年級主任在看完《鄉村教師》後,長出一口氣,眉宇間透露出一絲振奮,他快步來到走廊,準備巡視各班情況。


    走到樓梯口處時,身旁的教室裏,隱隱傳來爭吵的聲音,他停下腳步,側身望去。


    原來是路子野,他正在帶頭抵製語文老師賞析王城的文章。


    “路子野,你太調皮了,放學給我留堂,我要叫你家長來。”


    今天教師節,這一番爭吵之下,語文老師的好心情也沒了,她放下手裏的粉筆,怒氣衝衝的說道。


    路子野耿著脖子,一副流血流汗不流淚的架勢:


    “哼,叫我爸媽來我也是這個意思,王城本來也不是什麽好人,你還叫我讀……”


    站在原地,聽了一會,年級主任也漸漸明白了到底發生了什麽事。


    正在兩方僵持之際,年級主任推門而入。


    “主任……”


    語文老師神情有些尷尬:“我馬上……”


    “不,我來處理。”


    年級主任笑眯眯的看向眾人,問道:“你們是不是都不喜歡這篇文章啊?”


    教室裏,寂靜無聲,年級主任發話,餘威猶在,嚇得他們不敢說話。


    好在,路子野天不怕地不怕,他直視年級主任,坦言道:


    “主任好,我們知道今天是教師節,也知道老師們很辛苦,可我真的不喜歡這篇文章。”


    “嗯。”


    年級主任聽完,滿意的點頭,一群孩子嘛,對事不對人,看來這是針對王城,不是針對老師的。


    他思索片刻後笑道:“那這堂課我來吧。”


    “主任?”


    語文老師有些不知所措。


    “沒事,這堂課我來上。”


    年級主任拍了拍語文老師的肩膀,讓她迴辦公室休息。


    而後,年級主任打開投影儀,做著準備工作。


    同學們麵麵相覷,都不知道年級主任的葫蘆裏到底賣的什麽藥。


    “路哥……”


    一旁的同學拉了拉路子野的衣角,示意他坐下。


    路子野依舊耿直,搖了搖頭,站在座位上。


    “今天這堂課呢,我們就不賞析王城的那篇天下師了,改為欣賞李想的《鄉村教師》。”


    李想?


    路子野眼睛瞪的賊大,他生怕自己聽錯了,連忙追問道:


    “主任您說什麽?”


    “哈哈哈。”年級主任和藹的笑道:


    “我說啊,我們賞析李想的這篇《鄉村教師》。”


    “是我們認識的那個刀神嗎?”


    “啊……對對,就是刀神!”


    “好耶!”


    路子野瞬間化身乖寶寶,都不用年級主任打招唿,他立即坐在位置上,聚精會神的開始聽課。


    “這篇文章不得了啊!李想講述了一位鄉村教師和一群孩子,拯救地球的故事。”


    窗外,樹枝搖曳,簌簌清風襲來,伴隨著年級主任那繪聲繪色的講解,伴隨著同學們那渴求的雙眼。


    時間便這麽流逝著,關於《鄉村教師》的故事也隨之流淌進同學們的心裏。


    ……


    ……


    互聯網上,本來一邊倒的輿論,在李想這篇《鄉村教師》麵前,局勢瞬間逆轉。


    官媒轉發點讚,各路明星大咖自發宣傳,無數讀者好評如潮。


    《鄉村教師》徹底火了。


    而在官媒點評之際,李想也沒托大。


    點子娛樂官微,在下午四點更新微博——


    【點子娛樂:這份功勞不屬於我,今天教師節的榮耀也不屬於我,還是讓我們將目光匯聚在各位教師身上。】


    【無題】


    【相見時難別亦難,東風無力百花殘。】


    【春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。】


    【曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。】


    【蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。】


    【感謝各位老師默默的付出,你們才是今天的主角,你們才是最值得歌頌的人。】


    官媒轉發點讚,那是極有麵子的一件事,官方迴應也是情理之中,但眾人沒想到。


    這一次……李想竟然這麽乖巧懂事?


    不僅沒有搞事,反而還賦詩一首?


    “改性了?”


    “難得啊。”


    “我靠,這還是我認識的刀神嗎?”


    不少人抱著詫異的心情,細細瀏覽起這首無題。


    文學社指導老師龐風,一直關注著李想的一舉一動,在看到無題的一瞬間,他都不用粉絲催促,立即開始製作無題的賞析解讀。


    文娛辦。


    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹?”


    衛老看到這首詩詞,感到老懷寬慰,李想這次不經沒鬧幺蛾子,反而是甘為綠葉。


    “春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴幹。”


    馮越站立在身旁,小聲解讀完,扭頭對陷入思考中的衛老讚歎道:


    “李想這首詩,這兩句描寫教師的精神,真的絕了。”


    衛老也點頭表示讚同,吩咐道:


    “李想的這首無題,和那篇《鄉村教師》,給我全麵推廣。”


    “好的,我現在就去辦。”


    馮越當即點頭,快步離去。


    衛老靜靜的坐在椅子上,響起了趙百裏給他發的信息。


    “華夏科幻崛起嗎?希望如此吧。”


    文娛辦聯合教委再度發文,利用自身係統各大宣傳渠道,開始極力推廣,一時之間,將王城壓製的動彈不得。


    聲名鵲起是沒錯。


    隻可惜。


    是李想再度聲名鵲起,而不是王城。


    “艸!”


    王城看著微博,神情複雜,今天本來是他揚名的一天,可卻成為了李想的墊腳石。


    更何況,他的師傅就是老一輩科幻扛鼎之人,他自然知道這篇《鄉村教師》的意義究竟有多重大。


    《鄉村教師》寫的越好,日後被人提及之時,他王城便會被釘在曆史的恥辱柱上。


    他想雞蛋裏跳骨頭,可偏偏……李想獲得各大官媒的轉發和點名表揚,不知道多少一線教師,都在為他自發的宣傳。m.23sk.


    此時此刻……他要是跳出來,唱反調……未免有些螳臂當車。


    “算了!”


    王城長出一口氣,勉強安慰自己:


    “讓他跳,反正國家典藏活動他也沒戲參加,還不允許人家撒潑打滾?”


    可你這麽想,不代表李想真就這麽想。


    點到為止?


    窮寇莫追?


    抱歉!


    這不是他的風格!


    當晚八點,李想坐上開往鷺島的高鐵。


    留守在公司守家的劉力,眼看時機差不多了,用公司的官微發布再度發布微博。


    李想這人說他好說話,確實好說話。


    但要說他難說話,那也確實難說話。


    一切……


    都要看你是敵人還是朋友!


    很不幸!


    王城是敵人!


    宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。


    【點子娛樂:@王城,抱歉,不要誤會,我不是針對你,我是說在坐的各位“文壇大佬”有一個算一個,都!是!垃!圾!】


    眾人:“!!!”


    -【我靠,話這麽衝?】


    -【地圖炮啊!】


    -【我就知道刀神的脾氣沒有變化,他下午是偽裝的!】


    -【嘶……刺激!】


    -【都是垃圾,霸氣側漏!】


    一石激起千層浪。


    李想此舉,讓趙百裏,衛淵這些以為他改性的人大跌眼鏡。


    也讓王城這些參與前期聲討的人,被架在火上,進退兩難。


    你不是說我網文不配嗎?


    可現在……你的代表作,好像也不抗揍啊!


    李想用作品,正麵擊敗王城,就是要告訴他們,國家圖書館典藏活動,網文作者一定會參加。


    誰讚成,


    誰反對?


    反對也無妨。


    隻要準備接受好他的挑戰就行。


    你不是說網文不配嗎?


    你不是說傳統文學逼格高嗎?


    一個個的自認為有機會參與這次活動,那我就碾碎你的依仗。


    我會讓你知道,你依仗的作品,在我麵前,不堪一擊。


    狂妄嗎?


    很狂妄!


    但眾人一想,這是李想說的話。


    那一切也就解釋的通了!


    一直在後方關注形式的甄不平,在靜靜瀏覽完《鄉村教師》後,整個人帶著一絲陰沉。


    他如今地位如此之高,靠的是什麽?


    一是他不偏不倚,在作協裏,始終一碗水端平,不管誰上任都要給他一個麵子。


    二便是他科幻作家的身份,他以華夏科幻作家的身份,獲得世界最著名最權威的科幻獎項——星雲獎的短篇小說獎。


    這算是填補了華夏的空白。


    以至於,他即便後續的文章影響力沒有那麽大,但依舊在文壇地位崇高。


    而如今,李想……《鄉村教師》……


    “老師,你可要給我做主啊!”


    王城自知自己沒有辦法對抗李想,隻能跑到師傅身邊,尋求支持。


    “真是沒用。”


    甄不平冷冷的撇了他一眼,訓斥道:


    “多大的人了,遇事還是這麽慌張。”


    “可……師傅,李想他……”


    “我明白。”甄不平點頭道。


    他這一次,正式入局,前期打頭陣,他負責,那就要打出聲勢來。


    “鍾樹榕呢?”


    “鍾師弟這周開始辟穀了,您知道的,辟穀期間,沒人能叫他出來。”王城解釋道。


    別看王城是他的大徒弟,但真正被甄不平傾力培養的,不是他王城,也不是女兒甄深深,而是這位三徒弟鍾樹榕。


    在甄不平看來,華夏科幻年輕一代,全部加起來,也沒有鍾樹榕一個人厲害。


    “這樣啊,那就讓……”


    甄不平附耳悄聲說道。


    半晌,王城眉宇間帶著笑意,不住的點頭:


    “好,我明白了師傅。”


    甄不平出手歸出手,可沒必要吸收全部火力。


    死道友不死貧道嘛。


    李想那句——不要誤會,我不是針對你,我是說在座的各位,都是垃圾,被好事之人瘋狂傳播。


    也引得一幫參與其中的作協會員大為不快,紛紛下場開噴。


    -【作協會員薛陽:成何體統?如此粗鄙之語,像什麽樣子。】


    -【作協會員曆向榮:網文第一人都是這幅德行,又有什麽資格參加國家圖書館的典藏活動。】


    -【作協理事江弘圖:窺一葉而知全貌,即便他科幻寫的再好,能有甄不平大師寫的好嘛?相反小小年紀,如此猖狂,正說明我們之前的抵製做的是對的。】


    王城發布微博,一副委屈巴巴的模樣,話裏話外的意思直言李想這是挑釁整個文壇。


    結果微博還沒發布多久,李想的粉絲就直接刷屏了他的留言區。


    -【挑釁?刀神挑釁的還少嗎?】


    -【一幫記吃不記打的東西,你們也配!】


    -【犬吠罷了,如果你依舊堅持刀神不配參加國家圖書館的典藏活動,那你就拿出作品來,拿出能媲美《鄉村教師》的作品出來!】


    沒錯!


    扮委屈,裝受害者的身份,讓其他人瘋狂輸出!


    這就是他王城的做法!


    局勢越演越烈!


    翌日。


    鷺島市。


    開端劇組,正式開機。


    大中午的,李羽打來電話,語氣十分高興:


    “李想,我告訴你,就算網文作者參加不了這次活動也不要緊了,你這篇《鄉村教師》雖然篇幅短,但是影響力大,國家圖書館典藏活動主辦方今天特地打電話給我,說不管結果如何,你都一定能獲選。”


    《鄉村教師》沒麵世前,麵對作協會員的壓力,國家圖書館典藏活動主辦方一度想放棄網文參賽的資格。


    可當《鄉村教師》麵世後,他們改變主意了,暫緩決定,決定等一切塵埃落定後,再出麵商議。


    而且,李想不用等結果出爐,光是憑借《鄉村教師》這篇短篇小說,便有資格參加這個活動。


    但是。


    李想並不覺得這個消息值得開心。


    他一個人參賽和整個行業參賽,這之間的區別,他還是知道的。


    “李老,高興早了!這個結果我並不滿意。”


    李羽的笑容僵在臉上,他連忙反問:


    “那你還想幹嘛?”


    “我一直想的都是讓網文作者堂堂正正的參加國家圖書館的典藏活動,他們參賽之後,成與敗,兩說。”


    “但參賽資格誰都搶不走。”


    “隨你。”李羽道:“正麵剛?”


    李想:“正麵剛。”


    “這次目標是誰?”


    “我看到這兩天輿論現場,跳的最歡快的人是,作協的一位理事,叫江弘圖,他什麽來曆?”


    李羽畢竟也在作協副主席的位置上坐了這麽久了,作協內部的會員特別是出名的,他還是有些影響的。


    將這個人名,從記憶深處拽出來,他解釋道:


    “江弘圖,五十三歲,老牌武俠的代表人物之一,他筆下的武俠小說,被無數讀者稱為一代人的江湖!”

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