“咦?”


    太空校長突然發覺到了點不對勁。


    透過虛空,他看到在地球上還有多名徐遷,那些徐遷有的正在做實驗、有的正和人談話,也即是說他眼前這位可能是個分身。


    這位是以分身進入的虛空?那他能同已知宇宙順暢交流嗎?他還能返迴已知宇宙嗎?


    如果可以,他是不是能學習借鑒這種能力,設法返迴已知宇宙?


    太空校長試探著問道:“閣下這是具分身?”


    徐遷沒否認:“我的確是一縷分意識,我的本體感知到你的意識波動,特意將我分出,追尋了過來。”


    徐遷並未說太空校長也是他有意引出的,引的辦法是給瑞老師和憐風刺激,讓他們聯係太空校長,然後他再捕捉太空校長所在。


    目的嘛,是看看這位在哪在幹啥,以及通過鎖定太空校長意識所在,進入可能的虛空,簡單說他將太空校長當作了一個燈塔。


    結果是他猜想正確,方法成功了!


    太空校長又問道:“那閣下可能聯係上本體,能否迴到本體?”


    看了他一眼,徐遷從太空校長麵前消失,太空校長立刻注意到地球上又多了一名徐遷,下一刻,那個徐遷消失,他麵前重新出現一個。


    徐遷直接以事實迴答了太空校長的提問。


    看著重新出現在眼前的徐遷,太空校長生出一個念頭:這家夥可以在虛空和已知宇宙來迴通行?


    稍即又想到他是否也能依靠這種方式迴到已知宇宙?


    同時,他還想到了另外一點:


    虛空記錄宇宙過去和現在所有的信息,也即是這位可以從虛空獲得過去和現在所有文明的知識,一舉成為已知宇宙最有知識者,而他還不會被限製在虛空之中,他可以隨時返迴已知宇宙。


    那麽,如果這位靠從虛空得到的知識,在已知宇宙為非作歹,誰能奈何得了?


    整個已知宇宙都將匍匐在他腳下,所有文明都將顫栗!


    太空校長所想似乎被徐遷看穿了,他摸著下巴道:“唔,你這想法不錯……”


    太空校長意識頓時有些緊張,卻又聽徐遷道:“不過徐某隻是個文弱學者,向來不喜爭鬥,既不想稱王,也不想稱霸!”


    狗屁的“文弱學者”、“不喜爭鬥”,要不是我在虛空看到你將蘇瑪利、莫甘娜,還有那麽多地球人抓迴去做實驗,差點就信了。


    太空校長問道:“閣下是如何突破虛空壁壘,重返已知宇宙?我在這已經研究了很多年,也未找到辦法。”


    實際的時間上,太空校長進入虛空其實遠沒多久,但虛空領域讓他思維速度大幅提升,在感知上已過了很久很久,而且虛空蘊含的信息過於龐大,也讓他如感過了漫長歲月。


    徐遷道:“伱想重返已知宇宙?但我為啥要幫你?”


    太空校長沉默,他在思考他有什麽能作為條件與徐遷交換。


    他所掌握的知識和技術?


    不行,虛空記錄了宇宙過去、現在所有的信息,這位隻要讀取虛空的信息,即能了解,根本不需要他。


    那權力、財富?


    這位像需要這些東西?


    除了他的意識和思想,似乎沒什麽東西值得交換。


    意識和思想?


    太空校長反應過來,他想到了這位和地球那個國家高層談的條件,終於明白了徐遷的意圖,這位想要他未來的知識!


    太空校長道:“閣下想要我未來掌握的知識?”


    徐遷笑道:“還是以三萬年為期,未來三萬年,你與我合作研究宇宙,共享知識,我教你如何出去。”


    太空校長想了想,便答應下來,對他們這等存在,權勢如浮雲,財寶如糞土,唯真理永恆,若非為了解開那一個個疑惑,追尋宇宙最根本的奧秘,他怎會進入虛空,被困於此處?


    見他答應,徐遷也爽快地教了他離開虛空領域之法。


    得到方法後,太空校長滿意識驚訝,因為這個方法是他從未想到過得,準確說是他所知的任何文明知識中都未有記錄的。


    未知的知識,虛空也記不下其痕跡,這位究竟來自何方?


    太空校長再一次感到徐遷的神秘未知,但他也未多問,依照徐遷所教之法,下一刻,他已突破虛空壁壘,迴到了已知宇宙。


    感受著周圍流動的風,風中攜帶的泥土和青草味道,溫暖的陽光照落身上,各種聲音從四周傳來……


    太空校長才感到自己還真實活在世上,虛空雖是智慧和文明的終極追求,但那也是一個沒有盡頭的囚籠。


    “多謝!”


    太空校長向徐遷道謝,徐遷擺手道:“不過各取所需罷了。”


    太空校長點了點頭,身體變幻,化為一名中年男子,他望向太空深處,看到了在和潘震炸黑洞的卡爾,問道:“閣下對卡爾所作所為怎麽看?”


    虛空記錄宇宙過去、現在的所有信息,自然也記錄了卡爾諸多的行動,以及他如今所思所想,徐遷和太空校長抵達虛空領域,當然看到了這一切,甚至還看到了已經隕落的神聖凱莎。


    凱莎被卡爾炸碎,又將原子分散到已知宇宙各處,現在正處於一個很特殊的狀態,她的半個意識抵達了虛空領域,但有一半又未進去。


    這造成了她具有虛空領域的一些能力,卻又不夠全麵,比如她可以像太空校長一樣同已知宇宙的關聯者對話,但又無法直接同關聯者正常對話,隻能與處於特殊狀態下的關聯者交流(注1)。


    徐遷笑道:“虛空能記錄過去和現在,但它無法確定未來,而思想莫測,使得未來有很多可能,我想看看卡爾能做到什麽程度。放眼望去,除了卡爾,這方宇宙所謂的神沒幾個求知者!”


    凱莎、鶴熙、莫甘娜、潘震都算不上求知者,真真勤勤懇懇在搞科研的隻有卡爾,隻是在徐遷原先看來,卡爾的研究和思想依舊受到神河和天使文明的影響,沒能解放得開。


    不過從虛空看到的卡爾心理,現今的卡爾轉變了不少……


    聽到徐遷的話,太空校長明白這位暫時不會阻止卡爾。


    注1:這裏講的是在鶴熙進入黑洞時,聽到的凱莎聲音。注2:不采用雄兵連3裏的時空可穿越設定。


    (本章完)

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