第一百章:驚豔的曆史敘事
攤牌了我就是最強老娘 作者：兔子喝清水 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這種題對於學生來說很難。
白鳳柔皺皺眉頭看著陳默，不一會轉頭對魏誠誠道：“你可以去試試看。”
“暫時不用我去嚐試，那邊有人準備好了，我們等著就是。”魏誠誠挑眉一下。
順著魏誠誠的目光看過去，白鳳柔看見一個穿戴華麗的少年男子站起來。
“我叫做袁培林，是蕪湖書院的學生，先生的問題我可以迴答。”少年男子聲聲舒朗。
白鳳柔頓時聚精會神起來，這就是穿說之中踩著魏誠誠要去梧桐書院的人物？
陳默對袁培林道：“久仰大名，那開始展示你的才藝。”
然後氣氛沉靜了下來，所有學生和先生都死死的盯著袁培林。
白鳳柔也是，她很好奇是什麽樣子的學生，非要爬上去。
原本學習比不上魏誠誠的。
起碼白鳳柔曾經在看小說的時候，魏誠誠學習能力是無敵的存在。
而袁培林就是一個邊邊角角的炮灰。
此時袁培林從容不迫的站起來，規規矩矩對對著陳默，不一會有其他的學生帶頭巴結道。
“袁公子才華蓋世，學富五車。”
“袁公子是我們見過最有才華的學生，學院的老師們很喜歡。”
“我們都很欣賞袁公子，他的才藝一定會震撼我們的。”
“…….”
比賽還未開始，就幫助人家把牛給吹上了，白鳳柔覺得有搞笑的意思。
袁培林倒是沉得住氣，不卑不亢，緩緩道：“若城池遭遇危險，比如說疫情肆虐，比如說敵人來犯，比如說天災人禍無所避免，當可以采取當年瞭望君的計策，則移人而出。”
陳默頓時問道：“若是疫情期間，移人而出，那麽空城之下，則移人去哪？若那些人也有重疾，可去哪裏安生？豈不是把病傳給其他之人？”
袁培林愣了一下，道：“那敵人來犯，則可移人。”
“敵人來犯，則移人的話，豈不是把城池拱手想讓？敵人不費一兵一族就可以霸占成果，這不是最好的法子。”陳默反擊道。
袁培林想了一下，道：“不必盡數全移，而需移部分。”
“削弱聲勢？製造惶恐？不妥。”陳默否決道。
然後袁培林又道：“天災則可移人，比如火，水，風，雪。”
“天災的確可以移人，不移人是等死，但是火若從外麵進來，若移人豈不是送死？若是水患你則說的還行，風的話除非狂風颶風台風，但也不適合外移，雪的話，不適合移，大雪封京，移無可移。”陳默侃侃而道。
袁培林覺得自己的臉子有點掛不住，陳默一點麵子都不給他？
當著眾多人的麵，陳默直接把他的問題給反駁迴去了九成。
虧得這些問題還是袁培林方才一些靈感得來的。
“先生，可否問其他的問題？”袁培林道。
“其他的比賽明天後天進行，今天就是這個問題，口述。”陳默笑嘻嘻道。
袁培林隻能作罷，反正今天還挺丟人的。
袁培林剛坐下不久，身邊就有人對他起哄道：“不如讓那個魏誠誠來，他很少看書，從未去過書房，每次都故作深沉，根本毫無學識，滿肚子都是一些陰謀算計，我真的太鄙視那種人，袁公子，不如讓他去試試看？”
袁培林一聽，頓時來了興致。
他不信魏誠誠還會這種問題，於是站起來對魏誠誠道：“魏家學生，學識多才，在我們蕪湖書院是最好的學生，是學生之中的楷模，所有的先生都很欣賞他的學識能力，不如讓魏家學生來？”
陳默立馬道：“好，魏家學生迴答這個問題。”
陳默的反應，讓白鳳柔覺得陳默在等著魏誠誠似的。
魏誠誠……
他原本還想看著其他學生迴答問題的，但現在咋點到他頭上了。
在魏誠誠猶豫的刹那之間，便有人開始坐不住了。
“你看，磨磨唧唧的，肯定不會。”
“這種問題隻有當官的家世才可以迴答，魏家好像是是農家？”
“我之前知道，就是農村裏麵的，沒有父親，全家都種地。”
“種地？我咋聽的是小偷？魏家不是小偷嗎？不要侮辱人家農民了。”
“…….”
白鳳柔聽的頭大，學生之間都有人在說魏家是小偷了？
魏誠誠等著周圍的人議論了一會，才站起來，要的就是給人驚豔。
要的就是觸底反彈。
白鳳柔對魏誠誠道：“空城計。”
“我知道。”魏誠誠迴應。
於是魏誠誠站在人群之中，掃視了一下周圍，不鹹不淡道：“我認為沒有天災隻有人禍，那就從人禍說起，若是非要說天災，一座城池都有天災的話，那城池的周圍豈不全部是天災？”
陳默道：“若是你非要那麽狹隘，也不是不可。”
直接扣上了狹隘的帽子。
袁培林就好似出了一口惡氣似的，太好了。
之前他還覺得丟人，可是看見魏誠誠如此，反倒是覺得自己不丟人了，丟人的是魏誠誠。
“那就當做我狹隘吧，我很狹隘，比如說如果我喜歡畫畫，我就往死裏畫，一定要成為一個畫家，比如說喜歡讀書，我就一定要倒背如流，比如說我喜歡騎馬射箭，我就一定要百步穿楊，比如說我喜歡爭執，我就一定要爭一個你死我活，比如此時，我認領了狹隘，我一定要把狹隘發揮到極致。”魏誠誠不卑不亢道。
白鳳柔可以翻譯出來：那也可以說我不要臉，那我就不要臉給你們看。
白鳳柔恨不得給魏誠誠豎起大拇指，老四真牛。
陳默……
周圍人…….
魏誠誠差不多看見氣氛安穩了，開始道：“給大家說一個我看到的故事，故事的世界都是杜撰出來的，大家聽著就行。”
於是魏誠誠講述了一個孔明和司馬懿的故事：孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十餘次飛馬報到，說:“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!”……孔明曰:“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?”言訖，拍手大笑，曰:“吾若為司馬懿，必不便退也。”
這一段故事不短也不長。
但是要記住很難很難。
關鍵是裏麵情節和對話，白鳳柔記得隻給魏誠誠說過一遍，後麵給魏誠誠的房間寫了一本書，就是三十六計。
但是魏誠誠居然記住的如此牢固？
一個標點符號都可以記住。
魏誠誠說的生動自然，引人入勝，因為用故事形勢說出來的，給人一種十分代入的感覺，讓人覺得他說的故事很在理。
他並未強勢的與人爭辯，但是已經讓人心裏沸騰。
現場一度安靜了下來，不一會是學生之間的竊竊私語。
“為何他會說這個故事？”
白鳳柔皺皺眉頭看著陳默，不一會轉頭對魏誠誠道：“你可以去試試看。”
“暫時不用我去嚐試，那邊有人準備好了，我們等著就是。”魏誠誠挑眉一下。
順著魏誠誠的目光看過去，白鳳柔看見一個穿戴華麗的少年男子站起來。
“我叫做袁培林，是蕪湖書院的學生，先生的問題我可以迴答。”少年男子聲聲舒朗。
白鳳柔頓時聚精會神起來，這就是穿說之中踩著魏誠誠要去梧桐書院的人物？
陳默對袁培林道：“久仰大名，那開始展示你的才藝。”
然後氣氛沉靜了下來，所有學生和先生都死死的盯著袁培林。
白鳳柔也是，她很好奇是什麽樣子的學生，非要爬上去。
原本學習比不上魏誠誠的。
起碼白鳳柔曾經在看小說的時候，魏誠誠學習能力是無敵的存在。
而袁培林就是一個邊邊角角的炮灰。
此時袁培林從容不迫的站起來，規規矩矩對對著陳默，不一會有其他的學生帶頭巴結道。
“袁公子才華蓋世，學富五車。”
“袁公子是我們見過最有才華的學生，學院的老師們很喜歡。”
“我們都很欣賞袁公子，他的才藝一定會震撼我們的。”
“…….”
比賽還未開始，就幫助人家把牛給吹上了，白鳳柔覺得有搞笑的意思。
袁培林倒是沉得住氣，不卑不亢，緩緩道：“若城池遭遇危險，比如說疫情肆虐，比如說敵人來犯，比如說天災人禍無所避免，當可以采取當年瞭望君的計策，則移人而出。”
陳默頓時問道：“若是疫情期間，移人而出，那麽空城之下，則移人去哪？若那些人也有重疾，可去哪裏安生？豈不是把病傳給其他之人？”
袁培林愣了一下，道：“那敵人來犯，則可移人。”
“敵人來犯，則移人的話，豈不是把城池拱手想讓？敵人不費一兵一族就可以霸占成果，這不是最好的法子。”陳默反擊道。
袁培林想了一下，道：“不必盡數全移，而需移部分。”
“削弱聲勢？製造惶恐？不妥。”陳默否決道。
然後袁培林又道：“天災則可移人，比如火，水，風，雪。”
“天災的確可以移人，不移人是等死，但是火若從外麵進來，若移人豈不是送死？若是水患你則說的還行，風的話除非狂風颶風台風，但也不適合外移，雪的話，不適合移，大雪封京，移無可移。”陳默侃侃而道。
袁培林覺得自己的臉子有點掛不住，陳默一點麵子都不給他？
當著眾多人的麵，陳默直接把他的問題給反駁迴去了九成。
虧得這些問題還是袁培林方才一些靈感得來的。
“先生，可否問其他的問題？”袁培林道。
“其他的比賽明天後天進行，今天就是這個問題，口述。”陳默笑嘻嘻道。
袁培林隻能作罷，反正今天還挺丟人的。
袁培林剛坐下不久，身邊就有人對他起哄道：“不如讓那個魏誠誠來，他很少看書，從未去過書房，每次都故作深沉，根本毫無學識，滿肚子都是一些陰謀算計，我真的太鄙視那種人，袁公子，不如讓他去試試看？”
袁培林一聽，頓時來了興致。
他不信魏誠誠還會這種問題，於是站起來對魏誠誠道：“魏家學生，學識多才，在我們蕪湖書院是最好的學生，是學生之中的楷模，所有的先生都很欣賞他的學識能力，不如讓魏家學生來？”
陳默立馬道：“好，魏家學生迴答這個問題。”
陳默的反應，讓白鳳柔覺得陳默在等著魏誠誠似的。
魏誠誠……
他原本還想看著其他學生迴答問題的，但現在咋點到他頭上了。
在魏誠誠猶豫的刹那之間，便有人開始坐不住了。
“你看，磨磨唧唧的，肯定不會。”
“這種問題隻有當官的家世才可以迴答，魏家好像是是農家？”
“我之前知道，就是農村裏麵的，沒有父親，全家都種地。”
“種地？我咋聽的是小偷？魏家不是小偷嗎？不要侮辱人家農民了。”
“…….”
白鳳柔聽的頭大，學生之間都有人在說魏家是小偷了？
魏誠誠等著周圍的人議論了一會，才站起來，要的就是給人驚豔。
要的就是觸底反彈。
白鳳柔對魏誠誠道：“空城計。”
“我知道。”魏誠誠迴應。
於是魏誠誠站在人群之中，掃視了一下周圍，不鹹不淡道：“我認為沒有天災隻有人禍，那就從人禍說起，若是非要說天災，一座城池都有天災的話，那城池的周圍豈不全部是天災？”
陳默道：“若是你非要那麽狹隘，也不是不可。”
直接扣上了狹隘的帽子。
袁培林就好似出了一口惡氣似的，太好了。
之前他還覺得丟人，可是看見魏誠誠如此，反倒是覺得自己不丟人了，丟人的是魏誠誠。
“那就當做我狹隘吧，我很狹隘，比如說如果我喜歡畫畫，我就往死裏畫，一定要成為一個畫家，比如說喜歡讀書，我就一定要倒背如流，比如說我喜歡騎馬射箭，我就一定要百步穿楊，比如說我喜歡爭執，我就一定要爭一個你死我活，比如此時，我認領了狹隘，我一定要把狹隘發揮到極致。”魏誠誠不卑不亢道。
白鳳柔可以翻譯出來：那也可以說我不要臉，那我就不要臉給你們看。
白鳳柔恨不得給魏誠誠豎起大拇指，老四真牛。
陳默……
周圍人…….
魏誠誠差不多看見氣氛安穩了，開始道：“給大家說一個我看到的故事，故事的世界都是杜撰出來的，大家聽著就行。”
於是魏誠誠講述了一個孔明和司馬懿的故事：孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十餘次飛馬報到，說:“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!”……孔明曰:“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?”言訖，拍手大笑，曰:“吾若為司馬懿，必不便退也。”
這一段故事不短也不長。
但是要記住很難很難。
關鍵是裏麵情節和對話，白鳳柔記得隻給魏誠誠說過一遍，後麵給魏誠誠的房間寫了一本書，就是三十六計。
但是魏誠誠居然記住的如此牢固？
一個標點符號都可以記住。
魏誠誠說的生動自然，引人入勝，因為用故事形勢說出來的，給人一種十分代入的感覺，讓人覺得他說的故事很在理。
他並未強勢的與人爭辯，但是已經讓人心裏沸騰。
現場一度安靜了下來，不一會是學生之間的竊竊私語。
“為何他會說這個故事？”