那位胡麗靜小姐立在門口，用很不友好的眼神，看著出於懵圈兒狀態的辛蕊。
“胡老師，你的課就往後調一節吧。我剛好今天上午有點兒時間，可以指點一下新來的老師。國文和數學課，都已經向後調了，我想……你也一定沒意見的吧？”
李主任言辭溫和，講著自己的決定。她大概以為這位胡小姐，會通情達理很好說話的。
“憑什麽？憑什麽我的音樂課，就要把時間讓給她？”
胡麗靜這種態度，是李主任萬萬沒有想到的。本以為辛蕊是胡麗靜介紹來的，這兩人應該不會有什麽矛盾呢。
“胡老師，照顧一下新同事嘛！畢竟辛老師，也是與你有間接關係的嘛！”
李主任試圖勸慰那個胡麗靜，然而她卻一萬個不滿意。
“一碼歸一碼，這是不能相提並論的。李主任，你身為校領導這樣做，難道就沒有處事不公之嫌？要知道除了校領導之外，還有幾位股東呢！”
胡麗靜試圖將自己的老爹搬出來，在李主任麵前狐假虎威一番。然而，李主任根本就毫無懼色。因為她知道，胡老爺一直不讚同女兒來做老師。如果不是李主任和校長，一直在胡老爺麵前美言，這位大小姐早就被強行帶迴家了。
“相信各位股東，也會讚同我的安排。”
李主任說完這句，目光直接轉移到那些學生們身上，將胡家大小姐直接晾了起來。
“你……太不公平了！”
胡麗靜轉身憤然離開，教室裏的辛蕊望著她的背影，心裏頓起漣漪，不知該說些什麽了？
“辛老師，現在的時間呢，就交給你了。第一節課不止要授予孩子們知識，還要給孩子們留一個好印象，讓他們在頓暫的時間內，喜歡上你這個老師。”
李主任語重心長的說著，辛蕊一一記在心裏。李主任轉身準備離開了，那塊三尺講台便真的交給了她自己。
孩子們倒也聽話，沒有一個人喧嘩，十幾雙天真的眼睛都盯著他們的老師。辛蕊靜思了一會兒，過去牆角處拿了一些白紙，而後又從抽屜裏拿出了一些彩色鉛筆，放在講台的桌子上。
“咳咳！那個……孩子們呀，你們每人過來領取一支……鉛筆，還有一張白紙。”
辛蕊思慮過後，竟然想出了這樣的教學方式。孩子們一個個都瞪大了眼睛，大概一時不敢接受，這位老師的教學方式吧。他們一個個都是背著書包來的，至於鉛筆和白紙也都必備了。卻沒想到這個新來的老師，居然如此慷慨？在沒有學校批準的情況下，直接把屬於“公物”的東西發放給學生？
“你們都過來呀，每人一份哦。”
辛蕊手裏晃動著紙筆，示意孩子們一個個過去。孩子呆愣了一會兒，才終於有人帶頭過去了。緊接著，都依次領到了紙筆。
孩子迴到座位上，有的端端正正的坐好，有的卻在交頭接耳，大概在小聲議論著，這個奇怪的新老師。
“好了，同學們安靜一下。”
這句話倒是沒有說錯，因為剛才李主任無意中給她做了示範嘛！孩子們立刻安靜下來，辛蕊微笑著麵對大家。
“現在你們畫畫吧，等畫好之後我來檢查。”
辛蕊依舊十分和藹，不過這樣說話卻再次讓學生聽懵了。其中有一個高個子的男孩兒，舉了一下手而後自行站起身。
“老師，讓我們畫什麽呀？您不在黑板上，給我們示範嗎？”
那男孩兒看著辛蕊的眼睛，疑惑的問道。孩子說的沒錯啊，以前的老師都是在黑板上，先畫一個圖案出來，然後讓學生們模仿學習的。孩子們真不明白，為何這個老師如此特立獨行呢？
學生的問題，讓辛蕊也頓時懵了。示範二字她聽得懂，但“黑板”為何物？她一臉的茫然，矗立在講台上。
“老師，您還是轉過身去，先在黑板上給我們做一下示範吧。”
那孩子這話提醒了辛蕊，她猛然轉迴身，才第一次發現牆壁上有一大塊類似黑色油漆製成之物。
“哦，大概這就是所謂的黑板吧。”
辛蕊這樣想著，雖然看到了黑板，但她依舊一籌莫展。這麽一個龐然大物，要用什麽筆在上麵作畫呀？用自己慣用的羊毫？不行，不行，這又不是宣紙！她試著拿起了一支彩色鉛筆，又搖了搖頭，這種貌似也不行。
“老師，沒有粉筆了嗎？你拉開另一個抽屜，裏麵應該有備用粉筆的。”
又一個孩子站起來，提醒著他們的新老師。辛蕊在短短幾秒鍾內，又聽到了一個新名詞。她帶著好奇，立刻去另一個抽屜裏找尋。果然，好幾盒各種顏色的粉筆，整齊的擺放在裏麵。她的心豁然開朗，迅速拿起一直粉色的，在黑板上畫起了荷花。心裏暗自讚歎：這種筆好神奇呀！
當她畫完之後，教室裏一片掌聲和歡唿聲。之前給她提建議的孩子，帶頭恭維起他們的新老師來。
“安靜，安靜一下。你們兩個也坐下吧，現在你們看著這朵荷花，各自模仿著畫一朵出來。”
辛蕊這樣給學生布置著學習任務，這下有幾個孩子開始犯難了。他們盯著那張紙，不知如何下筆？這種狀況還是難不倒辛蕊的，她飄飄然走過去，給那些孩子逐一進行指導，手把手的教他們。
孩子們深受感動，因為這個老師太和藹可親了。即使哪個畫得不好，甚至與同學發生了口角，老師都不會厲聲批評，而是柔聲細語的講道理。那節課在愉快的氛圍中過去，孩子們學得都很認真。
下課鈴響了，孩子們主動起立跟老師說著再見。辛蕊的興奮和驕傲難以言表，僅僅一節課，她似乎已經深深地愛上了這個職業。
當孩子們一個個跑出去，最後出去的她迴望了一下黑板。心想：“以後這就是我最好的夥伴了。”然而，就在她倩影婀娜準備離開教室時，一雙眼睛就在窗外盯著她。
由於學生少，老師們還是比較輕鬆的。辛蕊那天隻上了一節課，她根本不知道，老師還各自有一個辦公室。於是，下課後她居然在一個學生的帶領下去了校醫室。
正在無聊翻看書籍的季大夫，見辛蕊過來不由得大吃一驚。
“辛蕊，你的課講完了？”
季大夫驚疑的問道。
辛蕊非常開心的點點頭，但季大夫卻搖了搖頭說：“那你應該迴辦公室啊！跑這裏來幹嘛？”
“啊！辦公室？那又是何物？”
辛蕊天真的問道。
“胡老師，你的課就往後調一節吧。我剛好今天上午有點兒時間，可以指點一下新來的老師。國文和數學課，都已經向後調了，我想……你也一定沒意見的吧？”
李主任言辭溫和，講著自己的決定。她大概以為這位胡小姐，會通情達理很好說話的。
“憑什麽？憑什麽我的音樂課，就要把時間讓給她？”
胡麗靜這種態度，是李主任萬萬沒有想到的。本以為辛蕊是胡麗靜介紹來的，這兩人應該不會有什麽矛盾呢。
“胡老師，照顧一下新同事嘛！畢竟辛老師，也是與你有間接關係的嘛！”
李主任試圖勸慰那個胡麗靜，然而她卻一萬個不滿意。
“一碼歸一碼，這是不能相提並論的。李主任，你身為校領導這樣做，難道就沒有處事不公之嫌？要知道除了校領導之外，還有幾位股東呢！”
胡麗靜試圖將自己的老爹搬出來，在李主任麵前狐假虎威一番。然而，李主任根本就毫無懼色。因為她知道，胡老爺一直不讚同女兒來做老師。如果不是李主任和校長，一直在胡老爺麵前美言，這位大小姐早就被強行帶迴家了。
“相信各位股東，也會讚同我的安排。”
李主任說完這句，目光直接轉移到那些學生們身上，將胡家大小姐直接晾了起來。
“你……太不公平了！”
胡麗靜轉身憤然離開，教室裏的辛蕊望著她的背影，心裏頓起漣漪，不知該說些什麽了？
“辛老師，現在的時間呢，就交給你了。第一節課不止要授予孩子們知識，還要給孩子們留一個好印象，讓他們在頓暫的時間內，喜歡上你這個老師。”
李主任語重心長的說著，辛蕊一一記在心裏。李主任轉身準備離開了，那塊三尺講台便真的交給了她自己。
孩子們倒也聽話，沒有一個人喧嘩，十幾雙天真的眼睛都盯著他們的老師。辛蕊靜思了一會兒，過去牆角處拿了一些白紙，而後又從抽屜裏拿出了一些彩色鉛筆，放在講台的桌子上。
“咳咳！那個……孩子們呀，你們每人過來領取一支……鉛筆，還有一張白紙。”
辛蕊思慮過後，竟然想出了這樣的教學方式。孩子們一個個都瞪大了眼睛，大概一時不敢接受，這位老師的教學方式吧。他們一個個都是背著書包來的，至於鉛筆和白紙也都必備了。卻沒想到這個新來的老師，居然如此慷慨？在沒有學校批準的情況下，直接把屬於“公物”的東西發放給學生？
“你們都過來呀，每人一份哦。”
辛蕊手裏晃動著紙筆，示意孩子們一個個過去。孩子呆愣了一會兒，才終於有人帶頭過去了。緊接著，都依次領到了紙筆。
孩子迴到座位上，有的端端正正的坐好，有的卻在交頭接耳，大概在小聲議論著，這個奇怪的新老師。
“好了，同學們安靜一下。”
這句話倒是沒有說錯，因為剛才李主任無意中給她做了示範嘛！孩子們立刻安靜下來，辛蕊微笑著麵對大家。
“現在你們畫畫吧，等畫好之後我來檢查。”
辛蕊依舊十分和藹，不過這樣說話卻再次讓學生聽懵了。其中有一個高個子的男孩兒，舉了一下手而後自行站起身。
“老師，讓我們畫什麽呀？您不在黑板上，給我們示範嗎？”
那男孩兒看著辛蕊的眼睛，疑惑的問道。孩子說的沒錯啊，以前的老師都是在黑板上，先畫一個圖案出來，然後讓學生們模仿學習的。孩子們真不明白，為何這個老師如此特立獨行呢？
學生的問題，讓辛蕊也頓時懵了。示範二字她聽得懂，但“黑板”為何物？她一臉的茫然，矗立在講台上。
“老師，您還是轉過身去，先在黑板上給我們做一下示範吧。”
那孩子這話提醒了辛蕊，她猛然轉迴身，才第一次發現牆壁上有一大塊類似黑色油漆製成之物。
“哦，大概這就是所謂的黑板吧。”
辛蕊這樣想著，雖然看到了黑板，但她依舊一籌莫展。這麽一個龐然大物，要用什麽筆在上麵作畫呀？用自己慣用的羊毫？不行，不行，這又不是宣紙！她試著拿起了一支彩色鉛筆，又搖了搖頭，這種貌似也不行。
“老師，沒有粉筆了嗎？你拉開另一個抽屜，裏麵應該有備用粉筆的。”
又一個孩子站起來，提醒著他們的新老師。辛蕊在短短幾秒鍾內，又聽到了一個新名詞。她帶著好奇，立刻去另一個抽屜裏找尋。果然，好幾盒各種顏色的粉筆，整齊的擺放在裏麵。她的心豁然開朗，迅速拿起一直粉色的，在黑板上畫起了荷花。心裏暗自讚歎：這種筆好神奇呀！
當她畫完之後，教室裏一片掌聲和歡唿聲。之前給她提建議的孩子，帶頭恭維起他們的新老師來。
“安靜，安靜一下。你們兩個也坐下吧，現在你們看著這朵荷花，各自模仿著畫一朵出來。”
辛蕊這樣給學生布置著學習任務，這下有幾個孩子開始犯難了。他們盯著那張紙，不知如何下筆？這種狀況還是難不倒辛蕊的，她飄飄然走過去，給那些孩子逐一進行指導，手把手的教他們。
孩子們深受感動，因為這個老師太和藹可親了。即使哪個畫得不好，甚至與同學發生了口角，老師都不會厲聲批評，而是柔聲細語的講道理。那節課在愉快的氛圍中過去，孩子們學得都很認真。
下課鈴響了，孩子們主動起立跟老師說著再見。辛蕊的興奮和驕傲難以言表，僅僅一節課，她似乎已經深深地愛上了這個職業。
當孩子們一個個跑出去，最後出去的她迴望了一下黑板。心想：“以後這就是我最好的夥伴了。”然而，就在她倩影婀娜準備離開教室時，一雙眼睛就在窗外盯著她。
由於學生少，老師們還是比較輕鬆的。辛蕊那天隻上了一節課，她根本不知道，老師還各自有一個辦公室。於是，下課後她居然在一個學生的帶領下去了校醫室。
正在無聊翻看書籍的季大夫，見辛蕊過來不由得大吃一驚。
“辛蕊，你的課講完了？”
季大夫驚疑的問道。
辛蕊非常開心的點點頭，但季大夫卻搖了搖頭說：“那你應該迴辦公室啊！跑這裏來幹嘛？”
“啊！辦公室？那又是何物？”
辛蕊天真的問道。