就在這個時候，我接到校長的電話：“劉文傑，你幹什麽去了？你……馬上給我迴來！！！”校長大聲地吼叫著，我從來沒有見過校長發這麽大的火。聽那聲音好像發生了天塌地陷的大事。我隻是應了一聲，還沒有來得及再迴話，他就把電話掛了。
剛剛放下電話，校長的電話又打過來：“這樣吧，明天早晨你再過來吧。早一點過來，有個事咱們好好談一談！！！劉文傑呀劉文傑，你叫我怎麽說你呀！”我的嘴還沒張開，電話又掛了。
這個電話，讓我一夜沒有睡好。我不知道學校又因為我而發生了什麽事，還是什麽事情惹惱了校長？
我知道，校長是個責任心極強的人。剛進學校的那天，我上課，他就像個貓似的從後門鑽進教室，坐在一個學生身邊，像個虔誠的小學生，聽我講。下了課，他說，不賴，你還行，講得不錯。不過，有一點，學生的積極性、主動性調動不起來。明天我給你講一節，看看怎麽樣。那一次，我真的服了他。他講的課真好，課堂氣氛活躍，教學融為一體。這個老家夥，講起課來，竟然像個慈祥的老媽媽，又像個出色的演員。下課的鍾聲響了，他戛然而止，走下講台，拍拍我的肩膀：小劉老師，怎麽樣？我說：好，高。他說：好什麽，高什麽？別亂拍馬屁。我問的是時間。看表，45分鍾，就講這些內容，不拖泥，不帶水。不多用一分鍾，也不少用一分鍾。課堂上講的東西，讓他們當堂消化。講課，就這樣，抓住學生的興趣，把他們引進知識的迷宮。隻要學生入了迷，上了套，你就是一個好教師，你就是一個成功者。小劉老師，你別光笑。你理解我說話的意思嗎？我是說，一個好教師，提高教育質量，就要向45分鍾要效率。課下備得好，課上講得精。我說：知道。其實這道理我並不真正明白。真正理解這話的精髓，還是從一個有趣的故事開始的。那是幾天後的一個夜晚，縣裏放影隊下鄉送溫暖，來到村裏放電影，影片非常刺激，不可不看。影幕就掛在學校旁的大操場裏。那個晚上學校的老師們都去了。我當然也去了。電影演到一大半，我看到校長的辦公室燈光依舊，竟然冒出了一個怪念頭，想看看校長在幹什麽。別人都說，那個年輕美貌的女教師小王老往他的屋裏跑，我是想看看這個禿頭頂、矮個子的老家夥是不是真的跟她有一腿。於是我悄悄地走到他的窗下。哈哈，終於讓我逮了個正著，因為我聽到了他在輕輕地說話。那個聽他說話的人是誰？一定是那個女教師小王。哈哈，你個老家夥，心真花，你個老家夥，緣福不淺。我得好好看看了。我得飽飽眼福了。我走過去了，腿輕輕，步悄悄，心癢癢，走到了他的門下。我走過去了，低著頭，貓著腰，踮著腳，挪到那個窗台下，手摸牆角，身藏窗下，頭貼窗沿，眼睛躍上了窗台，往裏一瞧：我的老天爺啊，這個老人家夥太讓我失望了。我看到了什麽？我看到了，這個老家夥正躺在床上，一邊看著手表，一邊凝神思索，嘴裏還不停地發出輕輕的聲音。我明白了，這個老家夥正在“演電影”，“演”給學生講課的電影。“演”著“演”著，他也許是太激動，竟然像個精神失常的病人，跳下床來，大聲地演講起來，那聲音，那神情，那動作，猶如學生們就站他的麵前。“演”完一遍，可能覺得不滿意，再“演”第二遍、第三遍……
這樣一個工作超常認真、責任心極強的人，按說應該最愛挑別人的毛病，可是我從來沒有見他發過火。我的老天爺，這一次他究竟為什麽動了這麽大的肝火呀？
痛苦地熬過了這一夜，第二天，我起了大早，就到學校去了。
走進校長的辦公室，校長正在做飯。校長是個單職工，離家遠，事又多，平時不能迴家，學校又沒有夥房，不得不自己做飯。他打開煤氣爐，在鍋裏添上兩碗水，又在小塑料袋裏抓上一把小米，放進鍋裏，手伸進那個破櫥子，拿出兩個裂了大紋的幹巴饅頭，放在小鍋的箅子上，蓋上鍋，生上火，下一步的活就是光等著就著老鹹菜吃飯了。
“小劉老師，今天來得真早，還沒有吃飯吧。”平時校長也總愛說這句話，可總是那麽笑容可掬的樣子，今天不知怎麽了，說這話的時候，他好象要哭。
“吃了。”我木然地說。
“吃啥了？我還不知道你啊。就在我這裏吃吧。我做的小米粥可好吃了。”他的臉上似乎有了點笑容，可我分明地看到那是假裝出來的笑容。
“不了，校長。我真的吃飯了。”我一邊應付著校長的話，一邊猜測著校長的心情為什麽這樣不好，猜測著校長昨天為什麽發那麽大的火。
飯熟了，校長盛了一碗粥，又拿了一個饅頭遞到我的手裏，說：“吃。跟我還不好意思？文傑，把這碗粥給我喝了。把這個饅頭給我消滅了。”
我說：“不吃了。”
校長說：“不吃不行。”
我隻得接過粥和饃大口地吃起來。
“有事啊？校長。”一口饅頭還沒有咽下去，我已經迫不及待地問出這句話。
校長說：“別說話，先吃飯。吃飽了再說話。”
校長越這樣，我的心裏越急。看著他禿禿的頭頂，看著他不自然的表情，總覺得有什麽事情要發生。所以，還沒有等到坐下去，我就把那個饅頭吞進肚子裏，然後，端起那碗粥，一直脖一仰臉，就灌進嘴裏了。
這個時候，我看到校長的臉上寫滿了痛苦和無奈。他又給我倒了一杯熱水，把僅有的那點茶葉末也放了進去，然後向我苦苦地笑了笑，拍著我的肩膀讓我坐下，又把那杯熱水端到我的跟前。
我坐了下來，沒有喝校長給我倒的水，隻是眼睛一眨不眨地看著他，看著他不停地在我的眼前來迴晃動。
他飯也不吃了，點了一支煙，不停地吸著。吸了一會兒，才在我的麵前坐下來。可他隻是那樣坐著，還是一句話也不說，大約過了十幾分鍾，才開口說話：“文傑，人來到這個世界上，混一輩子都不容易。有些事情，想做的不一定能做到，兢兢業業地工作，辛辛苦苦地追求，到頭來，可能都是一場空。我知道你的困境，理解你的難處，從你當代課教師到今天，你付出得太多，吃得苦太多，你走的彎路可以寫一本非常感人的故事。正因為我理解你，同情你，才做出了那麽愚蠢的決定，才幫你找人代課，讓你準備考研。可是你哪裏知道，這最後的結果，是我害了你，也害了我自己。因為這件事，學校裏的老師們議論紛紛，說長道短。我給你找的代課教師又把課代得一塌糊塗。學生家長意見大啦。告狀信告到了鄉政府，告到了縣教育局。頭幾天鄉長急了，給我拍桌子瞪眼睛，問我這個校長還幹不幹。後來縣教育局局長也急了，在全縣教育幹部大會上點了咱。局長說，以後不能再有這種事，一個鄉下的初中教師考的什麽研？還說，這個劉文傑究竟是幹什麽吃的，竟敢自己不上班，找人代課去考研。問問他，教師還想不想當。要是想當就老老實實地教好他的書，不能再這麽想入非非。要是不想當，馬上給我寫辭職報告。報告寫了，我馬上就批。不知道縣長怎麽也聽說了這件事，把縣教育局局長喊去，一陣好擼。縣長說，這是教育係統滋生的腐敗，像這樣的問題不解決，全縣的教育形象在老百姓的心中算個啥啊？文傑啊，昨天，縣紀檢會和縣教育局的領導專門下來調查這件事啦。本來是想和你見麵的，可是你不在。這真是雪上加霜，人家說你是無組織無紀律，說我治校不嚴。你也真是的，有天大的事，離開這兒，也得跟我說一聲吧。這下可完了，縣紀檢會和縣教育局的人走了以後，沒幾個小時，你被辭退的通知書就正式下達了。我也被免職了。明天新校長就要到任了。文傑，我老了，免不免職沒什麽，隻是我對不住你，我沒把你的事辦好哇！”
校長的話在我的頭上潑了一盆冰一樣的冷水，從
頭頂一直涼到我的腳後跟。那不是涼水，那是一把鋒利的鋼刀，一直紮到我的心裏。鋼刀拔出來，從我的心裏湧出的都是血，我的腸子，我的心肝也都帶出來。我就要死了。我的大腦也失去了控製。
天啊，怎麽會這樣啊。我被辭退了。不，應該是開除了，我的名字從全縣公曆教師的花名冊中就這樣被抹掉了。這是我個人的恥辱，也是全縣教師的恥辱。我給我的爹娘丟了人，給校長丟了人，也給全縣的教師丟了人。相當年，我當代課教師，曾經被春草的叔叔弄迴家去。到如今，我好不容易當上一個正式的公辦教師，卻又讓縣裏辭退了，叫人家開除了。我人生的路哇，怎麽會是這麽曲折？！ 可是我不該連累了好的心的校長啊。
離開學校的時候，我的心情比上次代課教師被辭退的時候，更沉重更難受。所以，我沒有走進教室，沒有最後一次向學生告別。
傍晚，太陽快落下去的時候，我便像個賊似的一步步遛出學校。
在學校的大門口，我站住了。頭頂在大門的牆上呆了一會兒，兩手抓住大門的鐵柵欄，癡呆呆地望著校園發愣：
我看著教室的門前。從前，在那兒，菊花、海棠、夜來香，我都領著學生們種過的。那些花都開得那麽好看，那麽迷人。如今所有的花都謝了。連個衰敗的花瓣也不見了。教室門前的果樹從前也是那麽美，那時候，鳥兒登上枝頭，撲扇著翅膀，扯開喉嚨，盡情地歡唱，那麽多的蘋果、桃、梨、石榴，沉甸甸地掛在枝頭，讓人的心醉了。如今，這樹上連個鳥毛都沒有，連片敗葉都不見。光禿禿的樹枝在寒風中搖擺著，一片蕭瑟，一片荒涼。
我看著學校的那個操場。就在那個操場裏，平時下了課，我的學生們都像一個個活兔子，在那兒蹦，在那兒跳，像麻雀一樣，在那兒鬧，在那兒叫，圍著我，打著圈地跑，扯著我的衣服，拉著我的手，抱著我的腿。我像個孩子一樣，和他們一起打球、跳高，一起玩耍、歡笑。如今我的學生們都躲在教室裏，靜靜地坐著，看書，聽課，寫作業。沒有人知道我就這樣離開他們。
尤其是春雨，我第二次成為教師，重新返迴這所學校的時候，他是那麽高興。他幾乎每天都往我的辦公室裏跑。
可是，如今我又要離開這裏了。現在春雨正在教室裏學習，這些他還一點不知道，要是知道，他的心裏會是多麽難受哇。
我在校門口轉了一下身，向遠處望了一眼，舒了一口氣，再迴過頭來看了一眼學校的甬路兩旁的冬青。冬青還是那麽綠，那麽美，那麽生機盎然，在凜冽的寒風中，不低頭，不彎腰，硬朗朗的，從從容容的，挺著胸，昂著頭。
我想起《閃閃的紅星》中那位老爺爺和潘冬子的一段對話：“冬子，這青鬆硬朗不硬朗？”“硬朗。”“這青鬆堅強不堅強？”“堅強。”“它硬朗，它堅強，它在寒風中從來不低頭。我們就要像這青鬆一樣。”
是啊，麵對人生，我應該像這冬青、像這青鬆一樣，像潘冬子一樣，像那位老爺爺一樣，挺直腰杆做人，勇敢地走出困境。我深深地透了一口氣，揮起拳頭，在那個大門上砸了一下子，轉過身，一步步，緩緩地離開了這兒。
剛剛放下電話，校長的電話又打過來：“這樣吧，明天早晨你再過來吧。早一點過來，有個事咱們好好談一談！！！劉文傑呀劉文傑，你叫我怎麽說你呀！”我的嘴還沒張開，電話又掛了。
這個電話，讓我一夜沒有睡好。我不知道學校又因為我而發生了什麽事，還是什麽事情惹惱了校長？
我知道，校長是個責任心極強的人。剛進學校的那天，我上課，他就像個貓似的從後門鑽進教室，坐在一個學生身邊，像個虔誠的小學生，聽我講。下了課，他說，不賴，你還行，講得不錯。不過，有一點，學生的積極性、主動性調動不起來。明天我給你講一節，看看怎麽樣。那一次，我真的服了他。他講的課真好，課堂氣氛活躍，教學融為一體。這個老家夥，講起課來，竟然像個慈祥的老媽媽，又像個出色的演員。下課的鍾聲響了，他戛然而止，走下講台，拍拍我的肩膀：小劉老師，怎麽樣？我說：好，高。他說：好什麽，高什麽？別亂拍馬屁。我問的是時間。看表，45分鍾，就講這些內容，不拖泥，不帶水。不多用一分鍾，也不少用一分鍾。課堂上講的東西，讓他們當堂消化。講課，就這樣，抓住學生的興趣，把他們引進知識的迷宮。隻要學生入了迷，上了套，你就是一個好教師，你就是一個成功者。小劉老師，你別光笑。你理解我說話的意思嗎？我是說，一個好教師，提高教育質量，就要向45分鍾要效率。課下備得好，課上講得精。我說：知道。其實這道理我並不真正明白。真正理解這話的精髓，還是從一個有趣的故事開始的。那是幾天後的一個夜晚，縣裏放影隊下鄉送溫暖，來到村裏放電影，影片非常刺激，不可不看。影幕就掛在學校旁的大操場裏。那個晚上學校的老師們都去了。我當然也去了。電影演到一大半，我看到校長的辦公室燈光依舊，竟然冒出了一個怪念頭，想看看校長在幹什麽。別人都說，那個年輕美貌的女教師小王老往他的屋裏跑，我是想看看這個禿頭頂、矮個子的老家夥是不是真的跟她有一腿。於是我悄悄地走到他的窗下。哈哈，終於讓我逮了個正著，因為我聽到了他在輕輕地說話。那個聽他說話的人是誰？一定是那個女教師小王。哈哈，你個老家夥，心真花，你個老家夥，緣福不淺。我得好好看看了。我得飽飽眼福了。我走過去了，腿輕輕，步悄悄，心癢癢，走到了他的門下。我走過去了，低著頭，貓著腰，踮著腳，挪到那個窗台下，手摸牆角，身藏窗下，頭貼窗沿，眼睛躍上了窗台，往裏一瞧：我的老天爺啊，這個老人家夥太讓我失望了。我看到了什麽？我看到了，這個老家夥正躺在床上，一邊看著手表，一邊凝神思索，嘴裏還不停地發出輕輕的聲音。我明白了，這個老家夥正在“演電影”，“演”給學生講課的電影。“演”著“演”著，他也許是太激動，竟然像個精神失常的病人，跳下床來，大聲地演講起來，那聲音，那神情，那動作，猶如學生們就站他的麵前。“演”完一遍，可能覺得不滿意，再“演”第二遍、第三遍……
這樣一個工作超常認真、責任心極強的人，按說應該最愛挑別人的毛病，可是我從來沒有見他發過火。我的老天爺，這一次他究竟為什麽動了這麽大的肝火呀？
痛苦地熬過了這一夜，第二天，我起了大早，就到學校去了。
走進校長的辦公室，校長正在做飯。校長是個單職工，離家遠，事又多，平時不能迴家，學校又沒有夥房，不得不自己做飯。他打開煤氣爐，在鍋裏添上兩碗水，又在小塑料袋裏抓上一把小米，放進鍋裏，手伸進那個破櫥子，拿出兩個裂了大紋的幹巴饅頭，放在小鍋的箅子上，蓋上鍋，生上火，下一步的活就是光等著就著老鹹菜吃飯了。
“小劉老師，今天來得真早，還沒有吃飯吧。”平時校長也總愛說這句話，可總是那麽笑容可掬的樣子，今天不知怎麽了，說這話的時候，他好象要哭。
“吃了。”我木然地說。
“吃啥了？我還不知道你啊。就在我這裏吃吧。我做的小米粥可好吃了。”他的臉上似乎有了點笑容，可我分明地看到那是假裝出來的笑容。
“不了，校長。我真的吃飯了。”我一邊應付著校長的話，一邊猜測著校長的心情為什麽這樣不好，猜測著校長昨天為什麽發那麽大的火。
飯熟了，校長盛了一碗粥，又拿了一個饅頭遞到我的手裏，說：“吃。跟我還不好意思？文傑，把這碗粥給我喝了。把這個饅頭給我消滅了。”
我說：“不吃了。”
校長說：“不吃不行。”
我隻得接過粥和饃大口地吃起來。
“有事啊？校長。”一口饅頭還沒有咽下去，我已經迫不及待地問出這句話。
校長說：“別說話，先吃飯。吃飽了再說話。”
校長越這樣，我的心裏越急。看著他禿禿的頭頂，看著他不自然的表情，總覺得有什麽事情要發生。所以，還沒有等到坐下去，我就把那個饅頭吞進肚子裏，然後，端起那碗粥，一直脖一仰臉，就灌進嘴裏了。
這個時候，我看到校長的臉上寫滿了痛苦和無奈。他又給我倒了一杯熱水，把僅有的那點茶葉末也放了進去，然後向我苦苦地笑了笑，拍著我的肩膀讓我坐下，又把那杯熱水端到我的跟前。
我坐了下來，沒有喝校長給我倒的水，隻是眼睛一眨不眨地看著他，看著他不停地在我的眼前來迴晃動。
他飯也不吃了，點了一支煙，不停地吸著。吸了一會兒，才在我的麵前坐下來。可他隻是那樣坐著，還是一句話也不說，大約過了十幾分鍾，才開口說話：“文傑，人來到這個世界上，混一輩子都不容易。有些事情，想做的不一定能做到，兢兢業業地工作，辛辛苦苦地追求，到頭來，可能都是一場空。我知道你的困境，理解你的難處，從你當代課教師到今天，你付出得太多，吃得苦太多，你走的彎路可以寫一本非常感人的故事。正因為我理解你，同情你，才做出了那麽愚蠢的決定，才幫你找人代課，讓你準備考研。可是你哪裏知道，這最後的結果，是我害了你，也害了我自己。因為這件事，學校裏的老師們議論紛紛，說長道短。我給你找的代課教師又把課代得一塌糊塗。學生家長意見大啦。告狀信告到了鄉政府，告到了縣教育局。頭幾天鄉長急了，給我拍桌子瞪眼睛，問我這個校長還幹不幹。後來縣教育局局長也急了，在全縣教育幹部大會上點了咱。局長說，以後不能再有這種事，一個鄉下的初中教師考的什麽研？還說，這個劉文傑究竟是幹什麽吃的，竟敢自己不上班，找人代課去考研。問問他，教師還想不想當。要是想當就老老實實地教好他的書，不能再這麽想入非非。要是不想當，馬上給我寫辭職報告。報告寫了，我馬上就批。不知道縣長怎麽也聽說了這件事，把縣教育局局長喊去，一陣好擼。縣長說，這是教育係統滋生的腐敗，像這樣的問題不解決，全縣的教育形象在老百姓的心中算個啥啊？文傑啊，昨天，縣紀檢會和縣教育局的領導專門下來調查這件事啦。本來是想和你見麵的，可是你不在。這真是雪上加霜，人家說你是無組織無紀律，說我治校不嚴。你也真是的，有天大的事，離開這兒，也得跟我說一聲吧。這下可完了，縣紀檢會和縣教育局的人走了以後，沒幾個小時，你被辭退的通知書就正式下達了。我也被免職了。明天新校長就要到任了。文傑，我老了，免不免職沒什麽，隻是我對不住你，我沒把你的事辦好哇！”
校長的話在我的頭上潑了一盆冰一樣的冷水，從
頭頂一直涼到我的腳後跟。那不是涼水，那是一把鋒利的鋼刀，一直紮到我的心裏。鋼刀拔出來，從我的心裏湧出的都是血，我的腸子，我的心肝也都帶出來。我就要死了。我的大腦也失去了控製。
天啊，怎麽會這樣啊。我被辭退了。不，應該是開除了，我的名字從全縣公曆教師的花名冊中就這樣被抹掉了。這是我個人的恥辱，也是全縣教師的恥辱。我給我的爹娘丟了人，給校長丟了人，也給全縣的教師丟了人。相當年，我當代課教師，曾經被春草的叔叔弄迴家去。到如今，我好不容易當上一個正式的公辦教師，卻又讓縣裏辭退了，叫人家開除了。我人生的路哇，怎麽會是這麽曲折？！ 可是我不該連累了好的心的校長啊。
離開學校的時候，我的心情比上次代課教師被辭退的時候，更沉重更難受。所以，我沒有走進教室，沒有最後一次向學生告別。
傍晚，太陽快落下去的時候，我便像個賊似的一步步遛出學校。
在學校的大門口，我站住了。頭頂在大門的牆上呆了一會兒，兩手抓住大門的鐵柵欄，癡呆呆地望著校園發愣：
我看著教室的門前。從前，在那兒，菊花、海棠、夜來香，我都領著學生們種過的。那些花都開得那麽好看，那麽迷人。如今所有的花都謝了。連個衰敗的花瓣也不見了。教室門前的果樹從前也是那麽美，那時候，鳥兒登上枝頭，撲扇著翅膀，扯開喉嚨，盡情地歡唱，那麽多的蘋果、桃、梨、石榴，沉甸甸地掛在枝頭，讓人的心醉了。如今，這樹上連個鳥毛都沒有，連片敗葉都不見。光禿禿的樹枝在寒風中搖擺著，一片蕭瑟，一片荒涼。
我看著學校的那個操場。就在那個操場裏，平時下了課，我的學生們都像一個個活兔子，在那兒蹦，在那兒跳，像麻雀一樣，在那兒鬧，在那兒叫，圍著我，打著圈地跑，扯著我的衣服，拉著我的手，抱著我的腿。我像個孩子一樣，和他們一起打球、跳高，一起玩耍、歡笑。如今我的學生們都躲在教室裏，靜靜地坐著，看書，聽課，寫作業。沒有人知道我就這樣離開他們。
尤其是春雨，我第二次成為教師，重新返迴這所學校的時候，他是那麽高興。他幾乎每天都往我的辦公室裏跑。
可是，如今我又要離開這裏了。現在春雨正在教室裏學習，這些他還一點不知道，要是知道，他的心裏會是多麽難受哇。
我在校門口轉了一下身，向遠處望了一眼，舒了一口氣，再迴過頭來看了一眼學校的甬路兩旁的冬青。冬青還是那麽綠，那麽美，那麽生機盎然，在凜冽的寒風中，不低頭，不彎腰，硬朗朗的，從從容容的，挺著胸，昂著頭。
我想起《閃閃的紅星》中那位老爺爺和潘冬子的一段對話：“冬子，這青鬆硬朗不硬朗？”“硬朗。”“這青鬆堅強不堅強？”“堅強。”“它硬朗，它堅強，它在寒風中從來不低頭。我們就要像這青鬆一樣。”
是啊，麵對人生，我應該像這冬青、像這青鬆一樣，像潘冬子一樣，像那位老爺爺一樣，挺直腰杆做人，勇敢地走出困境。我深深地透了一口氣，揮起拳頭，在那個大門上砸了一下子，轉過身，一步步，緩緩地離開了這兒。