一場圖謀未遂的綁架案，立刻讓一直風平浪靜的燕安官場變得風雲湧動起來。然而對於這一切，吳毅並不知情。迴到安元的第二天，他便恢複了學生的身份，繼續日複一日的兩點一線生活。
騎著捷安特，吳毅剛到學校的西門口，便被很多同學認了出來。感受著簡單而真摯的友誼，他的心情立刻從燕南的緊張中放鬆下來。於是不管認識和不認識的同學，他都熱情地給予迴應。
但是大家統一的鼓勵話語卻讓他一頭霧水。
“吳毅，不管怎麽樣，我們都支持你！”
吳毅撓撓頭，這是幾個意思？恰巧楊興文騎車從他身邊闖過，“喂，老楊，等等！”
楊興文呲溜一下刹住車子，迴頭一看，驚喜中帶著意外道：“喲，老吳，你可迴來了！”
吳毅點點頭道：“嗯，一塊走，我正好有事要問你。”
楊興文攬住吳毅的肩頭道：“什麽都別說了，哥們挺你到底！”
吳毅倒吸一口冷氣道：“咦，今天你們每人見了我，都跟我說這話，到底出了什麽事？”
楊興文將他上上下下打量了幾遍，才半信半疑地道：“你真不知道？”
吳毅反手一拳搗過去道：“我知道還會問你？你到底說不說？”
楊興文見他認真的表情不像作假，於是長歎一口氣道：“反正也快到教室了，我搜集的報紙都在抽屜肚裏，一會你看了就知道了。”
迴到教室，吳毅立刻受到了班裏同學的關注。但因為心裏的謎團還沒解開，當下也無心一一和大家打招唿。
接過楊興文遞過來的一堆報紙，吳毅頓時被上麵一個大大的標題吸引住了：傷當代仲永——論安元中學高中生吳毅的成長悲歌！
吳毅頓時氣不打一處來，這一世，自己的成長挺順利、挺成功的，怎麽著，就成悲歌了？
耐著性子看了幾行內容，全都是驢唇不對馬嘴，胡扯一氣。
刷地一下，吳毅繼續看下一份報紙：高中生吳毅沉浮互聯網產業，終將是曇花一現！
……拔苗助長——論安元中學對吳毅的捧殺式教育！
……
吳毅越看越來氣，這都什麽跟什麽呀！把他的形象黑的沒邊了，順帶著把安元中學也黑了一把。
這裏麵一定有陰謀！
趙昊在旁邊拿著課本不停地給他扇風勸慰道：“老大，你千萬別生氣。報紙上這些報道，全都是出於嫉妒，赤果果的嫉妒！”
吳毅很快注意到，眼前所有的報紙大都是教育報，從影響最大的華夏教育報，到各區域的教育報，報道時間全部集中在最近的兩天。
“老楊，是不是所有的報紙都在這裏了？”
楊興文點頭道：“這兩天報攤上，我都看了，對你不利的報道都在這兒了。”
雖然有些憋悶，吳毅這心裏稍稍鬆了一口氣。至少這些言辭空洞的摸黑，還沒有影響到教育係統之外的媒體。思量片刻之後，他正打算去找老陸。恰巧這時鈴聲響起，語文早讀課開始了，老陸的身影也在趙昊的偵查視野裏出現了。
“老大，別擔心。老陸現在已經是高二年級主任了，他一定會幫你的。”
吳毅眼角的餘光一撇，果然見到老陸穿著一件嶄新的襯衣出現在教學樓的東麵。
雖然已經升為年級主任了，老陸還是沒忘記他語文老師的身份，照例早起巡視兩個班級的早讀課。這便是眼下這個時代，教育工作者的可貴品質。
老陸走進教室，同學們的讀書聲頓時更為洪亮起來。他轉了一圈，路過吳毅的桌前，輕輕敲了兩下。吳毅會意，放下書本，跟著老陸來到教室外的牆角處。
“這兩天發生的事情，你都知道了？”
吳毅點點頭，沒有多說。
老陸的語氣中明顯帶著歉然道：“這次，你因為學校遭到無故別人的構陷和攻擊，別太往心裏去，做好你自己，那些謠言自然會不攻自破。”
吳毅皺眉道：“可是陸老師，這事發生得莫名其妙呀……”
老陸唏噓道：“其實這事也不能算是空穴來風。之前我跟你提過，咱們學校想要申報國家示範性高中的事情，所以讓你順帶著幫忙宣傳一下。”
吳毅點點頭。
老陸續道：“你做得很好，起到的宣傳效果非常到位，安元中學一下子得到了極大的關注，張校長一天之內接到很多上麵的電話，非常高興。後來趙主任見宣傳效果不錯，於是特地親自操刀，將你樹立為安元中學素質教育的一麵旗幟，給華夏教育報投了篇稿件。因為你的名氣在外，華夏教育報立刻錄用並且登報了。結果誰也沒想到，竟然會變成如今這局麵。”
吳毅心中不由暗罵趙主任這個豬隊友，嘴上歎氣道：“陸老師，這就是過猶不及。輿論宣傳固然能起到取巧的效果，但也要適可而止。當初我的安排，隻是隱約模糊地捎帶提一下安元中學。這樣就算有心人想要攻擊安元中學，也找不到由頭。可是趙主任這麽一弄，這不是平白無故地給人樹立靶子嗎？”
老陸沉著臉色道：“這事是有不妥，不過清者自清，你隻要好好複習，將來考上名牌大學，那些把你比作仲永的言論自然不攻自破。”
吳毅沒有說話，隻是沉默著迴到座位。左思右想一番，覺得這事必須重視起來。畢竟這事他純屬是躺著也中槍，平白無故地被黑。更何況，萬一事態發酵，影響到之前的一切部署，可就因小失大了。等到清者自清的那一刻，也許一切都晚了！
好在他的部署計劃還沒執行完，按照原定計劃，明天高行知將對他做一次專訪，內容會登錄在後天的日報上。現在考慮到教育報上的諸多攻陷言論，他不得不在專訪內容上做出調整。
除了專訪，看來陳力謙那邊的原唱單曲上市，也有必要利用一下。更重要的是，如果能夠在電視台上來一次畫龍點睛似的宣傳報道，那就最完美了！
ps：很抱歉，這兩天都在醫院照顧人，所以很累，導致斷更一次。
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騎著捷安特，吳毅剛到學校的西門口，便被很多同學認了出來。感受著簡單而真摯的友誼，他的心情立刻從燕南的緊張中放鬆下來。於是不管認識和不認識的同學，他都熱情地給予迴應。
但是大家統一的鼓勵話語卻讓他一頭霧水。
“吳毅，不管怎麽樣，我們都支持你！”
吳毅撓撓頭，這是幾個意思？恰巧楊興文騎車從他身邊闖過，“喂，老楊，等等！”
楊興文呲溜一下刹住車子，迴頭一看，驚喜中帶著意外道：“喲，老吳，你可迴來了！”
吳毅點點頭道：“嗯，一塊走，我正好有事要問你。”
楊興文攬住吳毅的肩頭道：“什麽都別說了，哥們挺你到底！”
吳毅倒吸一口冷氣道：“咦，今天你們每人見了我，都跟我說這話，到底出了什麽事？”
楊興文將他上上下下打量了幾遍，才半信半疑地道：“你真不知道？”
吳毅反手一拳搗過去道：“我知道還會問你？你到底說不說？”
楊興文見他認真的表情不像作假，於是長歎一口氣道：“反正也快到教室了，我搜集的報紙都在抽屜肚裏，一會你看了就知道了。”
迴到教室，吳毅立刻受到了班裏同學的關注。但因為心裏的謎團還沒解開，當下也無心一一和大家打招唿。
接過楊興文遞過來的一堆報紙，吳毅頓時被上麵一個大大的標題吸引住了：傷當代仲永——論安元中學高中生吳毅的成長悲歌！
吳毅頓時氣不打一處來，這一世，自己的成長挺順利、挺成功的，怎麽著，就成悲歌了？
耐著性子看了幾行內容，全都是驢唇不對馬嘴，胡扯一氣。
刷地一下，吳毅繼續看下一份報紙：高中生吳毅沉浮互聯網產業，終將是曇花一現！
……拔苗助長——論安元中學對吳毅的捧殺式教育！
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吳毅越看越來氣，這都什麽跟什麽呀！把他的形象黑的沒邊了，順帶著把安元中學也黑了一把。
這裏麵一定有陰謀！
趙昊在旁邊拿著課本不停地給他扇風勸慰道：“老大，你千萬別生氣。報紙上這些報道，全都是出於嫉妒，赤果果的嫉妒！”
吳毅很快注意到，眼前所有的報紙大都是教育報，從影響最大的華夏教育報，到各區域的教育報，報道時間全部集中在最近的兩天。
“老楊，是不是所有的報紙都在這裏了？”
楊興文點頭道：“這兩天報攤上，我都看了，對你不利的報道都在這兒了。”
雖然有些憋悶，吳毅這心裏稍稍鬆了一口氣。至少這些言辭空洞的摸黑，還沒有影響到教育係統之外的媒體。思量片刻之後，他正打算去找老陸。恰巧這時鈴聲響起，語文早讀課開始了，老陸的身影也在趙昊的偵查視野裏出現了。
“老大，別擔心。老陸現在已經是高二年級主任了，他一定會幫你的。”
吳毅眼角的餘光一撇，果然見到老陸穿著一件嶄新的襯衣出現在教學樓的東麵。
雖然已經升為年級主任了，老陸還是沒忘記他語文老師的身份，照例早起巡視兩個班級的早讀課。這便是眼下這個時代，教育工作者的可貴品質。
老陸走進教室，同學們的讀書聲頓時更為洪亮起來。他轉了一圈，路過吳毅的桌前，輕輕敲了兩下。吳毅會意，放下書本，跟著老陸來到教室外的牆角處。
“這兩天發生的事情，你都知道了？”
吳毅點點頭，沒有多說。
老陸的語氣中明顯帶著歉然道：“這次，你因為學校遭到無故別人的構陷和攻擊，別太往心裏去，做好你自己，那些謠言自然會不攻自破。”
吳毅皺眉道：“可是陸老師，這事發生得莫名其妙呀……”
老陸唏噓道：“其實這事也不能算是空穴來風。之前我跟你提過，咱們學校想要申報國家示範性高中的事情，所以讓你順帶著幫忙宣傳一下。”
吳毅點點頭。
老陸續道：“你做得很好，起到的宣傳效果非常到位，安元中學一下子得到了極大的關注，張校長一天之內接到很多上麵的電話，非常高興。後來趙主任見宣傳效果不錯，於是特地親自操刀，將你樹立為安元中學素質教育的一麵旗幟，給華夏教育報投了篇稿件。因為你的名氣在外，華夏教育報立刻錄用並且登報了。結果誰也沒想到，竟然會變成如今這局麵。”
吳毅心中不由暗罵趙主任這個豬隊友，嘴上歎氣道：“陸老師，這就是過猶不及。輿論宣傳固然能起到取巧的效果，但也要適可而止。當初我的安排，隻是隱約模糊地捎帶提一下安元中學。這樣就算有心人想要攻擊安元中學，也找不到由頭。可是趙主任這麽一弄，這不是平白無故地給人樹立靶子嗎？”
老陸沉著臉色道：“這事是有不妥，不過清者自清，你隻要好好複習，將來考上名牌大學，那些把你比作仲永的言論自然不攻自破。”
吳毅沒有說話，隻是沉默著迴到座位。左思右想一番，覺得這事必須重視起來。畢竟這事他純屬是躺著也中槍，平白無故地被黑。更何況，萬一事態發酵，影響到之前的一切部署，可就因小失大了。等到清者自清的那一刻，也許一切都晚了！
好在他的部署計劃還沒執行完，按照原定計劃，明天高行知將對他做一次專訪，內容會登錄在後天的日報上。現在考慮到教育報上的諸多攻陷言論，他不得不在專訪內容上做出調整。
除了專訪，看來陳力謙那邊的原唱單曲上市，也有必要利用一下。更重要的是，如果能夠在電視台上來一次畫龍點睛似的宣傳報道，那就最完美了！
ps：很抱歉，這兩天都在醫院照顧人，所以很累，導致斷更一次。
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