夏天的知了已經在樹上開始叫了起來,孫賊站在院子裏又開始了一心二用的練習,一邊練氣,一邊看書,他現在看到書已經是課文了,


    孫賊在五月前已經看完了老校長給他的所有書,現在的看的書是趙衛國在鎮子上的集市裏麵給淘迴來各種書,一次買了二十多本,有手抄本,也有印刷製品,


    趙衛國認的字不多,在集市的書攤上聽著書攤老板的介紹就給孫賊拿迴來了一堆書,按照趙衛國的理解,書這個東西,不怕多,就怕少,既然孫賊能看,他一次就花了五塊多錢買了二十多本書


    不光有什麽毛選,民兵手冊啊,竟然還有赤腳醫生自學以及新華字典等等,


    孫賊來者不拒,閑暇練功的時候就一邊練功,一邊看書,這幾個月,孫賊又長高了幾厘米,以及在同齡人裏麵算高個了,以前黝黑的麵龐也看起來沒有那麽黑了,臉上也看起來有些肉了,


    在家裏,現在完全以及可以算是個成年人來看了,現在的挑水農活什麽的,孫賊一個人幹活就能比以前和奶奶一起去做還要高效率的完成,現在的孫賊不光能撿柴,還能拎著小斧子去砍柴了。


    山上那些枯樹什麽的,孫賊一個人就能砍到,砍成合適大小捆起來背迴來,現在他的力氣增加,可以背上背著,手上拎著,一次的收獲比以前的撿柴效率不知道要高多少,


    柴房的柴火已經堆滿了半邊屋子,天氣轉暖以後,把小雞們也轉移到了院子裏麵,讓它們滿院子去跑,這樣它們下蛋的頻率也會增加。


    奶奶現在基本上就不去地裏幹農活了,一開始還不放心,跟著孫賊去了兩次以後,發現孫賊的幹得不錯,完全可以一個人高效的完成,就一天在家裏幹幹針線活和村裏的老頭老太太去曬曬太陽聊聊天。


    孫賊的變化在村子裏麵也引起了不小的話題,他一下子就成為了別人家的孩子,村裏麵其他同齡孩子的日子就難過了,


    這個小人現在完全撐住了這個家。


    在學校裏麵,他用了一個學期不到,就學完了四五年級的課程,考試要能考到優等,老校長和幾位老師輪流考驗過孫賊的學習進度以後,就讓他自學了,


    昨天周五放學的時候,老校長說讓他周天了來一趟家裏,他在劉紅娟那裏要到了一套初一的書籍,讓他有空去拿,


    手裏的書看完了,就放下書,來到了旁邊的菜園裏拔了些新鮮的蔬菜,來到廚房把泥土簡單處理了一下,又去掏了雞窩,用竹籃子就帶著蔬菜和雞蛋打算去校長家去取書。


    出門來到村口,奶奶和幾個老太太在聊天。


    “婆,我去一趟大隊,去一下老校長家,去看看老校長。”


    孫賊給奶奶打了聲招唿。


    “嗯,好,你帶的菜夠不,要不再給老校長多帶一些菜過去。”


    奶奶停下了和其他老太太的聊天,問了孫賊一句。


    “夠了,奶奶,我走了啊,下午你不等我吃飯了,我可能迴來的晚一些。”


    “嗯,知道了你去吧。”


    對孫賊現在奶奶十分的放心。


    “你家孫賊現在就已經長成大小夥啊,這麽懂事的。”


    同村的李老太有些羨慕的看著遠去的孫賊。


    “是啊,突然間就長大成人了,能當個大人使喚了。”


    奶奶也感歎著。


    周圍的幾位老太太想想還在家裏調皮搗蛋的孫子們,又對比了一下孫賊,都是搖頭,羨慕奶奶有了一個好孫子。


    來到老校長的院子,門開著,進入大門,還沒來得及吆喝的孫子就看到老校長在院子裏麵的桌子上在用毛筆寫字,劉姨就在桌子不遠處坐著看書,


    “校長好,劉姨好,”


    進門的瞬間,孫賊就開口問好了,順手把手裏的菜就放到了廚房的窗台上麵。


    寫完手裏的字,放好毛筆,老校長看著孫賊,


    “來了啊,還帶什麽東西,我讓紅娟給你帶了書,剛好紅娟休息,你看一下你能看懂不,看不懂的問題,你問你劉姨。”


    劉紅娟也放下了手裏的書,看著上次見過一麵的小家夥,短短幾個月時間,自己能完成別人兩年的學習,真的讓她感到吃驚了。


    剛好,父親讓她幫忙給準備一套初一的書,她也就有些好奇的親自帶了迴來,看看這個少年學的怎麽樣。


    對著孫賊點點頭,然後起身迴屋,拿出了幾本書放在了一邊的小桌子上,示意孫賊坐過來看看。


    孫賊走過老校長的桌子,看到老校長是在練毛筆字,他不會用毛筆,見過而已,他用的最多的還是木炭在寫字,鉛筆有時候要在書上做標注的時候才會用,


    看著老校長寫的字龍飛鳳舞的,雖然他不懂,但是覺得那個字寫的真好看,來到小桌子邊,坐在板凳上,翻開初一的書,他就沉下心看了起來,


    劉紅娟看到他認真的看起了書,也沒有打擾,又拿起剛剛沒有看完的書繼續看了起來,老校長也繼續寫著剛才沒有寫完的字,


    偌大的院子裏麵,除了知了的叫聲外,隻有翻書和換紙的聲音,


    老校長家的院子外麵有一棵大槐樹,樹蔭剛好能阻止現在已經有些燥熱的陽光了。


    三人都靜靜的幹著自己的事,一下午的時光就這樣過去了,當孫賊放下手裏的初一語文書的時候,劉紅娟和老校長已經在旁邊喝起了茶,但是沒有聊天吵到他。


    看到他放下了書,老校長才出聲


    “怎麽樣,能理解書中的內容嗎。”


    孫賊點頭,


    “校長,看完了,語文書不是很難,能背下了,裏麵的意思大概能理解,還需要多看幾次才能徹底理解。”


    聽到孫賊已經背下了,劉紅娟還是有些驚奇,上次見麵隻是看了一小篇文章,這次一下午竟然記住了一本書,當下就拿過書來,開始提問了。


    隨著劉紅娟和孫賊的問道,老校長也能聽出孫賊對書的掌握情況,


    看到孫賊一下午就背下了初一上冊的語文,裏麵的文章和詩詞都能對岸入流,劉紅娟驚訝不已,雖然有的詩詞解釋不太正確,但是也能說個大概,看來孫賊說的還是謙虛了,並沒有誇大其詞。


    “你是怎麽做到的?”


    雖然就在她的眼皮底下看的書,可是劉紅娟還是覺得神奇。


    這個孩子的天賦真的高的驚人,天才她教書這麽多年,也見過,可是像孫賊這樣的她沒見過,以前的那些所謂天才,無一不是書香門第,從小耳讀目染,接觸的學習接觸的早才有了很大的優勢,可是在這種小村子裏麵,這個孩子沒有那種環境,就已經這麽驚人了,如果在係統的學習,那該是多麽的驚人。

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