簡直稱得上萬眾期待,用一句“千唿萬喚始出來”來形容也絲毫不為過,之前成功推出太空旅遊的熱度都還沒過去,這才隔了一個月,又添了一把柴,不對,是再澆了一桶油的感覺。
可以想象一下,之前山姆大叔國的一家私人航天公司,把一輛汽車和一個假人成功發射進太空,都引得全球媒體打雞血般興奮。如今,無限未來公司所做到的,已經實用化了,遠遠超越了那些虛頭巴腦。
可能除了山姆大叔家的主流媒體還在酸溜溜地報道,把重點放在抨擊某國是多麽不顧及安全,竟然允許這種不成熟的飛行工具進行載客活動,根本就是不顧人·權的表現。又或是攻擊無限未來公司和軍方關係密切,許多技術都被轉化成軍事力量,嚴重威脅全星球的皿煮事業。卻隻字不提這些技術的先進程度和所代表的意義。
那股酸味連同為西方陣營的歐洲國家都看不下去啦。德意誌報諷刺道:某個時刻叫喊著皿煮平等的國家,至今還在本國禁售無限未來的無人機產品呢。當然,這個國家連to都想不玩了,哪會在乎這些。
國內的媒體自然是以正麵報道為主,也沒啥可黑的。不過因為虛擬投影設備的發布會還沒開,對其的想象和描述主要還是參照旗艦店裏的應用,所以媒體的關注不可避免地更多投注在太空旅遊業務上。
飛離地球哎,進入太空哎,聽著就高端大氣上檔次。期間,第二批公開招募的太空遊客也順利平安地完成了旅程,更是助長了熱度。一時間,報名人數飆升,可惜暫時運力有限,注定能排上的都是極少數。
比起媒體的單純追趕熱點,看得更深更透的永遠不乏其人。
這段時間,教育部和無限未來公司來往得特別緊密。
戴玉倩托了關係,再加上公司已有的知名度,在教育部的大樓內為幾名高層領導做了一場匯報展示。匯報材料的標題就叫:使用虛擬投影技術平衡教育資源的幾點建議。虛擬投影在教育應用上的表現首次對外公開,讓幾名高層感觸頗深。
用於展示的設備,也留在了現場,教會行政人員播放不過十分鍾的時間。據說,當晚,教育部臨時召開領導班子全體會議,持續開到深夜。第二天,其三把手作為代表,就來到義東園區參觀和交流。這輪結束後沒幾天,一、二把手聯袂前來考察,還帶了一大批中層骨幹人員,和陳文浩長談了四個多小時。
能做到那個層次的人,都是聰明人中拔尖的那一撥,自然都看出了這項新技術的應用,對拉近教育欠發達地區和教育發達地區的教學水平差距,能起到超出想象的作用。
國家近幾年來始終在強調要教育資源平衡,特別是要提升中西部地區和貧困地區的教育水準。大量的人力物力砸下去,說實話,現在貧困地區的很多公立學校的硬件條件也算不錯了。但是,師資為主的軟實力差距卻被越拉越大。
其實也很正常,越有能力的人,越能在大城市找到滿意的工作。資源和機遇更多,娛樂醫療教育更好的大城市對上鄉村縣鎮十八線小城,選哪個,還有懸念嗎?
當然,也會有一些心懷大理想,或是有普世精神的高素質人才,選擇了與世俗逆行的方向,在基層紮根,發光發熱。這樣的人值得尊重和崇敬,但從統計數據的比例來看,隻占極少數的那一小塊。他們或許能改變一校一地,但依然逆轉不了大局。
所以才有這幾年官媒對鄉村教師、支教大學生群體的大力宣傳,不就是為了改變世俗傳統觀念嘛。至於有沒有效果,那就見仁見智了。反正軟實力的差距依然在擴大也是事實,看看每年985大學新生中,城市和農村學生的比例變化就知道了。甚至於,同為大城市的學生群體能享受的教育資源也在分化,來自中等收入以上家庭的孩子逐漸開始占據優勢。
而在虛擬投影設備問世之前,根本看不到解決這個問題的希望。市場化規律的浪潮誰能阻擋?螳臂當車罷了!
可想而知,當這些高層領導親身感受新技術後,發現了有破題的可能時,迸發出多麽飽滿的熱情。
已經確定的是:挑選舉辦活動學校的事,由教育部全力協調,隨便看中哪家都能搞定。後續的捐贈活動,也能全力配合和推薦。發布活動當天,教育部班子成員都會親自到場參加。
而且教育部對課件的製作也很感興趣,這也是他們手上最豐富的資源。由他們牽頭組織,可以輕鬆地邀請全國最好的一批特級老師配合製作相應的課件。國家機關不能從事經營活動,那公司可以以捐贈一批設備的形式來抵扣課件製作費嘛。還有這些老師的勞務費用也是公司承擔。對於這種互惠的要求,陳文浩自然一口答應,課件銷售可是細水長流的好買賣。
另外,教育部還有意采購相當批量的設備:五萬台起步,以最低型號價格五萬八計算,也是近三十億的一筆大單。不過這個想法要上班子會審批表決,還要走行政采購中心的渠道,沒那麽快確定,但至少表示出了一種態度。
陳文浩從來不擔心這塊的市場需求。市場部門提交過一份專業的分析報告:據不完全統計,全國僅小學就有近60萬所,其中公立學校約占四成。以每40名學生配備一台投影設備計算,一所小學少的也要二三台,多的恐怕要二三十台。這還僅僅是小學,還有規模更大的中學呢?後期課件跟上了,大學也能用的上啊。
如果僅從純粹的經營角度考慮,公司應該將產品推廣的重點放在一二線城市的教育機構。這些地區的經濟實力強,預算更充裕,更容易接受新事物。
但是陳文浩偏不!選的是農村包圍城市的道路,從不發達地區開始發力。
他在內部提出的策略是:通過企業公益基金作為運作平台,對經濟不發達地區的中小學以公益捐贈的方式免費送!今年目標十個一千所學校,明年要達到一萬所以上。陳文浩先期已向公益基金注入三十億元,後麵每年有幾十億的預算,就當是同時為產品打廣告,吸引預算充裕的地區或學校自己來買。
這樣的做法肯定不是一種最優的盈利方式,但陳文浩偏偏就選擇了。不裝的說,有外星黑科技的外掛,錢這種東西,對他來說真的隻是些數字,和實現理想的工具。
就好比接下來的三場大活動,無論在京城軍事博物館,還是在江海旗艦店,針對的還是現階段能最快轉化成購買力的客戶群體,陳文浩都不準備露麵,交給羅亮等高管去負責就行了。
隻有最後那場在學校做的捐贈活動,他一開始就準備參加,也是投注精力全程關注。
一直以來,陳文浩無論對內還是對外,都在宣導企業的目標:科技讓生活更美好!如果這種美好,卻無法惠及人類傳承和進步的基礎——教育,那始終不過隻是一句口號。或者說,不過是利用外星外掛斂財的外包裝罷了。他過不了自己內心的這一關。
同樣,明知道這不是最具產出比的營銷模式,以及曾經的類似的各種決定,集團管理層始終沒有異議,反倒是團隊運作更加默契,項目推進效率更高。這便是團隊目標保持一致的結果!
這種集體氛圍,是能夠被外部明顯感知的。或許,這也是教育部高層在和他們接觸後,就決定全力支持的原因之一吧。
時間走得飛快,官網首頁的倒計時即將到頭,第一場發布會召開在即。
可以想象一下,之前山姆大叔國的一家私人航天公司,把一輛汽車和一個假人成功發射進太空,都引得全球媒體打雞血般興奮。如今,無限未來公司所做到的,已經實用化了,遠遠超越了那些虛頭巴腦。
可能除了山姆大叔家的主流媒體還在酸溜溜地報道,把重點放在抨擊某國是多麽不顧及安全,竟然允許這種不成熟的飛行工具進行載客活動,根本就是不顧人·權的表現。又或是攻擊無限未來公司和軍方關係密切,許多技術都被轉化成軍事力量,嚴重威脅全星球的皿煮事業。卻隻字不提這些技術的先進程度和所代表的意義。
那股酸味連同為西方陣營的歐洲國家都看不下去啦。德意誌報諷刺道:某個時刻叫喊著皿煮平等的國家,至今還在本國禁售無限未來的無人機產品呢。當然,這個國家連to都想不玩了,哪會在乎這些。
國內的媒體自然是以正麵報道為主,也沒啥可黑的。不過因為虛擬投影設備的發布會還沒開,對其的想象和描述主要還是參照旗艦店裏的應用,所以媒體的關注不可避免地更多投注在太空旅遊業務上。
飛離地球哎,進入太空哎,聽著就高端大氣上檔次。期間,第二批公開招募的太空遊客也順利平安地完成了旅程,更是助長了熱度。一時間,報名人數飆升,可惜暫時運力有限,注定能排上的都是極少數。
比起媒體的單純追趕熱點,看得更深更透的永遠不乏其人。
這段時間,教育部和無限未來公司來往得特別緊密。
戴玉倩托了關係,再加上公司已有的知名度,在教育部的大樓內為幾名高層領導做了一場匯報展示。匯報材料的標題就叫:使用虛擬投影技術平衡教育資源的幾點建議。虛擬投影在教育應用上的表現首次對外公開,讓幾名高層感觸頗深。
用於展示的設備,也留在了現場,教會行政人員播放不過十分鍾的時間。據說,當晚,教育部臨時召開領導班子全體會議,持續開到深夜。第二天,其三把手作為代表,就來到義東園區參觀和交流。這輪結束後沒幾天,一、二把手聯袂前來考察,還帶了一大批中層骨幹人員,和陳文浩長談了四個多小時。
能做到那個層次的人,都是聰明人中拔尖的那一撥,自然都看出了這項新技術的應用,對拉近教育欠發達地區和教育發達地區的教學水平差距,能起到超出想象的作用。
國家近幾年來始終在強調要教育資源平衡,特別是要提升中西部地區和貧困地區的教育水準。大量的人力物力砸下去,說實話,現在貧困地區的很多公立學校的硬件條件也算不錯了。但是,師資為主的軟實力差距卻被越拉越大。
其實也很正常,越有能力的人,越能在大城市找到滿意的工作。資源和機遇更多,娛樂醫療教育更好的大城市對上鄉村縣鎮十八線小城,選哪個,還有懸念嗎?
當然,也會有一些心懷大理想,或是有普世精神的高素質人才,選擇了與世俗逆行的方向,在基層紮根,發光發熱。這樣的人值得尊重和崇敬,但從統計數據的比例來看,隻占極少數的那一小塊。他們或許能改變一校一地,但依然逆轉不了大局。
所以才有這幾年官媒對鄉村教師、支教大學生群體的大力宣傳,不就是為了改變世俗傳統觀念嘛。至於有沒有效果,那就見仁見智了。反正軟實力的差距依然在擴大也是事實,看看每年985大學新生中,城市和農村學生的比例變化就知道了。甚至於,同為大城市的學生群體能享受的教育資源也在分化,來自中等收入以上家庭的孩子逐漸開始占據優勢。
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而且教育部對課件的製作也很感興趣,這也是他們手上最豐富的資源。由他們牽頭組織,可以輕鬆地邀請全國最好的一批特級老師配合製作相應的課件。國家機關不能從事經營活動,那公司可以以捐贈一批設備的形式來抵扣課件製作費嘛。還有這些老師的勞務費用也是公司承擔。對於這種互惠的要求,陳文浩自然一口答應,課件銷售可是細水長流的好買賣。
另外,教育部還有意采購相當批量的設備:五萬台起步,以最低型號價格五萬八計算,也是近三十億的一筆大單。不過這個想法要上班子會審批表決,還要走行政采購中心的渠道,沒那麽快確定,但至少表示出了一種態度。
陳文浩從來不擔心這塊的市場需求。市場部門提交過一份專業的分析報告:據不完全統計,全國僅小學就有近60萬所,其中公立學校約占四成。以每40名學生配備一台投影設備計算,一所小學少的也要二三台,多的恐怕要二三十台。這還僅僅是小學,還有規模更大的中學呢?後期課件跟上了,大學也能用的上啊。
如果僅從純粹的經營角度考慮,公司應該將產品推廣的重點放在一二線城市的教育機構。這些地區的經濟實力強,預算更充裕,更容易接受新事物。
但是陳文浩偏不!選的是農村包圍城市的道路,從不發達地區開始發力。
他在內部提出的策略是:通過企業公益基金作為運作平台,對經濟不發達地區的中小學以公益捐贈的方式免費送!今年目標十個一千所學校,明年要達到一萬所以上。陳文浩先期已向公益基金注入三十億元,後麵每年有幾十億的預算,就當是同時為產品打廣告,吸引預算充裕的地區或學校自己來買。
這樣的做法肯定不是一種最優的盈利方式,但陳文浩偏偏就選擇了。不裝的說,有外星黑科技的外掛,錢這種東西,對他來說真的隻是些數字,和實現理想的工具。
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一直以來,陳文浩無論對內還是對外,都在宣導企業的目標:科技讓生活更美好!如果這種美好,卻無法惠及人類傳承和進步的基礎——教育,那始終不過隻是一句口號。或者說,不過是利用外星外掛斂財的外包裝罷了。他過不了自己內心的這一關。
同樣,明知道這不是最具產出比的營銷模式,以及曾經的類似的各種決定,集團管理層始終沒有異議,反倒是團隊運作更加默契,項目推進效率更高。這便是團隊目標保持一致的結果!
這種集體氛圍,是能夠被外部明顯感知的。或許,這也是教育部高層在和他們接觸後,就決定全力支持的原因之一吧。
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