布達佩斯有個大器早成的孩子,剛剛16歲就顯露出演奏鋼琴的非凡才能。令人遺憾的是,因為孩子與其音樂老師發生了矛盾而遭到冷落,陷入了英雄無用武之地的困境之中。
當時,李斯特最後的一個在世學生,也就是著名鋼琴家馮·索爾先生正好來到布達佩斯。純屬偶然的相遇,馮·索爾要求這個孩子為他演奏一曲。
孩子竭盡全力,演奏了貝多芬的鋼琴曲<<悲愴>>和舒曼的<<蝴蝶>>。當孩子結素演奏之後,馮·索爾先生站起身,在孩子的前額上深情地吻了吻。
接著,他激動而莊重地說:‘我的孩子,當我像你這麽大了時候就成了李斯特先生的學生。在我上完第一節課之後,李斯特先生吻了吻我的前額,然後說:“好好集注這個吻,這是貝多芬先生聽完我的演奏之後給我的。為了把這份神聖的遺產傳給後人,我已經等了許多年,現在我認為你應該得到它。”
後來這個孩子成為了一名著名的鋼琴演奏家,當他迴首這件事時,一往情深地說:“我的一聲中,沒有比馮·索爾先生對我的讚揚更有意義的事了。貝多芬之吻奇跡般的使我從困境中解脫出來,並幫助我成為今天的鋼琴演奏家。”
大師貝多芬將讚美和鼓勵送給了李斯特先生;李斯特先生將貝多芬的讚美和鼓勵傳給了馮·索爾先生;馮·索爾先生又將貝多芬的讚美和鼓勵之吻,傳給了這個深感失意的孩子......這是在傳遞貝多芬的讚美和鼓勵之吻,更是在傳遞一種讚美和鼓勵的精神。
著名作家馬克·吐溫說過：“一句精彩的讚詞可做我十天的口糧。”讚美是一種鼓勵，是一種暗示，它有著神奇的力量。分享哦。
友情是琴，演奏一生的美妙，
友情是茶，品位一世的清香，
友情是筆，寫出今生的溫馨，
友情是歌，唱出幸福和歡暢。
祝福祝福：
友情溫馨之路擁有歡笑無數！
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孩子竭盡全力,演奏了貝多芬的鋼琴曲<<悲愴>>和舒曼的<<蝴蝶>>。當孩子結素演奏之後,馮·索爾先生站起身,在孩子的前額上深情地吻了吻。
接著,他激動而莊重地說:‘我的孩子,當我像你這麽大了時候就成了李斯特先生的學生。在我上完第一節課之後,李斯特先生吻了吻我的前額,然後說:“好好集注這個吻,這是貝多芬先生聽完我的演奏之後給我的。為了把這份神聖的遺產傳給後人,我已經等了許多年,現在我認為你應該得到它。”
後來這個孩子成為了一名著名的鋼琴演奏家,當他迴首這件事時,一往情深地說:“我的一聲中,沒有比馮·索爾先生對我的讚揚更有意義的事了。貝多芬之吻奇跡般的使我從困境中解脫出來,並幫助我成為今天的鋼琴演奏家。”
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