這樣的動作雖然很小很微妙,可對於收拾的成果,弟弟顯然也沒有那種所謂的尊重,收拾好後,用不了多久,就弄亂,次數多了,姐姐也會抱怨,姐弟倆又會打架。


    這種事情可能在大人眼裏看來是習以為常,可沒有一個人會站在姐姐的角度上想。


    明明自己的玩具收拾好了,又要幫弟弟收拾,收拾好了,又因為弟弟搗亂讓自己一直重複著這個不知道什麽才是鏡頭的動作,有時候因為弟弟的調皮會去弄亂她的玩具,導致做家長看到的,都會下意識的先去說小的。


    原來,不知不覺中,自己的女兒受了這麽多委屈。


    他們夫妻倆時長四處飛,對於孩子的陪伴也少,而家裏的那些長輩,也都會下意識的偏袒小的,也讓自己的女兒越發委屈,看向弟弟,甚至有了不喜歡的討厭。


    “小孩子的情緒都比較容易偏執,什麽叫做仇恨的種子從心裏埋下,也是非常正常的,所以姐弟倆的關係,做父母的要學會做思想開導,你告訴孩子你愛她,可行為上卻讓她非常清楚,你壓根就不愛她,這樣的話說多了,自然也成了孩子眼裏的謊言,不管是吵架也好,打架也好,過後,要和她們疏通這件事情的對和錯,對是哪裏對了,錯的哪裏錯了,她們姐妹倆有時候也會拌嘴,拌嘴的事情我不迴去插手,讓她們覺得差不多可以冷戰了,再各自問問她們對於這件事情的看法,覺得自己對是哪裏對,覺得自己委屈是哪裏委屈,再如同旁觀者的和她們解釋整件事是怎麽樣,如果是姐姐錯了,姐姐就道歉,妹妹錯了,妹妹就道歉,其實孩子很聰明的,你和她們講道理,也許可以懂一半也許有一半不懂,可道理這樣的話語,她們會記住在心裏,下一次就會說,哦,我這樣是不對的。”


    相比其他孩子,小姐妹倆是真的讓楚夕省事很多,然而人都是一個獨立體,都有自己的思想。


    以前姐姐總是以自己是姐姐的身份讓著妹妹,可她也是一個孩子。


    在楚夕的觀念裏,在家裏,誰有道理就聽誰的,誰是對的就聽誰的,誰做錯了,誰就道歉,即便自己也一樣,不能因為自己是大人對方是小孩,就覺得無所謂。


    在外麵,小姐妹倆要一條心,姐姐保護妹妹的同時,妹妹也要保護著姐姐。


    “聽君一席話勝讀十年書,今天我也算是長知識了。”


    可見她這育兒經驗是真的有用的。


    難怪小姐妹倆會被教得那麽的乖巧。


    “您誇獎了,這也隻是我個人的看法罷了,每個孩子都是不同性格,具體的還是要針對孩子的性格來。”


    這套方法也許在自己女兒們身上受用,可在其他家的孩子未必就受用了。


    小九那孩子是懂事,可別人家的孩子就不懂事嗎?


    也許比自己家孩子更懂事呢!


    “麵好了。”


    她的謙虛,王祁倒也沒有多說什麽,至少他今晚和她聊天沒有白費這時間。


    “謝謝前輩。”


    禮貌的道謝著。

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