水了15分鍾，黃小滔總算開始正式上課了。
黃小滔：“好，各位同學，現在翻開數學聯考模擬試卷第4題，第18，第23題……”
教室開始安靜下來，隻剩下翻試卷的聲音。
“這三道題的考點是【函數的概念及其構成要素】……”
黃小滔在黑板上寫下這幾個字。
然後轉身，掃了一眼整個教室200多學生。
“我昨天刷了一下2017、2018年全國各地的模擬考試題，共1302套，共23736道題……”
噗~~~
他說什麽？
1302套試卷？
共23736道題？
“……”
高一3班，高一5班，高一12班的同學，看著講台上的黃小滔，目瞪狗呆！
黃小滔，你真特麽會裝啊！
你怎麽不扶搖而上九萬裏？上天！
倒是高三7班的同學，還有數學老師們已經飽受黃小滔的逼氣洗禮，對此內心毫無波動。
沒錯，就是他！
那個裝逼如風常伴其身的裝逼犯！
那個不裝逼就不舒服的滔逼王！
“哼，老子早就等著滔逼王裝這個逼了，果然他還是忍不住裝了。”
一臉戲謔地看著其他班的學生，一種智商上的優越感油然而生！
不過，黃小滔雖然喜歡裝逼，但是真實水平卻是毋庸置疑的。
“在這23736道題目裏麵，這個【函數的概念及其構成要素】的出現次數總共有2195次，總共占據9.247%，遠高於其他的考點，排名所有考點第一。”
“這1302套模擬試題，都是2017、2018年全國各地老師精心出的題目，按照統計學的推論，這絕對是高考必考！”
黃小滔在黑板上寫下‘必考’兩個字。
“你學會了這個考點，那這幾分，就必然能夠抓在手裏！”
手，一抓！
黃小滔很自信。
眾多學渣同學頓時正視了起來，這必考，隻要自己學會，自己必然可以拿到這幾分！
這比以前他們毫無頭緒學各種考點，結果反而樣樣不會，要好太多了。
而且，黃小滔說了，這是全國老師出的題，從大數據統計的角度來說，確實是必考。
有理有據，能睡服人……哦，說服人。
這比那些數學老師照本宣科地教課要明確、明白、清晰太多了，在坐的學生大部分都是學渣，能像葉浩這種學生一樣的人全校也就那麽七八個，其餘的都是大專難考的學生。
黃小滔這種專門指出必考的方式，反而讓學生們更加容易接受。
頓時，一股敬仰之情，油然而生。
沒想到，逼王竟然不是吹牛逼，而是真牛逼！
666~
鹹魚喊起來！
黃小滔駕輕就熟，撇開題目，先將考點的概念、理論、分類。
“函數的定義，是：給定一個數集a，假設其中的元素為x……”
函數很複雜，有各種表示方法，特性，分類……
黃小滔一路在黑板寫，一邊分拆講解，很流暢，很清晰，很多學渣一聽，恍然大悟，原來是這樣。
當有了一個係統的了解之後……
黃小滔開始迴過頭來講解題目，有了前麵的鋪墊，題目開始變得容易理解起來，剩下的無非就是算數的問題，加減乘除的升級版，很簡單，難不倒高中生。
20分鍾過去，一個必考點，講完。
眾多同學突然發現。
媽的，這題好簡單！
以前怎麽就不會呢？
頓時豁然開朗！
這題目跟初中題沒什麽差別啊，感覺自己以前就是豬啊！
“好了，關於函數的概念及其構成要素這個考點，就講到這裏，如果誰還有不懂，就迴去看錄像吧。”
黃小滔指了指教室中間的一架攝影機。
“學校會把視頻分發下去，你們迴去再複習一遍。”
“這個分數，想必高考你們是沒問題了。”
啪啪啪~~~
一個鹹魚學渣情不自禁鼓起掌來，他很激動，幾分到手，大專線又近一步了。
其他學生紛紛醒悟，熱烈鼓掌。
掌聲熱烈，充滿了整個教室。
“牛逼啊！”
“這課，值了！”
“如果再掌握十幾道題，或許我可以考上本科。”
不少學生驚歎連連，都很激動，感覺自己的高考前路一片光明！
有滔逼王在，我的高考有救了！
媽媽再也不用擔心我的高考了！
還剩最後的5分鍾，黃小滔沒有停下，而是繼續講。
“各位同學，我們開始下一題，現在翻開第6題，第17，第21題……”
“這三道題的考點是【冪函數的概念、解析式、定義域、值域】……”
“在我所23736道題目裏麵，這個【冪函數的概念、解析式、定義域、值域】的出現次數總共有1802次，總共占據7.591%，排名所有考點的第二名，所以，這也是必考。”
同學精神再震！
必考？
這個我喜歡！
作為學渣，想在這短短的十一天時間裏能提高的分數，十分有限，能抓必考題那是最好。
於是，一個個學生認真聽課，生怕漏掉任何一個細節。
數學老師看到這情況，又欣慰，又慚愧，這些學生在自己的課裏麵沒這麽專心，看來還是自己水平不夠。
鈴鈴鈴~~~
5分鍾的時間很短，很快就過去了。
下課。
“今天的課，就訁……”黃小滔正準備宣布下課。
“不要下課，請老師講完它。”
“對，講完吧。”
越來越多的同學央求道。
黃小滔看這情況，開心笑了：“好，那我就講完它。”
然後開始繼續講，最後分析題目，分條縷析，然後開始解題。
又花了10分鍾，總算講完了。
鈴鈴鈴~~~
上課鈴聲再度響起。
第二節課，開始了。
黃小滔：“好了，就講道這了，下課。”
……
此時，另一邊。
高一3班，高一5班，高三7班，高一12班，第二節課的任課老師來到教室。
結果一眼看去——
傻眼了。
我擦，學生哪去了？
整個教室，空蕩蕩一片。
尼瑪，這是什麽鬼！
。
黃小滔：“好，各位同學，現在翻開數學聯考模擬試卷第4題，第18，第23題……”
教室開始安靜下來，隻剩下翻試卷的聲音。
“這三道題的考點是【函數的概念及其構成要素】……”
黃小滔在黑板上寫下這幾個字。
然後轉身，掃了一眼整個教室200多學生。
“我昨天刷了一下2017、2018年全國各地的模擬考試題，共1302套，共23736道題……”
噗~~~
他說什麽？
1302套試卷？
共23736道題？
“……”
高一3班，高一5班，高一12班的同學，看著講台上的黃小滔，目瞪狗呆！
黃小滔，你真特麽會裝啊！
你怎麽不扶搖而上九萬裏？上天！
倒是高三7班的同學，還有數學老師們已經飽受黃小滔的逼氣洗禮，對此內心毫無波動。
沒錯，就是他！
那個裝逼如風常伴其身的裝逼犯！
那個不裝逼就不舒服的滔逼王！
“哼，老子早就等著滔逼王裝這個逼了，果然他還是忍不住裝了。”
一臉戲謔地看著其他班的學生，一種智商上的優越感油然而生！
不過，黃小滔雖然喜歡裝逼，但是真實水平卻是毋庸置疑的。
“在這23736道題目裏麵，這個【函數的概念及其構成要素】的出現次數總共有2195次，總共占據9.247%，遠高於其他的考點，排名所有考點第一。”
“這1302套模擬試題，都是2017、2018年全國各地老師精心出的題目，按照統計學的推論，這絕對是高考必考！”
黃小滔在黑板上寫下‘必考’兩個字。
“你學會了這個考點，那這幾分，就必然能夠抓在手裏！”
手，一抓！
黃小滔很自信。
眾多學渣同學頓時正視了起來，這必考，隻要自己學會，自己必然可以拿到這幾分！
這比以前他們毫無頭緒學各種考點，結果反而樣樣不會，要好太多了。
而且，黃小滔說了，這是全國老師出的題，從大數據統計的角度來說，確實是必考。
有理有據，能睡服人……哦，說服人。
這比那些數學老師照本宣科地教課要明確、明白、清晰太多了，在坐的學生大部分都是學渣，能像葉浩這種學生一樣的人全校也就那麽七八個，其餘的都是大專難考的學生。
黃小滔這種專門指出必考的方式，反而讓學生們更加容易接受。
頓時，一股敬仰之情，油然而生。
沒想到，逼王竟然不是吹牛逼，而是真牛逼！
666~
鹹魚喊起來！
黃小滔駕輕就熟，撇開題目，先將考點的概念、理論、分類。
“函數的定義，是：給定一個數集a，假設其中的元素為x……”
函數很複雜，有各種表示方法，特性，分類……
黃小滔一路在黑板寫，一邊分拆講解，很流暢，很清晰，很多學渣一聽，恍然大悟，原來是這樣。
當有了一個係統的了解之後……
黃小滔開始迴過頭來講解題目，有了前麵的鋪墊，題目開始變得容易理解起來，剩下的無非就是算數的問題，加減乘除的升級版，很簡單，難不倒高中生。
20分鍾過去，一個必考點，講完。
眾多同學突然發現。
媽的，這題好簡單！
以前怎麽就不會呢？
頓時豁然開朗！
這題目跟初中題沒什麽差別啊，感覺自己以前就是豬啊！
“好了，關於函數的概念及其構成要素這個考點，就講到這裏，如果誰還有不懂，就迴去看錄像吧。”
黃小滔指了指教室中間的一架攝影機。
“學校會把視頻分發下去，你們迴去再複習一遍。”
“這個分數，想必高考你們是沒問題了。”
啪啪啪~~~
一個鹹魚學渣情不自禁鼓起掌來，他很激動，幾分到手，大專線又近一步了。
其他學生紛紛醒悟，熱烈鼓掌。
掌聲熱烈，充滿了整個教室。
“牛逼啊！”
“這課，值了！”
“如果再掌握十幾道題，或許我可以考上本科。”
不少學生驚歎連連，都很激動，感覺自己的高考前路一片光明！
有滔逼王在，我的高考有救了！
媽媽再也不用擔心我的高考了！
還剩最後的5分鍾，黃小滔沒有停下，而是繼續講。
“各位同學，我們開始下一題，現在翻開第6題，第17，第21題……”
“這三道題的考點是【冪函數的概念、解析式、定義域、值域】……”
“在我所23736道題目裏麵，這個【冪函數的概念、解析式、定義域、值域】的出現次數總共有1802次，總共占據7.591%，排名所有考點的第二名，所以，這也是必考。”
同學精神再震！
必考？
這個我喜歡！
作為學渣，想在這短短的十一天時間裏能提高的分數，十分有限，能抓必考題那是最好。
於是，一個個學生認真聽課，生怕漏掉任何一個細節。
數學老師看到這情況，又欣慰，又慚愧，這些學生在自己的課裏麵沒這麽專心，看來還是自己水平不夠。
鈴鈴鈴~~~
5分鍾的時間很短，很快就過去了。
下課。
“今天的課，就訁……”黃小滔正準備宣布下課。
“不要下課，請老師講完它。”
“對，講完吧。”
越來越多的同學央求道。
黃小滔看這情況，開心笑了：“好，那我就講完它。”
然後開始繼續講，最後分析題目，分條縷析，然後開始解題。
又花了10分鍾，總算講完了。
鈴鈴鈴~~~
上課鈴聲再度響起。
第二節課，開始了。
黃小滔：“好了，就講道這了，下課。”
……
此時，另一邊。
高一3班，高一5班，高三7班，高一12班，第二節課的任課老師來到教室。
結果一眼看去——
傻眼了。
我擦，學生哪去了？
整個教室，空蕩蕩一片。
尼瑪，這是什麽鬼！
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