。這就是圈內和圈外的關係,能跳出來就能看清,跳不出來就隻能停止不前。”
老者全身一震,這一首詩,不正是他現在的處境,多年處於靈位境後期的他,就是打破不了心中的固有思維,加上年老身體的狀態下降,修為難有進步。
不過現在,他似乎找到方向,宛如在大海迷途的帆船,找到了指點航路的燈塔。此時的他,心情是複雜的,既有得知修行方向的興奮,又有恨不早遇的惆悵歎息。要是能夠早點遇到如此良師,想必現在已經走出北辰星了吧。
老者長出口氣,稍作安定,方才說:
“是鄙人拙見啦,恨不能早些遇到先生,實在是人生一憾。”
老者看了看手中的懷表,搖頭道:
“時間過得真快,已經快到吃午飯的時間啦,鄙人姓周,是這個學院的院長,我見先生似乎對修行很有見解,不如下午到我的辦公室,我兩單獨聊聊,如何?”
江辰開始聽著老者所訴不以為意,哪裏知道老者竟然自報身份,竟然就是謝璿說的周校長,立馬收起心情,此刻的他,才了解那些學生幹麽離自己這麽遠,而且臉上忐忑。
畢竟他現在還很年輕,說的話語顯得輕狂一些。現如今還是感到有些壓抑。
江辰坐直身子,點了點頭。
老者緩緩踱步離開,江辰看著這個背影,卻感覺對方萎靡了很多,高大的身材顯得有些佝僂,落寞。再也沒有盛氣淩人的精神勁。
江辰迴過頭,看著手上的書籍,隻是片刻功夫,將所有的書籍看完,長出口氣,收拾好心情,走出圖書室。
走在空無一人的樓梯通道,一直往下,轉了3個樓梯口,來到圖書館大門,陽光散落大地,晴空萬裏,照在江辰堅毅的臉上,給他帶來一絲暖意。
沿著前往食堂的通道,走在學院的青石通道上,聞著空氣中淡淡的卻帶著些暖意的不知名花香,學子們在通道上三三兩兩,有說有笑,有小孩的天真無邪,有少年的歡聲笑語,有女孩的嬉戲調笑。
江辰走著走著,感受著周邊的一切,心中的狀態達到空靈,他有一種想要念詩的衝動,好好歌頌一番,做一迴吟遊詩人。
他來到飯堂的門外,站在花圃的圍欄前邊,頓下腳步。緩緩地閉上雙眼,感受身邊的小世界。
老者稍定,體會江辰所述的精妙,連連點頭,嘴角露出和藹的微笑。臉上不再露出絲毫的輕視,很是恭敬的對江辰報一拳,誠懇說道:
“先生之才,曠古爍今,老夫愚鈍,方才受教,追悔莫及,恨不早遇,豈止是勝讀十年書,慚愧,慚愧~”
江辰微微搖頭淡笑,卻能理解老者的心情,所謂達者為師,對於老者的虛心受教,能放下臉麵,也敢到敬佩。
老者唏噓一番,看到江辰桌麵擺放的另一本書詩詞歌賦,又來了興趣,說:“先生莫非在這些詩詞歌賦裏邊,也有獨到的見解?不知學生能否傾聽,了解一二。”
江辰有些哭笑不得,老者的姿態放得太低,自己都有些不好意思了,連忙擺手,說道:
“您為長者,我為晚輩,江辰雖有一些見解,卻不敢倨傲為師,我們就以學者的身份相互探討,再說就是折煞小子啦。”
老者捋了捋長白胡子,微笑道:“好,好好!”
江辰扭頭看向圖書館的牆壁,心裏有了打算,迴過頭來,指著牆壁輕聲說:
“老爺爺,您看牆壁上的這句話,可有什麽理解。”
老者聞言,看向牆壁,口中默念:
“周莊夢蝶,蝶夢莊周。”
沉吟片刻,老者輕聲說道:“這講述的是莊子齊物論的故事,不知道是莊周自己夢見自己變成蝴蝶,還是蝴蝶夢見自己成為了莊周。“
老者說完,苦思一番,並沒有領悟什麽其他真意,看向江辰,不知江辰有什麽見解。
江辰點點頭,輕輕說:
”故事給我們的啟發,在我個人認為,這是一門幻術的修煉綱領,不管是莊周還是蝴蝶都可以作為幻術的被施法者,從而達到迷惑身心的作用。這意味著,幻術不一定就要在你的目標身上使用,還可以間接的通過其他載體傳遞信息,這很關鍵,你想,要是在對敵的時候,別人將你引導成其他生物的夢境幻境,哪怕隻有一秒,不,甚至隻需要一個晃神的功夫,都可以輕易地解決戰鬥。“
江辰的這些話,要是讓人族的大宗門‘幻花宗’聽到,必定被評選為萬年不出的絕世天才。因為幻花宗的修煉總綱就是這一句話,但卻萬年不曾再出過能夠領會的人了,他們最多也就能夠理解成,周莊夢蝶,這第一層境界。至於後麵的載體傳遞,卻沒有能夠領會真意。更別提第三層意境,一通百通。
老者雖然大體了解江辰講述意思,卻體會不到那絲真意,苦思一會,搖了搖頭。心中對江辰的評價猛升幾個級別,要是說前邊的寓言是對思維的讚肯,那後麵這段話卻是讓他對江辰拜服,這是關於修煉的理解與升華。
江辰又指了指牆壁上的另一句,輕聲說:“您再看看這句。”
老者稍定,扭頭看去,眼睛中光芒大閃,口中喃喃:
“一花一世界,一葉一菩提。”
沉吟半會兒,老者輕輕說:
“一朵花的紋絡就可以看清一個世界,一張菩提葉就能看出一棵菩提樹。”
老者又疑惑,想不出有什麽深意,這難道又有什麽玄奧?看向江辰,眼神中虛心求教。
江辰點點頭,淡淡地說:
“這句話給我的啟發,按我個人理解,表麵意思並不相差多少,更深層次的意思則是表述,看清了花,你就了解一朵花其實也是一個世界,一棵樹的葉子雖然渺小,卻能窺探到整棵樹的玄奧。這第三層意思,以我現在的理解,應該是闡述一種規則,一種力量的運用和推演。就像’道生一,一生萬物。’“
老者聞言,心神大震,對於這些名言佳句的解析有了極高的興趣。他指了指桌麵上的詩詞歌賦,求教道:
”先生對詩詞可有深刻理解?“
江辰見老者又開始對自己使用敬稱,大感頭疼。隨意的翻開一頁,掃過一眼,輕聲念道:
橫看成嶺側成峰,
遠近高低各不同。
不識廬山真麵目,
隻緣身在此山中。
……
江辰讀完,輕輕說:“這句詩的原意是,正麵、側麵看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。之所以認不清廬山真正的麵目,是因為人身處在廬山之中。”
“而透過這首詩,我們可以學到,自己的修為停止不前,看不清方向和真偽,而顯得不全麵,也許就是因為自己一直都按照老的思維方式去理解判斷,自己深陷其中而看不清真正的本質。這就是圈內和圈外的關係,能跳出來就能看清,跳不出來就隻能停止不前。”
老者全身一震,這一首詩,不正是他現在的處境,多年處於靈位境後期的他,就是打破不了心中的固有思維,加上年老身體的狀態下降,修為難有進步。
不過現在,他似乎找到方向,宛如在大海迷途的帆船,找到了指點航路的燈塔。此時的他,心情是複雜的,既有得知修行方向的興奮,又有恨不早遇的惆悵歎息。要是能夠早點遇到如此良師,想必現在已經走出北辰星了吧。
老者長出口氣,稍作安定,方才說:
“是鄙人拙見啦,恨不能早些遇到先生,實在是人生一憾。”
老者看了看手中的懷表,搖頭道:
“時間過得真快,已經快到吃午飯的時間啦,鄙人姓周,是這個學院的院長,我見先生似乎對修行很有見解,不如下午到我的辦公室,我兩單獨聊聊,如何?”
江辰開始聽著老者所訴不以為意,哪裏知道老者竟然自報身份,竟然就是謝璿說的周校長,立馬收起心情,此刻的他,才了解那些學生幹麽離自己這麽遠,而且臉上忐忑。
畢竟他現在還很年輕,說的話語顯得輕狂一些。現如今還是感到有些壓抑。
江辰坐直身子,點了點頭。
老者緩緩踱步離開,江辰看著這個背影,卻感覺對方萎靡了很多,高大的身材顯得有些佝僂,落寞。再也沒有盛氣淩人的精神勁。
江辰迴過頭,看著手上的書籍,隻是片刻功夫,將所有的書籍看完,長出口氣,收拾好心情,走出圖書室。
走在空無一人的樓梯通道,一直往下,轉了3個樓梯口,來到圖書館大門,陽光散落大地,晴空萬裏,照在江辰堅毅的臉上,給他帶來一絲暖意。
沿著前往食堂的通道,走在學院的青石通道上,聞著空氣中淡淡的卻帶著些暖意的不知名花香,學子們在通道上三三兩兩,有說有笑,有小孩的天真無邪,有少年的歡聲笑語,有女孩的嬉戲調笑。
江辰走著走著,感受著周邊的一切,心中的狀態達到空靈,他有一種想要念詩的衝動,好好歌頌一番,做一迴吟遊詩人。
他來到飯堂的門外,站在花圃的圍欄前邊,頓下腳步。緩緩地閉上雙眼,感受身邊的小世界。