第三十三章 教練，我想贏
籃壇：從羅德曼模板開始 作者：聞娛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
伍迪的傳球能力有46點，視野在最近的訓練賽中，逐漸也提升到了45點。
視野能力屬於“先天能力”，也屬於“軟性天賦”的一種，有不少訓練師琢磨過很多的方式，來提升學員的視野能力，隻是都收效甚微。
唯一可以提升的方式，就是養成隨時觀察的習慣！
也就是所謂的培養“大局觀”。
史蒂夫-納什倒是說過，曾經的足球生涯，對於他在場上的觀察能力大有裨益，可見視野能力不是沒辦法提升的。
當然還有一種可能性就是……
他本身的視野能力就出色，踢過足球有那麽一點效果，但也屬於“錦上添花”。
讓一個沒有視野能力的人，突然眼中“有”人，這很難，可要是讓一個視野能力本就出色的人，在一個需要更大視野觀察力的場合訓練一段時間，再迴到一個相對狹小的空間裏，視野能力變得更強大，其實也沒啥好意外的。
伍迪視野能力的提升，跟這些都不相同。
他就是純純有掛在身。
多留意多觀察，這視野能力自然而然也就提升了。
而且提升得非常快。
就他現在都是精英級別的傳球還有視野能力，觀察到跑位的斯蒂芬-庫裏，那是再簡單不過的事情。
德魯撫掌大笑。
這個迴合伍迪跟斯蒂芬-庫裏還是擋拆，但細微之處又發生了變化。
他不再隻是“掩護者”，而是成為了“持球人”！
這就是“擋拆戰術”最精髓的地方，配合雙方的身份會隨著場上防守形式的變化，發生改變。而伍迪跟斯蒂芬-庫裏明顯就是將這最精髓之處掌握了！
連續兩次配合，都順利瓦解了斯塔克維爾高中的防線。
他們的主教練這次反倒不著急了，就這麽站在場邊，細細地觀察著。
場上，雖然防不住伍迪跟斯蒂芬-庫裏的擋拆配合，但是斯塔克維爾高中的進攻一直在持續著。
奧特洛在更為熟悉的體係中進攻，明顯要比在and1訓練營裏更加犀利。
也是，要不然也不可能成為“準五星高中生”。
再加上“阿克倫三兄弟”今晚的狀態很“差”，一直成為防守漏洞。
雙方在場上可謂是“你來我往”，比分交替上升。
一直到第二節5分34秒，斯塔克維爾高中的主教練突然叫了一個暫停。
在仔細觀察過，他已經發現了伍迪跟斯蒂芬-庫裏擋拆中的漏洞。
“雙人擋拆”按照戰術籠統細分，大致會出現四種情況：第一種是擋拆後順下，即內線給後衛擋完人以後順下，後衛把球傳給內線，也就是開場伍迪隔扣那一球；
第二種是擋拆後外切，即內線給後衛擋完以後不是順下而是外拆，在中遠距離投籃完成得分，這個情況，剛剛伍迪跟斯蒂芬-庫裏也完成過相應的配合；
第三種是假擋拆，第四種是隻擋不拆……
斯蒂芬-庫裏的第一個三分球便來自於“假擋拆”後的傳球。
但是就斯塔克維爾高中主教練剛剛的觀察來看，第三種情況跟第四種情況，比賽進行到現在，頻率遠不如第一種跟第二種。
基本上，整個的“擋拆”都在圍繞著伍迪這個點發揮。
所以，小老頭很容易便能得出結論：
斯蒂芬-庫裏這位“星二代”的個人持球能力不強，並且，他不具備很好的傳球能力！
那還有什麽好說的？
“啪！”
小老頭帥氣地打了個響指，朝著等會兒繼續上場的斯塔克維爾高中球員道：“讓我們給這位星二代上點強度吧！”
比賽在暫停後重新開始。
伍迪跟斯蒂芬-庫裏上場的時候，受到了全場巨大的歡唿聲。
尤其是伍迪，他拿下了目前全隊28分中的14分，另外還有6個籃板跟3次助攻；
斯蒂芬-庫裏受到的歡唿聲沒那麽大，但大家對他的反應也很熱烈，現在觀眾席上這幫人對他的了解，已經不單單隻是那張萌萌的臉了，他們對庫裏的射術更是印象深刻。
上半場還沒結束，斯蒂芬-庫裏就已經命中了2記三分球。
總共拿到了8分！
他跟伍迪兩個人加起來拿到了22分……是的，除了他們兩個人以外，聖瑪麗其他人一共才得到了6分！
在場上不能說一點存在感沒有，隻能說，沒有一點存在感！
德魯自然很滿意兩個人的發揮。
包括現在整個場上的局麵，他也很滿意。
要知道，他可單“讓”了一個勒布朗-詹姆斯，光憑著伍迪跟斯蒂芬-庫裏就能跟斯塔克維爾這樣的高中強隊打得難解難分……
聖瑪麗高中新賽季有多強大，他簡直不敢想！
不過，等比賽重新開始，他當即就發現，自己高興得有點早了。
斯塔克維爾開始針對斯蒂芬-庫裏，頻繁用身體對抗還有堅決的包夾給他施壓。伍迪前期用擋拆幫著他掩蓋的缺少對抗能力的問題在這一刻暴露無疑。
再加上“阿克倫三兄弟”狀態“低迷”，即便伍迪強行籃下造殺傷，也僅僅隻是延緩了球隊被反超的速度，但在上半場結束前，隨著奧特洛命中中距離，他們還是被扭轉了比分，以41比42落後進入下半場。
看到球隊在今晚第一次落後，替補席上的勒布朗-詹姆斯嘴角不自覺微微上揚，但很快啊，他又恢複了“麵無表情”。
但心裏……
撐不住了！
終於撐不住了！
上半場伍迪跟斯蒂芬-庫裏持續用擋拆完成進攻，壓製斯塔克維爾高中的時候，天知道他的心情有多糟糕。
還好啊！
斯塔克維爾高中還是有兩把刷子的，及時的調整，成功限製了斯蒂芬-庫裏的發揮，還反超了比分，就目前的比賽形勢繼續下去，這場比賽最終聖瑪麗高中起碼要輸6~8分……
這就行了！
看完上半場，勒布朗-詹姆斯心裏很清楚，伍迪的能力足以在高中聯賽“遊龍”，所以指望斯塔克維爾高中限製他的發揮是不可能了。
可光是數據好，卻無法帶隊獲勝，這也可以說明伍迪距離征服高中聯賽還有很長一段路要走。
別忘了，他的配置並不“差”：
“星二代”斯蒂芬-庫裏，還有過去三年一直在打州決賽，並且兩度奪冠的“阿克倫三兄弟”！
這樣的配置贏不了比賽，隻能說伍迪的帶隊能力，很有問題！
而就在這個時候，迴到場邊的伍迪拿白毛巾抹了一把汗，突然扭頭朝著德魯道：“教練，我想贏，所以……我在場上，需要更默契的隊友！”
視野能力屬於“先天能力”，也屬於“軟性天賦”的一種，有不少訓練師琢磨過很多的方式，來提升學員的視野能力，隻是都收效甚微。
唯一可以提升的方式，就是養成隨時觀察的習慣！
也就是所謂的培養“大局觀”。
史蒂夫-納什倒是說過，曾經的足球生涯，對於他在場上的觀察能力大有裨益，可見視野能力不是沒辦法提升的。
當然還有一種可能性就是……
他本身的視野能力就出色，踢過足球有那麽一點效果，但也屬於“錦上添花”。
讓一個沒有視野能力的人，突然眼中“有”人，這很難，可要是讓一個視野能力本就出色的人，在一個需要更大視野觀察力的場合訓練一段時間，再迴到一個相對狹小的空間裏，視野能力變得更強大，其實也沒啥好意外的。
伍迪視野能力的提升，跟這些都不相同。
他就是純純有掛在身。
多留意多觀察，這視野能力自然而然也就提升了。
而且提升得非常快。
就他現在都是精英級別的傳球還有視野能力，觀察到跑位的斯蒂芬-庫裏，那是再簡單不過的事情。
德魯撫掌大笑。
這個迴合伍迪跟斯蒂芬-庫裏還是擋拆，但細微之處又發生了變化。
他不再隻是“掩護者”，而是成為了“持球人”！
這就是“擋拆戰術”最精髓的地方，配合雙方的身份會隨著場上防守形式的變化，發生改變。而伍迪跟斯蒂芬-庫裏明顯就是將這最精髓之處掌握了！
連續兩次配合，都順利瓦解了斯塔克維爾高中的防線。
他們的主教練這次反倒不著急了，就這麽站在場邊，細細地觀察著。
場上，雖然防不住伍迪跟斯蒂芬-庫裏的擋拆配合，但是斯塔克維爾高中的進攻一直在持續著。
奧特洛在更為熟悉的體係中進攻，明顯要比在and1訓練營裏更加犀利。
也是，要不然也不可能成為“準五星高中生”。
再加上“阿克倫三兄弟”今晚的狀態很“差”，一直成為防守漏洞。
雙方在場上可謂是“你來我往”，比分交替上升。
一直到第二節5分34秒，斯塔克維爾高中的主教練突然叫了一個暫停。
在仔細觀察過，他已經發現了伍迪跟斯蒂芬-庫裏擋拆中的漏洞。
“雙人擋拆”按照戰術籠統細分，大致會出現四種情況：第一種是擋拆後順下，即內線給後衛擋完人以後順下，後衛把球傳給內線，也就是開場伍迪隔扣那一球；
第二種是擋拆後外切，即內線給後衛擋完以後不是順下而是外拆，在中遠距離投籃完成得分，這個情況，剛剛伍迪跟斯蒂芬-庫裏也完成過相應的配合；
第三種是假擋拆，第四種是隻擋不拆……
斯蒂芬-庫裏的第一個三分球便來自於“假擋拆”後的傳球。
但是就斯塔克維爾高中主教練剛剛的觀察來看，第三種情況跟第四種情況，比賽進行到現在，頻率遠不如第一種跟第二種。
基本上，整個的“擋拆”都在圍繞著伍迪這個點發揮。
所以，小老頭很容易便能得出結論：
斯蒂芬-庫裏這位“星二代”的個人持球能力不強，並且，他不具備很好的傳球能力！
那還有什麽好說的？
“啪！”
小老頭帥氣地打了個響指，朝著等會兒繼續上場的斯塔克維爾高中球員道：“讓我們給這位星二代上點強度吧！”
比賽在暫停後重新開始。
伍迪跟斯蒂芬-庫裏上場的時候，受到了全場巨大的歡唿聲。
尤其是伍迪，他拿下了目前全隊28分中的14分，另外還有6個籃板跟3次助攻；
斯蒂芬-庫裏受到的歡唿聲沒那麽大，但大家對他的反應也很熱烈，現在觀眾席上這幫人對他的了解，已經不單單隻是那張萌萌的臉了，他們對庫裏的射術更是印象深刻。
上半場還沒結束，斯蒂芬-庫裏就已經命中了2記三分球。
總共拿到了8分！
他跟伍迪兩個人加起來拿到了22分……是的，除了他們兩個人以外，聖瑪麗其他人一共才得到了6分！
在場上不能說一點存在感沒有，隻能說，沒有一點存在感！
德魯自然很滿意兩個人的發揮。
包括現在整個場上的局麵，他也很滿意。
要知道，他可單“讓”了一個勒布朗-詹姆斯，光憑著伍迪跟斯蒂芬-庫裏就能跟斯塔克維爾這樣的高中強隊打得難解難分……
聖瑪麗高中新賽季有多強大，他簡直不敢想！
不過，等比賽重新開始，他當即就發現，自己高興得有點早了。
斯塔克維爾開始針對斯蒂芬-庫裏，頻繁用身體對抗還有堅決的包夾給他施壓。伍迪前期用擋拆幫著他掩蓋的缺少對抗能力的問題在這一刻暴露無疑。
再加上“阿克倫三兄弟”狀態“低迷”，即便伍迪強行籃下造殺傷，也僅僅隻是延緩了球隊被反超的速度，但在上半場結束前，隨著奧特洛命中中距離，他們還是被扭轉了比分，以41比42落後進入下半場。
看到球隊在今晚第一次落後，替補席上的勒布朗-詹姆斯嘴角不自覺微微上揚，但很快啊，他又恢複了“麵無表情”。
但心裏……
撐不住了！
終於撐不住了！
上半場伍迪跟斯蒂芬-庫裏持續用擋拆完成進攻，壓製斯塔克維爾高中的時候，天知道他的心情有多糟糕。
還好啊！
斯塔克維爾高中還是有兩把刷子的，及時的調整，成功限製了斯蒂芬-庫裏的發揮，還反超了比分，就目前的比賽形勢繼續下去，這場比賽最終聖瑪麗高中起碼要輸6~8分……
這就行了！
看完上半場，勒布朗-詹姆斯心裏很清楚，伍迪的能力足以在高中聯賽“遊龍”，所以指望斯塔克維爾高中限製他的發揮是不可能了。
可光是數據好，卻無法帶隊獲勝，這也可以說明伍迪距離征服高中聯賽還有很長一段路要走。
別忘了，他的配置並不“差”：
“星二代”斯蒂芬-庫裏，還有過去三年一直在打州決賽，並且兩度奪冠的“阿克倫三兄弟”！
這樣的配置贏不了比賽，隻能說伍迪的帶隊能力，很有問題！
而就在這個時候，迴到場邊的伍迪拿白毛巾抹了一把汗，突然扭頭朝著德魯道：“教練，我想贏，所以……我在場上，需要更默契的隊友！”