第45章 45杯奶茶
論漂亮釣係如何掰彎鋼鐵直男 作者：晚秋初十 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第四十五章
這節是作品鑒賞課,主要目的是素養培養，理論知識不太多，不算枯燥。
前來旁聽的兩人正奮筆疾書。
樓初立起筆記本,空白的紙頁上寫了幾個大字。
【你怎麽又來了？】
葉辰用同樣的方式迴複。
【上課也要一起,你是粘人怪麽？】
樓初：【是的，沒錯,你可以離開了。】
葉辰：【我還得在a大住一段時間，暫時走不了。】
他晃了晃胸前掛的出入證，x大和a大的合作項目，葉辰是x大的參與人員。
樓初：“……”
講台上,老師頓了一會,鼠標聲音清晰,她似是在調出新的ppt：“前麵由我講了很多作品,現在輪到你們了。”
屏幕上放出一組圖片：“上一屆uca國際設計賽，視覺設計組的金獎，設計者和大家的年紀差不多，聽說參賽的時候還是高中生，來吧,從我剛剛說的幾個角度來剖析一下設計者的構思。”
照片中是一組利用鏡子和不同種類玻璃為原材料塑造出的雕刻作品。
被翻開的書本，鏡子構成書頁，頂端，不同顏色的玻璃刻出無數朵花，栩栩如生，仿佛自書頁之中綻放。
透明的水杯外,白色風信子盛放,乳白色玻璃雕刻成流動的水的形狀,搖搖欲墜的懸掛在杯子邊緣。
一列鏡子構成的地鐵車廂,窗戶和地麵用深色海玻璃填滿。
還有一棵隻有樹杈的榕樹，枝幹表麵貼滿了鏡子，向上延伸。
葉辰眼神忽的認真起來，放下筆，目光盯在屏幕上。
或者說，是盯在屏幕右下角，設計者的化名上。
——【aurora】
幾樣東西看起來毫不相幹，單單用圖片展示出來十分單調，有人舉手發問：“好看是好看，但是我們應該怎麽賞析？好像完全沒有關係啊。”
老師笑笑：“不著急。”
她又點開一段視頻。
有人將幾樣參賽作品按照特定順序排列，關燈，房間陷入黑暗，然後一束光照射了過來。
光線穿過地鐵車廂，原本暗沉的海玻璃被填充了亮色，星星點點，像大海，也像星空。
開滿花的書頁上印出了密密麻麻的、在正常光源下看不清的字。
隻有樹杈的榕樹也在刹那間枝繁葉茂，鏡麵反射而出的光線構成了繁盛的、雪白卻又虛幻的葉片。
光線在玻璃和鏡麵上穿梭，加上顏色各異、厚度不同、穿透程度不同的玻璃，後麵的牆壁上竟是出現了一幅投影。
那大概是一間教室，課桌，講台，黑板，還有一位少年的側影。
他坐在窗邊，正在看書，窗台上，開出了兩朵很小、很小的花。
畫麵定格，教室安靜了一瞬。
“我操，這怎麽想出來的？！”
“通過光的原理還有各種玻璃材料構成的投影？！”
“不僅有腦洞，參賽者的物理也特麽一定很強吧？”
“誰說不是呢？聽說uca設計賽都得參賽者自己動手啊，那些東西全是他自己做出來的，才高中？！”
葉辰終於將目光移開，落在千稚水身上。
視頻自動重新播放，千稚水沒有參與周圍人的討論，隻是一遍又一遍，目不轉睛看著屏幕。
“好了好了，大家安靜。”老師笑笑說，“除了工藝和設計原理，大家也可以剖析一下設計者當時的心理狀態，不需要專業術語，大家隨意說說。”
有人舉手。
“如果說當時隻是高中生，也許是對未來的迷茫？鏡麵是真實的投射，玻璃是虛幻的，在真實和虛幻中躊躇不前？”
“沒準是模擬一位抑鬱症患者呢？生活枯燥無味，單調無聊，在等一束光？”
“有人有不同意見嗎？”
又陸陸續續有人說了不同的見解。
老師又問：“還有嗎？”
賞析本來就不是一件多容易的事，胡謅可以，但要真說中設計者的心理想法是很難的，若是不能在情感上共情，說再多也不過是假大空的猜測而已。
沒人再繼續迴答。
樓初明顯感覺到，葉辰在看到設計作品時，表情變了。
還有千稚水，似乎陷入了某種異常專注的狀態。
……這個uca國際設計賽，似乎就是當年千稚水和葉辰一起參加的比賽？
“是暗戀。”
安靜的教室中，千稚水忽然開口。
“沒有很複雜的想法。”他說，“隻是暗戀。”
“他的喜歡或許不會被世俗接受，所以選擇了鏡子和玻璃作為材料。可以很輕易的被打碎，但被接受、被跨越實在太難。”
“書本的第一頁寫著你的名字，不小心碰灑過的杯子，和你坐過同一列地鐵，一起經曆過的冬天。”
記憶中的畫麵是不會被時間衝淡。
刻在設計作品中的情感也不會被遺忘。
風鈴響起。
悶熱的，充滿顏料味的午後，隻有兩個人的美術教室中。
當他睜開眼，便會看到那位少年。
倚在窗旁，懷裏捧著書，衝他微微一笑。
那是枯燥的每一天裏最幸福的時刻。
“還有，記憶中的，每一個我悄悄看向你的午後。”
千稚水的聲音清透，語氣不急不緩，雖然隻是簡單的詞句，卻很容易將人代入他所描述的情境中。
就好像，他曾經也這樣，深深的、小心翼翼的，看向過某個人。
下課鈴響了。
老師顯然對剛剛千稚水說的很滿意：“其他班也討論過【aurora】的參賽作品，還是頭一次聽到這種見解，千稚水同學給我們這堂課收了個完美的尾，下課吧。”
晚上的課，教室裏其他人離開得飛快，等千稚水轉過頭時，最後一排已經隻剩下葉辰和樓初了。
千稚水先注意到的是樓初，眼尾不自覺的微微彎起。
不知道他剛剛說的，學長有沒有聽到呢？
或者，學長能不能想到，他是想讓他聽的呢？
葉辰忽然有點後悔來聽這堂課。
眼神是永遠不會騙人的。
情緒沒有改變，眼神也不會改變。
他神情複雜的看向樓初。
他想起兩年前的那個下午——最後一次見到千稚水的那個下午。
比賽的後半程，千稚水的臉色愈發蒼白，去醫院的次數也越來越頻繁，那天，千稚水拖了行李箱，在場館門口，遞給葉辰一塊銘牌。
這節是作品鑒賞課,主要目的是素養培養，理論知識不太多，不算枯燥。
前來旁聽的兩人正奮筆疾書。
樓初立起筆記本,空白的紙頁上寫了幾個大字。
【你怎麽又來了？】
葉辰用同樣的方式迴複。
【上課也要一起,你是粘人怪麽？】
樓初：【是的，沒錯,你可以離開了。】
葉辰：【我還得在a大住一段時間，暫時走不了。】
他晃了晃胸前掛的出入證，x大和a大的合作項目，葉辰是x大的參與人員。
樓初：“……”
講台上,老師頓了一會,鼠標聲音清晰,她似是在調出新的ppt：“前麵由我講了很多作品,現在輪到你們了。”
屏幕上放出一組圖片：“上一屆uca國際設計賽，視覺設計組的金獎，設計者和大家的年紀差不多，聽說參賽的時候還是高中生，來吧,從我剛剛說的幾個角度來剖析一下設計者的構思。”
照片中是一組利用鏡子和不同種類玻璃為原材料塑造出的雕刻作品。
被翻開的書本，鏡子構成書頁，頂端，不同顏色的玻璃刻出無數朵花，栩栩如生，仿佛自書頁之中綻放。
透明的水杯外,白色風信子盛放,乳白色玻璃雕刻成流動的水的形狀,搖搖欲墜的懸掛在杯子邊緣。
一列鏡子構成的地鐵車廂,窗戶和地麵用深色海玻璃填滿。
還有一棵隻有樹杈的榕樹，枝幹表麵貼滿了鏡子，向上延伸。
葉辰眼神忽的認真起來，放下筆，目光盯在屏幕上。
或者說，是盯在屏幕右下角，設計者的化名上。
——【aurora】
幾樣東西看起來毫不相幹，單單用圖片展示出來十分單調，有人舉手發問：“好看是好看，但是我們應該怎麽賞析？好像完全沒有關係啊。”
老師笑笑：“不著急。”
她又點開一段視頻。
有人將幾樣參賽作品按照特定順序排列，關燈，房間陷入黑暗，然後一束光照射了過來。
光線穿過地鐵車廂，原本暗沉的海玻璃被填充了亮色，星星點點，像大海，也像星空。
開滿花的書頁上印出了密密麻麻的、在正常光源下看不清的字。
隻有樹杈的榕樹也在刹那間枝繁葉茂，鏡麵反射而出的光線構成了繁盛的、雪白卻又虛幻的葉片。
光線在玻璃和鏡麵上穿梭，加上顏色各異、厚度不同、穿透程度不同的玻璃，後麵的牆壁上竟是出現了一幅投影。
那大概是一間教室，課桌，講台，黑板，還有一位少年的側影。
他坐在窗邊，正在看書，窗台上，開出了兩朵很小、很小的花。
畫麵定格，教室安靜了一瞬。
“我操，這怎麽想出來的？！”
“通過光的原理還有各種玻璃材料構成的投影？！”
“不僅有腦洞，參賽者的物理也特麽一定很強吧？”
“誰說不是呢？聽說uca設計賽都得參賽者自己動手啊，那些東西全是他自己做出來的，才高中？！”
葉辰終於將目光移開，落在千稚水身上。
視頻自動重新播放，千稚水沒有參與周圍人的討論，隻是一遍又一遍，目不轉睛看著屏幕。
“好了好了，大家安靜。”老師笑笑說，“除了工藝和設計原理，大家也可以剖析一下設計者當時的心理狀態，不需要專業術語，大家隨意說說。”
有人舉手。
“如果說當時隻是高中生，也許是對未來的迷茫？鏡麵是真實的投射，玻璃是虛幻的，在真實和虛幻中躊躇不前？”
“沒準是模擬一位抑鬱症患者呢？生活枯燥無味，單調無聊，在等一束光？”
“有人有不同意見嗎？”
又陸陸續續有人說了不同的見解。
老師又問：“還有嗎？”
賞析本來就不是一件多容易的事，胡謅可以，但要真說中設計者的心理想法是很難的，若是不能在情感上共情，說再多也不過是假大空的猜測而已。
沒人再繼續迴答。
樓初明顯感覺到，葉辰在看到設計作品時，表情變了。
還有千稚水，似乎陷入了某種異常專注的狀態。
……這個uca國際設計賽，似乎就是當年千稚水和葉辰一起參加的比賽？
“是暗戀。”
安靜的教室中，千稚水忽然開口。
“沒有很複雜的想法。”他說，“隻是暗戀。”
“他的喜歡或許不會被世俗接受，所以選擇了鏡子和玻璃作為材料。可以很輕易的被打碎，但被接受、被跨越實在太難。”
“書本的第一頁寫著你的名字，不小心碰灑過的杯子，和你坐過同一列地鐵，一起經曆過的冬天。”
記憶中的畫麵是不會被時間衝淡。
刻在設計作品中的情感也不會被遺忘。
風鈴響起。
悶熱的，充滿顏料味的午後，隻有兩個人的美術教室中。
當他睜開眼，便會看到那位少年。
倚在窗旁，懷裏捧著書，衝他微微一笑。
那是枯燥的每一天裏最幸福的時刻。
“還有，記憶中的，每一個我悄悄看向你的午後。”
千稚水的聲音清透，語氣不急不緩，雖然隻是簡單的詞句，卻很容易將人代入他所描述的情境中。
就好像，他曾經也這樣，深深的、小心翼翼的，看向過某個人。
下課鈴響了。
老師顯然對剛剛千稚水說的很滿意：“其他班也討論過【aurora】的參賽作品，還是頭一次聽到這種見解，千稚水同學給我們這堂課收了個完美的尾，下課吧。”
晚上的課，教室裏其他人離開得飛快，等千稚水轉過頭時，最後一排已經隻剩下葉辰和樓初了。
千稚水先注意到的是樓初，眼尾不自覺的微微彎起。
不知道他剛剛說的，學長有沒有聽到呢？
或者，學長能不能想到，他是想讓他聽的呢？
葉辰忽然有點後悔來聽這堂課。
眼神是永遠不會騙人的。
情緒沒有改變，眼神也不會改變。
他神情複雜的看向樓初。
他想起兩年前的那個下午——最後一次見到千稚水的那個下午。
比賽的後半程，千稚水的臉色愈發蒼白，去醫院的次數也越來越頻繁，那天，千稚水拖了行李箱，在場館門口，遞給葉辰一塊銘牌。