【橫】
1~2個月寶寶
常見錯誤：沒托住頭沒托住腰
這麽說是要托住頭和腰，怎麽能同時托住頭和腰呢？
洛楊看了看小崽，又快速在空中比劃了一下。繼續往下看了起來。
【剛出生的寶寶脊椎比較軟，頭大，頭重，身體比較軟，所以重點是保護頭部和腰部。】
沒錯了，這個小崽腦袋特別大，所以剛才洛楊抱他的時候才會重心不穩，朝後仰。又因為抱著小崽洛楊根本不敢用力，要說那感覺就和用筷子夾白煮蛋的感覺一樣。
既不能用力，又要找到適合的角度。
洛楊找來便簽紙，在紙上寫下了，重點保護頭部和腰部。
真的是和準備考試一樣困難啊。
再往下看，出現了一副示意圖。沒錯，要的就是這個！
找到了，示範圖！
有了示範圖還能被難倒嗎？不能，絕對不能了！
洛楊轉身對著小崽說：“你等等哦，再等一下，一會就來抱你。”
顧不上起來到現在隻喝了一口隔了一天一夜的豆漿，也顧不上饑腸轆轆，洛楊居然滿腦子隻想著怎麽能讓小崽安靜下來。好讓他把床單換下來，扔進洗衣機，趁著天晴趕緊曬幹。
這座城市的梅雨季節從來說話不算話，可能提前，可能延遲，可能說走就走，可能說不走就不走，雖然現在是晴空萬裏，難說幾小時後會不會傾盆大雨。
所以，猶豫就會敗北！
速度，速度！
洛楊對自己的短時記憶一直充滿信心，這是大學裏每年順利到手的獎學金給他帶來的信心，薑峰常說，要是跟他選一樣的醫科專業，以洛楊高中時候的成績也完全沒有問題，洛楊卻偏偏不喜歡做醫生，結果去讀了一個心理學專業，實在是算不上賺錢的好專業。
現在畢業一年，考研又失敗，真的算得上蛀蟲一隻，鹹魚一枚。
要說自己有什麽賺錢的本事，洛楊想了想，去學校做老師是一條好的出路，也是大多數人走的路。但是林果說過，“我可不想未來就是在一所學校裏做個小小的副科老師，我的同學都去報考教師資格證，好像畢業後能做老師就是最好的出路了，我不想這樣，我不喜歡做老師。”
“我想不想做老師呢？”洛楊問自己。
不知道，他搖了搖頭，這種問題實在想不清楚，還是繼續研究抱孩子吧。
洛楊把注意力收了迴來，集中到電腦屏幕上。因為圖片是相反的，所以他嚐試著模仿圖片上的動作，又在腦海裏想了一遍，實在不想剛才的狼狽再次發生。
記下一個動作後，又繼續研究下一個動作。
【手托法：用左手托住寶寶的背、頸、頭，右手托住他腰。這一方法比較多用於把寶寶從床上抱起和放下。】
很好，一會可以用這個方法把小崽放到沙發上去，然後就能安安靜靜換床單了。
【腕抱法：將寶寶的頭放在左臂彎裏，肘部護著寶寶的頭，左腕和左手護背和腰部，右小臂從寶寶身上伸過護著寶寶的腿部，右手托著寶寶的腰部。這一方法是比較常用的姿勢。這時候媽媽的臂彎就是一個小枕頭，護住背部的脊椎，雙手交握時正好形成一個重要的支撐點。】
媽媽可以這樣抱，爸爸應該也沒問題吧！洛楊看著圖，圖上媽媽抱著孩子的樣子看上起很輕鬆，還能和旁邊的人談笑風生的樣子。
應該找對方法就會很容易吧。
孩子能有多重？最多也就十斤左右吧，難道我還會抱不動一個十斤左右的小崽？
洛楊想想自己179cm的身高，雖然隻有67.5公斤，但是身材不錯，體脂率12%（指人體內脂肪重量在人體總體重中所占的比例，又稱體脂百分數，它反映人體內脂肪含量的多少）也不錯。
這個年紀的男生怎麽可能抱個崽都抱不動呢？
答案隻有一個，他不會！
不會就學唄，還能怎麽辦呢？
看完兩種方法，洛楊還是不放心，又匆匆瀏覽了餘下部分的文字，3-4個月，5-6個月，算了，太多了，先從1-2個月嚐試起來吧，也許就行了呢。
出於一貫的認真和一點點強迫症傾向，洛楊一個跨步抽過枕頭，將枕頭當作小崽根據圖上的樣子抱了幾次。
可惜枕頭沒有重心問題，小崽那個巨大的腦袋，要怎麽解決，怎麽才能托住腦袋呢？
要是有全息模擬就好了，這小崽要是是個道具，或者之類的什麽東西，為什麽沒有個新手教程之類的呢。
這個世界擁有係統的人不在少數，不過是巧妙的維持著表麵的正常而已，一些好戰的，一些帥過頭的，一些學霸，總之，各種各樣都有，為什麽唯獨他這個特別奇怪呢？
新手教程沒有，任何有用的功能到現在也沒有看出來。
好吧，好吧，好吧！希望你是個大後期能發揮無限潛力的acesystem，oraking？
最好是kingofkings。
好吧，看起來不像是king，更別說什麽kingofkings，倒是比較像kidding，kid！
oh！myking，mykid，my小崽！！！！
“不要哭了。”
忍無可忍，扔下枕頭，按照圖上的方法。
【手托法·一式】——起來！
不準哭，男孩子不準哭，男孩子是不準哭的，知道沒有。
失敗——————————————
抱不動？
這麽一個小崽能有多重？真的不重啊，就是不配合，看來問題還是出在動作不對。
試試下一個方法。
【腕抱法·一式】
洛楊俯下身，將小崽的頭放在左臂彎裏，肘部護著小崽的腦袋，左腕和左手護住小崽的背和腰部，右小臂從小崽身上伸過護著小崽的腿部，右手則托著小崽的腰部。
不可能記錯，這種事情不會發生，所有關鍵支撐點都到位了。這一次一定可以！
——起來！起來！起來！
也分不清是給自己打氣還是鼓勵小崽，洛楊一邊努力抱起小崽，一邊嘴上哄著小崽。不再是之前的不準哭，男孩子不準哭！
現在洛楊說的是，“別哭了，拜托你不要哭了，不要哭了，我這不是在抱你嗎？不是在抱你嗎？”
1~2個月寶寶
常見錯誤：沒托住頭沒托住腰
這麽說是要托住頭和腰，怎麽能同時托住頭和腰呢？
洛楊看了看小崽，又快速在空中比劃了一下。繼續往下看了起來。
【剛出生的寶寶脊椎比較軟，頭大，頭重，身體比較軟，所以重點是保護頭部和腰部。】
沒錯了，這個小崽腦袋特別大，所以剛才洛楊抱他的時候才會重心不穩，朝後仰。又因為抱著小崽洛楊根本不敢用力，要說那感覺就和用筷子夾白煮蛋的感覺一樣。
既不能用力，又要找到適合的角度。
洛楊找來便簽紙，在紙上寫下了，重點保護頭部和腰部。
真的是和準備考試一樣困難啊。
再往下看，出現了一副示意圖。沒錯，要的就是這個！
找到了，示範圖！
有了示範圖還能被難倒嗎？不能，絕對不能了！
洛楊轉身對著小崽說：“你等等哦，再等一下，一會就來抱你。”
顧不上起來到現在隻喝了一口隔了一天一夜的豆漿，也顧不上饑腸轆轆，洛楊居然滿腦子隻想著怎麽能讓小崽安靜下來。好讓他把床單換下來，扔進洗衣機，趁著天晴趕緊曬幹。
這座城市的梅雨季節從來說話不算話，可能提前，可能延遲，可能說走就走，可能說不走就不走，雖然現在是晴空萬裏，難說幾小時後會不會傾盆大雨。
所以，猶豫就會敗北！
速度，速度！
洛楊對自己的短時記憶一直充滿信心，這是大學裏每年順利到手的獎學金給他帶來的信心，薑峰常說，要是跟他選一樣的醫科專業，以洛楊高中時候的成績也完全沒有問題，洛楊卻偏偏不喜歡做醫生，結果去讀了一個心理學專業，實在是算不上賺錢的好專業。
現在畢業一年，考研又失敗，真的算得上蛀蟲一隻，鹹魚一枚。
要說自己有什麽賺錢的本事，洛楊想了想，去學校做老師是一條好的出路，也是大多數人走的路。但是林果說過，“我可不想未來就是在一所學校裏做個小小的副科老師，我的同學都去報考教師資格證，好像畢業後能做老師就是最好的出路了，我不想這樣，我不喜歡做老師。”
“我想不想做老師呢？”洛楊問自己。
不知道，他搖了搖頭，這種問題實在想不清楚，還是繼續研究抱孩子吧。
洛楊把注意力收了迴來，集中到電腦屏幕上。因為圖片是相反的，所以他嚐試著模仿圖片上的動作，又在腦海裏想了一遍，實在不想剛才的狼狽再次發生。
記下一個動作後，又繼續研究下一個動作。
【手托法：用左手托住寶寶的背、頸、頭，右手托住他腰。這一方法比較多用於把寶寶從床上抱起和放下。】
很好，一會可以用這個方法把小崽放到沙發上去，然後就能安安靜靜換床單了。
【腕抱法：將寶寶的頭放在左臂彎裏，肘部護著寶寶的頭，左腕和左手護背和腰部，右小臂從寶寶身上伸過護著寶寶的腿部，右手托著寶寶的腰部。這一方法是比較常用的姿勢。這時候媽媽的臂彎就是一個小枕頭，護住背部的脊椎，雙手交握時正好形成一個重要的支撐點。】
媽媽可以這樣抱，爸爸應該也沒問題吧！洛楊看著圖，圖上媽媽抱著孩子的樣子看上起很輕鬆，還能和旁邊的人談笑風生的樣子。
應該找對方法就會很容易吧。
孩子能有多重？最多也就十斤左右吧，難道我還會抱不動一個十斤左右的小崽？
洛楊想想自己179cm的身高，雖然隻有67.5公斤，但是身材不錯，體脂率12%（指人體內脂肪重量在人體總體重中所占的比例，又稱體脂百分數，它反映人體內脂肪含量的多少）也不錯。
這個年紀的男生怎麽可能抱個崽都抱不動呢？
答案隻有一個，他不會！
不會就學唄，還能怎麽辦呢？
看完兩種方法，洛楊還是不放心，又匆匆瀏覽了餘下部分的文字，3-4個月，5-6個月，算了，太多了，先從1-2個月嚐試起來吧，也許就行了呢。
出於一貫的認真和一點點強迫症傾向，洛楊一個跨步抽過枕頭，將枕頭當作小崽根據圖上的樣子抱了幾次。
可惜枕頭沒有重心問題，小崽那個巨大的腦袋，要怎麽解決，怎麽才能托住腦袋呢？
要是有全息模擬就好了，這小崽要是是個道具，或者之類的什麽東西，為什麽沒有個新手教程之類的呢。
這個世界擁有係統的人不在少數，不過是巧妙的維持著表麵的正常而已，一些好戰的，一些帥過頭的，一些學霸，總之，各種各樣都有，為什麽唯獨他這個特別奇怪呢？
新手教程沒有，任何有用的功能到現在也沒有看出來。
好吧，好吧，好吧！希望你是個大後期能發揮無限潛力的acesystem，oraking？
最好是kingofkings。
好吧，看起來不像是king，更別說什麽kingofkings，倒是比較像kidding，kid！
oh！myking，mykid，my小崽！！！！
“不要哭了。”
忍無可忍，扔下枕頭，按照圖上的方法。
【手托法·一式】——起來！
不準哭，男孩子不準哭，男孩子是不準哭的，知道沒有。
失敗——————————————
抱不動？
這麽一個小崽能有多重？真的不重啊，就是不配合，看來問題還是出在動作不對。
試試下一個方法。
【腕抱法·一式】
洛楊俯下身，將小崽的頭放在左臂彎裏，肘部護著小崽的腦袋，左腕和左手護住小崽的背和腰部，右小臂從小崽身上伸過護著小崽的腿部，右手則托著小崽的腰部。
不可能記錯，這種事情不會發生，所有關鍵支撐點都到位了。這一次一定可以！
——起來！起來！起來！
也分不清是給自己打氣還是鼓勵小崽，洛楊一邊努力抱起小崽，一邊嘴上哄著小崽。不再是之前的不準哭，男孩子不準哭！
現在洛楊說的是，“別哭了，拜托你不要哭了，不要哭了，我這不是在抱你嗎？不是在抱你嗎？”