實際上文博的工作人員真的是想多了。
沈瑜雖然在很多時候表現得還算聰明，但是他被搞煩了的時候，智商那可是直線下降。
他看了個開頭，就基本上判斷為這是跟以前各大app一樣，為了賺點生活費接的一些什麽垃圾廣告。
雖然他覺得這些app為了自己的生存，接點廣告也無可厚非。
但是在影響到了用戶使用感的時候，沈瑜還是覺得自己沒有必要再忍下去，於是一個舉報就走起。
被這麽一搞，沈瑜是半點都沒有玩光腦的意思了。
但是他又不想繼續迴去寫文，於是轉頭就去看逍遙院那邊新發過來的書單。
現在的紙質書和網上的電子書是聯係在一起的，沈瑜剛開始的時候看的是電子書，後來慢慢的就購入了一批紙質書來看。
但之前的電子檔的還是在光腦裏麵存著。
想了想，沈瑜查找了一下關於不屈不撓的關鍵詞。
然後一無所獲。
按照這個世界無論寫什麽東西都要拐幾個彎的性格來看，就算它的主題可能會有不屈不撓的因素在，那也絕對不會把關鍵詞就給明明白白的寫出來。
沈瑜拿出一本紙質書來翻了幾頁以後，終於意識到自個兒這麽漫無目的的找目標實，在是很難理清。
其實他現在的狀態也不叫卡文。
卡文是沒有靈感或者是完全寫不下去。
他現在的狀態更像是腦洞爆棚，一時之間不知道寫什麽更好，從而陷入了一種糾結狀態。
沈瑜遇到問題的時候，下意識想的是自己該如何去解決。
如果發現自己實在不能解決的話，才會去尋求他人的幫助。
而在這個舉目無親的世界，沈瑜想了想，發現自己能夠尋求到這方麵幫助的，似乎最近的就是陳尋院長。
也難為人家一個院長日理萬機，居然還有那麽多時間來幫他解決一些幼稚的問題。
沈瑜何嚐不知道陳尋院長這麽做，可能有一部分原因是出於惜才。
但直接的原因是為了讓他去他們學校念書。
沈瑜並不排斥逍遙院，甚至在他和這個世界的接觸越來越深以後，他也和本地土著一樣對逍遙院產生了一種崇敬之情。
許多文學的大拿一看學曆都是逍遙院出來的，書架上隨手一本書三成都是逍遙院出人參與的。
說沈瑜沒有對這個院校產生向往才怪呢。
沈瑜聯係了陳尋院長，向他詢問有沒有一些可以鼓舞人心的書籍來。
陳尋院長曆來是一副十分爽利的性子，有求必應。
沈瑜說完之後，陳尋院長立刻表示過一會兒就會給他答案，自個兒正在上課。
沈瑜不疑有他，雖然他也想過為什麽堂堂院長一天到晚都有課。
但是他也覺得，可能是院長為了要管理好這個學校，才要更好地深入學生中，這樣才能察覺到足夠的信息，采集到豐富的民意。
殊不知每一次沈瑜問完這些問題，陳尋院長掉頭就把這些問題發給了諸位老師們，讓各位老師解答然後綜合起來答案教給了沈瑜。
本來書院裏任何一位老師的答案就已經夠精辟，足夠讓沈瑜個土包子拍案叫絕。
更何況還是各位老師綜合起來的精粹版答案，沈瑜有時候拿到答案了以後，簡直震驚到廢寢忘食地，用如饑似渴來形容都不為過。
法度在文章當中居然還能夠這樣用！
技巧還可以和內容如此融合在一起！
陳尋院長：“寫文章這種事情，與其不斷的從前人的文章中找經驗，不如自己動筆去寫一寫。”
“你覺得你現在想法很多，不知道該挑哪一個寫，那
沈瑜雖然在很多時候表現得還算聰明，但是他被搞煩了的時候，智商那可是直線下降。
他看了個開頭，就基本上判斷為這是跟以前各大app一樣，為了賺點生活費接的一些什麽垃圾廣告。
雖然他覺得這些app為了自己的生存，接點廣告也無可厚非。
但是在影響到了用戶使用感的時候，沈瑜還是覺得自己沒有必要再忍下去，於是一個舉報就走起。
被這麽一搞，沈瑜是半點都沒有玩光腦的意思了。
但是他又不想繼續迴去寫文，於是轉頭就去看逍遙院那邊新發過來的書單。
現在的紙質書和網上的電子書是聯係在一起的，沈瑜剛開始的時候看的是電子書，後來慢慢的就購入了一批紙質書來看。
但之前的電子檔的還是在光腦裏麵存著。
想了想，沈瑜查找了一下關於不屈不撓的關鍵詞。
然後一無所獲。
按照這個世界無論寫什麽東西都要拐幾個彎的性格來看，就算它的主題可能會有不屈不撓的因素在，那也絕對不會把關鍵詞就給明明白白的寫出來。
沈瑜拿出一本紙質書來翻了幾頁以後，終於意識到自個兒這麽漫無目的的找目標實，在是很難理清。
其實他現在的狀態也不叫卡文。
卡文是沒有靈感或者是完全寫不下去。
他現在的狀態更像是腦洞爆棚，一時之間不知道寫什麽更好，從而陷入了一種糾結狀態。
沈瑜遇到問題的時候，下意識想的是自己該如何去解決。
如果發現自己實在不能解決的話，才會去尋求他人的幫助。
而在這個舉目無親的世界，沈瑜想了想，發現自己能夠尋求到這方麵幫助的，似乎最近的就是陳尋院長。
也難為人家一個院長日理萬機，居然還有那麽多時間來幫他解決一些幼稚的問題。
沈瑜何嚐不知道陳尋院長這麽做，可能有一部分原因是出於惜才。
但直接的原因是為了讓他去他們學校念書。
沈瑜並不排斥逍遙院，甚至在他和這個世界的接觸越來越深以後，他也和本地土著一樣對逍遙院產生了一種崇敬之情。
許多文學的大拿一看學曆都是逍遙院出來的，書架上隨手一本書三成都是逍遙院出人參與的。
說沈瑜沒有對這個院校產生向往才怪呢。
沈瑜聯係了陳尋院長，向他詢問有沒有一些可以鼓舞人心的書籍來。
陳尋院長曆來是一副十分爽利的性子，有求必應。
沈瑜說完之後，陳尋院長立刻表示過一會兒就會給他答案，自個兒正在上課。
沈瑜不疑有他，雖然他也想過為什麽堂堂院長一天到晚都有課。
但是他也覺得，可能是院長為了要管理好這個學校，才要更好地深入學生中，這樣才能察覺到足夠的信息，采集到豐富的民意。
殊不知每一次沈瑜問完這些問題，陳尋院長掉頭就把這些問題發給了諸位老師們，讓各位老師解答然後綜合起來答案教給了沈瑜。
本來書院裏任何一位老師的答案就已經夠精辟，足夠讓沈瑜個土包子拍案叫絕。
更何況還是各位老師綜合起來的精粹版答案，沈瑜有時候拿到答案了以後，簡直震驚到廢寢忘食地，用如饑似渴來形容都不為過。
法度在文章當中居然還能夠這樣用！
技巧還可以和內容如此融合在一起！
陳尋院長：“寫文章這種事情，與其不斷的從前人的文章中找經驗，不如自己動筆去寫一寫。”
“你覺得你現在想法很多，不知道該挑哪一個寫，那