2021年1月底的一個晚上，成都租住的房子裏。
難得的同步下班，同步迴家，簡簡單單的晚餐過後，孫晗忙不迭又找上了張嵐。
“嵐嵐姐，要不咱們一會商量下研學配套線上課的宣傳內容吧，你晚上有事沒？”
“好啊，我沒問題，你那邊是都寫好了是吧？我記得不就是這一兩天就得發布了嗎？”
“對，其實時間有限，就是把公眾號給弄出來了，圖文都有，一個是格式，一個是亮點的提煉吧，咱倆要不再碰一下吧。你幫忙檢查檢查哈。”
孫晗一邊說著，一邊把電腦也抱到了客廳裏，坐在沙發上，開始了與張嵐兩個人之間的討論。
“其實這次的線上課，是線下研學的配套，但我們還是不想把客戶對象限定的範圍太小。所以雖然說主要麵向的是已經報名參加研學的家長們，但亮點提煉上，包括一些優惠措施上，我們也考慮到了在此之外的其他人。嵐嵐姐，要不你先看下整體的內容吧。”
“嗯，好啊”，張嵐湊近了身，拿著鼠標滑動著。
張嵐邊看邊說：“我覺得內容提煉上，已經把線上和線下的配合度、銜接性、進階性都提到了，這點沒問題的。辭藻方麵呢，我覺得算是比較直擊人心吧，倒沒有拿那種很華麗的詞匯去堆砌，這點也不錯了。”
“那總不可能都是好的吧，啊，你覺得哪方麵要修改下呢？”孫晗緊接著問了一句，
“我暫時想到的就是，能不能換一種提問的方式。”
“你是說，前麵放幾個疑問句嗎？就是給家長們好像提出問題的感覺來？”
“對對，我記得你說過你們做研學的前置課程，有個環節就是提前設置問題，也算是相關的課題，然後通過實踐課程再去梳理和解決。那宣傳時，用問題開頭，我感覺比較容易激發人的興趣，也比較吸人眼球吧，人都有好奇心的嘍。”
孫晗想了想，也頻頻點著頭，“我覺得你說的很好啊，你還真的是參與過一迴研學之後，就專業了哈。那我試試改一下先。”
張嵐笑著補充道：“我哪有啊，還不是你這個老師教的好，哈哈。不過我其實挺看好咱們這個配套線上課的，從內容來說，線上線下的契合度，我覺得還挺高的。哪怕是從價格上來說，這麽便宜，不至於沒有人不想試一下的吧。”
“希望嘍，我也覺得內容上主要是你們來把握的，這點沒問題。所以宣傳上我們也得給力點哈，畢竟這個年月也是酒香也怕巷子深的，還是得讓大家了解到才行。我們宣傳這個步驟可也得跟上做好了才行。”
“好好好，那你加油嘍，趕緊更新著先。”
......
忙碌的一個晚上，兩個人也好，兩家公司也好，其實都是期待著線上課這個新項目，能有個好的推進，達到個好的效果。
1月底這個時間，距離線下研學的出行，已然非常緊張了，配套線上課推廣的公眾號，一經推出，就引發了大家都有些意想不到的反響。
一個是校區都還算給力，大多校區的對接負責人，在孫晗和張嵐的逐一溝通、介紹下，都加以了大力的協助，至少也在各種的微信群裏進行了轉發和簡單的介紹。有些校區甚至還把孫晗和張嵐及其團隊裏的幾個人，都拉入了新組建的微信群裏，以便第一時間迴答家長們的疑問。
再有，也算是依賴於孫晗團隊這邊做出的公眾號內容，的確如張嵐所說的，引起了更多人的興趣。外加這便宜的價格，願意嚐試的人，自然不在少數。
更重要的當然還是，張嵐團隊做出的配套線上課的課程內容。發布出來的試聽課，讓家長們可以第一時間的體驗，不止是線上課與線下研學的邏輯、銜接、遞進等等，哪怕是後期製作出的效果，就足以引起不少學生們的興趣。
公眾號推出的的兩天內，購買人數就突破了最初預估的想象。
2021年1月底，成都的教培公司裏。
“張老師，你們合作弄的那個線上課，聽說購買情況很不錯啊。哇，你們這麽短的時間，真的是弄的挺讓人意想不到的。”趙總一上來便是一句直接的誇獎。
張嵐微笑著也馬上迴複：“主要還是您給到的資源好啊，這方麵公司這邊，包括校區那邊，其實都很給力。我們團隊也好，研學公司那邊孫老師（指孫晗）的團隊也好，一直都加班加點在弄，而且我們之間溝通的也都挺及時的，總算是現在效果還不錯。”
“不錯，你們這迴這個新項目真的弄的很好了已經，咱們繼續再加油哈，眼看寒假就快開始了，咱們還有更重要的教培課程要做的。”
“是的，這方麵我們一直也沒鬆懈，哪怕是合作這個新項目時，日常該籌備著的教培課程，都一直同步在跟進呢，這點趙總您放心，輕重緩急，我們都是有序在處理著的。就像您說的，旺季快來了，還沒到更忙的時候，我們會繼續努力的。”
除了教培公司裏聽到了研學配套線上課的好消息，研學公司裏更是自不必說了。
2021年1月底，成都的研學公司裏。
姚總同樣主動找到了孫晗。一上來，也是同樣的誇讚。
“孫老師啊，你們這個線上課，弄的真的很不錯啊，名聲在外了已經，剛才教培公司趙總還找我來著，也誇你們雙方合作，弄的非常成功呢。我也看了購買數據了，一直在增長著。”
“謝謝姚總，我覺得也是先謝謝您給我這個機會啦，還有各種配套的資源，包括這次其實也很感謝各個校區負責老師們的配合。當然了，之所以我們能直接去對接溝通，也是有賴於之前的研學項目，您都幫我們打好了前陣，已經跟各個校區有過交流了，這點對我們其實幫助非常大，我們也能感覺到後續溝通時簡單了很多。”
姚總笑了笑，“哎呀，孫老師你太客氣了，具體做事，還不都是你們一起完成的嗎，這次時間這麽緊張，你們能做出這樣的效果，真的是不容易啊。我也挺好奇的，你們這是怎麽弄的啊。孫老師，你能介紹介紹寶貴經驗嗎。”
“我覺得一方麵是公司給予的資源全，一方麵是校區的配合力度大，再有就是我跟張老師（指張嵐）之間也算是一直在緊密和及時的溝通、反饋、交流彼此的建議和看法，包括我們各自的團隊夥伴們，大家都非常努力，一直加班加點的在用功的，我覺得其實主要是依賴大家了，共同把這個事情弄出來了。”
姚總邊聽邊點頭，“主要還是你們都很給力啦，這次真的不錯，說實話我也是沒想到你們這麽短的時間，做出的效果，這也算是大賣了，雖然單價低，但這個畢竟隻是第一次新嚐試的線上課，還隻是個配套課程，單價低也很正常，但目前這購買數字一直在增長，已經非常好了。”
“謝謝姚總您的鼓勵，其實眼下更重要的還有咱們寒假的研學項目，眼看就快出行了。關於培訓的事，我能否跟您再討論一下呢？”
“哦？培訓，你們不是都做完了嗎，我記得徐博士跟我說過了。”
“之前我是跟徐博士一起討論過培訓的內容和方式，但是呢，其實我們雙方不算是完全達成了一致，但時間緊張，外加我也臨時承接了這個新項目，所以當時就先按徐博士的建議，直接做了全員培訓。”
“哦哦，那孫老師，你的意思是要做一個補充培訓內容嗎？可現在時間也來不及了啊。”
“姚總，我其實上次就跟您溝通過關於做模擬場景培訓的事，這一點雖然跟徐博士沒有達成一致，但我個人還是希望再跟您強烈建議一下，這一點，並不需要線下組織大家一起過來參加，也是線上進行，甚至是發模擬題目給咱們的假期導師，也是可以的。”
姚總有好幾秒鍾都沒有說話，頓了頓才繼續說：“孫老師啊，我覺得培訓的事呢，就先按徐博士說的去做就可以了，你說的這個模擬場景，當然是好，但就算把題目發下去，他們是否看了、是否做了，咱們又如何把握呢。而且他們都是熟手，這種情境模擬，他們應該大多都經曆過了，不一定非要被再次訓練吧。我看，培訓的事，就先這樣吧。”
“姚總，其實我建議的情境模擬，某種程度上隻是一種促進和提醒，主要也是為了盡量提前去規避有可能出現的風險，我個人是認為，哪怕隻是分發題目下去，讓這些假期導師們先看到了，也算是有個主動思考的機會，對萬一可能發生的情況，也是有幫助的。”
姚總一直保持著微笑，“孫老師啊，我明白你說的這幾點，我覺得你說的也非常好，有前瞻性的，但是呢，徐博士提出的方法，同樣可行，也已經做完了，我覺得就沒有必要再次進行補充培訓了。”
姚總沒有給孫晗補充的機會，就繼續說了下去，“而且呢，咱們是團隊合作嘛，當然了有不同的意見，當然可以提，我也希望你們盡量多提，這樣大家才能更多的相互探討。但咱們也不能總是停留在提意見的階段吧，總得有個結果，無論這個結果對與錯，是否適合，但既然現在已經有一個暫時的結果了，那就先這樣吧，萬一有什麽情況，咱們呢就等到複盤時，一並再說啦。你覺得呢，孫老師。”
話說到這個地步，姚總明顯是把話頭封死了，孫晗也沒辦法繼續溝通下去，免得落得個胡攪蠻纏的罪名。隻得又把話題拉迴到線上課的項目上，再次感謝了幾句，便出了辦公室。
可對於這即將到來的線下研學項目，孫晗心裏，隱隱是有一些擔心的。
難得的同步下班，同步迴家，簡簡單單的晚餐過後，孫晗忙不迭又找上了張嵐。
“嵐嵐姐，要不咱們一會商量下研學配套線上課的宣傳內容吧，你晚上有事沒？”
“好啊，我沒問題，你那邊是都寫好了是吧？我記得不就是這一兩天就得發布了嗎？”
“對，其實時間有限，就是把公眾號給弄出來了，圖文都有，一個是格式，一個是亮點的提煉吧，咱倆要不再碰一下吧。你幫忙檢查檢查哈。”
孫晗一邊說著，一邊把電腦也抱到了客廳裏，坐在沙發上，開始了與張嵐兩個人之間的討論。
“其實這次的線上課，是線下研學的配套，但我們還是不想把客戶對象限定的範圍太小。所以雖然說主要麵向的是已經報名參加研學的家長們，但亮點提煉上，包括一些優惠措施上，我們也考慮到了在此之外的其他人。嵐嵐姐，要不你先看下整體的內容吧。”
“嗯，好啊”，張嵐湊近了身，拿著鼠標滑動著。
張嵐邊看邊說：“我覺得內容提煉上，已經把線上和線下的配合度、銜接性、進階性都提到了，這點沒問題的。辭藻方麵呢，我覺得算是比較直擊人心吧，倒沒有拿那種很華麗的詞匯去堆砌，這點也不錯了。”
“那總不可能都是好的吧，啊，你覺得哪方麵要修改下呢？”孫晗緊接著問了一句，
“我暫時想到的就是，能不能換一種提問的方式。”
“你是說，前麵放幾個疑問句嗎？就是給家長們好像提出問題的感覺來？”
“對對，我記得你說過你們做研學的前置課程，有個環節就是提前設置問題，也算是相關的課題，然後通過實踐課程再去梳理和解決。那宣傳時，用問題開頭，我感覺比較容易激發人的興趣，也比較吸人眼球吧，人都有好奇心的嘍。”
孫晗想了想，也頻頻點著頭，“我覺得你說的很好啊，你還真的是參與過一迴研學之後，就專業了哈。那我試試改一下先。”
張嵐笑著補充道：“我哪有啊，還不是你這個老師教的好，哈哈。不過我其實挺看好咱們這個配套線上課的，從內容來說，線上線下的契合度，我覺得還挺高的。哪怕是從價格上來說，這麽便宜，不至於沒有人不想試一下的吧。”
“希望嘍，我也覺得內容上主要是你們來把握的，這點沒問題。所以宣傳上我們也得給力點哈，畢竟這個年月也是酒香也怕巷子深的，還是得讓大家了解到才行。我們宣傳這個步驟可也得跟上做好了才行。”
“好好好，那你加油嘍，趕緊更新著先。”
......
忙碌的一個晚上，兩個人也好，兩家公司也好，其實都是期待著線上課這個新項目，能有個好的推進，達到個好的效果。
1月底這個時間，距離線下研學的出行，已然非常緊張了，配套線上課推廣的公眾號，一經推出，就引發了大家都有些意想不到的反響。
一個是校區都還算給力，大多校區的對接負責人，在孫晗和張嵐的逐一溝通、介紹下，都加以了大力的協助，至少也在各種的微信群裏進行了轉發和簡單的介紹。有些校區甚至還把孫晗和張嵐及其團隊裏的幾個人，都拉入了新組建的微信群裏，以便第一時間迴答家長們的疑問。
再有，也算是依賴於孫晗團隊這邊做出的公眾號內容，的確如張嵐所說的，引起了更多人的興趣。外加這便宜的價格，願意嚐試的人，自然不在少數。
更重要的當然還是，張嵐團隊做出的配套線上課的課程內容。發布出來的試聽課，讓家長們可以第一時間的體驗，不止是線上課與線下研學的邏輯、銜接、遞進等等，哪怕是後期製作出的效果，就足以引起不少學生們的興趣。
公眾號推出的的兩天內，購買人數就突破了最初預估的想象。
2021年1月底，成都的教培公司裏。
“張老師，你們合作弄的那個線上課，聽說購買情況很不錯啊。哇，你們這麽短的時間，真的是弄的挺讓人意想不到的。”趙總一上來便是一句直接的誇獎。
張嵐微笑著也馬上迴複：“主要還是您給到的資源好啊，這方麵公司這邊，包括校區那邊，其實都很給力。我們團隊也好，研學公司那邊孫老師（指孫晗）的團隊也好，一直都加班加點在弄，而且我們之間溝通的也都挺及時的，總算是現在效果還不錯。”
“不錯，你們這迴這個新項目真的弄的很好了已經，咱們繼續再加油哈，眼看寒假就快開始了，咱們還有更重要的教培課程要做的。”
“是的，這方麵我們一直也沒鬆懈，哪怕是合作這個新項目時，日常該籌備著的教培課程，都一直同步在跟進呢，這點趙總您放心，輕重緩急，我們都是有序在處理著的。就像您說的，旺季快來了，還沒到更忙的時候，我們會繼續努力的。”
除了教培公司裏聽到了研學配套線上課的好消息，研學公司裏更是自不必說了。
2021年1月底，成都的研學公司裏。
姚總同樣主動找到了孫晗。一上來，也是同樣的誇讚。
“孫老師啊，你們這個線上課，弄的真的很不錯啊，名聲在外了已經，剛才教培公司趙總還找我來著，也誇你們雙方合作，弄的非常成功呢。我也看了購買數據了，一直在增長著。”
“謝謝姚總，我覺得也是先謝謝您給我這個機會啦，還有各種配套的資源，包括這次其實也很感謝各個校區負責老師們的配合。當然了，之所以我們能直接去對接溝通，也是有賴於之前的研學項目，您都幫我們打好了前陣，已經跟各個校區有過交流了，這點對我們其實幫助非常大，我們也能感覺到後續溝通時簡單了很多。”
姚總笑了笑，“哎呀，孫老師你太客氣了，具體做事，還不都是你們一起完成的嗎，這次時間這麽緊張，你們能做出這樣的效果，真的是不容易啊。我也挺好奇的，你們這是怎麽弄的啊。孫老師，你能介紹介紹寶貴經驗嗎。”
“我覺得一方麵是公司給予的資源全，一方麵是校區的配合力度大，再有就是我跟張老師（指張嵐）之間也算是一直在緊密和及時的溝通、反饋、交流彼此的建議和看法，包括我們各自的團隊夥伴們，大家都非常努力，一直加班加點的在用功的，我覺得其實主要是依賴大家了，共同把這個事情弄出來了。”
姚總邊聽邊點頭，“主要還是你們都很給力啦，這次真的不錯，說實話我也是沒想到你們這麽短的時間，做出的效果，這也算是大賣了，雖然單價低，但這個畢竟隻是第一次新嚐試的線上課，還隻是個配套課程，單價低也很正常，但目前這購買數字一直在增長，已經非常好了。”
“謝謝姚總您的鼓勵，其實眼下更重要的還有咱們寒假的研學項目，眼看就快出行了。關於培訓的事，我能否跟您再討論一下呢？”
“哦？培訓，你們不是都做完了嗎，我記得徐博士跟我說過了。”
“之前我是跟徐博士一起討論過培訓的內容和方式，但是呢，其實我們雙方不算是完全達成了一致，但時間緊張，外加我也臨時承接了這個新項目，所以當時就先按徐博士的建議，直接做了全員培訓。”
“哦哦，那孫老師，你的意思是要做一個補充培訓內容嗎？可現在時間也來不及了啊。”
“姚總，我其實上次就跟您溝通過關於做模擬場景培訓的事，這一點雖然跟徐博士沒有達成一致，但我個人還是希望再跟您強烈建議一下，這一點，並不需要線下組織大家一起過來參加，也是線上進行，甚至是發模擬題目給咱們的假期導師，也是可以的。”
姚總有好幾秒鍾都沒有說話，頓了頓才繼續說：“孫老師啊，我覺得培訓的事呢，就先按徐博士說的去做就可以了，你說的這個模擬場景，當然是好，但就算把題目發下去，他們是否看了、是否做了，咱們又如何把握呢。而且他們都是熟手，這種情境模擬，他們應該大多都經曆過了，不一定非要被再次訓練吧。我看，培訓的事，就先這樣吧。”
“姚總，其實我建議的情境模擬，某種程度上隻是一種促進和提醒，主要也是為了盡量提前去規避有可能出現的風險，我個人是認為，哪怕隻是分發題目下去，讓這些假期導師們先看到了，也算是有個主動思考的機會，對萬一可能發生的情況，也是有幫助的。”
姚總一直保持著微笑，“孫老師啊，我明白你說的這幾點，我覺得你說的也非常好，有前瞻性的，但是呢，徐博士提出的方法，同樣可行，也已經做完了，我覺得就沒有必要再次進行補充培訓了。”
姚總沒有給孫晗補充的機會，就繼續說了下去，“而且呢，咱們是團隊合作嘛，當然了有不同的意見，當然可以提，我也希望你們盡量多提，這樣大家才能更多的相互探討。但咱們也不能總是停留在提意見的階段吧，總得有個結果，無論這個結果對與錯，是否適合，但既然現在已經有一個暫時的結果了，那就先這樣吧，萬一有什麽情況，咱們呢就等到複盤時，一並再說啦。你覺得呢，孫老師。”
話說到這個地步，姚總明顯是把話頭封死了，孫晗也沒辦法繼續溝通下去，免得落得個胡攪蠻纏的罪名。隻得又把話題拉迴到線上課的項目上，再次感謝了幾句，便出了辦公室。
可對於這即將到來的線下研學項目，孫晗心裏，隱隱是有一些擔心的。