樓閣亭台平地拔起，修竹俊茂海棠嬌美，有竹木築牆為居所，雅潔秀麗，自然清新，小樓精巧。有美玉雕砌成閣，潔白小巧，細膩娟秀，玲瓏可愛。
有水晶淺色剔透，注為台榭水橋，陽光下隻留淺影淨粹，早晚時則可見折射出光彩萬千，美而豔，豔而清，清而麗，麗而瀲，華光千彩，不刺人眼。
也有琉璃金瓦，銀牆水壁，都無一不端莊精致，做工非凡，哪怕因著地勢不便有氣勢恢宏的建築，小巧細致也可見設計大氣，依山傍水絲毫不減風采。
見到自己設計的屋舍也不算辱沒了這座秀美難言的小天湖，虞青塵的心情還是不錯的，布一個簡單的聚靈陣，再讓周圍花草湖山好生吸收了一番靈氣，便心滿意足的收手了。
且不論草木一夜間仿佛卸去了一層舊殼銳變養靈究竟是何等美妙的光景，湖水愈加清冽純美究竟多麽不凡，隻是這與天地渾然一體而又美輪美奐的建築，也足可為小天湖增色了。
小紙鶴被虞青塵帶入了此地，擦去了眼前薄膜後，就已經徹徹底底的被這麽一片湖光山色，玉宇樓閣吸引了。
就算一時間沒有什麽玩伴，它都覺得自己可以一個人在這裏呆上三個月不會膩不會著急的，眼前的小天湖自然姿態，早就勝過了流光宗當日的精心雕琢。
當時隻覺得別具匠心，潔淨素麗，還不乏氣魄風範，實在不可多得，一番精巧裝飾居然看不出人工手段，怕是再美的景色也與此相差不多了。
見到小天湖後，才覺得一切虛妄，迴憶起當初流光宗的布置，居然隻能說一句有些童趣別致，還算幹淨美麗，那種驚豔與驚喜在看到小天湖的第一瞬間被擊碎，眼界被強行拔高了不止一個檔次。
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“道可道，非常道；名可名，非常名。無名，天地之始；有名，萬物之母。“
“取道於尋常可取之道，其道非恆久之道；取名於尋常可取之名，其名非恆久之名。取名於無名，就好比天地未判之初始；取名於有名，乃是萬物化生之根本。”
”故常無欲，以觀其妙；常有欲，以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。”
“是故，常要無所趨求，以便觀想那無以名狀的微妙；常又要有所趨求，以便觀想那成名化物的極限。“
”這兩者是同一法則的不同顯現，同樣深及於行為體的幽深內殿。在這同樣深及幽深的兩者之間作不斷深入的循環運行，就是一切行為運作的微妙法門。”
虞青塵難得想要為小紙鶴專門講一次道，從最基礎也是最高深的講起來帶小紙鶴入門，好生為它鞏固一番基礎，再不濟也能滿足它人前顯聖的想法。
為了這個，她堂堂一個大佬到不能再大佬的修界人物，幾乎從沒有給別人從頭打過底子隻是最多講解疑惑高端到不行的存在，硬著頭皮向附近的一個大宗門討要了一份符合小紙鶴基礎的東西。
還是完全照本宣科的嚼碎了講，小紙鶴卻還是雲裏霧裏，似懂非懂的狀態，她從出生就是學霸，也沒有有資格同她對話人敢於詢問或者有幸讓她講解一些淺顯簡單的事情，至於現在她完全搞不懂該怎麽去教。
常識用得著學嗎？不是應該天生就有影響能夠大致明白下意識就去做嗎，為什麽她都將一個人類編纂的居然能把常識都掰開了講的東西講出來了小紙鶴還不懂。
更基礎的難道不是本能下意識嗎，完全沒有說的必要啊，問題她忽然發現小紙鶴好像沒有太多這方麵的‘本能’，也不懂什麽‘常識’她該怎麽辦啊。
罕見茫然了發現自己也有不能在修行上為生靈答疑解惑，開導教育的時候的虞青塵甚至有了將小紙鶴丟出去讓它自己拜師學藝的打算，盡管這個想法很快的被她自己掐沒了。
連常識配上注解了都拯救不了小紙鶴，哪怕再怎麽懷疑是不是當初掐訣沒掐好不小心弄了個傻子出來，虞青塵也知道自己的教育方式大概是有些問題的。
那麽問題來了，修道啟蒙到底應該教些什麽啊，難道不是先講一講大道構成天地原理然後讓弟子們自己去悟，聽懂了再傳功法麽。
沒有先修道修個千八百年就不會有人專門感悟求個超脫自我的天地至理，聖人感悟，被虞青塵誤解為踏上修行的第一步，委實是件讓人一言難盡的事情。
而虞青塵沒放到眼中的收納靈氣，辨別經脈，還有修界常識，以及修煉中需要小心的東西同技巧，才是小紙鶴這個階段該學的，也是常人眼中的基礎。
小紙鶴算得上天資異秉，對於基礎大多數能夠無師自通，對於大多數事情一點就透，可出生沒多久就想讓它理解並學會運用天地至理還是太難了。
被不清楚正常修煉順序的虞青塵打到了朽木難雕的一類中，小紙鶴還是有些委屈的，但它自己確實不太能夠理解虞青塵的言論，又真的相信尊者口中的這些都是基本，所以。。。
涉世未深的小紙鶴輕易相信了自己的智商水平，並且很為了自己的差資質同爛悟性而羞愧，即使虞青塵表示時間有的是一切都會被磨平，總有一天小紙鶴也能夠趕得上都不大能夠安慰過來羞愧的小紙鶴。
在尊者正式教授它修行之前，它居然一直以為自己的資質悟性挺不錯，這是多麽可怕的認知啊，想到它在那些狐族和草木精靈那裏的顯擺和誇下的海口，它就覺得無地自容。
資質差些不可怕，可怕的是它之前一直都沒有意識到這一點，還在小夥伴那裏篤定的誇下海口引來一大波飄飄然的稱讚，哪怕小紙鶴沒心沒肺也覺得臉蛋發燙。
有水晶淺色剔透，注為台榭水橋，陽光下隻留淺影淨粹，早晚時則可見折射出光彩萬千，美而豔，豔而清，清而麗，麗而瀲，華光千彩，不刺人眼。
也有琉璃金瓦，銀牆水壁，都無一不端莊精致，做工非凡，哪怕因著地勢不便有氣勢恢宏的建築，小巧細致也可見設計大氣，依山傍水絲毫不減風采。
見到自己設計的屋舍也不算辱沒了這座秀美難言的小天湖，虞青塵的心情還是不錯的，布一個簡單的聚靈陣，再讓周圍花草湖山好生吸收了一番靈氣，便心滿意足的收手了。
且不論草木一夜間仿佛卸去了一層舊殼銳變養靈究竟是何等美妙的光景，湖水愈加清冽純美究竟多麽不凡，隻是這與天地渾然一體而又美輪美奐的建築，也足可為小天湖增色了。
小紙鶴被虞青塵帶入了此地，擦去了眼前薄膜後，就已經徹徹底底的被這麽一片湖光山色，玉宇樓閣吸引了。
就算一時間沒有什麽玩伴，它都覺得自己可以一個人在這裏呆上三個月不會膩不會著急的，眼前的小天湖自然姿態，早就勝過了流光宗當日的精心雕琢。
當時隻覺得別具匠心，潔淨素麗，還不乏氣魄風範，實在不可多得，一番精巧裝飾居然看不出人工手段，怕是再美的景色也與此相差不多了。
見到小天湖後，才覺得一切虛妄，迴憶起當初流光宗的布置，居然隻能說一句有些童趣別致，還算幹淨美麗，那種驚豔與驚喜在看到小天湖的第一瞬間被擊碎，眼界被強行拔高了不止一個檔次。
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“道可道，非常道；名可名，非常名。無名，天地之始；有名，萬物之母。“
“取道於尋常可取之道，其道非恆久之道；取名於尋常可取之名，其名非恆久之名。取名於無名，就好比天地未判之初始；取名於有名，乃是萬物化生之根本。”
”故常無欲，以觀其妙；常有欲，以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。”
“是故，常要無所趨求，以便觀想那無以名狀的微妙；常又要有所趨求，以便觀想那成名化物的極限。“
”這兩者是同一法則的不同顯現，同樣深及於行為體的幽深內殿。在這同樣深及幽深的兩者之間作不斷深入的循環運行，就是一切行為運作的微妙法門。”
虞青塵難得想要為小紙鶴專門講一次道，從最基礎也是最高深的講起來帶小紙鶴入門，好生為它鞏固一番基礎，再不濟也能滿足它人前顯聖的想法。
為了這個，她堂堂一個大佬到不能再大佬的修界人物，幾乎從沒有給別人從頭打過底子隻是最多講解疑惑高端到不行的存在，硬著頭皮向附近的一個大宗門討要了一份符合小紙鶴基礎的東西。
還是完全照本宣科的嚼碎了講，小紙鶴卻還是雲裏霧裏，似懂非懂的狀態，她從出生就是學霸，也沒有有資格同她對話人敢於詢問或者有幸讓她講解一些淺顯簡單的事情，至於現在她完全搞不懂該怎麽去教。
常識用得著學嗎？不是應該天生就有影響能夠大致明白下意識就去做嗎，為什麽她都將一個人類編纂的居然能把常識都掰開了講的東西講出來了小紙鶴還不懂。
更基礎的難道不是本能下意識嗎，完全沒有說的必要啊，問題她忽然發現小紙鶴好像沒有太多這方麵的‘本能’，也不懂什麽‘常識’她該怎麽辦啊。
罕見茫然了發現自己也有不能在修行上為生靈答疑解惑，開導教育的時候的虞青塵甚至有了將小紙鶴丟出去讓它自己拜師學藝的打算，盡管這個想法很快的被她自己掐沒了。
連常識配上注解了都拯救不了小紙鶴，哪怕再怎麽懷疑是不是當初掐訣沒掐好不小心弄了個傻子出來，虞青塵也知道自己的教育方式大概是有些問題的。
那麽問題來了，修道啟蒙到底應該教些什麽啊，難道不是先講一講大道構成天地原理然後讓弟子們自己去悟，聽懂了再傳功法麽。
沒有先修道修個千八百年就不會有人專門感悟求個超脫自我的天地至理，聖人感悟，被虞青塵誤解為踏上修行的第一步，委實是件讓人一言難盡的事情。
而虞青塵沒放到眼中的收納靈氣，辨別經脈，還有修界常識，以及修煉中需要小心的東西同技巧，才是小紙鶴這個階段該學的，也是常人眼中的基礎。
小紙鶴算得上天資異秉，對於基礎大多數能夠無師自通，對於大多數事情一點就透，可出生沒多久就想讓它理解並學會運用天地至理還是太難了。
被不清楚正常修煉順序的虞青塵打到了朽木難雕的一類中，小紙鶴還是有些委屈的，但它自己確實不太能夠理解虞青塵的言論，又真的相信尊者口中的這些都是基本，所以。。。
涉世未深的小紙鶴輕易相信了自己的智商水平，並且很為了自己的差資質同爛悟性而羞愧，即使虞青塵表示時間有的是一切都會被磨平，總有一天小紙鶴也能夠趕得上都不大能夠安慰過來羞愧的小紙鶴。
在尊者正式教授它修行之前，它居然一直以為自己的資質悟性挺不錯，這是多麽可怕的認知啊，想到它在那些狐族和草木精靈那裏的顯擺和誇下的海口，它就覺得無地自容。
資質差些不可怕，可怕的是它之前一直都沒有意識到這一點，還在小夥伴那裏篤定的誇下海口引來一大波飄飄然的稱讚，哪怕小紙鶴沒心沒肺也覺得臉蛋發燙。