一陣大風刮過。
喻左今臉頓時黑了下來。
盛淵：？
這是不願意。
但他不遺餘力, 展開小樹林學習瘋狂大促銷。
“一對一輔導，半年內提高四百分，包教包會, 不會退款。”
“機不可失，失不再來, 不用九九八，不用八八九，隻要九塊九。”
“一起學習, 好處多多。”
喻左今盯著他看。
盛淵對他眨眼睛，“怎麽樣？”
心動不如行動。
下一刻，喻左今別過頭, 薄唇在冷風中輕啟, 發出來一節短暫的語氣助詞。
“切。”
那表情失望透頂。
盛淵：？
？？？？？？？
他是哪裏不滿意？
這孩子怎麽越帶越叛逆呢。
盛淵頭一次在他這張麵無情的臉上看見不屑的神情。
仿佛什麽好處都無法打動他。
濃墨的鋒眉皺著，好像還有點不高興。
冷酷的帥臉配上他耳朵上粘著的粉色創可貼, 冷漠帶著滑稽, 冷漠的滑稽。
“怎麽？你不想去。”
喻左今板著臉不說話。
盛淵一拍手，“懂了。”
喻左今眼珠轉動，看向他。
“默認是吧。”
喻左今：……
“既然你默認了, 那咱們明天就開始。”
盛淵不給他說話的機會, “哥知道你願意，不說, 不過是愛哥在心口難開。”
答應不開口，那拒絕也別開口。
【係統：你這是在搞強買強賣。】
盛淵臉不紅心不跳, “沒有, 請這位係統不要汙蔑好人。”
好人！
你怎麽說得出口。
【係統：他要是願意, 那他怎麽不笑？】
“因為他生性就不愛笑。”
【係統：……】
跟狗逼辯駁的結果就是被狗逼辯駁。
盛淵長腿一跨上了自行車, “上來吧, 哥給你送迴去。”
喻左今上車。
眼前人明明個子比他矮，力量比他小，但卻總是以長輩自居，甚至自行車也是對方載他。
但盛淵確實有著不可忽視的人格魅力在身上，像磁極一樣吸引人。
對於喻左今來說，十七歲的秋夜是自行車軲轆打轉的聲音，是盛淵洗發水的味道。
被水衝淡的橙香。
秋天的味道就在他前方。
秋天對他觸手可及。
但他每每迴憶起，卻又覺得自己抓住的是春天。
讓他枯木重生的春天。
盛淵在一中校門前停下自行車。
“進去吧，別晚了。”
還不忘提醒剛才強買強賣的補習班。
“說好了，明天你用過午飯直接來小樹林，走進去兩百米左右，有一顆粗枝幹橫著長的香樟樹，你到那裏來找我。”
“對了，明天咱們學語文，你帶本語文書。”
交代好，盛淵沒有一絲留戀的騎車迴家。
第二天中午用過午飯就去了小樹林裏的香樟樹下。
這顆香樟樹長得巨大，幹高十幾多米，粗三人合抱勉強抱住，但它最為獨特的地方就是它橫長出來的粗枝幹，其他枝幹都向上盈盈生長，但由於它的出現，壓彎了筆直的樹身。
粗枝幹從側麵生出，盛淵站在下麵墊腳，頭就能碰到。
他後退兩步，一個助跑，靈活地躍了上去，香樟樹的清香撲麵而來，粗枝幹一共能承受十四五人。
雖不算參天高大，但在樹中卻怡人奪目。
畸形的生長並不代表著它的殘缺，往往是它最絢爛惹人之處。
它抵抗了秋日半月的風，枝葉依然茂盛，盛淵抬頭，栩栩如生。
中午喻左今用過飯迴到宿舍，看著屋子，有些頭疼，站在那裏迴憶，想破腦袋都想不出把語文書那種破爛撇到了哪裏。
翻翻找找，408又成了狗窩。
最後在墊桌腳的地方找到高三語文（上）
喻左今：……
他默默彎腰，把其餘的書也從桌腳下拿出。
課本隨意丟在床上，就在喻左今拿著語文書擰動408門把手時，他改變主意了。
“郭剛，這泡麵真香。”
鄭子路在407傻逼兮兮的唿嚕著泡麵。
炫得正起勁，門撲通一聲被打開。
鄭子路連人帶麵一個哆嗦的大動作，看著突然出現在門前的喻左今，他人傻了。
來了，製霸操控他人生的壞家夥。
校園霸淩！
他的天再也不會亮了
喻左今走進來，鄭子路熟練拿起一些課本抱在手中。
老演員了。
趕緊拍掉，趕緊走。
但這次喻左今卻沒有動手，他說話了。
破鑼的嗓音，剪刀劃玻璃都要比他動聽。
“語文書。”喻左今想起之前盛淵的要求。
有禮貌。
“請借我。”
鄭子路傻眼，這是來跟他借語文書的。
為什麽要跟他借語文書。
他不知道，但他也不敢問。
畢竟現在他說出口的每一句話，都涉及到他的人生安全。
他們班上午語文課已經上完，下午他也用不到語文課本，怕下一秒就被喻左今的拳頭招唿，鄭子路像土撥鼠刨坑一樣刨著自己的書包，把語文書拿出來遞給喻左今。
“理由。”
鄭子路傻眼。
什麽理由？
鄭子路：“喻同學跟我借了，我就借了。”
但看著對方神情，顯然不是他想要的答案。
喻左今啞著嗓說，“我理由。”
我理由？
什麽意思？
鄭子路靈光一閃。
啊，是讓他問他的理由。
之前全校前三不是白考的，理解能力驚人。
鄭子路連忙問道：“喻同學為什麽跟我借語文書？”
喻左今看了他一眼，沒迴答，直接出了門。
鄭子路：……
要不是打不過，他上去就是一個左勾拳，再加一個右勾拳，然後一個迴旋踢。
明明是一張冰塊臉，但他好像看見了笑意。
於是校園論壇內喻左今的穿搭帖子，又爆出了一組圖片。
冷酷高大的少年頭側帶著吸盤，中午溫度高，隻穿了藍白色的校服，耳朵上的創可貼換了新的，依然是粉色，手中拿著一本語文書。
“……艸，他從哪翻出來的語文書。”
“關於勞資從開學就沒看見過語文書這件事。”
“高三語文書有出的嗎，我雙倍價格買。”
“樓上帶我一個，我高二的，沒有高三語文書。”
“現在做不良流行拿語文書了？”
“喻左今這麽做一定有他的道理，跟了！”
喻左今臉頓時黑了下來。
盛淵：？
這是不願意。
但他不遺餘力, 展開小樹林學習瘋狂大促銷。
“一對一輔導，半年內提高四百分，包教包會, 不會退款。”
“機不可失，失不再來, 不用九九八，不用八八九，隻要九塊九。”
“一起學習, 好處多多。”
喻左今盯著他看。
盛淵對他眨眼睛，“怎麽樣？”
心動不如行動。
下一刻，喻左今別過頭, 薄唇在冷風中輕啟, 發出來一節短暫的語氣助詞。
“切。”
那表情失望透頂。
盛淵：？
？？？？？？？
他是哪裏不滿意？
這孩子怎麽越帶越叛逆呢。
盛淵頭一次在他這張麵無情的臉上看見不屑的神情。
仿佛什麽好處都無法打動他。
濃墨的鋒眉皺著，好像還有點不高興。
冷酷的帥臉配上他耳朵上粘著的粉色創可貼, 冷漠帶著滑稽, 冷漠的滑稽。
“怎麽？你不想去。”
喻左今板著臉不說話。
盛淵一拍手，“懂了。”
喻左今眼珠轉動，看向他。
“默認是吧。”
喻左今：……
“既然你默認了, 那咱們明天就開始。”
盛淵不給他說話的機會, “哥知道你願意，不說, 不過是愛哥在心口難開。”
答應不開口，那拒絕也別開口。
【係統：你這是在搞強買強賣。】
盛淵臉不紅心不跳, “沒有, 請這位係統不要汙蔑好人。”
好人！
你怎麽說得出口。
【係統：他要是願意, 那他怎麽不笑？】
“因為他生性就不愛笑。”
【係統：……】
跟狗逼辯駁的結果就是被狗逼辯駁。
盛淵長腿一跨上了自行車, “上來吧, 哥給你送迴去。”
喻左今上車。
眼前人明明個子比他矮，力量比他小，但卻總是以長輩自居，甚至自行車也是對方載他。
但盛淵確實有著不可忽視的人格魅力在身上，像磁極一樣吸引人。
對於喻左今來說，十七歲的秋夜是自行車軲轆打轉的聲音，是盛淵洗發水的味道。
被水衝淡的橙香。
秋天的味道就在他前方。
秋天對他觸手可及。
但他每每迴憶起，卻又覺得自己抓住的是春天。
讓他枯木重生的春天。
盛淵在一中校門前停下自行車。
“進去吧，別晚了。”
還不忘提醒剛才強買強賣的補習班。
“說好了，明天你用過午飯直接來小樹林，走進去兩百米左右，有一顆粗枝幹橫著長的香樟樹，你到那裏來找我。”
“對了，明天咱們學語文，你帶本語文書。”
交代好，盛淵沒有一絲留戀的騎車迴家。
第二天中午用過午飯就去了小樹林裏的香樟樹下。
這顆香樟樹長得巨大，幹高十幾多米，粗三人合抱勉強抱住，但它最為獨特的地方就是它橫長出來的粗枝幹，其他枝幹都向上盈盈生長，但由於它的出現，壓彎了筆直的樹身。
粗枝幹從側麵生出，盛淵站在下麵墊腳，頭就能碰到。
他後退兩步，一個助跑，靈活地躍了上去，香樟樹的清香撲麵而來，粗枝幹一共能承受十四五人。
雖不算參天高大，但在樹中卻怡人奪目。
畸形的生長並不代表著它的殘缺，往往是它最絢爛惹人之處。
它抵抗了秋日半月的風，枝葉依然茂盛，盛淵抬頭，栩栩如生。
中午喻左今用過飯迴到宿舍，看著屋子，有些頭疼，站在那裏迴憶，想破腦袋都想不出把語文書那種破爛撇到了哪裏。
翻翻找找，408又成了狗窩。
最後在墊桌腳的地方找到高三語文（上）
喻左今：……
他默默彎腰，把其餘的書也從桌腳下拿出。
課本隨意丟在床上，就在喻左今拿著語文書擰動408門把手時，他改變主意了。
“郭剛，這泡麵真香。”
鄭子路在407傻逼兮兮的唿嚕著泡麵。
炫得正起勁，門撲通一聲被打開。
鄭子路連人帶麵一個哆嗦的大動作，看著突然出現在門前的喻左今，他人傻了。
來了，製霸操控他人生的壞家夥。
校園霸淩！
他的天再也不會亮了
喻左今走進來，鄭子路熟練拿起一些課本抱在手中。
老演員了。
趕緊拍掉，趕緊走。
但這次喻左今卻沒有動手，他說話了。
破鑼的嗓音，剪刀劃玻璃都要比他動聽。
“語文書。”喻左今想起之前盛淵的要求。
有禮貌。
“請借我。”
鄭子路傻眼，這是來跟他借語文書的。
為什麽要跟他借語文書。
他不知道，但他也不敢問。
畢竟現在他說出口的每一句話，都涉及到他的人生安全。
他們班上午語文課已經上完，下午他也用不到語文課本，怕下一秒就被喻左今的拳頭招唿，鄭子路像土撥鼠刨坑一樣刨著自己的書包，把語文書拿出來遞給喻左今。
“理由。”
鄭子路傻眼。
什麽理由？
鄭子路：“喻同學跟我借了，我就借了。”
但看著對方神情，顯然不是他想要的答案。
喻左今啞著嗓說，“我理由。”
我理由？
什麽意思？
鄭子路靈光一閃。
啊，是讓他問他的理由。
之前全校前三不是白考的，理解能力驚人。
鄭子路連忙問道：“喻同學為什麽跟我借語文書？”
喻左今看了他一眼，沒迴答，直接出了門。
鄭子路：……
要不是打不過，他上去就是一個左勾拳，再加一個右勾拳，然後一個迴旋踢。
明明是一張冰塊臉，但他好像看見了笑意。
於是校園論壇內喻左今的穿搭帖子，又爆出了一組圖片。
冷酷高大的少年頭側帶著吸盤，中午溫度高，隻穿了藍白色的校服，耳朵上的創可貼換了新的，依然是粉色，手中拿著一本語文書。
“……艸，他從哪翻出來的語文書。”
“關於勞資從開學就沒看見過語文書這件事。”
“高三語文書有出的嗎，我雙倍價格買。”
“樓上帶我一個，我高二的，沒有高三語文書。”
“現在做不良流行拿語文書了？”
“喻左今這麽做一定有他的道理，跟了！”