校門口的歡迎儀式,熱烈隆重,薛繁漪和顧耀先先後到達,在校領導的帶領下,前往禮堂,


    顧耀先本想和薛繁漪打個招唿,沒想到對方直接錯開了他伸出的手,


    好在薛繁漪身後教育局的其他幹部很有眼力見的,立馬上前一步,遞上雙手,熱情的握著手,


    而陪同顧耀先的招商局局長和其他工作人員,也是簡單介紹後立刻拋出話題,化解尷尬,


    今天到場的,除了教育係統的幹部,還有招商相關領導,他們主要是陪顧耀先來的,


    很快眾人進入禮堂落座,藝術節演出也隨之開始,


    “薛處長,顧宇同學在學校表現非常好,德智體美各方麵都很優秀,很受老師的喜愛和學生的擁護,


    顧宇同學也非常有才華,這次藝術節,他為了奉獻出一場完美的演出,耗費了不少時間和精力,


    顧宇能來我們振華,是我們振華的榮幸。”


    振華中學的校長滿麵笑容,對著薛繁漪一頓猛誇她的兒子,


    不得不說,哪個家長不喜歡聽別人稱讚自家小孩?即使是薛處長也不能免俗,


    不過多年官場生涯的曆練,她已經能做到不喜形於色,矜持的淺笑了下,


    “振華是山海最好的高中,這也是我讓顧宇去振華的原因,


    我想好學生和好學校是互相成就。”薛繁漪淡然的迴答道,


    “哈哈,過獎了,老話說的好,虎父無犬子,


    顧宇完全繼承了我優秀的基因,再加上我精心的培養,能有今天的出色,我一點也不驚訝。”


    另一邊,顧耀先就是另一種狀態了,可能是在美利堅待久了,也可能是本身性格使然,


    他是一點也不謙虛,對拍的馬屁全盤接收,並且升華到了自身,


    聲音傳到沒隔多遠的薛繁漪的耳朵裏,微微皺眉,她向著顧耀先那邊瞟了眼,


    很快又把目光投向禮堂的舞台,下個節目就是顧宇自編自導自演的了,


    黑暗的舞台上,背景屏幕亮起,詹燕飛的聲音伴隨著影像響起,簡單介紹了所處的時代背景,渲染氣氛,


    當背景視頻播放完,燈光亮起,舞美展現在觀眾麵前,


    1910年的奉天東關模範兩等小學教師裏,


    “同學們,誰能告訴我,我們為什麽而讀書?”


    姚衡飾演的老師,身著藍色的長袍大褂,蓄著口子胡,站在講台上,一臉嚴肅麵向台下的學生,


    隨後手指點向不同的學生,讓他們分別作答,


    “我不知道,我爹娘讓我來讀書的。”一學生站起身,憨厚地撓了撓後腦勺,


    “我爸說,不讀書當不了官,”又一學生被老師指到,站起身迴答道,


    陸續被點到的學生的迴答並沒有讓老師滿意,他的目光看向了班上一位眉清目秀的少年,示意他起身,


    “你千裏迢迢從南方來到東北求學,你說說,你又為什麽讀書?”


    “為我中華民族崛起而讀書!”林楊飾演的少年眼神堅定,語氣斬釘截鐵,


    少年熱血,和舞台展現出的特殊年代,漸漸感染了台下觀眾,台上,也進入到了第二幕,覺醒年代,


    菜市口,老百姓們圍觀著行刑,儈子手砍下革命者的頭顱,鮮血染紅了刑場,


    而百姓並沒有因為救國者的犧牲有一絲絲的難過傷感,


    反而帶著期待激動的表情,捧著空碗,爭相等待儈子手遞過來的人血饅頭,


    民間謠傳,這人血饅頭可以治病,治肺結核,


    刑場旁邊,是人市,人販子正在買賣奴隸,男女頭發散亂灰頭土臉,跪成一排,神情麻木毫無做人的尊嚴,


    街上,米喬飾演的乞母抱著孩子無助的乞求著周的人能給一口吃的,孩子快餓死了,


    “假如啊,有這麽一間鐵屋子,絕無窗戶,而且是萬難破毀的,


    裏麵有許多熟睡的人們,不久就要被悶死,然而從昏睡入死,他們全然不知道就要死的悲哀,


    現在,你大嚷一聲,驚醒幾個較為清醒的人,


    但是這不幸的少數者,要去承受這無可挽救的臨終的苦楚,你倒以為你對得起他們。”


    蔣川飾演的魯先生看著這一切,痛心疾首,因為看不見救國的希望而悲憤欲絕,憤慨不已,


    “如果我嚷幾聲,能叫醒那幾個人,你就絕不能說沒有毀壞這鐵屋的希望!”鄭彥一目光炯炯有神,慷慨激昂,


    “為了中華民富國強!為了民族再造複興!我願意!奮鬥終身!”


    先烈們右手握拳宣誓,革命隨之進入了新的篇章,


    第三幕,星星之火,北伐失敗,汪蔣合流發動反革命運動,全國籠罩在一片白色恐怖之中,


    顧宇飾演的陳延年衣服破爛,滿是血跡,身上臉上又多處受刑後留下的傷口,


    手腳都戴著沉重鐐銬,神色平靜地被士兵押解赴刑,


    “劊子手用刀逼我下跪,我偏要站著死,我的二弟,跟我死在了同一個刑場,


    他說過,讓我們的子孫後代,享受前人披荊斬棘的幸福吧。”


    顧宇迴頭一笑,眼中閃爍著信仰與理想的光芒,眼睛穿越了時空,看到了後世,


    “現在我們交槍隻能是死路一條!我們隻有一條路可以走,武裝鬥爭!”


    “口令:河山統一!”


    振華中學的禮堂,台下有學生,有老師,有政府官員,也有商界精英,


    但此時,不論是何身份,炎黃血脈在跳動,一些感性的學生眼眶漸漸濕潤,


    台上,隨著一幕一幕的表演,國家進入了新的時代,變得強大重新佇立於世界之林,


    當第六幕演完後,顧宇還設計了一個片尾曲,做總結迴顧,同時也是再一次渲染情感,引向高潮,


    “自古寒窗多為仕途,他卻隻為中華崛起而讀書,書中聖賢雖然有道理千種,亂世卻何異於塵土,”


    顧宇一身白色長袍大褂,民國學生裝扮,


    “人間山川花香草木,提筆揮毫卻又再三的躊躇,合上這本,塵封筆墨,他前去救國,


    這九州烽火起狼煙,日寇肆虐於關前,民族危亡轉瞬間,江山在嗚咽,


    他棄筆從戎未曾倦,馳馬試劍天地間,拂去肩上的飛雪,歸來仍少年,”


    音樂最動人心,顧宇身後,屏幕也根據歌詞放映起了那個時期的故事,

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