白倫越不是一個人過來的。


    別看群裏悄無聲息的沒幾個人應聲,但實際上大家夥都是在白倫越表態丟了人以後,悄摸摸地跟了過來。


    白倫越站在辦公室門口了卻沒推門進去。


    而是轉身衝著身後一幫一派君子之風的跟屁蟲哼了聲。


    身後跟過來渾水摸魚的紛紛笑容滿麵,開始客套。


    “那個啥,白教授先請。”


    “是是是,白教授走在前麵就別謙讓了。”


    “白教授就是大度,還特別有擔當。該謙讓的時候從來不會高調一下,該一馬當先的時候就一馬當先。”


    誇都已經誇完了,這會兒再去反駁一下,顯得自個兒好像擔不起這聲誇一樣。


    白倫越哪裏不知道這群搞語言學的小九九,隻是這會兒跟他們斤斤計較沒意思,他還想去瞅一眼那篇垃圾到底糟糕到了什麽程度。


    一進門,就看到辦公室中央投屏了一個實時編碼,掃碼之後才可以獲取內容。


    陳尋這老狗都能在群裏吆喝垃圾營銷了,這會兒能幹出這事兒也正常。


    一群教授講師們見怪不怪地,抬起手腕對著編碼掃一下然後獲取了文章內容。


    白倫越最先進來,也是最先獲取了內容的。


    他倒沒有立馬坐下就看,而是轉身就準備出門。


    笑話,之前把他套路來了就算了,這會兒東西到手了,腿還長他身上他還不能走嗎?


    再然後,他就發現門被反鎖了。


    “陳!尋!”


    陳尋院長笑眯眯坐在辦公桌主桌後:“別這麽急著走嘛,留下來大家探討一下。”


    白倫越:“我不認為這種文章有什麽探討的必要,這文本不值得人去解構。”


    辦公室裏有支持派的教授反駁:“你這話就有失偏頗,解構主義認為……”


    “駱教您等等,我們別把話題扯開了。”


    陳尋院長及時安撫住兩年一大刊、一年仨論文的老教授,阻止了辦公室變成他的個人講座,重新把話題拉了迴來:“就算足夠差,你也要找出充分的理由來反駁我,個人情緒是作不得數的。”


    白倫越轉身迴來,帶著一往無前的氣勢拉開凳子坐下,表情凝重得能把他手下的學生們都給嚇死。


    不過他手下也沒幾個學生就是了。


    一般優秀的老師都會有無數學生搶破了頭想要擠到他門下。


    白倫越教授年紀輕輕,成果可人。


    本來應該也是廣收門徒的一位,但偏偏他的弟子卻寥寥無幾。


    也不是他不怎麽收學生或者是限製了名額,而是學生們都不怎麽敢往他這兒報。


    除了要求高,早在一開始就刷了太多。


    還有原因是在更早的時候,學生們都不敢往他這兒報。


    他可是出了名的嚴格高效,仰慕他的學生跑星網上查一查他的論文,以及他手下學生的論文,沒有哪個不被那質量和數量震驚到。


    看上去的確誘惑力特別大,但是有成果也得有命享才對。


    跟了他的話,估計夢裏都要分析文章吧。


    壯年早禿、英年早逝那都不是夢了。


    陳尋院長環顧了一圈辦公室,眼看著周圍老師都好端端地坐下開始看文章,十分滿意地挑了下左眉,衝著白倫越教授:“當然故意找茬子的話,我可是不聽的。”


    要不是眼睛一邊看光屏手上還要做筆記,白倫越教授早就捂住耳朵阻隔掉噪音幹擾了。


    文章可細讀,可粗讀。


    主觀情感往往會促使人對不同的文本,作出不同的選擇。


    很多支持派的老師們,一路行雲流水地看下來,速度可比那些皺著眉頭

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