看著老校長的意氣風發，又想起來自己剛有成果的時候。
是啊，誰還不是一個特殊的存在了呢，這一年的變化讓孫賊有些飄，趙衛國發現了，奶奶也看出來一點，但是都沒有說破，少年的意氣風發是難得可貴的，以前的自卑和不自信到現在有些有些自滿，這些複雜的心思都在孫賊的心裏來迴徘徊。
老校長無形中點了一下他，文化人說話有講究，沒有直接說他，但是，用老校長自己來做例子，效果也是不錯的，讓孫賊從他的身上也能反思一些，
看到孫賊在思索，老校長知道他的話起作用了，微笑著看著孫賊，等他思考完畢，
“那校長，你當初自學是怎麽入門的呢，”
孫賊思索完畢，才問起了剛才的問題。
老校長看到他迴神了，才開始迴答他的問題，
“當初見過老毛子，聽過他們的語言，年輕時候都有一顆報國心，後來才發現，在哪裏都能報國，每個人的工作不同而已。”
老校長的眼前仿佛也閃迴到了那個烽火崢嶸的歲月。
“孩子，現在這個和平的國家，是同誌們用生命用鮮血換來的，珍惜現在來之不易的日子，雖然現在國家還很窮，日子過的很苦，但是，我們的眼前有希望，已經能看到了大國崛起之路，”
說著，老校長神情嚴肅了起來。
“請記住，總理當年說過一句話，為了中華崛起而讀書，這話我想請你也記住，你學習的目的是什麽，為了什麽而努力。”
孫賊的小腦袋裏麵，又開始思索著老校長的話語，
“為中華崛起而讀書，這是多麽讓人振奮的一句話，
自己的學習目標好像一直也在改變，一開始的羨慕同齡孩子而上學，
後麵聽到老師的故事想學習以後出去見見這個大千世界，
再然後從趙衛國這裏也知曉了外麵世界的事情，
他發現，他學習的目標又變成了想讓奶奶過更好的日子，變得像鎮裏麵的那些人一樣，不用操勞，神情放鬆的漫步在街上，悠閑而自在。
但是今天又在老校長這裏聽到了這句話，是啊，為了報效國家麽，奶奶說過，在以前的舊時代，自己要是和奶奶相依為命的話，估計已經餓死街頭了，新時代的到來，村裏大隊的照顧，才讓他能跟著奶奶一路到現在。”
眨眼間，孫賊的小腦袋裏麵閃過了這麽多的念頭，是啊，讀書的目的到底是什麽呢，
老校長又開始說話了，
“其實，孩子你還小，很多事情你現在可能想不通，但是你可以慢慢的想，做每一件事，都有著要麵臨不同的選擇，以及麵對著選擇後不同的結果，”
“先給自己立一個小目標，試著完成它，完成它以後，在立一個。周而複始，一個一個目標來完成，當你把所有的目標都完成的時候，你在迴頭看時，你已經跨過了高山大海，來到了大洋彼岸。”
這些道理，趙衛國說不出來，奶奶也講不清楚，老校長給孫賊講的通透，嚐試著把一個迷茫期的少年帶上一條有規劃的高速公路。
“校長，我知道了，我會試著定一個小目標，一個一個的努力完成它們。”
孫賊認真的迴答道，
老校長站了起來，迴到了東屋，拿出兩本手抄本，放到了孫賊的麵前。
《經絡全書》，《奇經八脈論》
看著兩本書，孫賊有些不明所以。
“校長，這個是醫術？”
老校長又坐了下來，喝了一口水，
“嗯，我看到你在站樁，趙衛國應該在教你他的本事，他是個粗人，沒文化，武夫來著，從古到今，練武的都懂醫，他不懂，我估計他也沒給你說過，我雖然不練武，但是看了那麽書，也知曉了一些，所以給你找了兩本醫術，你在閑暇時間就好好看一下，說不定對你有所幫助。”
說到趙衛國，雖然老校長誇過他，但是不知道是不是孫賊的錯覺，他好像從老校長的話語裏麵，聽到了一些鄙夷趙衛國沒文化意思的存在。
“這。。。。”
孫賊不知道該如何接話，同意老校長的話，就有些說趙叔的壞話意思，但是老校長說的好像很有道理。
看到了孫賊的囧樣，老校長笑的挺開心的，
“不是我說你趙叔的不好，你趙叔是吃了沒文化的虧，你趙叔要是有文化的話，他就不會隻在廠裏做一個保衛科的班長了，應該是派出所的所長都行，你趙叔是有大本事的，但是沒有文化，嗬嗬嗬。。。”
這次，孫賊聽出了一些意思，老校長對趙叔的為人還是很看重的，但是很鄙視他沒有文化，這就是兩種為人處世的態度了，應該算是怒其不爭吧。
兩人一個說教，一個聽講，不知不覺就到了中午，老校長續了幾次水以後，感受到了肚子饑餓的感覺，連忙停下了話頭，
“小孫兒，今天中午就在我這裏吃飯吧，你也嚐嚐我的手藝如何。”
孫賊連忙起身，向廚房走去。
“校長，那我給你做飯吧，我來打擾你的時間了，我也會做飯的。”
校長也沒攔著，一起進入了廚房，就開始和孫賊一起生火做飯，校長家的麵是精磨過的，不像孫賊家的麵粉那麽黑，孫賊家的麵不脫皮一起磨麵，而校長家裏的看起來就是脫皮以後才磨的，所以麵白了很多，但是要少產一些的。
和好麵，鍋裏的水也翻滾了起來，老校長開始下麵，孫賊就在把擇好的波菜也隨意扭了一把，分成兩節，準備下鍋一起煮。
等麵下好了，兩人就一人一大洋瓷碗麵，一起來到了院裏麵。
校長家的條件就在一碗麵裏麵能看出來比孫賊家裏好很多，一碗麵，孫家家的麵下好有些發灰，調料是粗鹽粒，有些泛黃，醋，和辣椒麵，
而校長家的麵就豐富了很多，同樣一碗麵，麵下好了，白皙晶瑩，調料是細鹽，雪白雪白的，還有味精，醬油，醋，以及油潑辣子。這樣的一碗麵才能算是完整體。
兩人沒有進屋裏，孫賊就蹲在院台上大口吃了起來，校長拿了一個小板凳，就坐在他旁邊，也大口的吃著，
“嗯，還是和你這個小家夥一起吃飯，才能感覺到飯香，你在我旁邊吃飯，我都能多吃半碗飯。”
看著孫賊的狼吞虎咽，校長咽下嘴裏的麵條，笑著給孫賊說。
老校長這一年來，顧忌到孫賊在學校裏麵中午吃的不夠，不時的也會中午和孫賊一起吃飯，找著各種理由給孫賊加餐，還要顧及著少年那幼小而又脆弱的自尊心。
是啊，誰還不是一個特殊的存在了呢，這一年的變化讓孫賊有些飄，趙衛國發現了，奶奶也看出來一點，但是都沒有說破，少年的意氣風發是難得可貴的，以前的自卑和不自信到現在有些有些自滿，這些複雜的心思都在孫賊的心裏來迴徘徊。
老校長無形中點了一下他，文化人說話有講究，沒有直接說他，但是，用老校長自己來做例子，效果也是不錯的，讓孫賊從他的身上也能反思一些，
看到孫賊在思索，老校長知道他的話起作用了，微笑著看著孫賊，等他思考完畢，
“那校長，你當初自學是怎麽入門的呢，”
孫賊思索完畢，才問起了剛才的問題。
老校長看到他迴神了，才開始迴答他的問題，
“當初見過老毛子，聽過他們的語言，年輕時候都有一顆報國心，後來才發現，在哪裏都能報國，每個人的工作不同而已。”
老校長的眼前仿佛也閃迴到了那個烽火崢嶸的歲月。
“孩子，現在這個和平的國家，是同誌們用生命用鮮血換來的，珍惜現在來之不易的日子，雖然現在國家還很窮，日子過的很苦，但是，我們的眼前有希望，已經能看到了大國崛起之路，”
說著，老校長神情嚴肅了起來。
“請記住，總理當年說過一句話，為了中華崛起而讀書，這話我想請你也記住，你學習的目的是什麽，為了什麽而努力。”
孫賊的小腦袋裏麵，又開始思索著老校長的話語，
“為中華崛起而讀書，這是多麽讓人振奮的一句話，
自己的學習目標好像一直也在改變，一開始的羨慕同齡孩子而上學，
後麵聽到老師的故事想學習以後出去見見這個大千世界，
再然後從趙衛國這裏也知曉了外麵世界的事情，
他發現，他學習的目標又變成了想讓奶奶過更好的日子，變得像鎮裏麵的那些人一樣，不用操勞，神情放鬆的漫步在街上，悠閑而自在。
但是今天又在老校長這裏聽到了這句話，是啊，為了報效國家麽，奶奶說過，在以前的舊時代，自己要是和奶奶相依為命的話，估計已經餓死街頭了，新時代的到來，村裏大隊的照顧，才讓他能跟著奶奶一路到現在。”
眨眼間，孫賊的小腦袋裏麵閃過了這麽多的念頭，是啊，讀書的目的到底是什麽呢，
老校長又開始說話了，
“其實，孩子你還小，很多事情你現在可能想不通，但是你可以慢慢的想，做每一件事，都有著要麵臨不同的選擇，以及麵對著選擇後不同的結果，”
“先給自己立一個小目標，試著完成它，完成它以後，在立一個。周而複始，一個一個目標來完成，當你把所有的目標都完成的時候，你在迴頭看時，你已經跨過了高山大海，來到了大洋彼岸。”
這些道理，趙衛國說不出來，奶奶也講不清楚，老校長給孫賊講的通透，嚐試著把一個迷茫期的少年帶上一條有規劃的高速公路。
“校長，我知道了，我會試著定一個小目標，一個一個的努力完成它們。”
孫賊認真的迴答道，
老校長站了起來，迴到了東屋，拿出兩本手抄本，放到了孫賊的麵前。
《經絡全書》，《奇經八脈論》
看著兩本書，孫賊有些不明所以。
“校長，這個是醫術？”
老校長又坐了下來，喝了一口水，
“嗯，我看到你在站樁，趙衛國應該在教你他的本事，他是個粗人，沒文化，武夫來著，從古到今，練武的都懂醫，他不懂，我估計他也沒給你說過，我雖然不練武，但是看了那麽書，也知曉了一些，所以給你找了兩本醫術，你在閑暇時間就好好看一下，說不定對你有所幫助。”
說到趙衛國，雖然老校長誇過他，但是不知道是不是孫賊的錯覺，他好像從老校長的話語裏麵，聽到了一些鄙夷趙衛國沒文化意思的存在。
“這。。。。”
孫賊不知道該如何接話，同意老校長的話，就有些說趙叔的壞話意思，但是老校長說的好像很有道理。
看到了孫賊的囧樣，老校長笑的挺開心的，
“不是我說你趙叔的不好，你趙叔是吃了沒文化的虧，你趙叔要是有文化的話，他就不會隻在廠裏做一個保衛科的班長了，應該是派出所的所長都行，你趙叔是有大本事的，但是沒有文化，嗬嗬嗬。。。”
這次，孫賊聽出了一些意思，老校長對趙叔的為人還是很看重的，但是很鄙視他沒有文化，這就是兩種為人處世的態度了，應該算是怒其不爭吧。
兩人一個說教，一個聽講，不知不覺就到了中午，老校長續了幾次水以後，感受到了肚子饑餓的感覺，連忙停下了話頭，
“小孫兒，今天中午就在我這裏吃飯吧，你也嚐嚐我的手藝如何。”
孫賊連忙起身，向廚房走去。
“校長，那我給你做飯吧，我來打擾你的時間了，我也會做飯的。”
校長也沒攔著，一起進入了廚房，就開始和孫賊一起生火做飯，校長家的麵是精磨過的，不像孫賊家的麵粉那麽黑，孫賊家的麵不脫皮一起磨麵，而校長家裏的看起來就是脫皮以後才磨的，所以麵白了很多，但是要少產一些的。
和好麵，鍋裏的水也翻滾了起來，老校長開始下麵，孫賊就在把擇好的波菜也隨意扭了一把，分成兩節，準備下鍋一起煮。
等麵下好了，兩人就一人一大洋瓷碗麵，一起來到了院裏麵。
校長家的條件就在一碗麵裏麵能看出來比孫賊家裏好很多，一碗麵，孫家家的麵下好有些發灰，調料是粗鹽粒，有些泛黃，醋，和辣椒麵，
而校長家的麵就豐富了很多，同樣一碗麵，麵下好了，白皙晶瑩，調料是細鹽，雪白雪白的，還有味精，醬油，醋，以及油潑辣子。這樣的一碗麵才能算是完整體。
兩人沒有進屋裏，孫賊就蹲在院台上大口吃了起來，校長拿了一個小板凳，就坐在他旁邊，也大口的吃著，
“嗯，還是和你這個小家夥一起吃飯，才能感覺到飯香，你在我旁邊吃飯，我都能多吃半碗飯。”
看著孫賊的狼吞虎咽，校長咽下嘴裏的麵條，笑著給孫賊說。
老校長這一年來，顧忌到孫賊在學校裏麵中午吃的不夠，不時的也會中午和孫賊一起吃飯，找著各種理由給孫賊加餐，還要顧及著少年那幼小而又脆弱的自尊心。